小學(xué)四年級日記（精選39篇）
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級日記 1
今天，媽媽答應我去公園玩，我們帶上弟弟和妹妹就出發(fā)了。
弟弟和妹妹在公園你追我趕的，玩的非常開(kāi)心。而我在旁邊的樹(shù)底下采摘著(zhù)小花，有紅色的，白色的，紫色的，藍色的，嬌小的，鮮亮的`，那么多，數都數不盡。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)，說(shuō)；姐姐，你在干什么呀？我說(shuō)；我在摘花呢，妹妹說(shuō)；姐姐，不然我們用這些花編一個(gè)花環(huán)吧，我說(shuō)；這真是一個(gè)好主意。
我和妹妹采到了各種顏色的小花，然后我們把花下面的枝葉纏繞在一起，就做成了一個(gè)美麗的花環(huán)。
我把花環(huán)給妹妹帶上，妹妹就笑著(zhù)說(shuō)；姐姐，你看我像不像動(dòng)畫(huà)片里的花仙子��？我說(shuō)；像，非常像。望著(zhù)妹妹傻傻的笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
小學(xué)四年級日記 2
每年清明，我的爺爺的兄第姐妹都要回老家平陽(yáng)山門(mén)去掃墓，我當然跟著(zhù)爸爸媽媽和爺爺一起去。今天天氣很好，天空上掛著(zhù)太陽(yáng)，暖洋洋的。 一路上， 汽車(chē)川流不息，有時(shí)還看到公路兩旁大片黃黃的油菜花。在平陽(yáng)境內，我看到有個(gè)山上有許多人，有上山的.，也有下山的，爸爸說(shuō)他們都是為祖先掃墓來(lái)的。我驚奇地問(wèn)：為什么要掃墓呢？爸爸說(shuō)：”因為要紀念祖先�！�
車(chē)到山門(mén)已是12點(diǎn)多，我們遲到了，聽(tīng)說(shuō)他們已經(jīng)到太奶的墓掃過(guò)回來(lái)了，正等著(zhù)我們吃中飯呢。中飯是在山門(mén)鎮上的一家酒館吃的，共有五桌，真是個(gè)大家庭��！我還認識了許多哥哥姐姐弟弟妹妹， 這個(gè)清明節，我有很大的收獲，現在我知道了掃墓是紀念祖先的意思了。
小學(xué)四年級日記 3
有一個(gè)小女孩家里很窮，這個(gè)小女孩非常勤快和善良，每次看見(jiàn)別的小朋友哭了，她就會(huì )很熱情的上去問(wèn)清楚情況，然后幫忙解決。
這天，她看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，她就上去問(wèn)他怎么了，這個(gè)小男孩其實(shí)是心情不好而已。見(jiàn)小女孩來(lái)哄，小男孩竟然耍起無(wú)賴(lài)。小男孩說(shuō)：“我好心幫你，你竟然這樣�！�
于是從今以后小女孩在幫人的時(shí)候，就會(huì )在旁邊先看清楚情況以后，覺(jué)得自己能幫上的'就幫，不能幫上的就不幫，而不是盲目的幫助別人。
小學(xué)四年級日記 4
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，安全，一個(gè)多么謹慎的詞語(yǔ)。安全與生命就像一對好朋友，無(wú)論走到天涯海角，他們還是手牽手好朋友。假如，生命與安全分開(kāi)了。生命將橫沖直撞，安全也不例外�！胱屗麄兒秃蜌鈿饩鸵课覀冏约�！
小學(xué)四年級日記 5
我家的陽(yáng)臺上養著(zhù)一盆綠油油的蘆薈，它下面的根硬硬的，在我們家已經(jīng)養了有十幾年了，它比我還大哩!據說(shuō)，它的根越硬，它的生命力就越強。
根上長(cháng)著(zhù)許多莖，莖又白又粗糙，上面有很多“皮”。有的莖很彎，像月亮。有的莖很直，像一座狹窄的高樓。有的一會(huì )兒彎，一會(huì )兒直，像一條彎彎曲曲的小河。還有的長(cháng)出了花盆，像一個(gè)人在伸出頭向外張望。
莖的上方有青色的葉子，它的`葉子跟普通的葉子不一樣，它的葉子又細又長(cháng)，頭上尖尖的，葉子的兩旁有無(wú)數根小刺，小刺像劍一樣鋒利。上次還把我的手刺破了呢!葉子里面的膠可以治病止痛，是個(gè)很好的中藥材料。
遠遠望去， 整盆蘆薈長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。真讓人喜愛(ài)!
小學(xué)四年級日記 6
從小到大我們玩兒過(guò)許多的玩具，但大都是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，你們嘗試過(guò)自己做玩具嗎？今天我就利用鞋盒，竹棍和夾子自己做了個(gè)好玩兒的玩具，它就是桌上足球。
首先我把鞋盒去掉蓋子，用剪刀修剪平整，為了結實(shí)我用膠帶把紙盒外面進(jìn)行了包裝。然后把紙盒的兩頭剪出長(cháng)方形的球門(mén)洞，再把紙盒的兩側對稱(chēng)地扎出小孔，把竹棍插進(jìn)孔里。最后把兩種不同顏色的.夾子夾到竹棍上，放入一個(gè)乒乓球，這樣一個(gè)桌上足球就制作完成了。
弟弟一直在一旁觀(guān)看，他早就迫不及待地要和我比賽了，我們一局又一局地玩兒的非常的開(kāi)心。
小學(xué)四年級日記 7
今天是一個(gè)天朗氣清的好日子，我和媽媽去了人民公園玩耍。
到了公園以后，我們先去鴿子園喂了鴿子，然后又去海盜船那里玩了一圈，之后就去草坪上休息了。在我們坐在那里休息的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)有一只白色的`蝴蝶在我們的周?chē)h來(lái)飄去，在心血來(lái)潮之下，我站了起來(lái)去抓蝴蝶了。但是蝴蝶飛的十分的輕巧，我怎么也住不到它，累得我滿(mǎn)身是汗，但是也不見(jiàn)抓到它，于是只好作罷。
看來(lái)抓蝴蝶也是一項技術(shù)活兒啊。
小學(xué)四年級日記 8
今天真熱，下午我和我的'好朋友顧星建一起下河學(xué)游泳。我一開(kāi)始套著(zhù)游泳圈在河里游，但是看到顧星建自己會(huì )游了，我就叫我爸爸把我的游泳圈拿掉，可是沒(méi)有游泳圈，我就往下沉了，我使勁的用手劃，喝了2口水，我嚇哭了。爸爸就把我拉上來(lái)了。我明天還要學(xué)游泳。
