四年級日記9篇[精華]

　　一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記8篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　今天我和李祥進(jìn)下五子棋，我先下了一步，李祥進(jìn)也下了一步，棋子一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。黑白棋子都下在了棋盤(pán)上，看的我眼花繚亂。由于我沒(méi)看見(jiàn)那一步，最后我輸了。

　　第二局我們爭的'更激烈了，似乎都要下滿(mǎn)整個(gè)棋盤(pán)了。他沒(méi)看見(jiàn)那一步，結果我贏(yíng)了。最后我們打成了平手，怎么樣有趣吧。

　　這就是我豐富多彩的課余生活。你的課余生活是什么樣的，是不是和我一樣精彩。

四年級日記 篇2

　　我們這群女孩，開(kāi)朗快樂(lè )，像秋風(fēng)一樣灑脫。

　　瞧，那不就是我們嗎：“小眼睛”王婧怡，“小頭發(fā)”鄭爍，“小睫毛”馬潔，“小耳朵”魏雨辰，我呢，叫“小牙齒”。

　　書(shū)法課上，我們爭先恐后的舉手發(fā)言，下課了，我們像風(fēng)一樣卷出來(lái)，作游戲，吃東西。

　　有一次，我提議：我們每人起一個(gè)面部器官的外號吧。于是我們都在埋頭想著(zhù)，忽然，我大叫一聲：“我想出來(lái)了，就叫‘小牙齒’吧�！蓖蹑衡�嚷到：“那我叫小眼睛�！苯又�(zhù)，馬潔的“小睫毛”和魏雨辰的“小耳朵”也想出來(lái)了，就差鄭爍了，我們都在幫她想著(zhù)，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“還不如叫‘小頭發(fā)呢’�！彼齻兇笮ζ饋�(lái)，“小頭發(fā)”也誕生了。

　　于是下了課便有了這樣的`對話(huà)：

　　“小眼睛，去踢毽子啊”這是“小頭發(fā)”的聲音。

　　“小牙齒，有什么好吃的么？”不知道哪個(gè)饞貓又在叫我了。

　　“小睫毛，快來(lái)呀，有你喜歡的糖果�！�

　　“來(lái)了來(lái)了，小耳朵�！�

　　“小頭發(fā)，這里有你的同胞哎�！蔽掖舐暯兄�(zhù)，她們聞?dòng)嵹s來(lái)，原來(lái)是我在地下發(fā)現了一根“小頭發(fā)”，真是讓她們虛驚一場(chǎng)。

　　我們這群女孩，這群快樂(lè )的女孩。

四年級日記 篇3

　　（一）

　　7月13號 星期二

　　街舞是年輕人喜愛(ài)的運動(dòng)，動(dòng)作的節奏會(huì )讓你放松，解除煩惱增添快樂(lè )，在假期我去學(xué)了街舞，一來(lái)鍛煉了生體，也增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　第一天去，對一切還很陌生，陌生的同學(xué)，陌生的老師，可是在同學(xué)里我認識了一個(gè)比我矮的男孩，他是我們年級11班的黃騫，大概在六點(diǎn)的時(shí)候，老師開(kāi)始作準備，做完準備后，開(kāi)始了街舞的學(xué)習，雖然認識兩個(gè)人，但是心里總覺(jué)得不舒服。

　　第一天一切陌生心里也緊張，那一天感覺(jué)一點(diǎn)都不爽，也不是心中的那么快樂(lè )。但是慢慢的也就好了。

　　在電視里看的那些人跳，覺(jué)得很容易，學(xué)了之后才知道要跳好一個(gè)動(dòng)作要費很大的勁才能跳好。

　　教的動(dòng)作容易但是就是越容易的動(dòng)作，感覺(jué)就越不容易找到，老師告訴我們一個(gè)秘訣，閉上眼睛想動(dòng)作。有些人找到了感覺(jué)做順了，跳得好看極了，可是我還是那樣。老師讓我們一起做，一邊喊拍子，一邊看同學(xué)的動(dòng)作，不知怎么的老師看見(jiàn)我了，走到我面前看了看說(shuō)：“動(dòng)作放輕松點(diǎn)�！痹诳纯�，就站在我面前做，要我在后面學(xué)，過(guò)了一下，老師說(shuō)：“好多了，在放輕松點(diǎn)�！笨墒俏覠o(wú)論怎么想辦法，都無(wú)法放松下來(lái)�？赡苁堑谝惶斓木壒�，門(mén)外的走廊上站滿(mǎn)了同學(xué)的爸爸媽媽。

