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四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記(通用19篇)
轉眼一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,請好好地記錄下在日記里?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 1
講臺桌上放著(zhù)一個(gè)玻璃水杯,被子光滑透亮。
開(kāi)始沏茶了,老師先去接滿(mǎn)滾燙的熱水,再把茶葉投入被子中,茶葉們柔柔舒展著(zhù),芽?jì)喊ぶ?zhù)芽?jì),一片推?dòng)著(zhù)另一片,茶葉吸足了水分,輕盈潤澤地在水中漂來(lái)漂去。望著(zhù)杯中淡淡的茶水,我忽然覺(jué)得這透亮的玻璃杯,像一座小小的海底城堡,杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主,拿著(zhù)自己的小魔棒,正在嬉戲、玩耍。
杯中的水平靜了,茶葉有的沉在水底,有的`浮在水面上?,那片茶葉漂在水杯的中間,像在跳舞;再看那片,一會(huì )兒向下沉,一會(huì )兒又向上浮,它可能在使用魔法吧?,又來(lái)了一片,落葉似的沉了下去……
慢慢地,茶水的色彩越來(lái)越濃。我把鼻子輕湊近杯口,一股清香撲鼻而來(lái)。喝一口,淡淡的茶香沁人心脾,讓人難以忘懷。
沏茶時(shí),同學(xué)們全都圍了上去,十分有趣,以后還要多喝茶。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 2
空間在我眼前擴大了,我看到了一位身著(zhù)黑色鎧甲的勇士——屎殼郎先生。
屎殼郎先生正在滾著(zhù)一個(gè)一個(gè)巨大的糞球,而最令我驚訝的是,它竟然是倒著(zhù)走的。
在途中,屎殼郎經(jīng)歷了許多小陡坡,在我眼里,這些小陡坡太容易越過(guò)去了,但在屎殼郎的眼里,這小陡坡卻是一座座不可逾越的.“大山”。但屎殼郎先生卻勇往直前,都”走“了過(guò)去。我真佩服它,太厲害了。
突然,前方出來(lái)了一根樹(shù)枝,樹(shù)枝扎進(jìn)了糞球的”肚子“,而且越扎越深,而另一邊的屎殼郎先生卻毫不知情,它依然使勁地推,過(guò)了一會(huì )兒,屎殼郎先生似乎覺(jué)得哪兒不對勁,于是,它圍著(zhù)糞球轉了一圈,才發(fā)現了問(wèn)題的所在之處。
它把頭扎進(jìn)泥土里,用爪子刨了一個(gè)小洞,然后,才把糞球拔了出來(lái)。它真像一位小工程師,在那里研究、探索。
之后,它就把糞球運回家了。
屎殼郎先生真是好聰明,真不知道它的腦子里還藏了一些什么有趣點(diǎn)子。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 3
今天,我在充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨中伸了一個(gè)大的懶腰,突然我們組的三個(gè)小同學(xué)向我走來(lái),他們是陳欣研、常自成和閔耀東,我們之后便騎上自行車(chē)去了德勝公園。到了那里,把自行車(chē)停了,找了一個(gè)地方坐下,便感到微風(fēng)輕輕地從我臉頰上拂過(guò),我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣,感到心曠神怡。我想到了公園就先休息一會(huì )兒再去找標本吧,于是我便把想法和大家說(shuō)了,大家連連贊同。
過(guò)了一會(huì )兒,我們便帶上照相機一起去尋找秋天的`足跡了。
秋天像個(gè)害羞的小姑娘,我們往東走,她偏往西去,我們往北去,她偏往南走。我們費了好大力氣也沒(méi)找到她,正當我們生氣的時(shí)候,一只小蝴蝶圍著(zhù)我們轉圈,好像是在為我們加油,說(shuō):“別生氣,別生氣,秋天就在我們身旁!闭f(shuō)完便離開(kāi)了。我們感到又有一股力量從身上升起了,便又開(kāi)始找了。我們找了秋姑娘的頭花(野花),找到了秋姑娘的珍珠項鏈(小野果)和秋姑娘的扇子(大黃葉)。我感到我正在秋姑娘的懷抱,秋天的大門(mén)也一點(diǎn)一點(diǎn)的為我們打開(kāi)。
最后,我們找到了秋天。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 4
10月1日下午,我們就來(lái)到了東江湖舅舅家,但天黑得比較早,所以我就洗洗睡了。
