懵懂光年青春散文

　　涉世未深的小女孩的心臟第一次有了莫名的悸動(dòng)，那是一個(gè)令每個(gè)女生不安又羞澀的中學(xué)時(shí)代。

　　對于這種突如其來(lái)而不可名狀的情感，小女孩準備小心翼翼地把它珍藏在心，但那些刻意的躲避早已使敏銳的朋友看穿了她的心思。朋友起初在她面前開(kāi)他與她的玩笑，她卻一個(gè)勁的此地無(wú)銀三班兩。這種玩笑換來(lái)了朋友預期中的效果。于是，在伙伴面前，那層紙一旦被捅破，就迫不及待把自己的心聲一口氣全說(shuō)出來(lái)，那陣勢就像說(shuō)出來(lái)就真的能如愿以?xún)斔频摹?/p>

　　自此，每當男孩出現在她的視線(xiàn)，四眼相撞之時(shí)她總會(huì )條件反射性的低下頭，剩下兩朵紅云在那里自嘲。課堂上，女孩無(wú)數次的回首定睛令后桌無(wú)數次的抓狂，后桌不會(huì )理解她的習慣性動(dòng)作只是為了多看一眼男孩。男孩的個(gè)子很高，體操時(shí)間，她總是裝作無(wú)意的站在離他盡可能近的位置，然后一個(gè)轉身，看他一眼便足夠。

　　“見(jiàn)了他，她變得很低很低，低到塵埃里。但她心里是歡喜的，從塵埃里開(kāi)出花來(lái)�！迸�孩在愈來(lái)愈烈的情感之中變得愈來(lái)愈自卑，她希望從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。但男孩沉默寡言，他們接觸的機會(huì )極少，男孩似乎也從未察覺(jué)到女孩對他的情感。她開(kāi)始懷揣著(zhù)一個(gè)念頭，開(kāi)始盼望他對她的關(guān)注和贊賞，想到這兒，她總會(huì )覺(jué)得自己是這世界上最平凡的女孩。還未來(lái)得及備足勇氣，便走到了6月的尾巴。

　　升了一級分了班，朋友們不再如從前那樣與她形影不離暢所欲言。以及她的心跳——那個(gè)男孩比從前更加遙不可及。她交了新朋友，她們偷偷地討論自己的暗戀對象，分享著(zhù)各自的“寂寞”，痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　在女孩陷入單相思中無(wú)法自拔之時(shí)，后桌給她施加了更大的苦惱。只因太懵懂，做不到言不由衷。一次課間活動(dòng)，教室里剩下的學(xué)生寥寥無(wú)幾。后桌輕輕地搗了下女孩，女孩滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)他：“怎么了?”只見(jiàn)男孩低著(zhù)猴屁股似的臉無(wú)聞，像在醞釀著(zhù)什么，女孩敏感的察覺(jué)到了什么，想要轉回頭卻又忍不住聽(tīng)下去。后桌終于開(kāi)口，卻一直沒(méi)敢抬起頭，他一字一躊躇的說(shuō)：“我……我，我……喜歡，你�！迸�孩沉默半響，轉過(guò)去做作業(yè)了，其實(shí)她正苦惱地斟酌著(zhù)怎么回復他。

　　女孩心里滿(mǎn)滿(mǎn)裝著(zhù)男孩就已經(jīng)痛苦不堪了，哪里在意過(guò)與她同班兩年的后桌男生?“謝謝你讓我明白勇氣，我決定裝滿(mǎn)它向他告白�！焙笞荔@喜的接過(guò)紙條卻襲之以極大的痛苦。情感細膩的女孩不得不這樣做，她了解暗戀的痛苦。所以，她不僅當即婉言拒絕了后桌，與此同時(shí)還做出了一個(gè)預謀已久的決定。她要說(shuō)出，她愛(ài)!

　　入冬。晚自習課間，女孩不停搓著(zhù)雙手，抑制冷汗流出手心，猶豫地走到2班教室門(mén)口，又立即停下來(lái)把雙手放回衣兜。她深呼吸一口氣，大膽的趴在門(mén)框邊東看看西看看，隨即又瑟縮回了身子。一鼓作氣，她想。再次趴在了門(mén)框邊上，露出頭，迅速的瞄了一眼找到了一位熟悉的同學(xué)，招手說(shuō)：“哎，同學(xué)，過(guò)來(lái)一下過(guò)來(lái)一下�！薄笆裁词掳�?”同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)女孩�！斑馈�…，我想你幫我喊一下XXX同學(xué)�！薄班�，你等著(zhù)�！�

　　女孩緊張地不停搓手，努力想著(zhù)該怎樣措辭。她聞見(jiàn)腳步聲在慢慢靠近，頓時(shí)慌張地手足無(wú)措，極不自然地把手放回兜里，低頭不語(yǔ)。

　　“XXX?你找我有什么事嗎?”男孩看著(zhù)女孩低著(zhù)的頭，聲音像在詢(xún)問(wèn)一個(gè)與他毫不相干的人。

　　女孩失望極了。

　　“給你聽(tīng)�！敝灰�(jiàn)女孩慢慢拿出她偷偷帶來(lái)的手機，打開(kāi)了她的錄音。女孩還是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)，而是選擇了另一種直接的方法。

　　“這句話(huà)憋在我心里兩年了，希望這次你能認真的聽(tīng)我說(shuō)�！�我喜歡你’�！币蛔忠痪淝迩宄�楚的落在男孩的耳根。男孩不知道，這句簡(jiǎn)單的話(huà)女孩練了多久，即使不是親口對他說(shuō)。男孩不自然的笑笑，女孩小心地抬起頭看看男孩又迅速瞥向別處。

　　“你后桌的男生不是喜歡你么，你怎么會(huì )喜歡我呢?”

　　男孩的回復令她結舌嘡目，女孩納悶男孩怎么會(huì )這么問(wèn)，但來(lái)不及在意前半句，她的.目的是表達自己。她頓時(shí)放開(kāi)了，帶著(zhù)點(diǎn)霸道的語(yǔ)氣回答了他當時(shí)很流行的一句話(huà)：“這需要理由嗎?”

　　男孩愣了一下，不好意思地笑笑轉過(guò)身背對著(zhù)女孩，沉默了十幾秒，然后一臉歉意地對女孩說(shuō)：“我們……還是做朋友吧�！�

　　“哦……”女孩假裝“我沒(méi)事”的樣子回答。微笑著(zhù)回到了教室……

　　日后她對男孩的前半句耿耿于懷，時(shí)常瞥一眼后桌再在心里問(wèn)男孩“那憑什么喜歡我的人我不喜歡，我喜歡的人又偏偏不喜歡我呢?”痛苦女孩每每經(jīng)過(guò)2班，都會(huì )讓絕望更深刻。她不明白上帝為什么要這么安排，一念之差而已，怎么就只能讓這沒(méi)結局的結局淪為回憶呢?

　　時(shí)過(guò)經(jīng)年，女孩漸漸釋?xiě)蚜诉@份情感。她有一個(gè)小本本，里面一直夾著(zhù)男孩的照片。那是告白后的第二年他們同班時(shí)男孩給她的，只是再普通不過(guò)的兩寸照片罷了，她竟保存的完好無(wú)損。

　　女孩每翻過(guò)男孩的照片，依舊會(huì )苦笑一下，再仔細的瞧瞧這曾讓她癡迷的面孔，繼而又是嫣然一笑。

　　也許，有些東西就是因為遺憾才美麗的吧。

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