小學(xué)四年級日記 9
昨天，我們要分吃了。我們吃了一頓分伙飯，吃分伙飯的時(shí)候，我心里想：要是一直能在奶奶家吃飯多好！再一想，咦，明天是奶奶接，我又能在奶奶家混一會(huì )兒了。想到這兒的時(shí)候，爺爺突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：我們雖然是分吃了，但是不是分家。所以，星期六才正式分吃，而且以后每個(gè)星期六還可以到奶奶家吃一次。這個(gè)消息讓我興奮不已。
今天，還是在奶奶家吃的'，因為爸爸下來(lái)得很晚，沒(méi)法做菜。所以，又在奶奶家吃了一次，明天，就要在自己家吃了，我好想好想和奶奶一起吃呀！
小學(xué)四年級日記 10
剛放假，我媽媽就給買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，還有一個(gè)小金魚(yú)的新房子。新房子里有海草和石子。兩條小金魚(yú)每天在新房子玩得很開(kāi)心，海草和小石子的存在是給兩條小金魚(yú)創(chuàng )造良好的生活環(huán)境的。
每天我都會(huì )給它們喂魚(yú)食，可是它們有時(shí)候都不吃我給的`魚(yú)食，而且還只顧自己在新房子里游個(gè)不停。
過(guò)了五天之后，我給兩條小金魚(yú)換了水，它們可高興。
這就是我的兩條小金魚(yú)。
小學(xué)四年級日記 11
今天，奶奶從集市上買(mǎi)回兩條小鯉魚(yú)。
一張一合的嘴，永不閉眼的眼睛，兩個(gè)小孔的鼻子，還有兩只翕動(dòng)的“耳朵”，“穿”著(zhù)滿(mǎn)是鱗片的'衣服，一甩一甩的尾巴，湊成了活潑機靈的小鯉魚(yú)。
它們兩個(gè)都很可愛(ài)，也十分膽小，每當我把手伸進(jìn)它們所在的家的時(shí)候，它們倆就擠在一起。
小學(xué)四年級日記 12
今天下午，我和爸爸一起學(xué)習做蛋糕。
首先，爸爸讓我把水3大勺、蛋糕粉1杯和糖3杯放進(jìn)面包機里。接著(zhù)，爸爸打了3個(gè)雞蛋在碗里讓我攪拌。我攪得太慢，爸爸就教我攪，可我還是不會(huì )，看來(lái)我以后得經(jīng)常練了。然后爸爸讓我放了20克奶粉、9克泡打粉。爸爸又拿出可可粉，還讓我看一看、聞一聞，我看見(jiàn)可可粉是巧克力的顏色，聞起來(lái)有股巧克力的味道。開(kāi)始攪拌了，我看見(jiàn)面包機一會(huì )了旋轉，一會(huì )了停下休息，真有意思。再看看蛋糕，還是之前那樣的`黑色稀泥狀。真奇怪，蛋糕不是這顏色呀!
經(jīng)過(guò)1小時(shí)40分鐘的等待，蛋糕終于出爐了。我看見(jiàn)蛋糕是褐色橢圓形的，嘗一嘗，味道簡(jiǎn)直就像外面買(mǎi)的一樣香甜可口。
做蛋糕真開(kāi)心。
小學(xué)四年級日記 13
今天我因為肚子疼的厲害，于是便叫媽媽帶我去社區的小診所看病去了。
診所的醫生給我看了病以后，開(kāi)了兩瓶水讓我輸液。其實(shí)我的內心是十分不喜歡輸液的，但是為了能夠讓自己的病快一些好起來(lái)，我還是接受了打針。
當護士阿姨給我扎上針以后，我就開(kāi)始了漫長(cháng)的等待吊針打完的.時(shí)間。這段時(shí)間里，我既難受又覺(jué)得十分無(wú)聊，幸好有媽媽在身邊陪著(zhù)我，要不然我一個(gè)人就會(huì )更加難受了。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我意識到了健康對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，我們一定要有一個(gè)健康的身體，這樣才能去更好的完成其他想要完成的事情。
小學(xué)四年級日記 14
我們走累了，來(lái)到一片樹(shù)林里，那樹(shù)林里的樟樹(shù)可真茂密啊。那樹(shù)干就像皇上，向四周張開(kāi)的茂密的樹(shù)葉，就像皇上的皇冠，可真美呀。樟樹(shù)上的嫩葉在春姑娘的催促下長(cháng)出來(lái)了，她用勁一頂，就把老樹(shù)葉頂下來(lái)了，我看了說(shuō)：“真是不孝之子啊�！笨墒怯钟惺裁崔k法呢？對于老樹(shù)葉來(lái)說(shuō)，只要有新的生命誕生，她也是心甘情愿的呀。這不正像父母對孩子偉大的愛(ài)嗎？
你看那地上的小草從土里冒出了小腦袋，上面還有許多小野花呢，有黃色的藍色的白色的，就像綠色地毯上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆星星。
我們繼續往前走，眼前的`一幕讓我們“scared”（驚呆）了，在一個(gè)小山坡上，長(cháng)得許許多多有著(zhù)紅色葉子的小樹(shù)，我和弟弟就像出籠的小鳥(niǎo)，向樹(shù)底下奔去。咦，葉子怎么變成鮮花色呢？原來(lái)，從遠處看到的是葉子的正面，近處看到的是葉子的背面，正面和背面葉子的顏色不一樣，讓人覺(jué)得更奇怪的是：每片葉子有七個(gè)角，像一顆顆七個(gè)角的星星。
��！漸漸的太陽(yáng)快要下山了，我們也要回家了，真希望明年的清明節媽媽還帶我們來(lái)這里踏青。
小學(xué)四年級日記 15
我不愛(ài)烈日炎炎的夏天，也不愛(ài)橙黃橘綠的秋天，更不愛(ài)寒風(fēng)交加的冬天，此時(shí)我最?lèi)?ài)生機勃勃的春天。
瞧啊，春姑娘帶著(zhù)生命與期望，步伐輕盈地來(lái)了。她帶著(zhù)和煦的陽(yáng)光，溫馨的春風(fēng)，復蘇的生靈，穿過(guò)平原，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了，她給大地帶來(lái)了蓬勃的生機。
我愛(ài)春天，因為春天就是陽(yáng)光明媚的季節。當和煦的`陽(yáng)光撒向大地時(shí)，老人便坐在躺椅上曬太陽(yáng)；婦女趁著(zhù)大好時(shí)光洗衣晾被；孩子們在公園里放風(fēng)箏。她給大地帶來(lái)了蓬勃的生機。
