讀朱自清散文歌聲有感
《歌聲》作于1921年11月，是朱自清最早時(shí)期的散文。雖然是五百多字的小品，但他抒情散文的特點(diǎn)已顯示在這里。接下來(lái)小編為大家整理了讀朱自清散文歌聲有感，歡迎閱讀。
讀朱自清散文歌聲有感【1】
專(zhuān)心閱讀一篇唯美的散文，是性情的陶冶，是心靈的凈化。朱自清的《歌聲》便是這樣的一篇短而精美的散文。
此篇作于1921年11月，共413字，簡(jiǎn)短、精美。作者把在聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )后帶來(lái)心靈的愉悅感受抒發(fā)出來(lái)。本來(lái)是聽(tīng)覺(jué)的享受，卻在作者筆下轉換成視覺(jué)和嗅覺(jué)的感受，這感受如同春風(fēng)拂面，身心都處在春天的陽(yáng)光里，令作者“神迷心醉”。
新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著(zhù)我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著(zhù)只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。 (作者回想昨天晚上參加音樂(lè )會(huì )，這時(shí)的心情極好。想象一個(gè)暮春的早晨，微風(fēng)吹拂像是愛(ài)人吻手時(shí)的鼻腔呼出的氣息，和著(zhù)愛(ài)人的腳步，慢步在甬道上，細雨也好像成了潤濕肌膚的乳油了。)
這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到他們在有日光時(shí)所深藏著(zhù)的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現有都帶了黯淡的顏色�！浅钪�(zhù)芳春的銷(xiāo)歇么?是感著(zhù)芳春的困倦么? (把音樂(lè )會(huì )當作百花園，作者在這百花園中欣賞著(zhù)花落時(shí)節余香的清夢(mèng)，沒(méi)有暮春的傷感。還在笑問(wèn)“春歸何處”?可見(jiàn)作者此時(shí)的心情是在盡情享受著(zhù)暮春的美。)
涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香;夾帶著(zhù)些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹(shù)的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強烈地刺激我的鼻觀(guān)，使我有愉快的倦怠之感。(音樂(lè )會(huì )的歌聲中，仿佛又顯現著(zhù)一片紅肥綠瘦的田園，作者嗅覺(jué)到田園的氣息;這時(shí)的作者，盡情享受春風(fēng)下的田園風(fēng)光。)
朱自清這篇散文用句不多，卻把一個(gè)徘徊在理想與現實(shí)邊緣的青年知識分子內心世界刻畫(huà)得透徹至極。亂世中的青年何以為身?這種徘徊思維在他的《匆匆》一篇中已完全體現了，這篇文章則是他在妄想逃避現實(shí)時(shí)，一時(shí)的自我安慰。知識分子到底不是工、農大老粗們，他們的思想必然會(huì )帶上纏綿悱惻情調，而這種情調正是我們現今這個(gè)浮躁社會(huì )所缺乏的。
讀朱自清散文歌聲有感【2】
讀朱自清的文章，或許是歷史的原因，民國的文章仍保留著(zhù)前清古文的特點(diǎn)，特別精煉，有非常流暢，自然，體現了對文字的駕馭，對藝術(shù)的追求，感覺(jué)作者自己寫(xiě)文字也應有深深的陶醉感吧。
下午讀朱先生的歌聲等文章，真是被他的高度的藝術(shù)性折服了。周?chē)木爸略谒母泄袤w會(huì )下，像小河細細的流淌出來(lái)，變成了詩(shī)和畫(huà)，有的地方又像他的隱語(yǔ)，我們局外人，里面的東西，我們怎能看的盡呢!“仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤輕松的感覺(jué)，新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著(zhù)我的手一樣，我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油，踏著(zhù)越發(fā)感覺(jué)滑膩可愛(ài)了�！敝�?chē)木爸鲁闪俗髡咚枷氲囊徊糠�，達到物我兩忘的境界，我們每天都在物和景中浸泡，甚至去天南地北，隨著(zhù)滾滾人流，到處走馬觀(guān)花，我們又能看出多少景中的東西呢?寶貝在我們手中，我們都要把它扔掉，我們不認識他，不了解他，又怎知它的價(jià)值呢?