　　終于到了休息的時(shí)候，媽媽告訴我，這里要怎么放松，休息的時(shí)候有十分鐘，但還是感覺(jué)過(guò)得很快，又做了幾遍，快八點(diǎn)了，老師下課了，同學(xué)們和他們的爸爸媽媽高高興興的回家了，只有我沒(méi)做好所以被媽媽說(shuō)，心中一點(diǎn)也不高興，哎，原來(lái)街舞也這么無(wú)聊！也開(kāi)始打了退堂鼓的主意，可是為什么他們做的那么好呢？

　　我在家里琢磨，終于找到了感覺(jué)，慢慢的做順了，覺(jué)得街舞也是很好玩的`！漸漸的也就打消了主意，慢慢的喜歡上街舞，覺(jué)得街舞只要放松，只要把動(dòng)作坐標準，再把節奏掌握好，街舞就不難了。

　　（二）

　　7月15號 星期四

　　講了我第一天的感受，第二的感受，哎��！也不會(huì )太好。你會(huì )問(wèn)：“你不是找到了感覺(jué)嗎？怎么又不好了？”

　　哎，其實(shí)我講的都是表面的，即便是你都掌握了那些技巧，街舞也沒(méi)那么容易學(xué)，今天的感受就知道！

　　今天到那里，只有五點(diǎn)半，一進(jìn)門(mén)向四周望了望，冷靜靜，還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人，可是離還有半個(gè)多小時(shí)才上課，大家交流了一下動(dòng)作，交流了感受，動(dòng)作的感覺(jué)找到了許多，也就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)也都來(lái)了，并且同學(xué)都來(lái)得比較早，上課了，我習慣性的向窗外看了看，除了我媽媽以外，好像沒(méi)有別人的家長(cháng)了！

　　“來(lái)，我們現在點(diǎn)名”“黃騫”“到”……，名點(diǎn)完了，開(kāi)始作準備活動(dòng)，“來(lái)我們把上次學(xué)的動(dòng)作練習一次，一，二，三，開(kāi)始”��！完了，我怎么又做不好了呢？老師看見(jiàn)我了�！皝�(lái)，停一下，我們看這位同學(xué)的動(dòng)作！”是我？！嘿難到是我做得好？我做了，一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”，什么他們都在笑我！哎，真丟臉。

　　但是，也不知到怎么，接下來(lái)做，老師好象很注意我，但也沒(méi)說(shuō)什么！

　　今天的動(dòng)作比昨天要難很多，大家也都沒(méi)有做的很好，我們一遍又一遍的做，可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見(jiàn)我了，心想，肯定沒(méi)什么好事。

　　“我們在來(lái)看看他的的動(dòng)作�！弊鐾旰�，老師笑了，但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了！”

　　哈哈老師表?yè)P我了，男同學(xué)都纏這我做。呵呵，這感覺(jué)太爽了��！

　　于是，這一節課也就差不多結束了。開(kāi)是感覺(jué)不爽，可后來(lái)還是好了，別說(shuō)，后來(lái)的感覺(jué)是我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到的！

　　（三）

　　7月17日星期六～7月18日星期天

　　現在我以習慣了街舞，好象做什么是都要做一下動(dòng)作似的，連走路都不知不覺(jué)的動(dòng)了起來(lái)。動(dòng)作也放開(kāi)了，手臂放開(kāi)到說(shuō)不出的大。

　　下午又要上課了，可是今天同學(xué)都到得晚一些，還有曠課的，今天老師可沒(méi)要我出丑，但是，也沒(méi)表?yè)P我。今天的程序好象沒(méi)有太大的變化，但是又有一個(gè)新同學(xué)加入了我們。她的動(dòng)作，要比我們好得多，所以老師經(jīng)常要她做示范。

　　沒(méi)意思，老師今天教了三個(gè)動(dòng)作，前兩個(gè)動(dòng)作實(shí)在是簡(jiǎn)單�？墒恰�…第三個(gè)動(dòng)作嗎，嘿嘿，可把我難住了，站在那，有不知道做，看別人的也學(xué)不會(huì )，哎！可把我為難死了！

　　不過(guò)，也是有人不知道的，可是老師沒(méi)讓我做，可是我左邊的就沒(méi)那么幸運了！老師專(zhuān)點(diǎn)他做，一邊看他還一邊對我笑了笑�？隙ㄊ撬�給了我面子。

　　這一兩天的課可實(shí)在是沒(méi)意思。

　　（四）

　　星期一～星期五

　　我們這個(gè)星期的時(shí)間有所改變原來(lái)是一星期三堂課，現在變成五堂了。在這個(gè)星期中發(fā)生了一些意想不到的事。讓我慢慢說(shuō)來(lái)。第一，我們在編舞！

