四年級日記6篇(合集)
一天又結束了,相信大家都有不少體會(huì )吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編收集整理的四年級日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
陽(yáng)臺上的這棵桂花是今年3月底買(mǎi)的。在那之前,我曾買(mǎi)過(guò)一棵,比這棵稍小一些,但因為三月初出差兩周,家里無(wú)人看管照顧,暖氣透進(jìn)陽(yáng)臺,回來(lái)之后那棵桂花已經(jīng)旱得無(wú)精打采了。我把土一次澆透,最終還是沒(méi)能救活。生氣又遺憾,我就去陳寨花卉市場(chǎng)又買(mǎi)了一棵。
賣(mài)花老板說(shuō)這是四季桂,它沒(méi)有丹桂植株大,開(kāi)花時(shí)也沒(méi)有丹桂那般幽香逼人,這種花香略清淡,而且每月都會(huì )開(kāi)花,比較適合室內種植。
可是,這棵桂花自從來(lái)到我家后,除了當初本身就帶著(zhù)的花朵和花苞外,就開(kāi)過(guò)一次花。那次開(kāi)花是在5月份,凋謝之后就再沒(méi)有動(dòng)靜。
可我依然按時(shí)澆水、噴水,保持通風(fēng)和光照。新葉子是長(cháng)出來(lái)了些許,但還是和“郁郁蔥蔥”“生機盎然”這種形容詞掛不上邊。
后來(lái),一只流浪貓進(jìn)了我家,我管它叫“丟丟”。丟丟每天待在陽(yáng)臺,除了臥在那個(gè)從淘寶上買(mǎi)的簡(jiǎn)易鞋架上,就是臥在這棵桂花的花盆上,盆里的土被它壓得結結實(shí)實(shí),我甚至懷疑這樣的土還有沒(méi)有透氣性。每次給桂花澆水,丟丟就極不情愿地從花盆里跳下去,心里似乎默默地控訴我又在侵犯它的.領(lǐng)土。
再后來(lái),我把丟丟送人了,桂花的生長(cháng)重新恢復了寧靜。但是,送走丟丟換來(lái)的寧靜,桂花并沒(méi)有領(lǐng)情,依然不給面子,不開(kāi)花。陽(yáng)臺上種的所有花花草草里,它是最死氣沉沉的一個(gè)。如果你想離開(kāi)這個(gè)陽(yáng)臺回到大自然,就學(xué)你的前任以死抗爭,這種不死不活算個(gè)什么事?
誰(shuí)能想到,在小區里桂花第二茬花已經(jīng)凋落的時(shí)候,它竟然開(kāi)花了。
枝頭上還是光禿禿的,一陣風(fēng)就能把剩下的老葉子吹得干干凈凈,能堅持在枝干上的新葉子所剩不多了。葉子會(huì )再長(cháng)出來(lái)嗎?還會(huì )再開(kāi)花嗎?這棵桂花能不能撐過(guò)這個(gè)冬天?我也不知道。但我會(huì )繼續好好地照顧它。
四年級日記 篇2
這天我和妹妹還有媽媽與阿姨一齊去看望小動(dòng)物。
我們到了動(dòng)物園,望見(jiàn)許多小動(dòng)物,它們像似仿佛在歡迎我們呢!
我們先看到了活潑可愛(ài)的小猴子。它們伸手就向我們討東西吃,真像一個(gè)“小乞丐”。其中一只母猴的腿傷了,跑步也只有一只腿跑,是殘疾了。忽然一只小猴子從這兒跳到那兒,又來(lái)了個(gè)“倒豎蜻蜓”,有客們不停地叫好。
我們又來(lái)到了野豬圈前,你看那兒有兩只又大又肥的野豬,它們的鼻孔大大的,身上全長(cháng)滿(mǎn)了毛,是棕色的,仿佛有刺,正呼呼地睡大覺(jué)呢!樣貌可愛(ài)極了。
我們又來(lái)到了秀麗的孔雀宮前太美了,太美了一只母孔雀正展開(kāi)秀麗的`羽毛,露出許多雙黃色的小眼睛,太神奇了。
最后,我們還在公園里玩了“森林迷宮”,游船,燒烤。很開(kāi)心。
四年級日記 篇3
去年語(yǔ)文第一單元考試的時(shí)候,我就特別緊張,心想:如果考得不好怎么辦,回去,媽媽會(huì )不會(huì )罵我!過(guò)了一會(huì )兒,老師拿著(zhù)考卷進(jìn)來(lái)了,這時(shí),我比剛才更緊張了,老師說(shuō):“顧瑩,”80”!拔衣(tīng)了,心里很害怕。
回到家時(shí),我更害怕了,就慢吞吞地拿出試卷,媽媽看了,扶一扶我的頭,對我說(shuō):“孩子,這次考得不好沒(méi)關(guān)系,你只下次努力就行了!
就這樣,我牢牢地記住了媽媽的話(huà),經(jīng)過(guò)考試的次數越來(lái)越多,我的成績(jì)就在不斷的進(jìn)步,所以我就許下了這樣一個(gè)學(xué)習好的愿望,為的.是:我的考試成績(jì)雖然在不斷的進(jìn)步,但是媽媽希望到是要讓我考到九十分以上。
這次考試,我果然考到了九十分以上,我拿回去給媽媽看,媽媽很高興!對我說(shuō):“孩子,你沒(méi)有辜負媽媽對你的希望,但是你要記住,不能太高興!“
這就是我的愿望,你有什么愿望,也拿出來(lái)和我們分分享一下吧!