我愛(ài)春天，因為春天就是生機勃勃的季節。桃樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)，你爭我斗，競相開(kāi)放。桃花粉的像霞，梨花白的像雪，杜鵑花紅的像火……春天你就是生命的創(chuàng )造者。
我愛(ài)春天，因為春天就是充滿(mǎn)活力的季節�？蓯�(ài)的小燕子在電線(xiàn)上跳來(lái)跳去，演奏著(zhù)第一首春天的曲子，活潑的小魚(yú)在水中自由自在的玩耍著(zhù)，美麗的蝴蝶在花叢中轉來(lái)轉去……春天你就是生命的耕耘者。
我愛(ài)春天，因為春陽(yáng)賦予我們無(wú)限期望，春風(fēng)捎給我們縷縷溫暖，春雷賜予我們無(wú)窮力量。
小學(xué)四年級日記 16
寫(xiě)下這個(gè)題目，我正在看一篇文章，一看難道這個(gè)題目，我就知道這是一篇粉筆寫(xiě)的日記。我感到奇怪，粉筆也會(huì )寫(xiě)日記？它寫(xiě)得是什么呢……種種疑問(wèn)纏著(zhù)我，使我繼續看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時(shí)候，犧牲了自己，為同學(xué)們提供板書(shū)，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個(gè)同學(xué)當作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著(zhù)，他們又用同樣的方法來(lái)對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿(mǎn)了以后，“粉筆大戰”開(kāi)始了。首先向一位女同學(xué)砸去�！鞍�！”我的頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸�！皶灐�！我落在地上。接著(zhù)，我的'同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個(gè)女同學(xué)�？赐赀@景象，我想：我們粉筆的命運怎么那么苦��！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來(lái)。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒(méi)有制止，讓那些同學(xué)繼續“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當“武器”，這樣會(huì )增加班級公共財務(wù)的損失，也是個(gè)人文明道德上的一個(gè)污點(diǎn)。
小學(xué)四年級日記 17
有一天，我們老師給我們布置了作業(yè)—種大蒜。
放學(xué)的時(shí)候，我邊走邊想，一定要種出大蒜來(lái)。一到家，我就飛奔向廚房，大聲喊：“媽媽給我一個(gè)大蒜�！比缓笪医舆^(guò)大蒜來(lái)到陽(yáng)臺看到一個(gè)空花盆，我先用鏟子松土，再打幾個(gè)小窩窩，接著(zhù)把一瓣瓣大蒜插進(jìn)小窩里，然后蓋上一點(diǎn)點(diǎn)土，最后給他澆上水。
第二天一起床，我就迫不及待跑到陽(yáng)臺，看我的大蒜有沒(méi)有發(fā)芽，我一看還沒(méi)有發(fā)芽，就失望的離開(kāi)了。
過(guò)了兩天，我又來(lái)看，發(fā)現大蒜發(fā)芽了，看著(zhù)那嫩嫩的綠綠的小芽，我心里可開(kāi)心了。
我多么希望你快快長(cháng)大呀！
小學(xué)四年級日記100字篇平老師布置我們回家種大蒜。
星期天外公教我種水培大蒜，我開(kāi)開(kāi)心心地種起來(lái)。我先用衛生紙擺放在盤(pán)子里，再把大蒜放在上面。再澆水，澆到衛生紙濕透為止，我的水培大蒜就種好了。
我想：大蒜啊，大蒜啊，快長(cháng)啊，快長(cháng)啊，賽過(guò)積木城堡呀！
第二天，我澆了很少的水，蒜瓣沒(méi)有變化。
第三天，蒜瓣上面冒出了一點(diǎn)綠芽，就像要破殼而出的小雞努力往外鉆，想要看看外面的世界。蒜瓣底下長(cháng)出了不少的'細根，像毛毛蟲(chóng)的腳。
我想：再過(guò)幾天，盤(pán)子里就會(huì )長(cháng)出許多綠油油的蒜葉來(lái)。我盼啊，盼��！
小學(xué)四年級日記 18
這天，我和小郭干了一件十分搞笑的事——烤雞蛋。我們倆先開(kāi)始分工工作，小郭負責撿柴火和運東西，我負責燒火和建爐灶。燒火活動(dòng)正式開(kāi)始了，只見(jiàn)小郭像猴子一樣機靈，嗖的一聲就爬上樹(shù)去了。她大膽地站在樹(shù)枝上，把一大片枯樹(shù)枝掰了下來(lái)，然后從樹(shù)上跳了下來(lái)，用剪刀把樹(shù)枝、枝葉一根一根地剪了下來(lái)放在小盆里。我也麻利地跑到對面的磚頭處去取磚頭，我一只手拿一塊磚頭，拎得是滿(mǎn)頭大汗，黃豆大的.汗珠不停地往下跳。磚頭搬齊后，我一塊一塊地堆起來(lái)，很快我的爐灶就建好了。
這時(shí)，我回頭看看小郭，她向我做了一個(gè)“OK”的動(dòng)作，我幫她把柴火倒進(jìn)爐灶里準備生火。小郭拿起打火機一點(diǎn)，居然沒(méi)點(diǎn)著(zhù)，我腦子一動(dòng)，拿出幾張紙摻在柴火里，火一下子就點(diǎn)著(zhù)了。我們把雞蛋往爐子里一扔，拿火爐邊的大蓋子一蓋，幾分鐘后火滅了，但爐子里的火星還熱著(zhù)，我們把雞蛋捂了一會(huì )兒，最后留意翼翼地把雞蛋取出來(lái)，我們倆輕輕剝開(kāi)蛋殼，那香味很快從我的鼻子里蔓延到了全身，我輕輕地咬了一口，真香��！我們津津有味地吃著(zhù)雞蛋。��！雞蛋真香，我們倆吃得左擦擦，右擦擦，互相看了看對方，不約而同地哈哈大笑起來(lái)，因為我們倆都變成了“大花貓”。
小學(xué)四年級日記 19
