留夢(mèng)遺愛(ài)湖散文

　　一、抵達

　　人生有諸多意義的抵達，比如情戀中抵達戀人心海的彼岸，旅途中抵達歸宿的驛站，賽跑時(shí)抵達奪冠的終線(xiàn)，攀登時(shí)抵達山峰的頂點(diǎn)。在我花甲人生的節點(diǎn)中，也有過(guò)非凡意義的抵達，這次抵達，讓我有種別樣的感動(dòng)，并令我癡迷而向往，這就是到達黃岡衛校713班同學(xué)聚會(huì )地的古城黃州。

　　抵達目標的路還有些遙遠，車(chē)行駛在平緩的路面上，想到即將會(huì )見(jiàn)未曾謀面的老同學(xué)，心緒一直未曾平靜，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好嗎？相隔四十四年未曾見(jiàn)面，我們彼此還認識嗎？

　　說(shuō)起這次抵達行程的前因，應追溯到今年盛夏的一個(gè)晚上。那天晚飯后，同籍校友良子突然來(lái)到我家，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“老張快加，快加，快加！”我倒了一杯茶端到他手上，對他說(shuō)：“加什么，加工資了嗎？”只見(jiàn)他咕咕嚕嚕地喝完杯中茶水，眼睛一瞪，話(huà)聲陡然提高了幾個(gè)分貝，大聲說(shuō)：“加，加黃岡衛校713班微信群！”聽(tīng)良子說(shuō)明了事由，我心里也不禁咯噔了一下，倍感突然而驚訝，畢業(yè)分別四十多年的同學(xué)終于有了微信群，這太好了，太好了！激動(dòng)之中，趕緊摸出自己的手機，手指劃拉幾下，很快地加入群中。記得加入時(shí)，我是第十七名入群之友。在入群的一瞬間，還沒(méi)來(lái)得及向久別的同學(xué)們問(wèn)好、致意時(shí)，只見(jiàn)群中歡迎之辭接連不斷，象征鮮花、鞭炮的表情畫(huà)充滿(mǎn)屏面，這一刻，我仿佛看到昔日同學(xué)們那富有青春活力的臉蛋，一一展現在我面前。

　　像我這樣一個(gè)處在花甲之歲、閑賦在家之人，對世事會(huì )有點(diǎn)凄欷的炎涼感，對往事也充滿(mǎn)濃郁的懷舊感。自加了同學(xué)群之后，感覺(jué)生活又為我打開(kāi)了一扇新的窗口，似一縷陽(yáng)光沐浴了全身，似一陣清風(fēng)在蕩滌著(zhù)心靈，似一股情意溫暖著(zhù)心胸。入群后的沒(méi)幾天，我寫(xiě)了篇《黃岡衛校713班同學(xué)群感言》，以表達自己入群的由衷之意和誠摯之情，這篇蘸滿(mǎn)自己的心血，源自心底感觸的感言，很快贏(yíng)得同學(xué)們的贊許。在入群至聚會(huì )那段時(shí)日里，我天天浮在群面，與同學(xué)憶舊事，敘友情，談人生，展未來(lái)，大大豐富了我的精神生活。如果說(shuō)入同學(xué)群也是一種抵達，在這虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，交誼的微信平臺，也算是通過(guò)穿越，抵達到往昔同學(xué)間的友情世界中。

　　因為對這次聚會(huì )的期盼和激動(dòng)，在行程的前晚一直失眠著(zhù)，一路行程中，除了思緒，就是暈睡，直到抵達艷陽(yáng)天酒店門(mén)前，是良子的一聲喊，到了！我才醒了過(guò)來(lái)，于是，自語(yǔ)地說(shuō)了聲：嗯，真的到了！

　　二、相聚

　　東坡外灘是古城黃州著(zhù)名的景點(diǎn)，宋代氣質(zhì)的建筑與當代格調的景致相互交融，讓東坡文化與時(shí)代精神在這里交響，它作為遺愛(ài)湖畔的城市舞臺，現已成了今世黃州的活力磁場(chǎng)，東坡精神的文化地標，今日黃州的時(shí)代天堂。當日下午，校友們就在這里聚會(huì )�？�！分別四十四年的校友們陸續來(lái)了，他們放下家務(wù)的羈絆，離開(kāi)子孫的纏繞，丟下平常的瑣事，解脫別樣的煩惱，從鄂東各地往這兒相聚，從外省它鄉往這兒奔趕，終于來(lái)到陽(yáng)光絢麗的初冬古城，聚集在迷人的遺愛(ài)湖畔。

　　東坡外灘真美。遺愛(ài)湖畔葉兒嫣紅，好比校友激動(dòng)的臉膛；遺愛(ài)湖輕波蕩漾，猶如校友激動(dòng)的心海。同學(xué)們聚集在東坡外灘雄偉高大的門(mén)樓下，穿過(guò)具有宋風(fēng)古意的步行街，來(lái)到日月同輝大型雕塑前。大家握手問(wèn)好，相擁而泣。曾經(jīng)風(fēng)華正茂，今日花甲之年；細數青絲數莖，驚看鬢發(fā)灰白；同學(xué)們笑語(yǔ)連天，陣陣喧嘩之聲驚飛了湖中水鳥(niǎo)，岸畔柳絲也在微微顫動(dòng)。在美麗的夕陽(yáng)下，大家紛紛合影留念，將最幸福的容顏攝入鏡里，將相聚的愉悅之情定格在夕霞中。