第二天早上四點(diǎn)多,我就被舅媽拖了起來(lái),她說(shuō),讓我去看捕魚(yú)。外面很冷,卻很美,清澈的湖面上覆蓋著(zhù)一層薄薄的霧。走到船上,發(fā)現風(fēng)很大,船搖搖晃晃的。舅舅說(shuō)一聲“坐穩了”,便把船搖到了湖中間。把網(wǎng)一撒后,我們便打開(kāi)燈,在船上聊天。過(guò)了一段時(shí)間,舅舅把網(wǎng)收了上來(lái),網(wǎng)上有很多白色的小魚(yú)。哥哥告訴我:那是銀魚(yú)。
天大亮了,我們又去摘橘子。哥哥告訴我說(shuō),他做了一個(gè)東西,能殺好多蟲(chóng)子。于是我也跟過(guò)去看,原來(lái)他用一個(gè)杯子,裝上農藥,掛在樹(shù)上。說(shuō)是這樣就對成熟的'橘子沒(méi)有危害了。杯子上趴了好多蟲(chóng)子,我在那邊上摘了一個(gè)橘子,嗅了嗅。呵——!還真沒(méi)有農藥味。剝了片橘子放進(jìn)嘴里,涼涼的,甜甜的,真好吃!橘園里的空氣很清新,我美美地想著(zhù):要是能夠在這里擺張椅子,架副望遠鏡看東江湖的美景,那就更好了。
吃完了飯,我要回家了。坐在機動(dòng)船里,我把手伸出來(lái),劃著(zhù)水,水冰涼冰涼的,很舒服!
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 5
小白兔眼睛是紅色的,像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長(cháng)長(cháng)的,大約有5厘米那么長(cháng)。它的胡須上有幾根是白色的,身體雪白雪白的,美麗極了,就像一堆大大的棉花,摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看,尾巴短短的,上面還一些灰色的.花紋呢,真是好看極了!小白兔的腿也很長(cháng),牙只有兩個(gè),有趣極了!鼻子的嗅覺(jué)也很靈敏,要聞樹(shù)葉有無(wú)毒,就靠它那個(gè)靈敏的鼻子啦! 有一次,我想給小白兔吃一點(diǎn)東西,我想了想,就自言自語(yǔ)地說(shuō):“我該怎么辦呢?”……我又迫不急待地向廚房跑去,拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃,我發(fā)現它一點(diǎn)也不愛(ài)吃白菜,又拿了些紅蘿卜給小白兔吃,而小白兔卻愛(ài)吃紅蘿卜。
有一天晚上,我正要給小白兔拿蘿卜吃,我剛一進(jìn)臺階,覺(jué)得腳下有東西在動(dòng),我大叫一聲:“啊!”媽媽忙跑來(lái)問(wèn):“怎么了?”打開(kāi)燈一看,原來(lái)是小白兔,我發(fā)現小白兔的耳朵是垂著(zhù)的,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事呢?”媽媽似乎是一言難盡,說(shuō):“我也不知道!边^(guò)了不久,小白兔長(cháng)大了……
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 6
田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它――麻雀。每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè )的小動(dòng)物。 仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著(zhù)四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實(shí)又不乏俏皮。 大概是麻雀喜歡閑談的'原因,每天清晨,我總能看見(jiàn)不遠處的老柳樹(shù)上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來(lái)蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論! 鳥(niǎo)是噪音監測器,這是科學(xué)家的定論,不錯,當中午出現人流不息,車(chē)水馬龍景象的時(shí)候,麻雀便躲了起來(lái),它好像對人類(lèi)熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢! 夕陽(yáng)懶懶地躺在云端,頑皮的麻雀總是三個(gè)一堆,五個(gè)一群地歸巢了。什么巢呢?就是那幾株大樹(shù)唄。飛一天了,也不覺(jué)得累,依然是活蹦亂跳,喋喋不休,是在交流一天的見(jiàn)聞么?