　　星期一

　　這是我來(lái)得最晚的一次，可是上課也是最晚的一次。老師坐在長(cháng)凳上，背靠這鏡子，更沒(méi)想到的是老師居然抽煙，還吃檳榔。哎，一個(gè)年輕帥氣的男孩，染上這兩種東西，實(shí)在是可惜。今天，老師還沒(méi)有上課時(shí)，把我喊去了，說(shuō)是和我聊天，我感到很驚訝。也難以置信，不過(guò)也還好。

　　今天，老師上課推遲了十分鐘吧。里面除了Hip-Hop的音樂(lè )外，就沒(méi)什么別的聲音了。大家還是彼此少講話(huà)。的是休息。

　　音樂(lè )停了，是老師關(guān)掉的，然后起身，“上課”上課了，今天老師教得格外認真，特別是對女孩子。我們跳得也格外認真，今天非�？鞓�(lè )。休息時(shí)，男同學(xué)都到老師那去了，有說(shuō)老師壞的有說(shuō)老師偏心的�？傊�，老師被煩死了，被迫提前上課。

　　星期二

　　昨天老師被煩了之后，我們也漸漸和老師玩開(kāi)了，和老師成了好朋友，老師也很愿意。

　　今天老師做了一個(gè)舉動(dòng)，確實(shí)很令我們震驚——分排！也就是做得好的站前面，差的往后站�？上�，我被放在倒數第二排。哎��！真是不爽。那時(shí)侯我很想打人。不過(guò)打不過(guò)。

　　確實(shí)剛開(kāi)始不高興，可是后來(lái)慢慢好了。因為休息時(shí)老師說(shuō)：“你是男生中第二好的，黃騫是第一，所以一個(gè)在前一個(gè)在后面，等你和他一樣好的時(shí)候你也站第一排�！边@句話(huà)雖然普通，但是這句話(huà)讓我知道了我和第一還有差距，讓我知道了我的目標——站到第一排去。

　　回到家，把每天30分中增加到一小時(shí)，我一定要站到一排去��！

　　星期三

　　今天去早了，閑得無(wú)聊，開(kāi)始踢“足球”果然被老師罵了！開(kāi)始練習了。老師笑我們，動(dòng)作千奇百怪的。老師演試了幾遍我們都沒(méi)有學(xué)會(huì )。

　　說(shuō)來(lái)也怪，還沒(méi)做幾分鐘，老師就要我們休息！怪吧。休息時(shí)，女的大多是聊天。而男的卻是找老師問(wèn)動(dòng)作的要領(lǐng)，我也在問(wèn)。休息了十多分鐘開(kāi)始了。果不其然，男同學(xué)通過(guò)十多分鐘的練習，果然比女生好了，太好了！

　　男同學(xué)基本都會(huì )做了，女同學(xué)雖然也有會(huì )做的，但是還是比我們少。這可讓她們羨慕死了！哈哈！

　　今天我表現的最好，老師也給予了認可，在跳舞時(shí)，老師走到我面前對我笑了笑說(shuō)：“加油”還豎起了大拇指。我沖老師笑了笑，結果動(dòng)作做錯了。老師立刻變得非常嚴肅，可把我嚇了一跳，然后他又笑了笑！

　　（五）

　　星期一～星期五

　　今天和上個(gè)星期一樣是五堂課，可是是最后一星期了。哎，這可過(guò)得真快��！

　　星期三

　　今天我的弟弟也去了。一進(jìn)門(mén)老師就沖我笑了笑，他說(shuō)今天有禮物要給我！我覺(jué)得很納悶。老師怎么會(huì )給我禮物？

　　上課了上課了��！快點(diǎn)。準備活動(dòng)，“一”，“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”……你站到二排，周寧我看了一下，站到第一排。這是真的？我站到一排？！哈哈太好了。老師沖我笑了笑，到了休息的時(shí)候，老師說(shuō)：“怎么樣？禮物還好吧？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是笑了笑。

　　舞也已經(jīng)編得差不多了。還有兩三個(gè)動(dòng)作沒(méi)學(xué)。你可別小看了這兩個(gè)動(dòng)作，這只舞就靠他壓軸。老師說(shuō)：“這一只舞的節奏有點(diǎn)偏中，高潮出現在后面，壓軸就兩個(gè)動(dòng)作�！笨墒沁@兩個(gè)動(dòng)作的難度可不小��！這節課就學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作。哎，好難��！