　　傍晚，校友們來(lái)到黃岡衛校校園，盡管今天的校園不是當初的校園，但大家站在這里，依然回憶起昔日在校情景。四十四年前的一個(gè)春天，一群舞象少子、碧玉年華的青少年，扛著(zhù)書(shū)箱，背著(zhù)行囊，從父母親膝下來(lái)到大別山腳下的巴水河畔。從此，結下了三年同窗之誼，形成了一輩子的校友之緣。創(chuàng )業(yè)，早已成了我們人生的符號。為建校園，灑下了辛勤的汗水；沒(méi)有宿舍，棲居于廠(chǎng)棚矮屋，沒(méi)有娛樂(lè )設施，學(xué)生們自演自唱；沒(méi)有教材，捧著(zhù)薄薄的油印講義；沒(méi)有標本，上大畸山尋找藥材。學(xué)期屆滿(mǎn)，我們一樣以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)。帶著(zhù)美好的回憶，驚嘆母校的發(fā)展，在依依不舍中，大家在母校校園進(jìn)行了合影留念。

　　入夜，同學(xué)聚會(huì )座談會(huì )在九環(huán)假日酒店舉行。座談中，當年的班長(cháng)發(fā)表了精彩的致辭。同學(xué)群群主介紹了本次聚會(huì )的籌備情況，八十多歲的老師發(fā)表了講話(huà)。老師的講話(huà)，肯定了我們班同學(xué)勤懇好學(xué)、團結互助的好傳統，并祝聚會(huì )成功。老師的諄諄勉勵，依然浸透著(zhù)一位尊師對學(xué)子的關(guān)愛(ài)之情。座談中，校友們回顧了人生經(jīng)歷，分享了事業(yè)成功，交流了經(jīng)驗教訓，展現了今后的愿望。座談進(jìn)行時(shí)，校友良子荒腔走板的京劇翻唱，惹來(lái)眾人開(kāi)懷大笑，被眾校友視為才女的阿湘，朗讀了自己的填詞《踏莎行校友聚會(huì )有感》：“冉冉春秋，悠悠歲月，分飛勞燕音書(shū)歇。重逢細辨昔時(shí)容，舒懷盡訴滄桑雪。往事縈懷，新詞成闋，崢嶸化作心頭悅。青蔥美憶淚盈腮，金樽漾起斜陽(yáng)烈�！�

　　好詞，真的好詞！阿湘的填詞，似一股清流，浸潤著(zhù)同學(xué)們喜悅的心頭。一場(chǎng)別開(kāi)生面的座談會(huì )，開(kāi)得熱烈而又隆重，這種氣氛，再現了當初我們班是個(gè)精神煥發(fā)、友愛(ài)尚存的團體。

　　一場(chǎng)座談會(huì )，因了校友們對聚會(huì )的期待，座談會(huì )之后的酒會(huì )，也因了校友們聚會(huì )的敘情之愿。畢業(yè)四十余載，經(jīng)歷了歲月的沉淀，人生的磨礪，同學(xué)們面容更加成熟，眼神更加堅毅，心態(tài)更加淡定，步履更加從容。只有品味了人生酸甜苦辣之后，才發(fā)現最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這互相牽掛的同窗之情，這份同學(xué)情，就像一杯濃烈的酒，晶瑩剔透，此心永鑒。久未飲酒的我，那晚，也不禁被聚會(huì )的美酒澆醉，醉意中，心里在默念，親愛(ài)的同學(xué)們，今后，無(wú)論你在哪個(gè)地方，不管你處在什么情況，請記住，我始終祝福你！酒逢知己千杯少，人生樂(lè )在相知中，酣醉之中，我也在心里為校友聚會(huì )默念了五言律詩(shī)一首：“巴水同窗友，情堅比崎山。早年離別后，轉眼夕陽(yáng)間。今日看相聚，云鬢已疏斑。歡顏情比舊，酒醉不思還�！�

　　三、游園

　　遺愛(ài)湖位于古城黃州，由原來(lái)的西湖、菱角湖和東湖組成。相傳930多年前，貶謫于此的北宋偉大詩(shī)人蘇東坡給湖畔的`小亭題名“遺愛(ài)亭”，從此，這個(gè)平常的湖泊，便有了一個(gè)既浪漫且曖昧的名字，叫遺愛(ài)湖。遺愛(ài)湖共有十二個(gè)景區，那日，我們校友聚會(huì )游覽的是大洲竹影景區。我沒(méi)有詩(shī)人浪漫的氣質(zhì)，無(wú)法在筆尖流淌出景區至情至美的美麗，也沒(méi)有畫(huà)家的本事，用一支五色筆將景區的風(fēng)景鋪于紙上，于是，只好用平淡、樸實(shí)的文字，敘出那日游覽景區片片斷斷的記憶。

