團圓了是中秋，不團圓那叫青春
中秋團圓，是每個(gè)人心中的想法，那么不團圓的中秋，是怎樣的呢？以下是小編提供的團圓了是中秋，不團圓那叫青春，一起來(lái)看看吧。
時(shí)隔一年后的中秋，我依然在用文字記錄著(zhù)自己的青春，只是，在這一年里發(fā)生了太多太多的故事，逼迫著(zhù)我不停的拔節、成長(cháng)。
一年前我對自己失望至極，整日面對著(zhù)筆和紙焦慮不安，我不知道寫(xiě)作這是一條怎樣的路，甚至不知道自己傻傻的堅持能否換來(lái)應有的回報；那個(gè)時(shí)候我對自己說(shuō)，我只是想把自己的經(jīng)歷分享給別人呀，難道不行么？
一年后的今天我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我開(kāi)始明白這條路是多么孤獨多么不被人理解，但是這條路是我的夢(mèng)想，我就是要堅持下去，而結果也許沒(méi)那么重要；實(shí)現了固然好，不實(shí)現我也絕不后悔，堅持自有堅持的意義。
在這一年的變化里我也沒(méi)變什么，我依然小氣的舍不得給自己買(mǎi)一塊兒月餅吃，我覺(jué)得不吃月餅又不會(huì )少我什么，浪費那錢(qián)干什么；我依然把自己每個(gè)月的生活費控制在400左右，因為發(fā)現自己越來(lái)做不好意思向父母開(kāi)口要錢(qián)了；我依然每天守著(zhù)空蕩蕩的教室，把自己所有想說(shuō)的話(huà)放進(jìn)文字里，這便是最大的快樂(lè )。
與多數人一樣，我覺(jué)得中秋是該回家團聚的，可是有多少遠離家鄉的孩子又跟我一樣，跟我一樣想念家人，跟我一樣把最好的祝福送回家留給自己的只有難受�；丶疫^(guò)中秋固然是好的，但回不了家的我們也沒(méi)什么可難過(guò)的，一個(gè)人只有在該團圓的日子里無(wú)法團圓，在該享受快樂(lè )的日子里無(wú)法快樂(lè )，在該擁有什么東西的時(shí)候無(wú)法擁有的時(shí)候，才會(huì )成長(cháng)。
沒(méi)錯，像今天這樣，團圓了是中秋，不團圓那叫青春！
一
上午，教室里很沉悶，這幾天剛碰上感冒，書(shū)沒(méi)看進(jìn)去幾頁(yè)就感覺(jué)頭暈暈的，想寫(xiě)一些東西卻發(fā)現思維混亂，突然想起兩天后要參加的學(xué)院《道德講堂》，想要練習練習，可一張大嘴就感覺(jué)有點(diǎn)惡心，早上飯吃得很不舒服，而嗓子又痛又癢，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)調整自己的狀態(tài)，我心想再這樣下去今天早上就全都浪費了，再三調整后我開(kāi)始練習，最后早上飯就全都吐了。
一個(gè)人在廁所吐的時(shí)候很狼狽，想找人遞點(diǎn)兒紙都沒(méi)有，眼里涌著(zhù)淚水卻不敢讓它滴下來(lái)，我對自己說(shuō)你一定堅強，這是你人生里必須經(jīng)歷的，現在的處境越狼狽，明天的你就越精彩！
想著(zhù)想著(zhù)心里開(kāi)始舒適了些，回到教室又開(kāi)始讀書(shū)，分析語(yǔ)言，學(xué)習并練習運用一些修辭手法，而心里一直告誡自己，不能把今天的時(shí)間耽擱了！不能把今天的時(shí)間耽擱了！
即使這樣，我還是讀不進(jìn)去書(shū)，迷迷糊糊的，感覺(jué)自己跟書(shū)的內容處于不同的兩種狀態(tài)里，字是一個(gè)一個(gè)讀了，但在心里沒(méi)留下半點(diǎn)痕跡，一篇文章讀完了連它寫(xiě)的是什么都不知道，有什么意思？這不是浪費時(shí)間又是什么？
今天病了，就該躺在床上舒舒服服睡上一上午，說(shuō)不定下午就好了，來(lái)教室干什么？自己真是蠢到家了！這樣想時(shí)，才發(fā)現自己周末來(lái)教室已經(jīng)成了習慣，一年多的時(shí)間里每個(gè)周末都來(lái)，沒(méi)落下過(guò)一次，因為教室里沒(méi)人很安靜，是每周最適合我讀書(shū)寫(xiě)作的時(shí)候，我怎么能錯過(guò)？
就這樣，我眼睜睜看著(zhù)時(shí)間由九點(diǎn)變成了十點(diǎn)，又變成了十二點(diǎn)，自己什么任務(wù)都沒(méi)完成，但是我不后悔，即使把時(shí)間浪費在對著(zhù)書(shū)發(fā)呆上也不能浪費在睡覺(jué)上，一夜的覺(jué)已經(jīng)睡夠了，再睡就無(wú)異于自殺！
而這些難熬的日子，我相信最終會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
二
中午，沒(méi)吃飯就回了宿舍，因為肚子里很難受根本吃不下，喝了一杯水竟然發(fā)現自己有些撐了。于是我蒙緊被子趕緊睡覺(jué)，想著(zhù)給自己一個(gè)精力充沛的下午！