　　今天放學(xué)有點(diǎn)晚，天色也不好，好象要下雨了似的！幸虧，老爸來(lái)接我回家了。這樣我就可以坐小車(chē)回家了！

　　星期四

　　今天在家就下雨了，心想河那邊是怎樣，我弟弟又跟我去了，過(guò)了河，沒(méi)有下雨。慢慢的到了上課時(shí)，天才暗了下來(lái)，然后越來(lái)越暗。最終還是下起了暴雨，雷鳴閃電，女同學(xué)在里面尖叫。雨一直到下課才停了下來(lái)。

　　今天我在休息的時(shí)候認識了一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)他快十四歲了。和我差不多，結果，我知道他和我同年同月同日生。怎么樣，很巧吧。今天已經(jīng)把動(dòng)作學(xué)完了，簡(jiǎn)直是太好了！

　　終于把動(dòng)作學(xué)完了！

　　星期五

　　最后一天！今天家長(cháng)去了許多，來(lái)看看一個(gè)學(xué)期的成就。我是沒(méi)有問(wèn)題，今天沒(méi)有什么事，就是跳了幾遍，還教了幾個(gè)動(dòng)作讓我們練。

　　要走了，一學(xué)期學(xué)完了，感覺(jué)很有收獲。挺不錯的！和老師說(shuō)了再見(jiàn)，然后再笑笑，就這樣完了。

　　說(shuō)真的，還真有點(diǎn)感到空虛了，感覺(jué)沒(méi)什么事做一樣！

　　通過(guò)學(xué)習街舞，讓我知道人是什么艱難困苦都可以戰勝的，在困難面前不要低頭，而是去勇敢面對它，挑戰他。這才是成功的唯一路途！

四年級日記 篇4

　　我們班的墻壁上有四個(gè)欄目，一個(gè)是李小嬰管的英語(yǔ)角；一個(gè)是傅小涵管的作文角；還有一個(gè)笑話(huà)角，不知是誰(shuí)管的；還有一個(gè)就是我和楊小頡管的奧數角。我們倆每個(gè)月都輪流出兩道奧數題，如果誰(shuí)做對了，你就可以給他在賬本上加15元錢(qián)工資，期末就可以到鄒老師那里換獎品。

　　這次我剛剛出好一期新的奧數題，同學(xué)們就開(kāi)始去想去動(dòng)腦筋了�！肮�邦可！郭邦可！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，一個(gè)東西就重重地彈在我腳上，原來(lái)是季小聰太急切了，整個(gè)人都摔在我腳上，我的腳好疼噢，我還以為是個(gè)皮球呢�！肮�邦可，郭邦可，奧數第一道題我做出來(lái)了！”我出的奧數題第1題是：主公讓18個(gè)反賊站成一排，從左到右進(jìn)行1、2報數，凡報到1的人留下，報到2的人被拉下去斬首，然后剩下的人再從左到右按1、2報數。請問(wèn)：（1）最后能活命的有幾人？（2）如果有一個(gè)反賊其實(shí)是主公安插在反賊內部的間諜，請問(wèn)主公為讓他活命，應安排他站在左起第幾個(gè)位置？

　　我問(wèn)：“答案多少？”“第1問(wèn)，最多能活命的有9個(gè)人！對不對？”“不對！”“怎么不對？難道我十八除以二除錯了嗎？二九十八！完全正確！”小聰很不服氣地拿他的大眼睛瞪著(zhù)我。我耐心地啟發(fā)他：“季小聰，你說(shuō)9個(gè)，你有沒(méi)有想想看，這9個(gè)人中還要再剔哎，報到2的還要再剔哎，報到1的被放掉哎！”

　　“嗯？這個(gè)也算��？”季小聰有點(diǎn)相信有點(diǎn)不相信，他眼睛里的光芒馬上消失了�！爱斎�！”我堅定地回答。季小聰突然說(shuō)“哎？郭邦可，你這道題不是出的主公和忠臣嗎？那忠臣只有一個(gè)嗎？你、許小陽(yáng)、楊小頡……一共正好九個(gè)嘛！”我說(shuō)：“天哪！這是我出的題啊，這又不是現實(shí)生活中！這是要你自己做題，你要自己畫(huà)的.！”“哦，知道了�！�

　　后來(lái)他又畫(huà)了半天，畫(huà)得臟臟的，拿給我：“郭邦可，這回不用說(shuō)，我百分之一萬(wàn)是對的！”他停頓了一下，手伸到背后，隆重地推出了一個(gè)數字：“1！站在第1個(gè)位置最保險！”然后我說(shuō)：“呃，季小聰小朋友，你又錯了�！薄澳睦镥e了？這回我可不相信了！我的筆記本給你，我最后一頁(yè)都折在你的奧數題上了！”我看上面，哎喲，畫(huà)得臟臟的，亂亂的，然后我就啟發(fā)他道：“季小聰你想，可不可能…。。到第18個(gè)人正好數到1��？那原來(lái)的第1個(gè)人……不就數到2了嗎？他不也被斬首了嗎？你也不想想看？”

