以知識為題材的散文

　　九五年至九六年之間，在淄博市張店一隅的斗室里，我靜靜地捧讀著(zhù)黑格爾的《精神現象學(xué)》暗自嗟嘆：黑格爾洋洋灑灑寫(xiě)出的一部書(shū)，我卻連通讀的能力也沒(méi)有。半年的時(shí)間，我還徘徊在導言和序言之間，不得其門(mén)而入。（說(shuō)來(lái)慚愧，至今我還是讀了寥寥數十頁(yè)書(shū)。黑格爾實(shí)在太深奧、太晦澀難懂了。我甚至連仰視的能力與勇氣都喪失了。）

　　“知識是惟一的救星”這句話(huà)卻深印心中，久久不能釋?xiě)�。它激勵�?zhù)我去登攀，激勵我在任何時(shí)候都不能放棄學(xué)習——在我最憔悴最暗淡無(wú)光的時(shí)候，我也沒(méi)忘記去閱讀古往今來(lái)的世界圣哲的心靈之書(shū)，人類(lèi)文明的歷程就濃縮在這些普通而又厚重的書(shū)中。我只有在對大師的頂禮膜拜中，找到一絲心靈慰藉。只要堅持就能夠一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，如果放棄，那就永遠地遠離甚至失去一絲成功的希望。就這樣，每晚陪伴我的都是大師的身影。終于，我也能讀懂（也可能是自以為是的懂，其實(shí)是誤讀。）一些大家著(zhù)作了。

　　在一個(gè)深夜，當我終于合上弗洛伊德的《摩西與一神教》時(shí)，喜悅油然而生。讀了三遍我終于理出了一點(diǎn)頭緒。并且由衷地佩服弗洛伊德的闡述：他對其假說(shuō)的闡釋是如此完美，以致于讓人證偽或證真的余地都沒(méi)有。你只有跳出弗洛伊德的學(xué)說(shuō)系統之外，才有可能有所辯駁�！�—而這樣的人又是鳳毛麟角不世出的。凡夫俗子如我之輩，也就只能高山仰止了。

　　英雄之謂，并非僅指馳聘疆場(chǎng)運籌帷幄的馬背英雄，更有文化英雄之義。實(shí)際上各民族的文化英雄彪炳千秋影響著(zhù)各民族的文化發(fā)展，秦皇漢武唐宗宋祖一代天驕，俱往矣�！爱斔麄兊哪康倪_到之后，他們便調謝零落，就象脫掉果實(shí)的空殼一樣�！保ê诟駹枺�。他們的全部影響甚至比不上孔子一人�！昂沃^不朽之業(yè)？太上有立德，其次有立言，再次有立功�！蔽覀兊睦献孀谂c西哲的心靈是那么的契合。

　　知識是惟一的救星，最終對知識的追求與摒棄成為劃分人與蟲(chóng)的惟一標準�！坝械娜酥两襁�是蟲(chóng)子�！保�魯迅）知識是惟一的救星，它使我在失望與希望的徘徊中找到了一盞抵達內心澄明之境的永恒之燈。

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