以嘆為題材的散文

　　下午，兩杯咖啡加上一杯阿華田，看著(zhù)今年的優(yōu)秀作文，呵著(zhù)杯子，讓氤氳的熱氣滋潤著(zhù)眼睛和臉龐，自從近視之后都很享受這種給眼睛做桑拿的感覺(jué)，盡管知道對眼睛不是很好，但至少好過(guò)用冷冰冰的眼藥水生硬地與眼睛混合在一起。

　　看著(zhù)那些或華麗或質(zhì)樸的文字，應該說(shuō)近兩年的高考優(yōu)秀文章都很少讓我失望過(guò)，盡管有些是脫離了我手寫(xiě)我心的要求，有些甚至晦澀難懂，但普遍還是沁人心脾的一類(lèi)，以我現在的作文水平，應該沒(méi)有權利去評價(jià)這些東西才是。

　　進(jìn)而想起我曾經(jīng)輝煌了兩年的初中作文，不禁有些失落，仿佛東非的大裂谷，中考及其后的兩個(gè)多月活生生的把我的作文水平割裂成了兩個(gè)對望的懸崖，順便再在高中這篇來(lái)了個(gè)下陷，望著(zhù)兩三年前在初中鑄就的高峰，發(fā)現已經(jīng)可望而不可及，甚至乎可望也由年歲氤氳成的迷霧遮擋，要不是同學(xué)提起，也許我真的不想去回憶起那時(shí)激揚文字的場(chǎng)景。

　　我至今仍未弄清楚這個(gè)大裂谷是怎么鑄成的，只是從高一的第一場(chǎng)語(yǔ)文考試我才恍然發(fā)現身后是一個(gè)深不可測的深淵，身前滿(mǎn)是陰影——那是身后的高峰的影子，可笑啊，到現在我還走不出這個(gè)影子。

　　初一時(shí)我的作文仍然一般般，小學(xué)時(shí)自然也有過(guò)小小輝煌的時(shí)間，旭哥說(shuō)原來(lái)初中的MR林居然把我當成語(yǔ)文科的希望之星，也不知他從哪里聽(tīng)來(lái)的，我甚至以為其實(shí)我不過(guò)是MR林自己親手鑄造的美夢(mèng)而已，這個(gè)美夢(mèng)欺騙了他，也欺騙了我，原因也是可循的，初一的第一場(chǎng)大考，他說(shuō)我的語(yǔ)文不太好，我不知道這句話(huà)對我有無(wú)激將的作用，貌似沒(méi)有，但是似乎自那以后，我的語(yǔ)文成績(jì)平步青云，特別是作文，所以我不得不懷疑這是不是他的一片好意所鑄成的美夢(mèng)，這個(gè)想法其實(shí)當時(shí)就有了，但我畢竟不是善于言辭的人，就這樣順水推舟地就了他的意，只是自從上了高中之后，每每看到低分的作文和語(yǔ)文成績(jì)，就不得不一次次地肯定這種想法。因為我實(shí)在無(wú)法解釋這種斷層的原因，似乎現在的我和初中的我出現了一條代溝，只好以否定過(guò)去來(lái)安慰自己。

　　這樣想也不是毫無(wú)根據，即便是我的輝煌文章，其實(shí)無(wú)論是當時(shí)還是現在看來(lái)，也沒(méi)有過(guò)多的可取之處，沒(méi)有華麗的文字，沒(méi)有滿(mǎn)篇的辭藻，沒(méi)有巧妙的構思，似乎連質(zhì)樸的文字也沒(méi)有體現出質(zhì)樸的美妙之處。有的`也許就是比較獨特的見(jiàn)解吧，還有比較犀利的筆調，我也不太清楚，只記得MR林說(shuō)我的想法很奇怪。也許就僅此而已吧，也許這也不過(guò)是他造出來(lái)的理由而已。

　　當然這種美夢(mèng)帶來(lái)的感覺(jué)是非常美妙的。那時(shí)我真的找到了我手寫(xiě)我心的感覺(jué)，每每看到新發(fā)下來(lái)的作文標題，內心都會(huì )充滿(mǎn)期待，全身的細胞都調動(dòng)起來(lái)構思文章的結構、主旨，無(wú)可否認，那種感覺(jué)是相當美妙的，頭腦里想象著(zhù)被老師叫上講臺念文章的情景……

　　語(yǔ)文不愁，那著(zhù)實(shí)是一種……更何況每次都能拿到很高的分數。

　　可是高中一到，這種才能毫無(wú)預兆的消失了，連郭璞收五彩筆的夢(mèng)都沒(méi)做過(guò)，就毫無(wú)痕跡的消失了，一如它的到來(lái)，我無(wú)意苦求它的到來(lái)，它卻來(lái)了，我也無(wú)意放它走，它倒也無(wú)聲無(wú)息的走了。

　　其實(shí)令我痛心的不是每次見(jiàn)到的低分，而是消逝了的我手寫(xiě)我心的能力與想法，每每到作文之時(shí)，做法，對例子的渴求等等想法首先充滿(mǎn)了大腦，我手寫(xiě)我心的想法再也沒(méi)有出現過(guò)，有的之是混完作文之后的感嘆吧。滿(mǎn)是對文章的無(wú)奈與悲哀。

　　兩年多來(lái)，唯一寫(xiě)過(guò)一篇比較順心的作文就是《時(shí)間銀行》了，謝謝00老師，給了我滿(mǎn)意的分數，其他的那些，即使有高分的，我想，大概都高估了吧，畢竟都偏離了我手寫(xiě)我心的提倡。

　　三年前，文字找到了我；三年后的現在我想找回它，也許是功利心太強了吧，至今還沒(méi)找到它，但我已經(jīng)無(wú)法像三年前那般靜靜地等待，畢竟還要面對高考，我不敢說(shuō)這是失去它的原因，我已經(jīng)無(wú)法停下腳步，已經(jīng)踏上這條不歸路了，只能在路上且走且等吧，但愿能在最后與它有個(gè)激烈而美麗的碰撞與重逢，但愿老爸的夢(mèng)境能成真吧！

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