一字一生-哲理散文
陰霾的天空開(kāi)始籠罩我的心靈。偌大的書(shū)法展覽館里，空蕩蕩的只剩我一人。我呆呆地凝視著(zhù)墻上的一幅昔日同被一位老師教導的同齡人的作品，久久地，停留在那愚昧無(wú)知童年時(shí)代。頃刻，空洞的館里就傳來(lái)我啜泣的回音。
我不能不想，倘若那時(shí)的我能堅持下來(lái)，那么我今天就不會(huì )在這里只演著(zhù)一個(gè)觀(guān)眾的角色。只可惜，我的'一念之差竟打碎了這夢(mèng)的成就。
那時(shí)學(xué)校開(kāi)展興趣班活動(dòng)，我報名來(lái)到“書(shū)法興趣班”。原本以為能像電視中的書(shū)法家那樣龍飛鳳舞、一揮而成的瀟灑。不料，第一堂課卻讓人大失所望。
教書(shū)法的老師非常年輕，一件高領(lǐng)灰色毛衣極不協(xié)調地搭配著(zhù)一條發(fā)白的牛仔褲，腳上蹬著(zhù)一雙普通的運動(dòng)鞋，腦袋剃得光溜溜的，遠遠看去倒成了個(gè)小丑，與我心目中的書(shū)法家的差距足有十萬(wàn)八千里。于是，我不屑地斜看著(zhù)他，真想見(jiàn)識見(jiàn)識他的能耐。要知道，來(lái)這里參加書(shū)法的，全都是那位剛離職、曾獲得過(guò)無(wú)數榮譽(yù)的老師親自點(diǎn)來(lái)的好“苗子”。
他隨即給我們每人發(fā)了一張印著(zhù)一個(gè)“一”字的隸體字和一張普通的報紙，要求我們每人在這張報紙上把這個(gè)印刷的“一”字臨摹一百遍�！啊弧侄�，簡(jiǎn)單得很啦！看我的！”我滿(mǎn)懷信心地想著(zhù)。于是馬上拉起袖子，抓住毛筆不管三七二十一地在報紙上寫(xiě)字。
花了半堂課的時(shí)間，我終于千辛萬(wàn)苦地把“一”字給寫(xiě)好了。捧起自己的“杰作”時(shí)，我情不自禁地高聲喊道：“老師！我寫(xiě)好了一百遍啦！”心里卻想著(zhù)他看了后豎起大拇指夸獎我的樣子，嘴角不禁微微上揚。
他大步走了過(guò)來(lái)，舉起我的報紙看了半天，末了，才丟下這么一句話(huà)：“你這不是在畫(huà)橫線(xiàn)吧？”話(huà)音剛落，全班都哄堂大笑起來(lái)，連墨水也笑得濺起來(lái)了，弄得滿(mǎn)手黑黑的。我不滿(mǎn)地撇撇嘴，看看旁邊的同學(xué)，才寫(xiě)了一半而已，哪有我寫(xiě)得這么快？現在不受贊揚反倒挨批評了？他仿佛看出了我的心思，笑了笑，說(shuō)：“‘一’字其實(shí)并不這么好寫(xiě)，它是書(shū)法的基礎，占了隸書(shū)的一大部分，因為其他字體都是‘一’字的引申而已。對人生而已，亦是如此�！笨赡暧椎奈腋揪吐�(tīng)不懂他話(huà)里的意思，只是生硬地把他的話(huà)語(yǔ)一字一句地刻在腦海中。他也沒(méi)說(shuō)什么就走了。
接著(zhù)下來(lái)的第二堂課、第三堂課我們都只學(xué)了個(gè)“一”字，眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)好友忍不住著(zhù)枯燥的反復而退出，我也打起了離開(kāi)的想法。當我鼓足勇氣說(shuō)出這想法時(shí)，他一臉詫異地看著(zhù)我，但目光隨即黯淡下去，問(wèn)道：“你真的要退出嗎？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也沒(méi)說(shuō)什么，在我伸出的小手心上，剛勁有力地寫(xiě)下了一個(gè)“一”字，一起一伏都深深地刻在我的心上，雖是無(wú)形，但卻像沾滿(mǎn)濃墨的毛筆一樣在手心上劃過(guò)。我不明白他的意思，就在他的目送下離開(kāi)了辦公室，也離開(kāi)了那場(chǎng)“一”字的長(cháng)跑比賽。
可現在，我終于明白了。我明白了他的話(huà)語(yǔ)的含義，明白了“一”字對一生的意義。我無(wú)力地蹲在地上，一遍又一遍地，寫(xiě)著(zhù)屬于我的“一”字。
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