畢業(yè)生實(shí)習日記范文
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生實(shí)習日記范文，歡迎大家分享。
畢業(yè)生實(shí)習日記范文1
周一
今天可屬實(shí)習中最輕松的一天了，不要上課，不要聽(tīng)課，也沒(méi)有看不完的作業(yè)。突然間，我多出了許多時(shí)間，可謂悠閑自在。下午和我們班的學(xué)生一起上了一堂體育課，跑步，打羽毛球，太久沒(méi)運動(dòng)的我身體都有點(diǎn)僵了，可能是和學(xué)生走進(jìn)比較多，所以多了一份親切，少了一份威嚴。不知是否是一件好事呢?
周二
今天玩high了，一群人在辦公室里玩“殺人”游戲，先是麗丹發(fā)言，說(shuō)這是一個(gè)君子游戲，理由是要求大家都必須閉眼，如有人睜開(kāi)眼游戲就會(huì )失去它本身的意義。后是阿勝說(shuō)這是一個(gè)嚴肅的游戲，禁止我們在游戲過(guò)程中吵鬧，哄笑，理由是這將會(huì )影響我們的邏輯推理判斷。
通過(guò)這兩位同學(xué)積極的講述，游戲迅速進(jìn)入狀態(tài)，大家都很配合地“演繹”著(zhù)自己的'身份角色，其中不乏強者，游戲的過(guò)程是有趣的，我當了好幾次平民，但每次都很快的被殺手殺死，實(shí)在是想不通。難道我這人做好人做多了，都以為我是警察了?可能是我的正義感大家有目共睹，所以最后我就一直當著(zhù)審判正義的法官大人，統觀(guān)全局，呵呵，實(shí)習中也有這樣的譜曲!
周三
我們實(shí)習的人員是一個(gè)團結的小集體，今天“突發(fā)事件”，挖掘出了很多大家的小秘密，發(fā)現原來(lái)大家讀是有故事的人，我的好奇心開(kāi)始膨脹，一發(fā)不可收拾。實(shí)習越來(lái)越有趣，開(kāi)心的學(xué)習，快樂(lè )的生活!也越來(lái)越喜歡我那一群可愛(ài)的學(xué)生們，我想學(xué)校要是肯放手讓我們管就更好了!
周四
天氣晴朗，趁著(zhù)這難得一見(jiàn)的好陽(yáng)光，我們集體下到操場(chǎng)，擺著(zhù)各種Pose，留下這一生中只有一次的實(shí)習瞬間。大家都心情舒暢，氣氛也很融洽，數碼相機抓到的每一剎那都是滿(mǎn)懷笑臉的我們。
明天的日子，我們比較悠閑，中午有同學(xué)被老師請去吃飯，去時(shí)好好的，回時(shí)卻滿(mǎn)面通紅，東倒西歪，一看就知道是喝醉酒了，我便馬上舉出二只手指要他猜這是幾，沒(méi)想到回答的答案十分準確。難道人們常說(shuō)的醉的人其實(shí)頭腦更清醒是真的?難道俗語(yǔ)說(shuō)的借酒消愁是真的?難道俗語(yǔ)說(shuō)的借酒消愁愁更愁也有這道理?
周五
和同學(xué)們相處，越活越融洽，“日久生情”用在我們身上再適合不過(guò)，一起吃飯，一起工作。但又不會(huì )感到無(wú)聊，反而在繁忙的工作學(xué)習中，總有些有趣的新鮮事�？鞚M(mǎn)二十三歲的我發(fā)現自己成熟了不少，相對于當年那個(gè)滿(mǎn)懷激情與理想的未成年少女，現在的我理智與穩重，但無(wú)論時(shí)序怎么變化，我仍保留原有的那份單純與美好。
畢業(yè)生實(shí)習日記范文2
今天早上是我們校園參觀(guān)實(shí)習的第一天，沒(méi)有任何人提起，一切都像正常上課一樣的沒(méi)有區別。在那時(shí)我還在疑惑，實(shí)習課真的是這個(gè)周么。更何況我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么實(shí)習課，更不知道實(shí)習課我應該做的點(diǎn)什么，只知道實(shí)習的時(shí)候可能會(huì )頂著(zhù)大太陽(yáng)一個(gè)勁的曬，所以我提前準備了帽子。雖然當時(shí)不知道有用沒(méi)用但還是備著(zhù)了。
