精選小學(xué)五年級的日記模板集合6篇
已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級的日記8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級的日記 篇1
一大早，我還在睡覺(jué)，好像聽(tīng)見(jiàn)爸爸告訴我，他們要出去。我沒(méi)有理睬，繼續做我的美夢(mèng)。
醒來(lái)后，我開(kāi)了門(mén)，喊媽媽?zhuān)菦](méi)有人應聲，我看見(jiàn)我家的車(chē)也沒(méi)在，他們肯定驅車(chē)去別人家做客了。我頭腦里已經(jīng)猜出爸爸媽媽去了何處，也清楚他們不帶我去的原因。沒(méi)關(guān)系，我心想：我要體現出我的男子氣概，這，正是考驗自我的機會(huì )。
洗漱完畢，我下了樓，看見(jiàn)鍋里沒(méi)什么，我便拿起冰箱里的.饅頭，學(xué)爸爸的樣子，放到鍋里蒸了吃�？�，打了一聲嗝，飽了。我佩服我自己，竟然第一次做起了飯！
我要看書(shū)了，看了一會(huì )，就想偷個(gè)懶，反正家里沒(méi)人，家里沒(méi)人，我就是老大，我想干什么，我就干什么。
我津津有味的看起了電視，哇！是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)節目，剛放，可一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)響了起來(lái)，我馬上關(guān)掉電視的開(kāi)關(guān)向外邊奔去，原來(lái)是狗在拔門(mén)��！我這叫，做賊心虛，嘻嘻！
我正看電視來(lái)勁，忽然停電了�？措娨曈媱澟轀�，唉，真讓人心碎啊。
我又拿起了書(shū)，一看幾個(gè)小時(shí)，不久我的肚子就叫了起來(lái)，又該吃午飯了，卻沒(méi)有電，我只好吃了點(diǎn)水果帶著(zhù)饑餓上床睡午覺(jué)了。一覺(jué)睡了幾個(gè)小時(shí)，醒來(lái)后發(fā)現電來(lái)了，我按時(shí)玩了一小時(shí)電腦。五點(diǎn)了，給爸媽打個(gè)電話(huà)吧，我打起了電話(huà)，可兩個(gè)人都關(guān)機，我無(wú)奈下樓了。
鮮紅的太陽(yáng)即將下崗，皎白的月亮馬上上崗。我在門(mén)口默默的等著(zhù)爸爸媽媽回家，但等了好久都沒(méi)有任何音訊，天已經(jīng)要黑了，我害怕起來(lái)，是出了什么事？還是爸爸闖了紅燈被扣了？想了這些，竟不由自主的哭了。
遠親不如近鄰，旁邊的鄰居聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，又看見(jiàn)我一人孤獨的在家，就讓我到他家吃飯。開(kāi)始我不愿意，只想爸媽回來(lái)，漸漸天暗了，經(jīng)過(guò)十多分鐘的勸解我終于被說(shuō)服了，硬著(zhù)頭皮到了他家。他們滿(mǎn)滿(mǎn)的給我添了一碗飯，我傷心地吃著(zhù)，滿(mǎn)腦子都是爸媽的影子……突然，一處亮光從大門(mén)外照亮了房屋，我仔細一看，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，我含著(zhù)淚水喊：“媽媽?zhuān) 币幌伦颖ё×藡寢尅?/p>
一肚子的委曲跟著(zhù)淚水涌了出來(lái)，這時(shí)我才知道，做一個(gè)小男子漢也是不易的。
小學(xué)五年級的日記 篇2
4月8日至9日，我們在常州國防園開(kāi)展了為期兩天的軍事化訓練活動(dòng)，其中，練習站軍姿這一項目最令我難忘，它磨煉了我的意志力。
身著(zhù)迷彩，頭頂藍天，我們做好準備，接受教官的訓練。第一個(gè)項目——立正，就足以讓我這個(gè)“小兵”感受到了軍人們訓練的嚴格和經(jīng)過(guò)千錘百煉所擁有的頑強意志。
“雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸……”我照著(zhù)教官所說(shuō)的去練習，沒(méi)想到僅僅站了一兩分鐘，就感到一陣微微的酸痛。在短暫的放松過(guò)后，我們開(kāi)始了真正嚴格的訓練，教官要求我們，像剛才那樣站軍姿五分鐘，想到在這五分鐘內，腿不能彎，頭不能動(dòng)，全身都要挺直時(shí)，我這個(gè)初來(lái)乍到的“小兵”不禁有些緊張和慌亂，五分鐘站軍姿，我能堅持得住嗎？
訓練開(kāi)始，我筆直地站立在隊伍中，微微抬起頭，雙眼平視前方，挺胸收腹，兩只手直靠在腿兩側，中指緊貼褲縫，腳跟并在一起，腳尖分開(kāi)六十度，我用這挺拔的軍姿神氣地展現我這“小兵”的.風(fēng)采！