“六個(gè)人上來(lái)把你們的思路寫(xiě)在黑板上！”結果教室里沒(méi)有動(dòng)靜，“二班可有好多同學(xué)爭著(zhù)上呢！”我禁不住老師的引誘，堅定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心里總有一絲好奇與激動(dòng)，它們戰勝了我的'緊張。我可是有備而來(lái)的，鎮靜地挑了一根粉筆，開(kāi)始了“粉筆交響樂(lè )”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛開(kāi)始寫(xiě)，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫(xiě)到二分之一時(shí)，我的手開(kāi)始發(fā)酸了，移動(dòng)緩慢，越寫(xiě)越累，何況是大腦與手同時(shí)運轉呢！我氣喘吁吁，寫(xiě)都寫(xiě)不動(dòng)了，可瞧見(jiàn)四周的同學(xué)都在賣(mài)力地干著(zhù)，我也勉強咬咬牙，繼續奮斗……
寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評分時(shí)間，我見(jiàn)李同學(xué)面對著(zhù)我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當他拿起黑板擦時(shí)，我更擔心了，因為每一個(gè)字都不輕松呀！關(guān)鍵時(shí)刻，他打了8分，我和同學(xué)們的比較了一番，嘿嘿！不錯，不錯！心里有了幾分得意之感！
這天我體驗的不僅僅是累的感覺(jué)，更多的是對老師們辛勤工作的一份理解！
小學(xué)四年級日記 20
骯臟的垃圾污染了河水的清澈；鋒利的斧頭砍伐了樹(shù)林的清新；精致的弓箭破壞了小鳥(niǎo)的生命……大自然在慢慢衰落，而人類(lèi)卻渾然不知。
記得甘哈曼曾說(shuō)過(guò)：“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當作一種免費的商品，任意糟蹋而不知加以珍惜�！�
這個(gè)假期，爸爸媽媽帶我去了山清水秀的千島湖游玩。到那之后，我們稍作休息，便乘游輪去環(huán)游這美麗的島嶼了。聽(tīng)導游說(shuō)，農夫山泉水就是從這里提取的。我們一邊觀(guān)賞一邊聽(tīng)導游介紹著(zhù)……
中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)射進(jìn)船艙，好熱。媽媽遞給我一個(gè)蘋(píng)果，早已有餓意的我大口大口地吃了起來(lái)，正當此時(shí)，只見(jiàn)一位大嬸將她手中的布林核徑直扔向了湖中，還若無(wú)其事地走進(jìn)了船艙，這讓我的食欲頓時(shí)全無(wú)。我悄聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)腥税巡剂趾巳舆M(jìn)了湖中�！薄罢娴�？現在的人呀，素質(zhì)真差�！眿寢屧�(huà)音剛落，只聽(tīng)到一旁的`服務(wù)員正與剛才那位大嬸在爭論著(zhù)什么。走上前去，我聽(tīng)到大嬸的“獅子吼”：“呵，就一個(gè)核。怎么了？”還順手將茶杯也摔在了地上。哎�？杀那u湖啊。若是天天一個(gè)“核”，多少年后，你還會(huì )是個(gè)美麗的“湖”嗎？大嬸啊，您真該歇一歇了。
甘哈曼的話(huà)真是對極了，美麗的家園，美麗的生活，都需要我們的付出與珍惜。
小學(xué)四年級日記 21
喲，微風(fēng)擦過(guò)，小草的頭冒了出來(lái)；花兒害羞的笑了；樹(shù)兒莊重的披上了綠紗。鳥(niǎo)兒們在歡聲笑語(yǔ)；蝴蝶們在翩翩起舞；蟲(chóng)蟻們也忙碌起來(lái)。大地上露出了一個(gè)個(gè)的腳印，這是誰(shuí)的呢？
這花雖不如夏天百花齊放的氣勢，但也各有特色。哇，她們的魅力好大呀！蜜蜂蝴蝶們在上面跳來(lái)跳往，一個(gè)小小的動(dòng)物王國演唱會(huì )開(kāi)始了。你瞧，那一多好艷好艷的黃花，在碧綠的草叢中獨樹(shù)一幟！
那一棵草從巖石縫中鉆出來(lái)，想想這背后要承受多么大的壓力呀，會(huì )有多少酸辛呢？風(fēng)兒拂過(guò)，那株不敗的草搖搖身子又挺直了。這里的每一株草，他們?yōu)榱俗尰▋洪_(kāi)得更燦爛，忍受著(zhù)痛，他們的精神多么可貴呀！跪伏在一片的.三葉草中，尋找著(zhù)代表幸福的四葉，是多么有趣��！
沒(méi)有風(fēng)的參與，沒(méi)有樹(shù)的裝扮，大地怎么會(huì )這般生機勃勃！樹(shù)兒大多抱著(zhù)可愛(ài)的小寶寶在睡覺(jué)，柳姐則與其他的不一樣她那柔軟的胳膊伴隨著(zhù)風(fēng)兒帶來(lái)的音樂(lè )在舞蹈，舞姿優(yōu)美，楚楚動(dòng)人。
雨好害羞喲，遲遲不肯出來(lái)。這不，今天終于來(lái)了，他用著(zhù)甘甜的乳汁哺育著(zhù)世間萬(wàn)物。雨是云的眼淚，見(jiàn)青海玉樹(shù)地震，也不由自主的流淚。
真的好美好美，這花，這草，這樹(shù)，這風(fēng)，這雨都是怎樣的呢？到底是誰(shuí)來(lái)了呢？這些腳印又是誰(shuí)的呢？
小學(xué)四年級日記 22
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日街花別樣紅�！边@句詩(shī)描繪出了夏天的美妙�？刹皇菃�?那碧綠的荷葉熱情大方的荷花，在夕陽(yáng)的贈耀下，彰顯出了夏日白天的別樣風(fēng)情。
然而夏天的夜也是美的。當夜幕降臨，請你閉上眼睛，用心聽(tīng)這夏夜的美好!這“美好”怎能靠耳朵聽(tīng)出來(lái)?真是太奇怪了，這其中有什么奧秘呢?趕快往下看個(gè)究竟吧! "知了，知了，知...這是誰(shuí)在唱歌?對，這就是夏天的聲音，這些可愛(ài)的蟬，借著(zhù)夏夜的美好，演秦著(zhù)曲又曲的歌。
"嘰嘰，嘰嘰，嘰...這又是誰(shuí)在唱歌?對，這也是夏天的'聲音，這些喜人的黃火蟲(chóng)，扇動(dòng)著(zhù)漂亮的羽翅，提著(zhù)微微發(fā)綠的燈光，吟頌著(zhù)一首又一首的詩(shī)，哦?它們在唱什么?它們在吟什么?對了，是在歌頌夏，是在感謝夏給了自己一個(gè)放聲歌唱的機會(huì )!啊，多么美妙的歌聲!