　　他連續地冒出了三個(gè)詞：“咦？��？哦！對了對了！這個(gè)也要算，哎！真搞腦子！再去算算�！�

　　他又去算了一會(huì )兒：“郭邦可，錯不了！等于4！”我垂頭喪氣地說(shuō)：“哎！季小聰，對不起，你又錯了。你自己仔細地畫(huà)一畫(huà)�！薄芭�，知道了�！焙髞�(lái)我都差點(diǎn)畫(huà)暈了，那個(gè)亂七八糟的東西！就對他說(shuō)：“季小聰，鄧小青做出來(lái)了，你是不是可以向鄧小青請教一點(diǎn)點(diǎn)？”“哦，知道了�！彼�就趕緊去請教鄧小青了。

　　結果我還不知道，因為他還沒(méi)問(wèn)完。

四年級日記 篇5

　　這到底是怎么回事？綠色的森林已經(jīng)不綠了，變成了寸草不生的沙漠，干凈的小溪變得污濁，到處是又臟又臭的廢氣。這一切都是人類(lèi)的“杰作”。

　　本來(lái)，森林里綠樹(shù)成陰，小草們“滿(mǎn)地爬”，花兒們都在爭奇斗艷，鳥(niǎo)兒自由自在地在天空飛翔、鳴叫，一些小動(dòng)物在一起玩耍，小溪潺潺地流動(dòng)，好一幅生機勃勃的森林畫(huà)。直到有一天，一群人類(lèi)拿著(zhù)電鋸闖進(jìn)森林，他們砍掉了一棵棵的`樹(shù)木，鳥(niǎo)兒們的家園就這樣被破壞，只好背井離鄉，小動(dòng)物也都被列人捕殺，小草和花兒都枯萎了，人類(lèi)還建造工廠(chǎng)，把污水排放到小溪里，廢氣還亂排放，美好的森林就此毀滅。

　　城市就更加糟糕了，汽車(chē)每天都要排放很多廢氣，綠化也非常少，人們還一直浪費紙，要知道，紙是用樹(shù)木做的，浪費紙等于亂砍伐樹(shù)木，在這樣下去，地球早晚會(huì )毀在人類(lèi)手中。

　　那要如何保護地球呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，盡量不要用免洗筷和塑料袋，制造免洗筷也需要樹(shù)木，如果把塑料袋埋在地底一萬(wàn)年也不會(huì )化掉。接著(zhù)，多植樹(shù)，多愛(ài)護樹(shù)木，樹(shù)木吸收二氧化碳，吐出氧氣。然后，工廠(chǎng)不亂排放廢氣，開(kāi)有柴油引擎的車(chē)，不亂用紙，不亂排放污水。最后，把污水凈化，保護森林、動(dòng)物，將亂砍伐樹(shù)木的人和亂捕殺動(dòng)物的獵人繩之以法。

　　只要我們有心，就一定會(huì )成功！

四年級日記 篇6

　　今天晚上，我和媽媽為了吃什么動(dòng)了好一番腦筋，最后決定去吃蘭州拉面。

　　一來(lái)到拉面館，我便點(diǎn)了一碗牛肉拉面。不一會(huì )兒，面上來(lái)了。它白里透黃的顏色，香氣撲鼻的味道，再加上作為點(diǎn)綴、寶石一般的`牛肉和香菜，看著(zhù)就讓人垂涎三尺。

　　我二話(huà)不說(shuō)，拿起筷子就吃�！巴�，燙燙燙!”我燙得差點(diǎn)尖叫起來(lái)�！翱磥�(lái)它是華而不實(shí)!”我心里這樣想。但看別人吃得津津有味，我又動(dòng)了食欲，我便學(xué)著(zhù)他們的樣，放點(diǎn)醋，放點(diǎn)辣椒醬，裝模作樣地吃起來(lái)。也許是辣椒醬放多了，或是我太敏感了，我辣得差點(diǎn)噴出火來(lái)。但我又想：“不能耍小孩子脾氣�！背脣寢尣蛔⒁�，我暗暗拿了塊糖，剛想吃，不對，又一個(gè)思路在我腦子里“下載”：如果吃糖的話(huà)，那不是沒(méi)了拉面的味了嗎?幾個(gè)思路在我腦中蕩著(zhù)，搞得我暈頭轉向。最后，我還是決定喝口水再吃，經(jīng)過(guò)幾分鐘的折騰，本來(lái)快短路的我終于恢復了，我慢慢地把面放進(jìn)嘴巴里---