終于來(lái)人發(fā)安全帽，這時(shí)候我才反映過(guò)來(lái)，真的是要去校園參觀(guān)實(shí)習了。
實(shí)習老師來(lái)到教室，他們講的和我預想的一樣，“安全第一”這個(gè)永遠都談不完的問(wèn)題，再次在我們的耳邊圍繞了大半個(gè)小時(shí)。好了，準備出發(fā)。
第一步;我們來(lái)到了，一個(gè)充滿(mǎn)現代感的涼亭。它是一個(gè)膜構和繩鎖構的合所以可以稱(chēng)它是一個(gè)鎖膜構。老師讓我們看一個(gè)古典的涼亭，頂部是琉璃瓦的。說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)古典涼亭是這個(gè)校園里看見(jiàn)最不順眼的地方，可以說(shuō)整個(gè)校園里的建筑都是比較現代的設計理念。這么一個(gè)古典的涼亭在這么一個(gè)現代風(fēng)景的校園里，給我一種很不協(xié)調的感覺(jué)。旁邊是人工湖，里面都是水，有幾條百年不見(jiàn)的魚(yú)還有一潭睡蓮，貌似上面有一個(gè)拱橋貌似真的是拱橋，還是大理石做的。能看見(jiàn)那彩色水泥做的仿木的涼亭，雖然一眼就是到不是木頭的，我承認那也是一種藝術(shù)，因為給我水泥我也做不出來(lái)那樣的。
第二步，我們來(lái)到了圖書(shū)館，這是我們學(xué)校最好的.建筑了，一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)除了能看到那兩只手在擺弄那魔方，再就是后面的圖書(shū)館，那么大的字，好像但怕人們不知道似的。進(jìn)入圖書(shū)館一抬頭就是一個(gè)空間鋼構的支架支撐著(zhù)整個(gè)大天窗，整個(gè)鋼構支撐在圖書(shū)館柱子的鋼牛腿上，那鋼構是4點(diǎn)支撐式的空間網(wǎng)狀的。我們到了三樓看到了傳說(shuō)中的防火卷簾門(mén)，這個(gè)只在書(shū)上看見(jiàn)的名詞，原來(lái)這么多地方都在用，以前只知道是卷簾門(mén)卻不知道那玩意可以防火。在三樓的天橋上我們看到了玻璃幕墻是怎樣固定的，通過(guò)鋼構的框架固定好玻璃幕，然后把鋼框架固定在鋼橫梁上然后又固定在鋼柱上的。
第一天的校園參觀(guān)實(shí)習課就這么了，感覺(jué)沒(méi)多大意義，可能是因為在校園里，大家都很熟悉。
畢業(yè)生實(shí)習日記范文3
周一
又是新的一天，雖然實(shí)習已過(guò)一個(gè)月，但我還是飽有激情，忙碌而又充實(shí)地看時(shí)間飛逝，仿佛又回到自己的中學(xué)生活。但我的身份已從學(xué)生轉換為老師。因為自己也從中學(xué)走過(guò)，所以特別能夠理解學(xué)生的心態(tài)�，F在的學(xué)生面對的來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì )的壓力越來(lái)越大，有一個(gè)良好的心理素質(zhì)也至關(guān)重要，而且怎樣讓學(xué)生化壓力為動(dòng)力也是老師工作的重要部分。
周二
今天，我班上一個(gè)學(xué)生因為英語(yǔ)考試考砸了，不敢回家，而我想看看他的試卷，到底錯了哪些，錯在哪里，應怎么想辦法加強英語(yǔ)學(xué)習，但他很害羞，也不敢給我這個(gè)實(shí)習老師看，讓我有點(diǎn)傷心，但我能理解他的心情;也是給他多點(diǎn)鼓勵，可能今天還不是時(shí)候吧，明天好好開(kāi)導他，他是個(gè)誠實(shí)、聰明的小男子漢，應該會(huì )聽(tīng)老師給的意見(jiàn)�，F在，很想在自己實(shí)習期間，能夠真正幫到我們班的學(xué)生，尤其在學(xué)習方面，讀書(shū)確實(shí)是一件很辛苦的事，無(wú)論你愛(ài)或不愛(ài)，只希望大家都懷著(zhù)一顆積極樂(lè )觀(guān)的心一直往前!