麻雀貌不驚人,看似平淡無(wú)奇,不過(guò),有句古話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它們也是捉蟲(chóng)的高手呢!我是挺喜歡麻雀的,朋友,你呢?
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 7
終于盼到了中秋節。
晚上,我們吃過(guò)團圓飯之后一起去了公園。
公園里的燈光美麗極了,我抬頭仰望,天上的月亮就像一個(gè)大玉盤(pán),顯得格外美麗?,旁邊的那幾縷薄薄的云,不正是嫦娥跳舞時(shí)飄起的綢帶嗎?
我說(shuō):“不如,我們爬上公園的頂峰吧!”于是得到家人的`同意后,我們就出發(fā)了,我和哥哥一起比賽看誰(shuí)先上去,我上了一會(huì )兒,就覺(jué)得精疲力盡了。但我還是不能落后我要超過(guò)哥哥。于是我開(kāi)始加快速度,眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了,但我并沒(méi)有灰心,下次一定會(huì )努力的。
過(guò)了一會(huì )兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏,從我先開(kāi)始捉,我數到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒(méi)找到。突然,我發(fā)現了藏在草從里的哥哥;又看見(jiàn)了藏在石頭后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走過(guò)去捉到他們了,正玩得盡興時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我們說(shuō):“要照相了!庇谑俏液透绺缃憬阋黄鹑フ障。找了好幾張呢,開(kāi)心極了!
照完相,天色已經(jīng)很晚了我們這才依依不舍得離開(kāi)了。
這個(gè)中秋節過(guò)得既開(kāi)心又充實(shí),它讓我學(xué)會(huì )了堅持,不管遇到什么困難只要努力,堅持,不放棄,就一定會(huì )成功。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 8
由水滴組成,但有時(shí)可伴有冰晶,它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結而形成的。因此,積云的外形特征與空氣對流運動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團空氣上升,在開(kāi)始時(shí)它的內部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的,從而水汽產(chǎn)生凝結的'高度是一致的,因此,一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段,云內為上升氣流且云頂中央上升氣流最強,四周較弱,云外為下沉氣流,造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成,因為陽(yáng)光使空氣變熱,另一方面,地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成,因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩定的受熱形成運動(dòng)中的對流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區,空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區一般在600-1200米,在干燥的地區為3000米,積云底部清晨接近地面,在午后就會(huì )上升。
對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關(guān)系
積云通常在濕潤地區和熱帶地區出現,但有時(shí)也會(huì )在干燥地區出現。除非積云變成積雨云,否則不會(huì )出現陣雨,尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 9
“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最?lèi)?ài)小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天,我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來(lái),但是一個(gè)個(gè)都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!
小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會(huì )睜開(kāi)眼睛看看,沒(méi)有聲響了,再睡。
十多天以后,我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來(lái),一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳,居然跳出來(lái)了!它們的毛開(kāi)始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著(zhù)兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著(zhù)我的'菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著(zhù),摔了一跤!引得我大笑起來(lái)。
這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉悠,親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話(huà),有時(shí)它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 10
有一天,我在家門(mén)口觀(guān)察發(fā)現了許多螞蟻。
起初我并不覺(jué)得稀奇。但是后來(lái)發(fā)現不止一只,而是三四個(gè),甚至好多好多。并且它們每個(gè)身上都拖馱著(zhù)東西,可能是昆蟲(chóng),也可能是面包屑。背的東西有的大,有的小。背著(zhù)大東西的,走路慢吞吞的,背小東西的螞蟻就輕松多了,但是它們不停地在那跑來(lái)跑去,也挺累的。我回家拿了塊蘋(píng)果啃了幾口,就把它扔在了地上,那些螞蟻瘋了似的向蘋(píng)果進(jìn)攻,可是搬不起來(lái)。于是它們就現場(chǎng)把蘋(píng)果解決掉,你一口,我一口,螞蟻個(gè)個(gè)吃得飽飽的。吃完了,螞蟻們又開(kāi)始工作,這一次,速度別提有多快,至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的螞蟻,背著(zhù)一只大甲蟲(chóng),那小小的身軀里,包含著(zhù)多么強的生命力!