　　走出拉面館，我感覺(jué)吃拉面就是一個(gè)字“爽”。

四年級日記 篇7

　　母親節日記1

　　5月7日，星期六，所以我不用去上學(xué)，7：30起床。我起床后便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我總是很懶懶散散的，寫(xiě)的.字也很不認真。

　　明天就是母親節了!我送老媽什么呢?賀卡?不行，每年都送，沒(méi)意思!沒(méi)創(chuàng )意!一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有。做蛋糕?不行，沒(méi)面粉。想著(zhù)想著(zhù)，我都快睡著(zhù)了。哦!榴蓮!就這個(gè)了。我看了看我的零花錢(qián)，只有二十大洋，降低標準!榴蓮免談，來(lái)個(gè)榴蓮千層吧!有老爸助陣。我送禮物，老爸付錢(qián)!

　　我和老爸到了貓山王，買(mǎi)了個(gè)榴蓮千層，因為這個(gè)味道太臭了，估計一半的路我還沒(méi)走了，就會(huì )把它扔了。這個(gè)重口味愛(ài)好，實(shí)在不理解!老爸還特意提醒一下：“這榴蓮千層的錢(qián)可是我付的，送你老媽時(shí)，也要說(shuō)有我的功勞!”

　　到了家，我趁媽媽不注意，迅速把榴蓮千層放進(jìn)冰箱。第二天，我把榴蓮千層遞給老媽?zhuān)�笑�?zhù)說(shuō)：“母親節快樂(lè )!送給你!你的最?lèi)?ài)!”老媽很高興，她一把抱住我，摜啊摜，很夸張地說(shuō)：“知我者，女兒也!”

　　其實(shí)，媽媽不會(huì )說(shuō)這個(gè)禮物好不好，關(guān)鍵只要有這份心就夠了。

　　母親節日記2

　　星期日，今天是母親節，我準備給媽媽一個(gè)驚喜，可是，要準備一個(gè)什么樣的驚喜呢?這可是一個(gè)大問(wèn)題。

　　我想了又想，最近媽媽的腰不太好是以前車(chē)禍撞得，這一下雨，舊傷就開(kāi)始復發(fā)了。我就拿我攢下來(lái)的錢(qián)給媽媽買(mǎi)一個(gè)治腰疼的貼膏。就這樣，我冒著(zhù)雨，撐著(zhù)傘去了藥店，買(mǎi)了一個(gè)不貴的貼膏。買(mǎi)完了，我走在長(cháng)長(cháng)的馬路上，靜靜的想著(zhù)，一個(gè)驚喜是不是太少了，必須再買(mǎi)一個(gè)禮物，該買(mǎi)什么呢?我思前想后，突然，我想到了一個(gè)：媽媽對我的英語(yǔ)成績(jì)不是很理想，，可是我這次練筆全對，我非常高興。那，我就把貼膏和英語(yǔ)練筆送給媽媽�？墒�，我不是看電視上的人送禮物都放一個(gè)盒子里，要不，我也買(mǎi)一個(gè)禮盒?于是，我進(jìn)了一個(gè)禮品超市，我到處逛了逛，看到了一個(gè)用竹子做的'禮盒，便買(mǎi)了它

　　回到家，我拿出一張賀卡，在上面寫(xiě)到：祝媽媽母親節快樂(lè )!然后把賀卡放到了禮盒的上面，放在了客廳里的桌子上，把客廳收拾了一下。媽媽回來(lái)了，看著(zhù)眼前的一切把我摟在懷里說(shuō)道“：女兒長(cháng)大了!”。

　　愛(ài)在世界各處，不需要金錢(qián)，只需要你的禮輕情意重。

　　母親節日記3

　　今天是五月的第二個(gè)星期日，也就是母親節。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我們又迎來(lái)了一年一度的母親節，你們在這一天，在家里都為媽媽做了什么呢?我為媽媽做的事如下。

　　這一天早上，我先幫媽媽掃地和拖地。一開(kāi)始我先拿了掃把，在樓上掃了起來(lái)，在我快要掃好的.時(shí)候意外發(fā)生了，我一不小心踩在了垃圾堆上，瞬間滿(mǎn)屋灰塵飛。我掃好地后，又開(kāi)始拖地，我先拖了一遍，然后把拖把上的布洗了一下，準備拖第二遍，在我拖第二遍的時(shí)候，意外又發(fā)了，我滑了一跤。我可真意外不斷，這次倒霉到家了。