大約一兩分鐘后，平時(shí)活潑好動(dòng)的我，便感到了全身隱隱的酸痛，那種疼痛十分難熬，我的腿如同灌了鉛一般，沉重而無(wú)力，肩部和頸部也開(kāi)始發(fā)麻，象僵住了一樣。前排已經(jīng)有些同學(xué)忍不住酸痛，開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，當時(shí)我也多想像他們一樣活動(dòng)活動(dòng)四肢，哪怕就是晃晃頭、彎彎腿這些再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，也能使我繃緊的全身放松一下，緩解酸痛。
但是，與此同時(shí)，我也在克制自己，希望自己能憑著(zhù)頑強的意志力，堅持到底，因為我身著(zhù)迷彩，就要以軍人的標準要求自己，因為我頭戴軍帽，就要以軍人的風(fēng)范武裝自己，軍訓不就是在這磨煉中培養自己的意志力嗎？這也正是這次活動(dòng)的意義所在��！
有了信念的力量支撐，我依然昂首挺胸，筆直地站著(zhù)，當那夾雜著(zhù)幾許冬日氣息的風(fēng)，吹過(guò)我的臉上和身上時(shí)，除了感到幾分寒意外，還略有幾分疲憊，但我依然挺立。
時(shí)間一分一秒地流逝，在這五分鐘站軍姿的最后時(shí)刻，我不僅在努力克服身體上的酸痛和疲憊，同時(shí)也在精神上鼓勵自己要用頑強的意志和信念堅持到底。
終于，那期盼已久的哨聲響起，我長(cháng)舒了一口氣，環(huán)顧四周，許多同學(xué)都早已經(jīng)坐在了地上。剛剛過(guò)去的五分鐘，看似短暫，其實(shí)漫長(cháng)，在那難熬的五分鐘里，我不僅堅持了下來(lái)，更收獲了一份財富——頑強的意志力！
小學(xué)五年級的日記 篇3
寒假終于來(lái)了，爸爸就載著(zhù)我和媽媽一起回到了那美麗的故鄉—湖南平江。到家的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了。我拖著(zhù)疲憊的身體看了一下每個(gè)房間，然后對爸爸說(shuō)：”爸爸，家里沒(méi)什么變化！“
過(guò)年的時(shí)候，老天爺手里的雪一下子就落下來(lái)了，我開(kāi)心的不得了。因為這樣就可以和小姐姐打雪仗了。晚上睡覺(jué)的`時(shí)候我就對著(zhù)老天祈禱，希望明天早晨一起床就是白茫茫的一片。第二天起床的第 一件事就是打開(kāi)窗戶(hù)看看窗外，雖然不及我心中想的那樣，但那點(diǎn)雪還是足夠打雪仗的。我就趕快鬧著(zhù)小姐姐和我下去打雪仗。一開(kāi)始，我都靈巧的躲避了她的攻擊并且可以靈活的還擊，可是后來(lái)，我 躲在汽車(chē)后面，以為小姐姐看不到我，于是我便籌備著(zhù)更大的雪球�？墒峭蝗灰粋�(gè)大雪球迎面而來(lái)。我抬頭一看，小姐姐正朝我大笑著(zhù)。
正月初一，我們一家人去拜年，到了一個(gè)老舅家的時(shí)候，我看見(jiàn)幾只鵝在悠閑地散步，我急忙跑下車(chē)去抓。當我?jiàn)^力抓住一只鵝，并騎在它的身上。這是，那個(gè)老舅哈哈大笑地說(shuō)：”桐桐發(fā)明了騎鵝 ��！“我抬頭一看，原來(lái)周?chē)呀?jīng)站了許多親戚在看著(zhù)我。我不好意思的一跑開(kāi)，那只鵝就站起身來(lái)，嘎嘎嘎地想宣告些什么。我們見(jiàn)了都笑了起來(lái)。
寒假眨眼就過(guò)去了，我依依不舍地隨媽媽回到東莞上學(xué)，可它帶給我無(wú)窮的回味與快樂(lè )… …
小學(xué)五年級的日記 篇4
早上，當我和媽媽一起漫步在花園時(shí)，就聞到了春天的氣息。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，各種各樣的花爭妍斗艷，火紅的一串紅驕傲地昂著(zhù)頭，似乎一點(diǎn)也不把別人放在眼里，紫紅的四季菊散發(fā)出淡淡的清香，最引人注目的.是素有“花中”美稱(chēng)的牡丹花。
牡丹花真艷啊，紅得如同燃燒的火把，粉得宛如天邊的晚霞，白得猶如冬天里的雪花；牡丹花真香啊，一陣風(fēng)吹過(guò)，四周就都是香味，沁人心脾，令人陶醉；牡丹花真美啊，遠遠望去，就像一——個(gè)妙齡少女，婀娜多姿，讓人賞心悅目。
滿(mǎn)樹(shù)的櫻花綻滿(mǎn)了枝頭，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，迎來(lái)了早起的蜜蜂嗡嗡地圍著(zhù)它唱歌跳舞。小草也你擠我碰地鉆出了地面，再加上四周綠樹(shù)紅花，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏上搖啊搖，她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
小學(xué)五年級的日記 篇5
今天下午，我們的英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，不過(guò)看吳老師的表情，就知道我們肯定沒(méi)考好。
