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初夏的溫馨與感動(dòng)抒情散文

時(shí)間:2021-06-20 17:33:47 散文 我要投稿

初夏的溫馨與感動(dòng)抒情散文

  一顆樂(lè )于助人的心,一雙攙扶他人的手,人海里相遇,生活中身邊平凡的故事,詮釋了這初夏五月里的心靈感動(dòng)!

初夏的溫馨與感動(dòng)抒情散文

  ——題記

  雙休日,我從縣城乘坐公共汽車(chē)回老家看望父母雙親(好久不乘坐公共汽車(chē)了,挺懷想的),上車(chē)時(shí),由于是休息日的原因吧,車(chē)內已坐滿(mǎn)了人,就連過(guò)道上也放滿(mǎn)了行李包裹。

  我放下手里的為父母買(mǎi)的柏木木質(zhì)的泡腳盆,剛想找個(gè)扶手抓住,就聽(tīng)有人喊道:“程老師,程老師,您快坐這兒……”我抬起頭循聲望去,看到前面靠右側的位置上,有個(gè)大學(xué)生模樣的小伙子站了起來(lái)。

  “小伙子,你是……”我有些吃驚,記不起可認識這位小伙子。

  “老師,您肯定是一時(shí)想不起來(lái)了……這么多年了……您教了那么多的學(xué)生,哪能一個(gè)個(gè)都記得起呢……”他一邊伸手幫我拎東西,一邊說(shuō),我還是沒(méi)有想起來(lái)。

  “我叫許為,在新東小學(xué)您教了我們三年語(yǔ)文兼班主任,我今天的樂(lè )于讀書(shū)樂(lè )于動(dòng)筆全拜您當年所賜教……”

  他滔滔不絕的回憶著(zhù),我這才順著(zhù)他的回憶軌道有了絲絲印象,覺(jué)得有些不好意思,但我還是不想坐到他的座位上,剛一猶豫,就被他一下子按在座位上。我只好坐了下來(lái),他就蹲在我的身邊我們便輕聲聊了起來(lái)。他說(shuō)今年就碩士研究生畢業(yè)了,這次回來(lái),是想回家鄉看看,想畢業(yè)后回到家鄉,為家鄉建設盡一份自己的力量……謙虛的話(huà)語(yǔ),純真的笑臉,美好的夢(mèng)想,愛(ài)家鄉的情懷,使我感受到了年輕人的正直熱情和那種積極向上的精神力量,內心感到無(wú)限欣慰。

  不一會(huì )兒,車(chē)子又停了下來(lái),是前面又有人上車(chē)。上來(lái)的是一位六十開(kāi)外的中年女性。我一眼就認了出來(lái),她竟是我高中時(shí)代教我數學(xué)的王老師,我立即站了起來(lái),招手打著(zhù)招呼:“王老師,您請這邊坐下……”王老師先是一愣,繼而回過(guò)神來(lái),(周?chē)硕颊f(shuō)我變化不大)輕輕拍了我的肩頭一下:“哦,是你呀!……”在我的一再勸讓下,王老師做了下來(lái),我倚著(zhù)座位靠背,站在了王老師的身邊。這時(shí),在王老師鄰座的一位扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮的小學(xué)生站了起來(lái),對著(zhù)我說(shuō):“《國學(xué)啟蒙》老師,您請坐……”是我們實(shí)驗小學(xué)的一位五年級的學(xué)生,因為我兼任她們班的地方課程《國學(xué)啟蒙》,所以這樣稱(chēng)呼我。

  “不用,不用,真的不用……我倚在這兒靠著(zhù)老師挺好的……”我連連擺手示意小學(xué)生重新坐到她座位上。

  “您們這師生呀,見(jiàn)面就好好聊聊吧!”小學(xué)生執意讓我坐下。

  “這......”我又一次感到不好意思而且盛情難卻。

  “你就坐下吧,孩子這樣誠心,再說(shuō),你們平時(shí)教書(shū)怪累的,理應受到尊重……”小學(xué)生的旁邊一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的長(cháng)者說(shuō),還有旁邊的幾位農村大姐也微笑著(zhù)勸我坐下。聽(tīng)到這么多淳樸的話(huà)語(yǔ),看到這么多真誠的面孔,我的心如同被初夏的暖陽(yáng)普照,暖暈乎乎的,我還能再說(shuō)些什么呢?只有輕輕坐了下來(lái)……

  公共汽車(chē)平穩的行駛在通往鄉鎮的寬闊公路上,窗外不知在什么時(shí)候下起了淅瀝小雨。

  這淅瀝小雨,飄飄灑灑,細密輕柔,潤澤著(zhù)大地上的萬(wàn)物生靈……

  車(chē)內,我和老師手握著(zhù)手,肩靠著(zhù)肩,小聲地述說(shuō)著(zhù)家常,訴說(shuō)回憶著(zhù)當年……而我的'二位學(xué)生則靜靜地站在我的身旁,不時(shí)的露出甜甜的微笑,當汽車(chē)拐彎處或顛簸搖晃時(shí),便輕輕伸出手扶我一下。我置身在一種文明和諧尊重感動(dòng)與溫馨的氛圍里,感受著(zhù)一種人間最真誠最淳樸最美麗的情愫,內心暖流涌動(dòng)。這時(shí),連司機師傅也被感染了,打開(kāi)了車(chē)的音響,放起了祖海了歌曲《感動(dòng)》——

  “今天相逢,不是在夢(mèng)中,

  彼此把這份情,看得很重很重,

  過(guò)去的一幕幕,難忘的影蹤,

  真的喚起了今天的感動(dòng),

  昨天今天雖然不同,真誠的愛(ài)總會(huì )相逢,

  記憶中一串串濃濃的情意

  真的留下這心靈的感動(dòng)

  ……        ”

  老師,多么莊嚴神圣的詞語(yǔ),多么值得光榮自豪的職業(yè),享受著(zhù)公眾的尊重,感受著(zhù)世代相傳的文明,忽然之間心存慚愧,與社會(huì )對于教師的期待和尊重錙銖必較,自己平時(shí)在教學(xué)中吃得那些苦與累,是多么的微不足道呀!

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