　　大洲竹影景區湖面浩淼，波光瀲滟，綠樹(shù)婆娑，繁花點(diǎn)點(diǎn)，亭臺樓榭在綠蔭中若隱若現，幾乎所有的景致莫不與竹有關(guān)。入得園中，首先撲入眼簾的是一處別致的竹屏。所謂竹屏，是一段黑色蓋瓦、潔白墻面的屏墻，墻的正中有一圓形窗口，屏墻里面，青竹薈萃，枝葉楚楚，臨近圓窗的水竹自窗口探出，有種清高純樸、清麗脫俗的典雅美。

　　離開(kāi)竹屏，又入曲徑，我與冬焱兄逛至竹樓。站在竹樓前，只見(jiàn)竹樓樓門(mén)書(shū)有“長(cháng)江繞閣知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”的楹聯(lián)。在竹樓一側墻面書(shū)畫(huà)中，看到書(shū)有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”；“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨往來(lái)，縹緲孤鴻影的”詩(shī)句。在竹樓另側墻面，有東坡的《記承天寺夜游》的畫(huà)面，畫(huà)中有“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的眉句。按其解釋?zhuān)瑧�是月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。從這些詩(shī)句意思中可以看出，東坡先生是多么酷愛(ài)竹子。

　　若論其竹，它載有不一般的中華傳統和文化含義，竹子四季常青，象征著(zhù)頑強的生命、青春永駐；竹子空心，代表虛懷若谷的品格；其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則；生而有節、竹節必露，則是高風(fēng)亮節的象征。我想，竹的這些形貌、特征，正與蘇東坡生性放達、正直清高、清秀俊逸的性格、風(fēng)貌相符。至此，我才明白“大洲竹影“這一景區名字，原來(lái)也與大文豪蘇東坡愛(ài)竹有關(guān)。

　　離開(kāi)竹樓，碎步來(lái)到一處臨水的閣屋。閣屋左右及后面，綠樹(shù)環(huán)繞，閣屋前面臨水面是木質(zhì)平臺，平臺旁邊幾棵高大的垂柳，垂下的柳絲，將閣屋罩在其中。與閣屋隔湖對應的是座曲拱石橋，曲拱的石橋高大氣派，似彎弓映月。亭閣倚坡而蒞，依水而臨，枝柳相連，曲橋相對，這種集閣、水、柳、橋為一體的景致，堪稱(chēng)絕美，見(jiàn)此美景，我不禁驚叫起來(lái)，后問(wèn)黃州同學(xué)，原來(lái)此處叫問(wèn)水磯。正當校友在此美景不斷留影之際，我在欣喜之余，濫賦了五言律一首：“問(wèn)水菱湖畔，翠竹隱疏籬。背靠漫坡綠，前看水鴨移。柳絲遮閣頂，橋影對門(mén)楣。校友忙留影，唯吾看景奇�！�

　　隨校友離開(kāi)問(wèn)水磯，走過(guò)如意洲，登上大洲竹影景區的至高點(diǎn)。這山坡的頂端是一方平臺，平臺偏南側有一木質(zhì)結構的亭子。根據導游路牌顯示，才知道此亭叫落金軒。聽(tīng)黃州同學(xué)介紹，如果在夕陽(yáng)斜照時(shí)來(lái)到這個(gè)平臺，可看到晚霞盡染湖面，萬(wàn)頃湖面金光閃爍，如金石濺起一般，所以平臺上的亭屋名曰落金軒。我不禁嘆息起來(lái)，可惜現在是上午，無(wú)緣看到如此奇觀(guān)。

　　走下平臺，最后來(lái)到路側的一泓池塘邊，池塘邊緣有座用太湖石壘起的假山，假山約有一層樓高，山底暗洞與曲徑相連。假山頂端有一棵小松樹(shù)，小樹(shù)的造型極似黃山迎客松，延展的松枝伸向崖外，似乎向我們招手致意說(shuō)，校友們，上來(lái)吧！也許是奇境的意境與游客的心靈相通，想不到這些年在花甲的校友們，像活潑的猿猴一般，紛紛向假山之巔攀登，登上山頂的校友們，或振臂高呼，或放聲歌唱，或作猴樣造型，或互以手機拍照。誰(shuí)說(shuō)我們老了，看看山頂這群喜樂(lè )至極的校友們的高興勁，我覺(jué)得只要有合適的機緣，或有意氣相投的伙伴，或有特別意義的重逢，我們的心態(tài)和情態(tài)永遠都不會(huì )老。

　　校友們還在玩興中，我還在遙望和思緒中。遺愛(ài)湖的大洲竹影景區，是處竹為主題，山為依托，水為映襯，路為脈絡(luò )，亭為隱筆，花為點(diǎn)綴的美景，心里不禁贊嘆，這真是天地一幅畫(huà)，而我呢？居然感覺(jué)不出自己是在景中，或在畫(huà)中，若不是被老班長(cháng)的一聲叫喚而驚醒，我還以為自己是在夢(mèng)中。

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