有一次,我捏起一只小螞蟻在那玩,一不小心,它從我的'手掌心里掉了出來(lái),它爬起來(lái)時(shí),我見(jiàn)它沒(méi)有以前走得那么快了,我知道我犯了個(gè)大錯,很有可能螞蟻的腳被我給摔斷了。但它掙扎著(zhù),最終站了起來(lái),堅強的走了回去。
雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值,決不能讓生命白白流失!
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 11
蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢,背著(zhù)一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見(jiàn)。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開(kāi)始觀(guān)察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì )兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角。我仔細地用放大鏡觀(guān)察它。發(fā)現,蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續觀(guān)察,發(fā)現蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我帶著(zhù)這兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢(xún)問(wèn)。媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的',殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因為它害怕白天直射的陽(yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。
通過(guò)觀(guān)察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 12
魚(yú)也是很難養活的,養金魚(yú)時(shí)一定要切記以下幾點(diǎn):
一、換水要小心。你在換水時(shí)要打起十二萬(wàn)分精神,如果一不小心把魚(yú)沖進(jìn)下水道,那就完了。魚(yú)兒會(huì )下落不明,所以要切記!
二、放食要注意。魚(yú)是雜食動(dòng)物,你放什么,它吃什么,所以不要往浴缸里亂扔小紙片等物品,小心魚(yú)生病!還有一點(diǎn)就是:注意魚(yú)食不放太多,也不能放太少。不然魚(yú)不是被餓死,就是被撐死。每條金魚(yú)每天大概吃2——3顆魚(yú)食,所以請不要放太多魚(yú)食給魚(yú)吃!
三、水的.溫度要牢記。我有一次換完水后,魚(yú)群集體在同一時(shí)間全部死亡了,這是為什么呢?因為水的溫度啊!我把水換成了溫水,所以他們才會(huì )死得很那么快。所以,要謹記,換水一定要用冷水!以上三點(diǎn)就是我養育培育出來(lái)的結晶,對于剛養魚(yú)的小朋友們一定十分有用。所以養魚(yú)也是一門(mén)難差事啊!魚(yú)離不開(kāi)水,所以換水的時(shí)候要速戰速決。魚(yú)離開(kāi)水時(shí)會(huì )活蹦亂跳,這就表示魚(yú)們想說(shuō):“我不能呼吸了,快給我水”有時(shí)候會(huì )覺(jué)得魚(yú)們跳躍的時(shí)候會(huì )很有趣,但是這威脅著(zhù)他們的生命安全!
我有一個(gè)發(fā)現:魚(yú)食一放進(jìn)水中會(huì )浮在水面上,但是凡是不吃魚(yú)食的不會(huì )一直浮在水面上而是沉下來(lái),有些會(huì )變成條狀,真是奇妙啊!金魚(yú)的世界真是無(wú)奇不有!