　　吃中飯時(shí)，我想為媽媽做一碗長(cháng)壽面，我就開(kāi)始干了，我拿了一包面，然后在鍋里加上水，開(kāi)始煮水了，在煮水的過(guò)程中，我去剪了一點(diǎn)蔥，洗了一洗，切成一小斷一小斷的，放在碗里。我在碗里加上鹽、鮮醬油和油，這時(shí)水也沸騰了，我拿勺子，把一些水放在碗里，然后就下面條了，我蓋上鍋蓋讓它煮，過(guò)了幾分鐘，我打開(kāi)攪了一下，然后就關(guān)了火，讓他悶一下，悶了一兩分鐘，我把面條盛進(jìn)碗里，香噴噴的長(cháng)壽面上桌了。

　　這一次的母親節，我就是這樣度過(guò)的，你們是怎么過(guò)的?說(shuō)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

　　母親節日記4

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼的工夫就到了一年一度的母親節了。母親節就是在這個(gè)星期的星期日，也就是五月十日，下面我就來(lái)講一下我是怎么過(guò)母親節的.。

　　這一天，老師讓我們跟媽媽身份互換，就是我們當媽媽?zhuān)瑡寢尞斘覀�。我回了家，媽媽告訴我她這一次只要洗一堆衣服，我知道后，一直準備著(zhù)一場(chǎng)“洗衣服大戰”我在星期六全把要用的東西準備好了，我清點(diǎn)了一下“洗衣粉、大盆、洗衣板、洗衣液…..”

　　到了星期日，我早上七點(diǎn)就起來(lái)了，我拿了大盆，把臟衣服全放在了這大盆里面，剛好放滿(mǎn)。我把它端到了水龍頭那里，我打開(kāi)水龍頭后，等了一會(huì )兒，水也放滿(mǎn)了，我又把它端回去，這一次可比上一次的重多了，上一次輕飄飄，這一次就像端著(zhù)一塊巨大無(wú)比的石頭，每走一步，水就潑出來(lái)一點(diǎn)，端到那邊，我放了一點(diǎn)洗衣粉，又放了小半杯洗衣液，我揉搓了起來(lái)。第一次洗衣好了，我又要放水了，這一次我拿一根長(cháng)長(cháng)的皮管，一開(kāi)水龍頭就可以了，我洗了一次又一次，到了最后終于洗衣好了。

　　這一次我體驗到了做媽媽有多么辛苦。

　　母親節日記5

　　今天，是個(gè)特殊的日子，五月十日。你們猜猜今天是什么節日呢?答對了，你們真聰明!今天就是母親節!

　　賈老師說(shuō)，在這個(gè)母親節里，我們還要和媽媽互換一下。就是我變成媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�電成小孩子。我跑到媽媽身邊，對媽媽說(shuō)了一下這件事情，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧!”

　　我首先去給媽媽燒飯。我先做了一道菜，叫做番茄炒蛋。之后又做了一道菜叫做紅燒肉。我先把這道菜給“小孩子品嘗”味道不錯!

　　之后我又把碗洗干凈，放在邊上。

　　最后，我又為“小孩子”洗衣服。

　　當媽媽真辛苦呀!我現在知道當媽媽有多么多么的'辛苦，真累呀!

　　之后我又給媽媽送上一張賀卡。媽媽欣慰的笑了!

　　就這樣，快樂(lè )的母親節過(guò)去了!

　　母親節日記6

　　今天是母親節，我想給媽媽一個(gè)驚喜。

　　放學(xué)以后，我回到了家里，立刻動(dòng)手家庭作業(yè)作業(yè)。做好了家庭作業(yè)作業(yè)，我就思考著(zhù)給媽媽一個(gè)什么樣的驚喜。我想了許多辦法，可是又都給我否定了。后來(lái)我想到了不要搞得那么復雜，只要能夠表達自己的心意，給媽媽一個(gè)驚喜就可以了。我想好了許多美好的`詞句來(lái)對媽媽說(shuō)。在電話(huà)里，我把那一些美好的詞句統統說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)得媽媽高興極了。于是我就動(dòng)手做了起來(lái)。我跑到樓下的花園里，就在在地上拔了一些長(cháng)長(cháng)的雜草編在一起，在在上面插一些鮮花�；氐郊�，還拿張紙寫(xiě)上祝媽媽母親節快樂(lè )的祝福與。我又去拿來(lái)氣球把母親節賀卡系在氣球下面，我想：等媽媽一回來(lái)就拿出來(lái)給她看，讓媽媽高興高興。我又打掃了房間，整理了桌子……等待媽媽回家。媽媽回家來(lái)了，我立刻拿出氣球和賀卡給她。媽媽很高心，媽媽高興的對我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習，下次考個(gè)高分，我相信你，能行，這才是給我的最好的禮物�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽你放心，我一定爭取考個(gè)好成績(jì)!”我想：我一定要努力學(xué)習，拿最好的成績(jì)給媽媽作為禮物，加油!