記得有個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)小女孩對著(zhù)一簇花說(shuō)話(huà)，大人很好奇，問(wèn)小女孩說(shuō)什么呢?小女孩說(shuō)，我對她說(shuō)，你長(cháng)得真漂亮啊!我們對物的純真像小女孩對花，對景的愛(ài)戀像朱先生一樣，再能見(jiàn)景而沉醉其中了。
讀朱自清散文歌聲有感【3】
當時(shí)，朱自清在上海吳淞中國公學(xué)中學(xué)部教書(shū)。不久，中國公學(xué)鬧起風(fēng)潮，他被學(xué)校保守派攆走了。但僅僅幾個(gè)月的上海生活，對他來(lái)說(shuō)，很有意義。他在中國公學(xué)結識到一直敬愛(ài)的葉圣陶，兩人意氣相投，以后來(lái)往非常密切。中國公學(xué)還有一位詩(shī)人、朱自清的好友劉延陵。他們三人一起商量，并和在北京的俞平伯聯(lián)系，籌備創(chuàng )辦中國現代文學(xué)史上第一個(gè)新詩(shī)雜志《詩(shī)》月刊(1922年1月創(chuàng )刊)。
那時(shí)，朱自清是剛剛走上社會(huì )的二十三歲青年。他一方面確實(shí)感覺(jué)到反動(dòng)派對他們的精神上的重壓，一方面又因為遇到新文學(xué)運動(dòng)上的知己朋友，心里洋溢著(zhù)青春的熱情。 《歌聲》描寫(xiě)的印象風(fēng)光就是他向往的一個(gè)理想鄉。到“中西音樂(lè )歌舞大會(huì )”去聽(tīng)“三曲清歌”的朱自清，暫時(shí)忘掉學(xué)校風(fēng)潮等煩瑣世事，心滿(mǎn)意足地沈湎于幻想世界。他從“歌聲”聯(lián)想起“一個(gè)暮春的早晨”。同時(shí)，音樂(lè )變成雨點(diǎn)灑落到詩(shī)人的臉上，“引起潤澤，輕松的感覺(jué)”。接著(zhù)，他的手感覺(jué)到“新鮮的微風(fēng)”，他的腳感覺(jué)到“滑膩可愛(ài)的甬道”。這一段文章都是訴諸觸覺(jué)的。下一段描述，給人的視覺(jué)留下深刻的印象，詩(shī)人在“花園”看到五彩繽紛的“群花”。朱自清對顏色的感受能力極其豐富，與眾不同�！疤耢o的紅”“冷落的紫”“苦笑的.白與綠”是什么樣的顏色?讀者不發(fā)揮詩(shī)的想象力，是不能了解這句話(huà)的含義的。最后是依靠嗅覺(jué)的一段描述。詩(shī)人聞到“一縷縷餓了似的花香”“潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味，”，還有“清新的蒸氣”。從聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始，依次喚起觸覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)，最后回到聽(tīng)覺(jué)，《歌聲》的結構可以說(shuō)是非常巧妙的。 另外，還有三個(gè)技巧上的特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是卓越的比喻。把“新鮮的微風(fēng)”比作“愛(ài)人的鼻息”，“把“白礬石的甬道”喻為“正如涂了一層薄薄的乳油”，這是直喻。上面已提到的“恬靜的紅”“冷落的紫”“苦笑的白與綠”，可以說(shuō)是一種隱喻。這些喻言有力地喚起讀者的聯(lián)想，產(chǎn)生了良好的藝術(shù)效果。第二個(gè)特點(diǎn)是擬人法，“花園”里的“群花”做著(zhù)“清夢(mèng)”，她們像是“愁著(zhù)芳春的銷(xiāo)歇”“感著(zhù)芳春的困倦”似的。這幾句話(huà)使人感到她們“甜軟的光澤”中的生命，并且給我們留下了非常親切的印象。第三個(gè)特點(diǎn)是精巧的措詞。意思差不多一樣的“像～一樣”“正如～”“～般”“～似的”等詞語(yǔ)，他故意分別使用。
“霏霏的”“薄薄的”“蒙蒙的”“涓涓的”等疊詞，故意多用。陳述句里，有時(shí)穿插著(zhù)一些推測句和疑問(wèn)句。這些修辭上的工夫，把這個(gè)小品接近于一篇詩(shī)。讀起來(lái)，有節奏感，又和諧，又流暢。對朱自清早期散文，葉圣陶曾經(jīng)給以嚴厲的批評，說(shuō)：“都有點(diǎn)做作，太過(guò)于注重修辭，見(jiàn)得不怎么自然”(《朱佩弦先生》)。但這可能是因為關(guān)系親密而敢說(shuō)的苛刻話(huà)�！陡杪暋方o人的印象是“樸素”“淡雅”，絕不是“浮華”“造作”。它是一篇富有朝氣的青年詩(shī)人流露出自己心象世界的好作品。
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