"呼，呼，呼”，夏天里難得一遇的清涼涼的風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了;“嗖，嗖，嗖”，路邊成從的小草在微風(fēng)中相互廝磨耳語(yǔ)著(zhù)，“啾，啾，啾”，草中的昆蟲(chóng)們也趕趟似的向著(zhù)有風(fēng)有光的地方奔來(lái)。聆聽(tīng)著(zhù)各種各樣的音，更覺(jué)得這真夜的可愛(ài)了! 我依稀聽(tīng)見(jiàn)了月亮“哈哈” 大笑的聲音！
小學(xué)四年級日記 23
大家好，今天我要向大家介紹我的新朋友——“小度”。你們一定好奇它是男孩還是女孩吧？哈哈，其實(shí)它并不是一個(gè)人，而是一款非常流行的高科技電子產(chǎn)品。
“小度”外觀(guān)呈灰色，中間有一個(gè)黑色的'屏幕。它功能非常強大，只要喊一聲“小度”，它就會(huì )友好地回答：“在呢�！比缓�，我們就可以和它一起玩耍了。
今天，我家爸爸媽媽都不在家，只有“小度”陪著(zhù)我。我對它說(shuō)：“小度，給我播放電視劇”，它就會(huì )為我播放電視��；接著(zhù)我說(shuō)：“小度，給我放經(jīng)典兒歌”，它就會(huì )播放經(jīng)典兒歌。我突然想把它調成兒童模式，只要一說(shuō)，它就會(huì )立即切換到兒童模式。但是，沒(méi)想到的是，我只看了20分鐘，它就停止了。原來(lái)，需要大人進(jìn)行人臉識別才能繼續使用。我想了很多辦法，最后決定抱起“小度”去臥室，對準媽媽的照片，希望它能識別出來(lái)，但又被告知需要動(dòng)態(tài)嘴巴才能解鎖。我費了很大力氣，但還是沒(méi)能成功。我后悔不已，只能耐心等待爸爸媽媽回家。
我喜歡和“小度”一起玩耍，同時(shí)也要好好學(xué)習，將來(lái)我希望能發(fā)明出比“小度”更高科技的電子產(chǎn)品。
小學(xué)四年級日記 24
作文課在大家心中，都一定很不招人喜歡吧？因為你以為它非常地枯燥�？墒�，我覺(jué)得有趣極了。
那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師，總能想出一些有趣的法子枯燥無(wú)味的作文課熠熠生輝。有一次，周老師叫我們以“搶橡皮”為題，寫(xiě)一篇作文，許多老師都是用ppt來(lái)教你怎么寫(xiě)作文，非常的無(wú)聊，周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間，然后給我們說(shuō)明了規則：“先把橡皮放在中間，在我數一、二、三之后，用最后速度將這塊橡皮�！敝�，教室里就像開(kāi)聯(lián)歡會(huì )似的，叫聲頓時(shí)響了起來(lái)。一、二、三。我和我的同桌搶了起來(lái)，咻地一下，我的同桌搶到了，我十分不服，于是第二輪我贏(yíng)了。周老師在我們玩的時(shí)候，給我們說(shuō)該怎么寫(xiě)這篇作文，怎么寫(xiě)才好，在這期間，同學(xué)都有說(shuō)有笑的，不僅是作文課不枯燥無(wú)味，而且還把這節課上的.有聲有色的呢。不知不覺(jué)中，這堂有趣的課結束了，可大家還沉浸在那輕松、快樂(lè )的氛圍當中。
我最喜歡這樣有趣的課了。真是開(kāi)心的一天。哈哈。
小學(xué)四年級日記 25
我和高志龍在這個(gè)培訓機構辦完事以后，決定在半路下車(chē)。因為現在這個(gè)時(shí)候時(shí)間還是十分早的所以有很多機會(huì )可以欣賞到沿途的風(fēng)景，這也就是周末閑暇之余的一種生活方式！我們坐公交車(chē)在這個(gè)汽車(chē)北站下車(chē)，高志龍說(shuō)自己經(jīng)常在這里做汽車(chē)回家，所以就開(kāi)始為我領(lǐng)路我們也開(kāi)始了回學(xué)校的旅途！
我們在這里去了一趟廣場(chǎng)附近，這里沒(méi)有很多的人，我估計是時(shí)間沒(méi)有到晚上，也有可能這里本身的人就不是很多。這里的建筑風(fēng)格類(lèi)似于古代的`點(diǎn)將臺，在下面還有一些仿制的盔甲以及古時(shí)候的長(cháng)槍?zhuān)@個(gè)東西的高度怎么也有兩米五，我們兩個(gè)人就在這里隨便看看，發(fā)覺(jué)這里也沒(méi)有什么人，或許沒(méi)有什么人在這個(gè)賽冷的周末會(huì )出來(lái)受凍
后來(lái)，我們又去了一趟這里的河邊，我這一次感覺(jué)我從農村來(lái)十分的自豪，因為我發(fā)現這里的河水只可遠觀(guān)不可褻玩，在遠遠的觀(guān)望的時(shí)候發(fā)現這里還是十分不錯的地方，可是一走近就是發(fā)覺(jué)城市的缺憾，里面的河水混濁不堪，而且還有類(lèi)似于排污泵的東西在這里直接排污，使得這里有一陣一陣的臭味，我在這里沒(méi)有停留！我們經(jīng)過(guò)一個(gè)浮橋之后，這都是塑料制品鏈接而成的，之后我們就踏上了回學(xué)校最后的路途！
小學(xué)四年級日記 26
去年春節的大年夜，我和爸爸媽媽到爺爺家里去過(guò)年。婆婆為我們準備了白味火鍋。
哇，好豐盛的火鍋啊!它放在桌子中間，旁邊是一盤(pán)一盤(pán)的菜，有年糕、羊肉、牛肉、羊腸、白菜、魚(yú)片、蘑菇。我全部數了數，大概有十多種菜。婆婆先把調料放進(jìn)去。等湯開(kāi)了后，我把年糕放進(jìn)去煮了八分鐘，然后夾起來(lái)放進(jìn)嘴里，“哇，真好吃，又鮮又美!”這時(shí)候，我發(fā)現，沸騰的.火鍋里煮著(zhù)各種顏色的食物，就像一朵五彩繽紛的巨大鮮花正在盛開(kāi)，還散發(fā)出濃郁的香氣，真是色、香、味俱全啊!大家都吃得興高采烈，相互說(shuō)著(zhù)這一年來(lái)的趣聞。
吃完年糕，我舉起杯子大聲說(shuō)：“我祝婆婆爺爺身體健康、福如東海，祝爸爸媽媽工作順利、幸福安康!”爸爸媽媽爺爺婆婆都說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，希望你在新的一年里會(huì )有更多長(cháng)進(jìn)!”