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 13
第一天:
小金魚(yú)在游來(lái)游去,不停張開(kāi)嘴巴嘴巴又閉上了嘴巴,小金魚(yú)的鱗片開(kāi)始從白色的轉成了紅色的,身軀也慢慢變大了,我怕他們餓了就喂了一點(diǎn)面粉給他們吃,讓我大跌眼鏡的是一只金魚(yú)竟然誤吞了自己的大便,我看金魚(yú)缸里很臟就換了水。
第二天:
小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng),我以為小金魚(yú)死了就大叫媽媽說(shuō):“小金魚(yú)死了!”后來(lái),我仔細一看,發(fā)現小魚(yú)正在水里歡快地跳著(zhù)水舞。我拍拍胸脯說(shuō):“還好,還好!”我本想換一下水,但是媽媽說(shuō):“金魚(yú)缸不用天天換水!蔽乙獮橐稽c(diǎn)食物,媽媽說(shuō):“不用為太多食物為多了會(huì )死掉的.!毕挛缥乙幻痿~(yú)缸發(fā)現魚(yú)有一條死了了,還有六條活著(zhù)的,嚇得我急忙幫他們換水,但是,魚(yú)死不能復生還是無(wú)濟于事。我打算把它安葬了。
第三天:
我又驚奇的發(fā)現魚(yú)在水上瘋狂的把嘴巴張開(kāi)又合上,我好奇地問(wèn)媽媽魚(yú)為什么會(huì )這樣?媽媽告訴我:“因為他們在呼吸氧氣呀。"我又發(fā)現魚(yú)拉出來(lái)的的大便是白色的,我在網(wǎng)上看到一篇文章中寫(xiě)道:魚(yú)的大便如果是白色的,就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經(jīng)風(fēng)的小魚(yú)變大了。我希望小魚(yú)們活長(cháng)久一點(diǎn)!
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 14
貓眼的秘密 同學(xué)們,你們觀(guān)察過(guò)貓的眼睛嗎?你們是否發(fā)現過(guò)貓的眼睛,在白天時(shí)會(huì )瞇成一條縫,而夜晚時(shí)卻睜得特別大,我也是在一次偶然的情況下發(fā)現的。
那次,我無(wú)意中看到,有一只潔白的小貓,趴在一戶(hù)人家的門(mén)口,那時(shí)正是正午,只見(jiàn)它的眼睛只張開(kāi)了一條細細的縫,如果不仔細看還會(huì )以為它是閉著(zhù)眼睛的呢!在當天晚上,我出去散步時(shí)又看到了那只貓,在這時(shí),天已經(jīng)黑下來(lái)了,我發(fā)現這只貓的.眼睛竟然睜得比銅鈴還大,這是為啥呢?于是我從家里拿出了手電筒,對著(zhù)那只貓照去,馬上貓的眼睛又瞇成一條縫了,貓眼睛的大小是否跟光線(xiàn)的強弱有關(guān)呢?于是我查了電腦,經(jīng)過(guò)資料顯示,貓的眼睛大小的確跟光有關(guān),其實(shí)人的眼睛也會(huì )變,‘’遇強光則瞳孔縮小,反之則瞳孔放大“ 這是科學(xué)家的結論,就像照相機頭上的光圓用來(lái)改變通光孔的大小一樣,用來(lái)調節光亮的。白天有刺眼的光線(xiàn),可以清楚的看到周?chē)氖挛,夜晚天黑了,要看清楚就必須把瞳孔放大,如果不調節光線(xiàn)的話(huà),那么強烈的陽(yáng)光將會(huì )刺傷貓的眼睛。哦!原來(lái)是這么回事! 生活中還有許許多多這樣的事情,只要大家留心身邊一花一木,就會(huì )有新的發(fā)現。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 15
在老家門(mén)口有一棵長(cháng)得比爸爸還高的大紅花,大紅花一年四季都開(kāi)花,滿(mǎn)樹(shù)都是綠色的葉子和紅色的花,紅綠相間,好看極了,我非常喜歡這棵大紅花。
大紅花的花先是從花枝那長(cháng)出一根像手指那么長(cháng)的綠色花徑,花徑的頂端有七片像爪子一樣的綠色小瓣把花苞緊緊的保護著(zhù);ò惶焯斓拈L(cháng)大,長(cháng)到和手指一樣長(cháng)的`時(shí)候,花朵就慢慢的綻放了,花朵完全盛開(kāi)后花瓣是紅色的,但是每片花瓣的背面有一半是紅中帶著(zhù)一點(diǎn)粉白,摸上去非常的柔軟;ǘ渲虚g有一根像牙簽般細長(cháng)的紅紅的花芯,花芯尾端一節手指的位置長(cháng)滿(mǎn)一束束很小的黃色花粉,輕輕的用手碰一下就會(huì )有很多花粉落在手上;ǚ鄣暮竺,在花芯的末端長(cháng)著(zhù)五個(gè)小小的紅球,那是大紅花的種子。支撐著(zhù)小紅球的小小花徑上還長(cháng)著(zhù)許多小刺?雌饋(lái)有小刺,可是摸起來(lái)就沒(méi)有小刺,真奇怪。原來(lái)那些小刺是軟的,所以摸起來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到刺手。