后來(lái)突然醒來(lái)，出了一身汗，鼻孔不通氣兒，聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上軍訓的新生們在大喊口號。想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現自己軍訓完已經(jīng)整整兩年了。
兩年前我們也跟他們一樣忍受著(zhù)軍訓之苦，每天早起，中午好不容易有點(diǎn)兒休息時(shí)間，可往往還沒(méi)睡醒就被叫醒穿好迷彩去操場(chǎng)站軍姿，那個(gè)時(shí)候感覺(jué)軍訓真能要了我們的命，每天盼著(zhù)軍訓結束，然后痛痛快快去玩兒，痛痛快快休息，然而現在，對曾經(jīng)的軍訓竟然有些懷念，但是卻再也回不到那時(shí)了。
軍訓結束后剛開(kāi)始每個(gè)人都保持著(zhù)早起，吃完早飯，去教室準備上課，可能是因為軍訓，更可能是因為剛從高中畢業(yè)，身上還保留著(zhù)高考前的一些習慣。但是兩年后呢？
每天早上八點(diǎn)上課就睡到七點(diǎn)五十分，然后快速洗臉刷牙，最后奇跡般趕在老師之前走進(jìn)教室，一節課后吃早飯。
而一到周末，幾乎所有人每天將近中午十二點(diǎn)才起床，拉開(kāi)窗簾，皺著(zhù)眉頭望一眼窗外的陽(yáng)光，洗漱后去吃飯，吃完飯去網(wǎng)吧，回來(lái)時(shí)已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)鐘。
我看著(zhù)眼前所發(fā)生的一切感覺(jué)心痛，但是我又慶幸自己沒(méi)變成這個(gè)樣子。
下午我照常去教室，好在狀態(tài)多少有些恢復正常，我開(kāi)始寫(xiě)下這篇文章。
三
晚上，天上有云，抬頭看月亮發(fā)現月亮總是喜歡躲進(jìn)黑暗的云層里，而那月光時(shí)而染亮一片云層，又時(shí)而消失地無(wú)影無(wú)蹤。我不明白為什么人們要把今天作為一個(gè)團圓的日子，難道僅僅是因為嫦娥？
去年的`今天我寫(xiě)下這樣一段話(huà)：
“2014年中秋的夜晚，我一個(gè)人走在昏暗冗長(cháng)的街道上，兩旁路燈發(fā)出微黃色的沉光，我看到我的影子在光影下逐漸的縮短然后又被無(wú)形的拉長(cháng)，這樣無(wú)止息的一直重復著(zhù)。我伸出手，想看清楚手心里的掌紋以及歲月所蹂躪出的死繭，但發(fā)現我那粗糙的手掌皮膚，沒(méi)有一絲的血色，更分不清秋毫一般的紋理。我抬起頭，以45度的姿態(tài)仰視著(zhù)被霧氣籠罩的月亮，我看見(jiàn)時(shí)光匆匆的丟下我便轟轟烈烈向前跑去，留下我一個(gè)人被街道上黑色的暗潮打翻，然后拼命的掙扎�！�
而今天呢？我寫(xiě)下：
我必須熬過(guò)這樣一個(gè)又一個(gè)孤單的日子，因為我知道自己成長(cháng)路上所經(jīng)歷的一切都有意義，經(jīng)歷了，就收獲了，不經(jīng)歷，自己就永遠長(cháng)不大。我不相信沒(méi)有什么困難是過(guò)不去的，每個(gè)人都應該保持一顆積極、健康、向上的心，因為明天的朝陽(yáng)就在東方，總會(huì )重新照亮這個(gè)世界，而黑夜只是暫時(shí)。我不選擇一個(gè)人去街上享受所謂的寂寞了，因為那對明天沒(méi)有意義，我要做的就是翻開(kāi)我喜歡的書(shū)籍，不斷學(xué)習，直到明天我微笑著(zhù)成為了我想要的自己。
這一年里我徹底變了，我知道自己應該擁有什么，我更知道什么不屬于我，我會(huì )在陽(yáng)光下一個(gè)人趴在書(shū)桌上微笑，我會(huì )在這個(gè)秋天抬頭看著(zhù)葉子一片又一片落下來(lái)，我會(huì )守在電子屏幕前不停地打字直到一篇文章基本成型。
沒(méi)錯，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，這個(gè)中秋我也不再渴求什么，只是希望親人可以快樂(lè )一點(diǎn)，工作輕松一些，我該怎樣還怎樣就好，因為我珍惜我的每一份經(jīng)歷。
月光，我希望可以照亮每一個(gè)的內心，讓他們在今晚幸福！
整整一年了，時(shí)間就過(guò)的這么快不給我留下任何可以認真回憶……
好啦，寫(xiě)不出來(lái)了，剩下的部分在以后補齊，只是著(zhù)急希望把我的文字在今晚就發(fā)布出去，讓每一個(gè)在今夜無(wú)法團圓的人得到一絲溫暖！
【團圓了是中秋，不團圓那叫青春】相關(guān)文章：
中秋團圓作文05-09
中秋團圓詩(shī)歌07-02
中秋團圓的詩(shī)句02-22
【熱門(mén)】中秋團圓作文05-09
描寫(xiě)中秋團圓的詩(shī)句02-22
中秋團圓詩(shī)句3篇04-27
中秋團圓作文15篇05-09
中秋團圓作文(15篇)05-09
中秋話(huà)團圓主題作文03-29
中秋團圓賞月的作文03-16