這是我有生以來(lái)吃過(guò)的最好吃的春節年夜飯，它的味道永遠留在了我的記憶里，因為它預示著(zhù)我們大家在新的一年里紅紅火火、團團圓圓、吉祥美好。
小學(xué)四年級日記 27
也許在將來(lái)的某一天你會(huì )看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時(shí)此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺(jué)得缺少一點(diǎn)什么。
就好像是在遙遠的歲月長(cháng)河之中缺少一點(diǎn)點(diǎn)級。也好像是在你身邊的無(wú)聊歲月之中，總是缺少一點(diǎn)激情，缺少一點(diǎn)新鮮活力的注入。
因為在這里堅持著(zhù)，所以你就一直期待著(zhù)有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿(mǎn)意可是你仍然會(huì )覺(jué)得毫不猶豫也是一種品質(zhì)在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長(cháng)。也許未來(lái)的`某一天你會(huì )發(fā)現那些從來(lái)都不是一個(gè)人給我們帶來(lái)的結果，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會(huì )的東西也是越來(lái)越多。學(xué)你打開(kāi)個(gè)視頻軟件之后，你會(huì )看到很多人都過(guò)著(zhù)不一樣的生活，有人養寵物，有人什么東西都養他們說(shuō)生活的精彩在意千姿百態(tài)他們說(shuō)即便是在最無(wú)聊的時(shí)候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因為注意力永遠都是不會(huì )消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng )造力，在無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì )無(wú)聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過(guò)程當中，也能夠讓自己成長(cháng)為這樣優(yōu)秀的人路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。
小學(xué)四年級日記 28
走進(jìn)校園，大門(mén)上有著(zhù)五個(gè)顯眼的大字：東方紅小學(xué)。
早上，你一走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是花兒們散發(fā)著(zhù)的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹(shù)與一個(gè)小操常操場(chǎng)雖不大，但它是我們玩要的樂(lè )園，操場(chǎng)的北方便是國旗臺，每周一早上全校師生都在這國旗臺前有秩序的排著(zhù)隊，齊唱國歌。
我們學(xué)校有著(zhù)許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調的茶花，茶花顏色呈深粉色茶樹(shù)旁有一棵竹子，它長(cháng)相奇特，并是用沙子栽培而成，如果不當成什么，就會(huì )認為它和普通竹子沒(méi)什么區別。別光說(shuō)我們學(xué)校的四季也很美呢？
春天，我們校園鮮花盛開(kāi)，蜜峰忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，高興極啦！小草偷偷地從十里鉆了出來(lái)，看看這個(gè)陌生的世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場(chǎng)上洋溢著(zhù)同學(xué)們的笑聲。夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)都是熱的，同學(xué)們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹(shù)陰下玩耍，知了趴在“熱死我啦，熱死啦�！辈輧簾岬�'抬不起頭來(lái)�；ǘ冀o曬焉了。樹(shù)上叫叫：我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)培育了我四年多的校園，讓我學(xué)習了四年多的校園，我愛(ài)我的校園，聽(tīng)了我的介紹，一定想來(lái)我的校園了吧，歡迎你的到來(lái)。
小學(xué)四年級日記 29
每個(gè)人都喜歡看那些美麗的風(fēng)景，可是，我的媽媽不僅喜歡看風(fēng)景，更喜歡曬風(fēng)景。如果你打開(kāi)她的朋友圈，你會(huì )發(fā)現，什么麗水的古堰畫(huà)鄉，泰順的廊橋，福鼎的古村落等等，一大堆美圖，怎么翻都翻不完當她去一些美麗的風(fēng)景名勝區時(shí)，總少不了拍照，發(fā)朋友圈。一條小溪，她竟能拍上一個(gè)小時(shí)。他會(huì )從不同的角度拍一個(gè)景物，有時(shí)站在遠處拍，有時(shí)又到側面拍。每當我和爸爸要去其它地方時(shí)，媽媽就會(huì )說(shuō):“祖睿，等我一下，我再拍一會(huì )兒�！笨伤囊粫�(huì )兒，卻有半個(gè)小時(shí)那么長(cháng)，我心想:不就個(gè)景物嘛，有必要拍那么久嗎?拍幾張就好了，為什么要拍十幾張呢你可能會(huì )想，他那么會(huì )曬美景，那別人給她的評論是什么樣的呢?那就讓我來(lái)告訴你吧!
在蒼南的.小阿姨、舅舅，因為很少出去玩，所以就評論說(shuō):什么地方啊?這么美!下次我也去玩玩�？赡切┳≡谏虾�、杭州的人，就會(huì )說(shuō):這些小地方啊!沒(méi)什么好玩的
媽媽?zhuān)憔蛣e再曬那些美景了，你那些照片，好多都是美圖秀秀里做出來(lái)的，并不是真實(shí)的。如果別人去的話(huà)，肯定會(huì )發(fā)現，真實(shí)的跟照片里的相差太大了。
小學(xué)四年級日記 30
6月20日 星期四 晴
今天上午第四節課，我們班正在接受鎮上教辦老師對我班音樂(lè )面試抽測考試 。突然，輪到我們這一組了，我開(kāi)始緊張起來(lái)。我心想：“如果音樂(lè )考試不及格，就慘了……”可是，首先要抄學(xué)過(guò)的歌曲一遍，怎么辦呢？我一抽考牌，抽到了最簡(jiǎn)單的.一首——唱山歌。我們這一組唱得很好，我的音樂(lè )面試成績(jì)也被打上“優(yōu)”了。
6月21日 星期五 晴
今天，我在家里做作業(yè)，我才抄寫(xiě)完一頁(yè)生字，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易隼哿�，想去休息一�?huì )兒，行嗎？” 媽媽說(shuō)：“不行，這樣的話(huà)，要做到什么時(shí)候才會(huì )做完呀？”我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)仪笄竽懔�，就只休息一下，就一下，好不好？”媽媽說(shuō)：“不行，就是不行�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我只好乖乖地去做作業(yè)。我做了一會(huì )兒，覺(jué)得非常累，于是，我躺在凳椅上休息起來(lái)，結果睡著(zhù)了，被媽媽看見(jiàn)了，把我狠狠地打了一頓。
6月22日星期六 晴
今天一早，媽媽就叫我起床，原來(lái)是到我最好的朋友李銳家去玩，我爽快地答應了�？墒俏业艿苓�沒(méi)起來(lái)，媽媽叫他不睡了，快起來(lái)，但還沒(méi)有起來(lái)。我和媽媽合力騙他，才把他騙起來(lái)。
在李銳家吃過(guò)午飯，我就回到家里，寫(xiě)下了今天的《日記三則》，真高興呀！
小學(xué)四年級日記 31
冬爺爺剛走，春姑娘就帶著(zhù)陽(yáng)光和雨水來(lái)了。暖暖的春風(fēng)輕輕地向大地吹了一口氣。
一棵棵小草從甜夢(mèng)中醒來(lái)，她們破土而出，盡情地舒展著(zhù)她那幼嫩的綠葉，此時(shí)給大地輔上了一層嫩綠嫩綠的小毯子。