開(kāi)始報成績(jì)了，老師按著(zhù)順序報著(zhù)分數，當報到：“XXX86�！钡臅r(shí)候，我的心都快蹦出來(lái)了，不會(huì )吧，我連90都沒(méi)考到？然后老師又接著(zhù)報，我才發(fā)現，哦，原來(lái)老師是按一個(gè)小組一個(gè)小組的報的，當報到我的成績(jì)是97的時(shí)候，我才把我這顆懸著(zhù)的`心放了下來(lái)。
然后老師開(kāi)始講題目，我看看了試卷，我發(fā)現自己有3題錯了，分別是聽(tīng)力的第一大題和筆試的第一大題中的兩題，然后老師又講了講，我們就明白了。
今天我們班有幾個(gè)不看題目的和一個(gè)不看題目的無(wú)名氏，是誰(shuí)呢？是——劉奕航，老師說(shuō)題目是用勾叉表示，他們非要用TF，結果被老師罰把題目抄十遍，我也祝愿他們下次再也別不看題目了。
我的成績(jì)是97，我也想像我們班的陳思宇一樣考100，我希望我下次能考到100!
小學(xué)五年級的日記 篇6
帶著(zhù)對任老師的留戀，也帶著(zhù)對新老師的好奇，我們迎來(lái)了新的班主任老師，——張老師。
自從報到張老師走進(jìn)教室的那一刻，我便感覺(jué)到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不讓我著(zhù)迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間，但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。
NO.1和藹可親
張老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥(niǎo)一樣，如此婉轉，如此動(dòng)聽(tīng)。她不斷的鼓勵我們積極發(fā)言，同學(xué)們激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被調動(dòng)起來(lái)了。下課的時(shí)候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請教問(wèn)題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書(shū)籍......張老師對待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，對誰(shuí)都不偏心，好像自己的孩子一樣。
NO.2嚴肅認真
張老師和藹可親是真，嚴肅認真也不假。一旦有同學(xué)犯了錯誤，張老師便立刻翻了臉，語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)始對他（她）進(jìn)行批評和鼓勵。讓他（她）認識到自己的錯誤，并及時(shí)改正。張老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫(xiě)上詳細的標語(yǔ)，比如：語(yǔ)言?xún)?yōu)美啦，字體工整啦。一小點(diǎn)的進(jìn)步在張老師的眼里都是一大步，她會(huì )把有進(jìn)步的同學(xué)“拎”出來(lái)，毫不吝嗇的把這些同學(xué)在班里夸一頓，然后鼓勵他們不要驕傲，要繼續努力。她還會(huì )向家長(cháng)發(fā)校信通，告訴每個(gè)孩子最近的學(xué)習情況，與家長(cháng)做溝通......
NO.3“冷酷無(wú)情”
為什么要說(shuō)張老師冷酷無(wú)情呢？其實(shí)這并不是真的對我們冷酷無(wú)情。而是在看到錯別字的時(shí)候，張老師會(huì )不留情面的'把作業(yè)中的錯別字圈出來(lái)，一點(diǎn)都不放松。還有一點(diǎn)那就是背課文的時(shí)候了，給張老師背課文的時(shí)候，你可要有心理準備了！因為張老師特別的“冷酷無(wú)情”。一個(gè)小小的漏字添字現象都有可能導致你坐下重背，不給你留一點(diǎn)機會(huì )，所以我們班同學(xué)把課文背的幾乎可以倒過(guò)來(lái)背了。
張老師，再過(guò)幾天就是教師節了，教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，他是培育無(wú)數棟梁的辛勤園丁，更是一個(gè)可敬的職業(yè)！9月10日教師節，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問(wèn)候，讓可敬的老師也放松一下自己過(guò)度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節快樂(lè )，同時(shí)也祝全世界的老師節日快樂(lè )！這篇博文算當是送給張老師的教師節禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！
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