平時(shí)我和弟弟總喜歡在大紅花樹(shù)下玩,我們想要找開(kāi)得最大、最美麗、最紅的那一朵,可是看來(lái)看去都選不出來(lái),大紅花真的是太美麗了。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 16
11月9日 星期三 天氣晴
上個(gè)星期四我回到家里,想做個(gè)實(shí)驗,看看豆芽能不能在沒(méi)有土的環(huán)境生長(cháng)出來(lái)。
我找來(lái)一些綠豆、兩塊紗布、一個(gè)盆子。我先把一塊紗布打濕墊在盆子底,抓一把綠豆撒在紗布上,再用手指輕輕地把綠豆抹平,讓每個(gè)綠豆間留一點(diǎn)縫隙,最后將另一塊濕紗布蓋在綠豆上。對于綠豆能否發(fā)芽,我沒(méi)有抱太大的希望,畢竟它生長(cháng)的環(huán)境與以往有些不同。
第二天早上,我聽(tīng)了媽媽的建議,往盆子里淋了一點(diǎn)水,讓紗布保持濕潤就上學(xué)去了。下午放學(xué)回家,我放下書(shū)包立刻跑到盆子前,掀開(kāi)紗布,呀!綠豆有的已經(jīng)膨脹,有的裂開(kāi)了一個(gè)小口,露出了里面白色的肚皮。第三天,綠豆的肚皮越來(lái)越大,肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽,煥發(fā)出一個(gè)新的生命。沒(méi)想到綠豆居然在水的環(huán)境中發(fā)芽了,真神奇呀!媽媽告訴我上面的紗布會(huì )壓住豆芽不能長(cháng)高,所以我取掉了上面的.紗布,直接在綠豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生長(cháng)情況,發(fā)現豆芽越長(cháng)越高,細細的身材戴著(zhù)一頂尖尖的小帽子,真可愛(ài)!所有的綠豆都長(cháng)出了豆芽,它們就像一棵棵小樹(shù),筆直地站在盤(pán)子上,守護著(zhù)它的“家”。
原來(lái)綠豆真的能無(wú)土栽培。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 17
有人喜歡高大挺秀的楊樹(shù),有人喜歡堅強不屈的松樹(shù),還有人喜歡枝葉茂密的槐樹(shù),我喜歡的則是我家門(mén)前的那棵大柳樹(shù)。
春天到了,風(fēng)姑娘吹醒了沉睡了一個(gè)冬天的大地,小草發(fā)芽了,小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了,我家門(mén)前的.大柳樹(shù)也伸著(zhù)懶腰,發(fā)出了嫩綠的芽?jì),長(cháng)出了嫩綠的葉兒。春風(fēng)吹過(guò),大柳樹(shù)便舞動(dòng)著(zhù)它柔軟的枝條,隨風(fēng)起舞,好看極了。這時(shí)候,我總是纏著(zhù)爸爸用柳條給我做柳笛,吹著(zhù)柳笛,和著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲,在柳樹(shù)下和小伙伴們玩耍,快樂(lè )極了。
到了夏天,柳樹(shù)的葉子變的綠油油的,在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)金黃色的光芒,非常好看。每到下午,我們一家人就坐在柳樹(shù)下乘涼,有時(shí)侯爸爸高興,便會(huì )摘兩片柳葉,吹口哨給我和媽媽聽(tīng),這時(shí)候,我們一家人的臉上都露著(zhù)愉快的笑容。
秋天,柳樹(shù)的葉子變黃了,輕風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)兒在天空飄蕩,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,好看極了。這時(shí)候,我總是站在樹(shù)下,讓柳葉從我的頭頂飄落,好像自己也飛了起來(lái),快樂(lè )極了。爸爸說(shuō),這是樹(shù)媽媽想念它的葉子了,所以召喚它的娃娃回到它的懷抱。
啊,我愛(ài)我家門(mén)前的柳樹(shù),它不僅為我家的小院增添了綠色,也給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )!