花兒笑了，爭先恐后地撒播陣陣芳香。
小河樂(lè )了，丁冬丁冬地歌唱。
羞答答的柳葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像也在迎接春姑娘。
小明迫不及待地想嘗嘗春天的味道，他約了好朋友，帶上風(fēng)箏來(lái)到公園。公園里的風(fēng)箏各色各樣，有的`像熊貓，有的像燕子，此時(shí)有的像飛機。小明緊緊地拉住繩子，奔跑在碧綠的草地上，時(shí)不時(shí)地回頭仰望風(fēng)箏。風(fēng)箏就像小燕子一樣在廣闊地天空中飛來(lái)飛去。小朋友們拍起手，跳起來(lái)，歡呼起來(lái)：“高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)……”他們跑向風(fēng)箏去，好像要同風(fēng)箏一起飛上藍天。
再看，一個(gè)小水溝，吸引了多少小朋友。小水溝里有小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水里游來(lái)游去。在外邊的小朋友你推我擠，互不相讓?zhuān)藭r(shí)脖子伸得像長(cháng)頸鹿似的，目不轉睛地盯著(zhù)小蝌蚪。
“這個(gè)春天真美麗！”一個(gè)小朋友說(shuō)：“我要回家畫(huà)一幅畫(huà)，掛在光線(xiàn)最好的地方！”
小學(xué)四年級日記 32
我們身邊的風(fēng)最有許多。
果樹(shù)的風(fēng)景，是碩果累累的。里面有紅彤彤的蘋(píng)果，像一張張小朋友的臉蛋。深紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。黃澄澄的香蕉，像一個(gè)個(gè)在湖上的小船......各種各樣的`水果要多少就有多少！天空中的風(fēng)景，是美麗的。早晨，天空中太陽(yáng)升起，一只只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，一只只大雁排著(zhù)“人”字型的隊伍向南飛去，一只只老鷹也正在天空尋找獵物。一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，一會(huì )兒在花叢中采蜜，一會(huì )兒在天空飛舞
花園的風(fēng)景，是五顏六色的。里面有各種各樣的菊花，也有害羞草，你輕輕一摸它，它就像烏龜一樣往里縮。也有美麗的梅花，在冰冷的冬天也是那么美麗而又那么動(dòng)人，真是讓人贊嘆不已��！四季的風(fēng)景，是變幻無(wú)窮的。春暖花開(kāi)的春天，烏語(yǔ)花香，就是好！到了炎熱的夏天，早晨是暖和的，到了中午，就熱的要人命，恨不得一直待在家里。到了夜晚，知了叫了，我們睡了，頓時(shí)安靜了。涼爽的秋天，我們在外面怎么玩，都不會(huì )覺(jué)得冷或熱。冬天，梅花開(kāi)，下雪了，外面冷乎乎的，我們都很想在床上睡覺(jué)。我們身邊的風(fēng)景還有許許多多，它需要我們用心去觀(guān)察、感受。
小學(xué)四年級日記 33
今天，小麗和小紅家來(lái)了很多客人，媽媽正忙著(zhù)做飯，于是媽媽就讓小麗去拿盤(pán)子，小麗心想這是一件好事呀。這樣我就可以被大人夸了，小麗很得意，一下子就拿了六個(gè)盤(pán)子，突然他手抖了一下，最上面的兩個(gè)盤(pán)子掉在了地上打破了，小麗慌忙的把手中的盤(pán)子放下，拿起地上的盤(pán)子。就在這時(shí)在書(shū)房里看書(shū)的小紅聽(tīng)見(jiàn)了聲音跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別慌。你看這就碎了一點(diǎn)，而且很像魚(yú)嘴，我們就把他變成一條魚(yú)吧。你去拿一張紙再拿一盒水彩筆過(guò)來(lái)吧，看我來(lái)變廢為寶。于是小紅就在紙上畫(huà)了一條魚(yú)，然后涂上顏色，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這條也終于做成了，小麗根本就不相信眼前的'這條色彩鮮艷的小魚(yú)。
小麗說(shuō)：看來(lái)我也要好好向你學(xué)習了。
小學(xué)四年級日記經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力我把《過(guò)好暑假每一天》英語(yǔ)篇全做完了，數學(xué)還剩一頁(yè)，語(yǔ)文還剩十幾頁(yè)。我最近實(shí)在太高興了，看了我前兩個(gè)星期的努力沒(méi)有白費，我的辛苦，終于換來(lái)了輕松的每一天。這兩個(gè)星期里，我語(yǔ)文寫(xiě)過(guò)難作文，數學(xué)做過(guò)超難思維題，英語(yǔ)做過(guò)折騰人的排序�，F在離完成《過(guò)好暑假每一天》做完不遠了，勝利就在眼前!
小學(xué)四年級日記 34
秋天到了，我家門(mén)前的桂花全開(kāi)了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數根小莖脈細細的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì )讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起�；ㄈ锖芟愫芟�，香得似乎那小小的.花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香��！那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著(zhù)淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，像來(lái)到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹(shù)最美的時(shí)候，金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
小學(xué)四年級日記 35
今天我掙了十五元錢(qián)，為什么呢?因為我把我們家的車(chē)給洗干凈了，也就是說(shuō)我為家里節省了十五元錢(qián)。
前幾天都是下雨天，我家的車(chē)都變的很臟了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兗业能?chē)都這么臟了，為什么都不去洗一洗呢?”媽媽說(shuō)：“今年夏天旱災，現在我們吃的水都快要沒(méi)有了，洗車(chē)店都關(guān)門(mén)了，還洗什么車(chē)呀?”我想了想說(shuō)：“我們可以自己洗呀!”媽媽說(shuō)：“那明天讓你洗吧!”我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀好呀!”
第二天早上，爸爸把車(chē)停在店門(mén)口。媽媽拿來(lái)毛巾和水，我開(kāi)始洗車(chē)了。我拿毛巾在車(chē)上使勁地擦來(lái)擦去，擦掉了好多灰塵，我想我一定要把車(chē)洗的干干凈凈、漂漂亮亮的!這樣洗車(chē)還可以節約用水，有利于環(huán)保。我洗的滿(mǎn)頭大汗，媽媽說(shuō)：“洗干凈點(diǎn)，我等會(huì )還要檢查的.，看看洗的合格不合格哦�！蔽野颜v車(chē)都擦遍了，感覺(jué)洗的挺干凈的了就等媽媽來(lái)檢查了。媽媽看了看車(chē)說(shuō)：“還沒(méi)有洗干凈呢!”媽媽拿起抹布把臟的地方再擦了一邊，我也一起擦，直到洗干凈為止。
我看了看一塵不染，閃閃發(fā)光的車(chē)子，心里感覺(jué)很開(kāi)心，因為這是我的勞動(dòng)成果!
小學(xué)四年級日記 36
今天不小心，摔倒了掉了一小塊肉。疼死我了。又跟周婧鬧得不愉快，但又和好了。
今天要跟周婧玩好一點(diǎn)，不然的話(huà)，又要鬧矛盾。誰(shuí)知我一進(jìn)門(mén)，就有人嚇我。我坐到位子上，呀!誰(shuí)在上面潑了水，那個(gè)人啊!這么缺德。正準備把書(shū)包放在桌子上，發(fā)現桌子上也是水，幸虧我沒(méi)放。我嘆了口氣今天怎么這么倒霉啊!我拿來(lái)抹布，呀!抹布是濕的。是誰(shuí)這么整我，我回頭一望，周婧雙手叉腰，用鄙視的眼神看著(zhù)我，這一切到底是怎么回事!
