【熱門(mén)】四年級日記4篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的四年級日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
今天早上，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我和媽媽、姐姐一起去踏春。我們來(lái)到小河邊散步，一邊聽(tīng)歌一邊賞春。我看見(jiàn)路邊的楊樹(shù)發(fā)芽了，小草迫不及待的鉆出了地面，麥苗也長(cháng)高了，一切都顯得那么生機勃勃。油菜花開(kāi)了，*的花瓣有四片花瓣，很鮮艷，有的還是花骨朵，綠綠的，看起來(lái)飽脹得像馬上要破裂似的，很嬌嫩。美麗的'油菜花吸引了幾只小蜜蜂。多美的春天呀！
站在小河邊，我們比賽扔小石子，小石子落到河水里，濺起一圈圈波紋，我們扔的更起勁了。接著(zhù)，我們又開(kāi)始練聲，看誰(shuí)叫的聲音又高時(shí)間又長(cháng)。我先開(kāi)始，媽媽用手機計時(shí)。我第一，媽媽第二，姐姐第三。玩了一會(huì )兒，我們就依依不舍得回家了。
今天玩得可真開(kāi)心呀，希望下星期我們還能像今天這樣玩得痛快！
四年級日記 篇2
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)呀吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”。在“五一”節的一天，我們一大幫同學(xué)在媽媽的帶領(lǐng)下，一路上唱著(zhù)歡快的歌謠，來(lái)到了一個(gè)美麗的小村莊摘草莓。
草莓基地旁邊有一座古老的小石橋，這是用石頭一塊一塊搭起來(lái)的橋，很陡，但別具一格，所以我們在石橋邊拍了一張集體照作為留念。
來(lái)到草莓種植基地，我們就迫不及待地跑了過(guò)去，媽媽追上我們，氣喘吁吁地說(shuō)：“你們要挑又大又紅的.，紅得發(fā)亮的，但要記住，要給草莓留一個(gè)‘小尾巴’哦！”說(shuō)著(zhù)，還給我們示范了好幾個(gè)。最后，媽媽又叮囑我們不要亂踩亂踏，注意保護草莓。
我和賴(lài)宛易來(lái)到一個(gè)草莓長(cháng)得最好的大棚里，開(kāi)始了采摘草莓。撥開(kāi)層層綠葉，水靈靈的草莓就露出了紅紅的小腦袋，小腦袋上還頂著(zhù)綠色的“小皇冠”。遠遠望去，既像一位穿著(zhù)紅色裙子而又略帶傲氣的小公主；又像一個(gè)鮮紅的小雞心；也像一個(gè)紅得發(fā)亮的小燈籠……。我小心翼翼掐住草莓的莖，把它摘了下來(lái)，放到嘴里，草莓那水晶似的皮，一咬就破，一股又香又甜的味道鉆入我的嘴中，流進(jìn)我的心田。
突然，我發(fā)現了一個(gè)又大又紅的“草莓王”，連忙把它摘下來(lái)，大叫：“快來(lái)，快來(lái)，我發(fā)現了‘草莓王’！”大家看著(zhù)我手中比乒乓球還大的草莓，都用羨慕的眼光看著(zhù)我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們收獲了不少草莓，媽媽還讓我們和勞動(dòng)成果——草莓，拍了一張“豐收照”。
我們品嘗著(zhù)甜甜的草莓，陶醉在這甜蜜的春色里。但媽媽已經(jīng)在催促，我們只能戀戀不舍地離開(kāi)了小村莊。
噢，美麗的小村莊，甜甜的紅草莓，一個(gè)快樂(lè )而又有意義的勞動(dòng)節！
四年級日記 篇3
上午第二節課將成為我們一生都難忘的數學(xué)課。上課的老師要是說(shuō)出來(lái)，你可要咂舌，她就是本班大名鼎鼎的大隊委黃越。得有禮貌才行，我們暫且稱(chēng)她為“黃老師”吧！
上課鈴一響，只見(jiàn)“黃老師”走上了講臺，而封老師卻坐到了下面，教室里還來(lái)了三位聽(tīng)課老師。忽然，一個(gè)尚顯稚氣的聲音飄進(jìn)了我們的耳朵里：“同學(xué)們好！我姓黃名越，大家以后就叫我‘黃老師 ’�！边@時(shí)，我發(fā)現“黃老師”的臉紅得就像電視劇中關(guān)公的臉。但是，我看得出她在努力地控制和鼓勵著(zhù)自己，漸漸地，她變得鎮定下來(lái)，課堂上開(kāi)始活躍了。
可好景不長(cháng)，由于“黃老師”提出了一個(gè)稍復雜的問(wèn)題，我們任憑怎么苦思冥想，也想不出答案來(lái)�！包S老師”見(jiàn)狀，急得額上冒出了冷汗，可仍無(wú)濟于事。幸虧，她還是急中生智，向封老師投出了求 救的目光。封老師心領(lǐng)神會(huì )，給我們稍作了一點(diǎn)提示，我們又絞盡腦汁地思考起來(lái)。不一會(huì )兒，同學(xué)們的小手就像雨后春筍般地舉了起來(lái)。這時(shí)，“黃老師”叫我起來(lái)回答。她見(jiàn)我回答得非常正確，滿(mǎn) 意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，稱(chēng)贊道：“你很動(dòng)腦筋！”我心里甭提有多高興了，比喝了蜜還要甜。
下課鈴響了，教室里響起了雷鳴般熱烈的掌聲。由于我坐在后面，還聽(tīng)到聽(tīng)課老師在夸她呢：“這小姑娘可真不簡(jiǎn)單，既神氣，又靈活，不但能隨機應變，而且還有較強的.組織能力，將來(lái)定是塊當老師 的料�！�
這節課雖然結束了，但我永遠也忘不了它，更永遠忘不了曾有一位靈活機智、慷慨大方的“黃老師”傳遞給我們知識的火種。
四年級日記 篇4
今天下午，我做完作業(yè)以后，覺(jué)得很無(wú)聊，于是就在家里四處翻看起來(lái)，翻翻這兒，翻翻那兒。我找到一本厚厚的相冊，打開(kāi)一看，里面都是我小時(shí)候的照片。這些照片我以前都看過(guò)，瞧，小時(shí)候的我多可愛(ài)呀！看著(zhù)看著(zhù)，我忽然發(fā)現，每張照片下面都有一張小卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)很多字。這是一個(gè)新發(fā)現，因為以前我不認識字，所以沒(méi)注意過(guò)卡片。我認真地讀起來(lái)，一張卡片上寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的然然，今天你會(huì )走路了，祝賀你！”原來(lái)，爸爸媽媽用照片、用卡片記錄著(zhù)我每天的`進(jìn)步，我是他們最?lèi)?ài)的寶貝。
在寒假里我讀過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)的題目是《鞋》。我最喜歡詩(shī)中的幾句話(huà)：“我回到家，把鞋脫下。爸爸媽媽回家，都把鞋脫下。大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起。就像大大小小的船，回到安靜的港灣�！边@首詩(shī)真美啊，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就會(huì )想起爸爸媽媽溫暖的懷抱，有了爸爸媽媽的愛(ài)，我們是多么幸福呀！
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