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 18
今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小兔子!
它的毛是灰色的,眼睛是棕色的,鼻子是粉紅色的`,個(gè)頭非常小,只有一只老鼠那么大,我給它取了個(gè)名字:小灰。
它很聰明,有一次,我喂它東西吃的時(shí)候,發(fā)現它不是把嘴直接放在食物上面吃,而是用前爪把食物緊緊抱住再吃。吃完后,它還把嘴放在地上擦一擦。還有,它每次走到桌子的邊緣時(shí),從不會(huì )掉下去,因為它總是先看一看有沒(méi)有危險,然后再做出相應的對策。
兔子的性格非常溫順。在自然界,它對其它動(dòng)物沒(méi)有什么傷害,也不侵犯人類(lèi),但是許多動(dòng)物都欺負它,狼、虎、獅子等都想吃它;鷹也想叼它;甚至人也開(kāi)槍打它……但是兔子始終沒(méi)有被消滅。為什么呢?因為它能頑強地保護自己:它跑得很快,見(jiàn)到狼、虎、獅子等,就飛快地鉆進(jìn)洞里;如果鷹來(lái)叼它,它就會(huì )仰面朝天,用四條腿去迸鷹;自然界的野兔子有一身保護色,躲在草叢里,連人類(lèi)也不容易發(fā)現它。正是有這種頑強的精神,才使兔子這個(gè)大家族經(jīng)久不衰。
這就是我的兔子:小灰。
四年級小學(xué)生作文寫(xiě)觀(guān)察日記 19
十月一日 星期六 雨
我家有一只可愛(ài)的巴西龜。它有著(zhù)三角形的腦袋,上面長(cháng)著(zhù)一雙綠豆大小的眼睛;灰白相間的脖子一遇到危險,就縮進(jìn)它那綠色花紋的硬殼里;四只肉乎乎的爪子很厲害像刀一樣鋒利,能牢牢抓住食物;尾巴在游的時(shí)候晃來(lái)晃去,像是一位舵手在操控方向。
十月三日 星期一 晴
今天輪到我給小烏龜喂食。我放了幾條活的'小泥鰍進(jìn)去,小烏龜先是轉了一圈,然后就一動(dòng)不動(dòng)的停在原地。我很奇怪,為什么呢?難道是不喜歡吃嗎?過(guò)了一會(huì )兒,一條泥鰍從烏龜面前快速游過(guò),它忽然脖子一伸、嘴一張,就把小泥鰍死死的咬住,脖子左右一晃就吞了下去。不一會(huì )兒,小泥鰍都不見(jiàn)蹤影了。
十月四日 星期二 晴
要馬上給龜龜換水了,不然它就像睡著(zhù)了似的趴在那,一動(dòng)也不動(dòng)。換了清水后,它就高興的手舞足蹈。我把它翻過(guò)來(lái),它又把頭頂又翻回來(lái)了,真好玩。
十月六日 星期四 多云
我把手指放在缸外晃動(dòng),龜龜還真以為有吃食,三下兩下就游到我的面前。張了張嘴卻是見(jiàn)到吃不到,試了幾次沮喪而去。不過(guò),再逗它幾次,龜龜就識破了我的計謀,理都不理我了。
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