四年級日記 篇4
今天升到四年級了。我以為四年級教室會(huì )在二樓,可后來(lái)一看,原來(lái)還在一樓,我好失望啊!我們重新進(jìn)行了分班,我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排,一排男生,一排女生,男生的隊伍比女生長(cháng)出很多,一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。
我的.同桌和我一樣是男生,記得二年級時(shí)和他還是同班同學(xué),還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級時(shí)也是同班同學(xué),可他們都把我忘了。
我喜歡和男生同坐一桌,可我還是有點(diǎn)不太高興,因為居然排到了倒數第三排上。我們學(xué)?墒敲總(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右,每個(gè)班都有十多排,把我排在倒數第三排上太靠后了,在三四年級我一直都在正數第四排的呢!雖然我不近視,但還是不習慣,黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué),我很高興沒(méi)有挨著(zhù)女生,可前后都是女生。
我想語(yǔ)文老師應該是我們的班主任,因為每次發(fā)書(shū)都是語(yǔ)文老師發(fā)的,數學(xué)老師和英語(yǔ)老師都沒(méi)有發(fā)。大掃除時(shí),也是語(yǔ)文老師給我們布置任務(wù)。我猜想,百分之九十語(yǔ)文老師是我們的班主任。
四年級日記 篇5
我的人生旅途中,不需要別人的主宰,我會(huì )走自己的路,對著(zhù)安定平凡的生活說(shuō)不,對著(zhù)父母鋪好的道路說(shuō)不,我不愿庸庸碌碌地過(guò)完一生,更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。
我會(huì )極力的去尋求我所未知的一切,在未知的定律中尋求我的答案。
或許有人會(huì )說(shuō):不要空想了,你會(huì )成功嗎?少在這做白日夢(mèng)了!
但我相信這不會(huì )是空想,因為我將會(huì )使他成為現實(shí)的,我會(huì )為這一切而努力。
有時(shí)我也會(huì )對自己的想法產(chǎn)生質(zhì)疑,我真的能做到嗎?未知的未來(lái),我真的會(huì )做得好嗎?
與此同時(shí),心中的另一個(gè)想法卻告訴我,勇敢去做,即使失敗了,你也會(huì )為此感到驕傲畢竟你已經(jīng)試著(zhù)嘗試過(guò)了。
此時(shí)的我,明白了另一個(gè)道理,原來(lái)成功也可能是失敗。
我要我的世界是精彩的`,是繽紛的,是被世人所認同的。在我年老時(shí),我可以驕傲地對我的子孫說(shuō),你的奶奶很成功。對著(zhù)一群群無(wú)邪的孩子講著(zhù)我的光榮史,不為什么,只為了他們能向個(gè)大男子漢一樣,拍拍胸脯對著(zhù)我說(shuō):“奶奶,我會(huì )超過(guò)你的,而這將成為我人生中的另一個(gè)成功。
所有的成功都來(lái)源于自己的努力,不經(jīng)過(guò)任何努力,是無(wú)法成功的。
相信自己,也請相信DAYDAYUP會(huì )令你有所收獲。
四年級日記 篇6
今天,是我10歲生日。
放學(xué)了,我興沖沖地往家趕。一路上,我美滋滋地想著(zhù):家中的飯桌上一定早已擺著(zhù)一個(gè)精美的蛋糕,上面寫(xiě)著(zhù)我的名字,還有那句祝你生日快樂(lè )的祝語(yǔ)。更妙的是,爸爸媽媽都放下手中的工作,回到家中,準備給我過(guò)生日。
然而,當我跨進(jìn)家門(mén)時(shí),我的'希望破滅了,家里一片漆黑,飯桌上空空如也,爸爸媽媽的身影無(wú)處可尋。一切和往常一樣,沒(méi)有任何改變。我深深地嘆了口氣,無(wú)奈地放下書(shū)包,從廚具里取出一包方便面,熟練的泡起來(lái),望著(zhù)那泡好的方便面,我怎么也吃不下,淚水順著(zhù)臉頰流淌,滴到了盛面的碗里。
時(shí)間不知過(guò)去了多久,分針也不知繞了多少圈,依然不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái),孤獨的我趴在陽(yáng)臺上,凝視著(zhù)父母經(jīng)常出現的路口,看著(zhù),看著(zhù),我睡著(zhù)了。在夢(mèng)中,我仿佛看到爸爸媽媽回來(lái)了,但一睜眼一切全消失了。
爸爸,媽媽?zhuān)叶嗝纯释銈兣阄伊奶,多么渴望你們能?tīng)聽(tīng)我的心聲,多么渴望你們能帶我去郊游
如果有人問(wèn)我最想設計一個(gè)什么節日,我會(huì )毫不猶豫的告訴他,我想設計一個(gè)親子節,讓孩子盡情享受父母的關(guān)愛(ài)!別讓孩子孤獨的度過(guò)自己的童年。
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