(集合)四年級日記

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級日記3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級日記 篇1

　　昨天吃過(guò)晚飯，我和爸爸嘻嘻哈哈地笑著(zhù)。原來(lái)我在給爸爸設“辯真假”的題。

　　一開(kāi)始我將悠悠球的繩展開(kāi)，從和悠悠球連著(zhù)的一頭開(kāi)始繞著(zhù)盤(pán)一圈，再把多余的線(xiàn)“按”入球中，露出了一個(gè)“小尾巴”。最后對爸爸說(shuō)：“爸，你能辨出這兩根在球里的線(xiàn)，哪個(gè)是‘真’的嗎？還不能拆開(kāi)�！敝灰�(jiàn)爸爸拉了拉那個(gè)“尾巴”，其中一根線(xiàn)顫了起來(lái)（不是直接相連球的那根）。爸爸說(shuō)：“既然這根動(dòng)，那當然是那個(gè)了�！�

　　我不甘落后，把眼珠子一轉就想出了鬼點(diǎn)子：用多余的線(xiàn)在球里轉兩圈，露出那“小尾巴”。我又指了指那兩根“真假線(xiàn)”問(wèn)：“這次你行嗎？”爸爸還用拉小尾巴的方法來(lái)判斷，結果兩根都動(dòng)了！爸爸便驚奇地說(shuō)：“咦？怎么回事兒？”“哈哈！”，我大笑道：“被騙了吧？我在這還繞了兩圈呢！”就因為那兩圈，所以那兩根“真假線(xiàn)”都和“尾巴”連了起來(lái)，而沒(méi)轉兩圈，那“尾巴”就和一根線(xiàn)連著(zhù)，所以“拉尾巴”的方法是不可用的'。爸爸用反語(yǔ)夸我：“真是個(gè)搗蛋鬼！”

　　這件事過(guò)后，我知道了：只有用不同的方法判斷，全面的觀(guān)察分析事物，才會(huì )得出做出最好的結果。

四年級日記 篇2

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我下定決心：好好學(xué)習，迎接美好的明天、迎接美好的未來(lái)。

　　走近江水邊，猛吸一口新鮮的空氣，讓人感覺(jué)到心曠神怡。江邊佇立著(zhù)桃花，她害羞地低下頭，但最終還是大大咧咧地向世人展現了她那纖細而又美麗的身姿。我不禁想起了唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)的：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。春天真美��！

　　往前走，便來(lái)到了茂密的竹林。一眼便看見(jiàn)了一株矮小的竹筍，它跟其它高大挺拔的`竹子比起來(lái)，顯得那么微不足道。它悄無(wú)聲息地脫落著(zhù)殼，它雖然那么弱小，但它在不停地生長(cháng)，它期待著(zhù)快樂(lè )的明天，更期待著(zhù)前途明亮的未來(lái)。

　　嘰嘰喳喳……抬頭一看，原來(lái)是春的使者燕子。它們停在電線(xiàn)桿上，好似一排五線(xiàn)譜上那許多快樂(lè )的音符。它們發(fā)出了歡樂(lè )的叫聲，好像一位位明星正在放開(kāi)歌喉，唱響一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……

　　春天是美好的，春天是快樂(lè )的，春天更是播撒希望的。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁之才。長(cháng)大后盡自己所有的力量好好地回報我的母親祖國。

四年級日記 篇3

　　上個(gè)星期六，我到學(xué)校去參加三年級趣味數學(xué)的活動(dòng)。到了勞技室，我們就按老師指定的`位置坐好。不一會(huì )兒，上課了，老師就開(kāi)始講課。一開(kāi)始，我聽(tīng)得非常認真�？墒�，后來(lái)，我越聽(tīng)越不認真。做好作業(yè)，老師讓我們排好隊去批。輪到我的時(shí)候，我果然錯了一道不該錯的題目。接著(zhù)，我把那道題目訂正好交給老師批，這次那道題目總算對了。唉，我

　　真后悔：我不該上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。

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