　　后來(lái)，媽媽笑了，我也笑了，我們兩都很開(kāi)心。

　　母親節日記7

　　今天是5月12日，是母親節，我想給媽媽一個(gè)驚喜。我很早就起了床給媽媽煎蛋，我先倒上油，撒上鹽，打上雞蛋，蛋冒著(zhù)金黃色的油，真想馬上咬一口。我把雞蛋翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，一會(huì )就可以了。爸爸媽媽迷迷糊糊的起床了，我叫他們去吃早飯，他們一進(jìn)門(mén)一陣香味撲鼻而來(lái)，他們非常吃驚，還不知所措的看著(zhù)我，開(kāi)吃了，看著(zhù)媽媽吃煎蛋，心里美滋滋的，似乎我也吃過(guò)，媽媽說(shuō)我的手藝很棒。

　　我們來(lái)到一家鮮花店，里面有各種各樣的花，她在這些花之間轉來(lái)轉去，她的目光停留在了一束百合花上，那束花上的`每一朵花都非常好看，像一個(gè)個(gè)戴著(zhù)花的戒指，媽媽手拿著(zhù)花露出了燦爛的笑容，說(shuō)我是個(gè)孝順父母的好孩子。

　　以前是爸爸媽媽疼愛(ài)我，讓我感覺(jué)很溫暖，現在我長(cháng)大了，也輪到我疼愛(ài)他們了，讓他們感覺(jué)每天都像過(guò)節似的。

　　母親節日記8

　　今天星期日，是母親節，我能為媽媽做點(diǎn)什么呢?

　　媽媽為了我和弟弟的成長(cháng)，每天起早到晚忙里忙外的。我和弟弟生病時(shí)，是您帶著(zhù)我們去醫院：我很怕打針，是您總是耐心地勸說(shuō)我，陪我打完每次吊針：弟弟打針不怕疼，就是坐不住，您總是帶著(zhù)很多玩具，抱著(zhù)他，用玩具吸引他，，陪他打完每次吊針;晚上，我們睡覺(jué)時(shí)，總會(huì )把被子踢開(kāi)，是您半夜起來(lái)幫我們蓋上;我們無(wú)趣時(shí)，是您陪我們一起玩;每當我考試考的好時(shí)，是您鼓勵我，告訴我：“ 不要驕傲，學(xué)無(wú)止境”;當我考的不好時(shí)，是您給我分析錯誤之處，讓我認識了什么是錯誤的'問(wèn)題存在。

　　媽媽?zhuān)�您總是默默的付出，我記在心里。母親節到了，早上起來(lái)了，我做的第一件事情是給媽媽倒一杯茶，說(shuō)：“媽媽您辛苦了，祝您節日快樂(lè )�！眿寢屇眠^(guò)茶，一口氣把茶喝了，她的心里一定感到暖洋洋的。我又接著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天三餐的碗筷我�?lái)洗，地我來(lái)掃�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“我的乖女兒長(cháng)大了�！�

　　每年的母親節，我要讓媽媽過(guò)上最幸福的一天。

　　母親節日記9

　　今天是什么日子?對，今天是母親節。我今天要給媽媽做一碗熱氣騰騰的面。

　　首先，我把自來(lái)水倒進(jìn)鍋中，過(guò)了半晌，水孩子唱起歌來(lái)“咕嚕，咕�！�…”那歌聲真好聽(tīng)。我把面條下鍋后，水孩子馬上就不唱了，仿佛遇到了不速之客一般，他們拼命地“打”了起來(lái)，最終，水孩子贏(yíng)了，它又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，我看見(jiàn)面條將軍打了敗仗便派鹽將軍和麻油元帥去助陣。它們很快就打成了一片，最終，水孩子輸了，兩位大將正飄在水孩子頭上得意極了。

　　就在這時(shí)，鍋里的'“硝煙”味傳到了媽媽的鼻子里，“咦，什么這么香?”

　　“是我做的面條!”我自豪地說(shuō)。

　　“寶貝做的呀!我一定要好好嘗嘗�！�

　　“真是好吃耶!”媽媽吃了一口， “我的寶貝長(cháng)大了!”

　　“媽媽?zhuān)�您辛苦了，祝您節日快�?lè )!”

　　“我的好兒子……”說(shuō)完媽媽的眼角閃出了淚花……

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