大課間了，啊!!!怎么一個(gè)跟我一模一樣的人，這個(gè)人穿著(zhù)黑色的衣服，一臉嚴肅的樣子。他對我生做了鬼臉，又去惹周婧了。原來(lái)這一切都源于他�？墒怯钟龅搅艘粋�(gè)穿著(zhù)白大褂的人，還說(shuō)有沒(méi)有遇到一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的跟我一模一樣的'人，這怎么回事?他回答我說(shuō)我們是克隆小組的人，專(zhuān)門(mén)克隆陰陽(yáng)兒童。什么叫陰陽(yáng)兒童?就是好的孩子我們就克隆壞的，是壞的我們就克隆好的。麻煩你了。在哪里，那個(gè)人把它帶回了基地。
他又找了我對我說(shuō)，我會(huì )幫你彌補這些的，于是我過(guò)上了平常的生活。
小學(xué)四年級日記 37
今天，我和小伙伴們一起挖馬蘭。
組織這次活動(dòng)的是徐浩然小朋友，他把我們帶到一片蘆葦叢中，然后向我們隨手一指，“瞧，這兒就是馬蘭王國!”話(huà)音剛落，蔣配言媽媽就跟我們介紹起馬蘭的樣子來(lái)。她說(shuō)，馬蘭的葉子光滑，根是紅色的，用鼻子聞，還能聞到一股清香味。
于是，我拿起剪刀，仔細地打量起這地上精靈來(lái)�！案断燃t，我發(fā)現馬蘭的基地啦!”我大聲喊道。付先紅急忙拿起剪刀朝我呼哧呼哧地跑來(lái)了。于是我倆就跟馬蘭家族進(jìn)行了長(cháng)達一個(gè)下午的戰斗。一開(kāi)始，我覺(jué)得那些馬蘭有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，因為他們就像永遠不分開(kāi)的小兄弟一般，手牽手，一簇一簇的，我不能望著(zhù)他們興嘆啊，只能朝他們下毒手了，我撥開(kāi)馬蘭一簇一簇的葉子，喀嚓喀嚓的剪起來(lái)，那些馬蘭被我的大剪刀折磨死的死傷的.傷，很快那一大片馬蘭基地被我和付先紅掃蕩完畢了!
正當我們四下尋覓新的基地時(shí)，付先紅大叫：“我看到好多很肥很大的馬蘭!”我朝付先紅那兒瞧去，還真是!馬蘭王國的大臣們正在這兒聚會(huì )呢!我想都沒(méi)想，正遲疑，付先紅已經(jīng)開(kāi)剪了……
我就這樣，搜尋著(zhù)這塊土地的精靈，幻想著(zhù)今晚的馬蘭餃子，心理那個(gè)美呀……
不一會(huì )，徐浩然叫我們整隊了，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。
小學(xué)四年級日記 38
今天，是婦女節。
吃過(guò)媽媽為我準備的豐盛晚餐后，我心想：婦女節了，送給媽媽什么禮物呢？我左思右想，哦！我想起來(lái)啦！媽媽平時(shí)不是最喜歡吃愛(ài)心巧克力嗎？于是，我悄悄的行動(dòng)起來(lái)，拿起零花錢(qián)，去超市給媽媽買(mǎi)愛(ài)心巧克力。買(mǎi)完回來(lái)，我趕緊把巧克力裝進(jìn)口袋里，以免被媽媽發(fā)現，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。雖然不是很貴重的禮物，但我是誠心誠意送給媽媽的。突然，我又想：只送禮物好像不太夠，得再幫媽媽做一件有意義的事情！
我絞盡腦汁，終于想起來(lái)了——給媽媽洗腳！由于我沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，有點(diǎn)不好意思的對媽媽說(shuō)：“今天是您的節日，讓我給您洗洗腳吧！”聽(tīng)后，媽媽先是一怔，隨后，面帶微笑的說(shuō)：“好！”
我拿起一個(gè)大盆，倒上點(diǎn)涼水，再加上點(diǎn)熱水，剛剛合適，我把盆放到媽媽旁邊，媽媽把腳伸進(jìn)去。我專(zhuān)心地洗著(zhù)，一只手托著(zhù)媽媽的腳，一只手往媽媽腳上捧水，兩只手搓來(lái)搓去。洗著(zhù)洗著(zhù)，我想起了媽媽的辛苦和對我付出的.愛(ài)�？粗�(zhù)媽媽欣慰的樣子，我心里美滋滋的！洗完后，媽媽親切地對我說(shuō)：“好孩子，你真懂事，今年的婦女節，媽媽過(guò)得很開(kāi)心！”
小學(xué)四年級日記 39
今天我表現好，所以輪到我把小烏龜帶回家啦！放學(xué)了，我高興地提著(zhù)小烏龜回家�；氐郊�，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我帶回來(lái)兩個(gè)新朋友啦——美麗的巴西翠龜�！薄斑@兩個(gè)小家伙長(cháng)得一模一樣，真滑稽！”爸爸說(shuō)�！安灰粯�，不一樣�！蔽覔u搖手說(shuō)，“有白斑點(diǎn)的是小花，一身綠色的是小翠�！薄澳憧梢煤谜疹欉@兩個(gè)小家伙哦！”爸爸說(shuō)。我拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽野l(fā)現龜房里，它們喝的水不多了，我連忙加了點(diǎn)兒水進(jìn)去。我怕它們餓了，我把龜飯掰成一小塊一小塊地放進(jìn)龜房里，可是小烏龜們自顧自地趴在那兒，連看也沒(méi)看一眼，仿佛睡著(zhù)了。于是我把小烏龜放在桌上，開(kāi)始做作業(yè)了。
我做了一點(diǎn)兒功課就抬起頭看看小烏龜，發(fā)現小花不知道什么時(shí)候已經(jīng)爬到小翠身上，前爪撐在小翠的`龜殼上，好像在做俯臥撐，而小翠卻把頭和四肢都縮進(jìn)殼中，嚇得動(dòng)也不動(dòng)。我心想：小花真調皮，壓在小翠身上，它不要累死的嗎？
想到這里，我打開(kāi)龜房，把小花從小翠身上拿開(kāi)。他倆靜靜地躺在那兒，非�？蓯�(ài)，和平相處啦！我好喜歡這兩只小烏龜哦，希望他們快快長(cháng)大，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)每一天。
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