找回漸遠的雷鋒散文

　　“雷鋒是誰(shuí)？”

　　“不認識”、“當兵的”、“傳說(shuō)中的英雄”……當你聽(tīng)到小學(xué)生給出這樣的答案時(shí)，你可能會(huì )感到很詫異——這些孩子怎么竟然連雷鋒都不知道呢？其實(shí)，不必苛責孩子，想想現在都進(jìn)入2016年了，如今許多孩子們心中的偶像已經(jīng)變成了各式偶像組合還有豬豬俠之類(lèi)的動(dòng)漫人物，如果沒(méi)有學(xué)校每年對雷鋒事跡的宣傳回顧，又有多少孩子知道雷鋒是誰(shuí)？

　　不光孩子們對雷鋒陌生，就是一些大人都認為新時(shí)期“學(xué)雷鋒”過(guò)時(shí)了，因此，才會(huì )有“雷鋒只在三月間”的說(shuō)法，也就出現了只在“雷鋒日”扎堆做好事的現象。每到“雷鋒日”，街頭巷尾掛起條幅，掃街、慰問(wèn)孤寡老人等“標志性”活動(dòng)熱鬧開(kāi)展，而這些也是我們最熟悉的場(chǎng)景。

　　其實(shí)，幫助別人并不是僅在一些特殊的日子獻愛(ài)心，相反，需要幫助的人最渴望的`還是平時(shí)持續的關(guān)注。上世紀60年代，人們學(xué)雷鋒是真心實(shí)意的，沒(méi)有太多的功利色彩�？墒�，如今某網(wǎng)站的一項“辦公室學(xué)雷鋒”調查顯示，近七成職場(chǎng)人稱(chēng)自己身邊有“雷鋒”同事，“給飲水機換水”成為最常見(jiàn)、最常做的好事。另有近四成白領(lǐng)坦言做好事是為求得好人緣。還有一些想做好事的人，因為怕背上“功利”的名聲，而對做好事望而卻步。

　　現如今，“冷漠”事件頻發(fā)，人與人之間缺乏信任，已經(jīng)為我們敲響了警鐘，我們缺失了什么？到底需要什么？人與人之間如果沒(méi)有真誠的友愛(ài)，即使坐在金山上也不會(huì )快樂(lè )。所以說(shuō)，社會(huì )需要“雷鋒精神”，“學(xué)雷鋒”永遠不過(guò)時(shí)，只不過(guò)，學(xué)習的方式會(huì )發(fā)生改變�！皩W(xué)雷鋒”不能只是一種口號，而是要讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )播撒友愛(ài)，惟有如此，這個(gè)世界才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　一個(gè)人活在這個(gè)地球上是很弱小、孤單的，因而才會(huì )選擇群體生活，渴望相互取暖，才能共同抵御世間的嚴寒。找回漸遠的雷鋒不為別的，只因我們的世界里需要他。

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