周三
似曾相識的一天，但又不乏新意。上午忙了一上午，中午也沒(méi)有休息，只是到下午時(shí)才得一點(diǎn)閑暇，趁著(zhù)這午后的'陽(yáng)光，我來(lái)到煥著(zhù)綠意的校園，操場(chǎng)上人頭涌動(dòng)，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩，這里的一切是那么和諧美好!不知不覺(jué)，走到了一個(gè)小池塘邊，塘水清澈見(jiàn)底，好多紅色的閃著(zhù)金光的魚(yú)兒自由自在地在水里游玩。一天過(guò)后，疲勞爬上全身，只想睡覺(jué)。
周四
前兩天的陽(yáng)光在今天隱藏了起來(lái)，空氣中帶著(zhù)點(diǎn)涼風(fēng)，讓人感覺(jué)有點(diǎn)冷。中午主任來(lái)我們辦公室開(kāi)會(huì )，聽(tīng)她講了一些教學(xué)經(jīng)驗，她有一句話(huà)讓我印象特別深刻，老師這職業(yè)有很強的安全感。我想也是，這也是我最喜歡老師這職業(yè)的原因。我們實(shí)習生辦公室里最忙的就屬我和麗丹這一組，實(shí)在今天本應是相當空閑的，但我卻總是給自己找事情做，我發(fā)現，我是用“玩”的心態(tài)在實(shí)習，每一天都過(guò)得很快，也很開(kāi)心。
周五
最近班上紀律有些松懈，雖說(shuō)班干部也有責任，但我認為我的責任更大，班主任很放心地把班級交給我，而我卻創(chuàng )造一個(gè)很糟的學(xué)習環(huán)境，對學(xué)生的學(xué)習不利，也對整個(gè)班集體的班風(fēng)將產(chǎn)生一定的影響，我要改善。
畢業(yè)生實(shí)習日記范文4
談?wù)勎覍﹄娮由虅?wù)的進(jìn)一步了解。
網(wǎng)上交易對于商品交易的作用，已經(jīng)越來(lái)越受到廣大群眾的肯定,然而，網(wǎng)上交易只是電子商務(wù)的一個(gè)環(huán)節，做為一個(gè)完整的電子商務(wù)過(guò)程，正如一個(gè)完整的商品流通過(guò)程一樣，如果進(jìn)行細分，可以分解成信息交流，網(wǎng)上交易，網(wǎng)上結算，物流流等4個(gè)主要組成部分，任何一次商品流通過(guò)程，包括完整的電子商務(wù),也都是這“四流”實(shí)現的過(guò)程�，F在看來(lái),網(wǎng)上交易、信息流、網(wǎng)上結算可以有效地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )來(lái)實(shí)現，在網(wǎng)上可以輕而易舉完成商品所有權的轉移。但是這畢竟是“虛擬”的經(jīng)濟過(guò)程，最終的'資源配置，還需要通過(guò)商品實(shí)體的轉移來(lái)實(shí)現，也就是說(shuō)，盡管網(wǎng)上可以解決商品流通的大部分問(wèn)題，但是卻無(wú)法解決“物流”的問(wèn)題。在一個(gè)時(shí)期內，人們對電子商務(wù)的認識有一些偏差，以為網(wǎng)上交易就是電子商務(wù)。這個(gè)認識的偏差在于：網(wǎng)上交易并沒(méi)有完成商品實(shí)際轉移，只完成了商品“所有權證書(shū)”的轉移，更重要的轉移，是伴隨商品“所有權證書(shū)”轉移而出現的商品的實(shí)體轉移，這個(gè)轉移完成，才使商品所有權最終發(fā)生了變化。在計劃經(jīng)濟時(shí)期，這個(gè)轉移要靠取貨，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，在實(shí)現市場(chǎng)由賣(mài)方市場(chǎng)向買(mǎi)方市場(chǎng)的轉變之后，這個(gè)轉移則就要靠配送，這是網(wǎng)絡(luò )上面無(wú)法解決的。所以，網(wǎng)上交易就等同于電子商務(wù)，這是一種認識上的偏頗,這種認識上的偏頗很容易把電子商務(wù)引上歧途。按照這種偏頗的認識指導實(shí)踐，必然出現現在大部分電子商務(wù)網(wǎng)站所面臨的困難，甚至反過(guò)來(lái)對電子商務(wù)進(jìn)行自我否定。
真正的電子商務(wù)是由企業(yè)、供應商、消費者組成的網(wǎng)絡(luò )聯(lián)結。根本問(wèn)題在比較完善的社會(huì )流通系統和配送服務(wù)系統，這些系統能夠有效地對于網(wǎng)上交易的結果用配送服務(wù)來(lái)實(shí)現實(shí)物的交割。因此，只要利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現了“網(wǎng)絡(luò )聯(lián)結”，以后的事情，有成熟的社會(huì )配送服務(wù)系統去解決。但是，在中國，這就行不通了。在中國，電子商務(wù)的建設，如果不包含配送服務(wù)在內，就不可能完成一個(gè)完整的商務(wù)活動(dòng)，這是中國的國情，是我們幾十年忽視配送系統建設對我們的懲罰。
畢業(yè)生實(shí)習日記范文5
終于到了建筑工地認識實(shí)習的日子，大早上我們這批實(shí)習生一個(gè)一個(gè)的手提紅色安全帽從宿舍里出來(lái)，這么熱的天去工地可想而知會(huì )發(fā)生什么情況，像是中暑，暈倒，感冒什么的都很都可能發(fā)生，所以我們要特別的注意，老師也重點(diǎn)強調的是安全問(wèn)題，充滿(mǎn)好奇與興奮的我們直奔建筑工地而去，大學(xué)畢業(yè)生建筑工地認識實(shí)習日記。
我們懷揣著(zhù)無(wú)比喜悅的心情來(lái)到了工地。想想不就是個(gè)工地么，小時(shí)候誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蓋個(gè)房子什么的。同志們戴好安全帽，清點(diǎn)好了人數，我們出發(fā)了。還沒(méi)進(jìn)入建筑工地的時(shí)候看到，外面有一個(gè)像是排水管的鋼管，旁邊的排水管水流的稀里嘩啦的`。不過(guò)這個(gè)有點(diǎn)不同，不僅僅因為它是鋼管，它還很高。認識實(shí)習嘛，老師就發(fā)話(huà)了。原來(lái)這個(gè)玩意是輸送水泥的，現在的水泥都不像是在農村建個(gè)小房那么簡(jiǎn)單，對于一個(gè)19層的建筑水泥的配合比是有相當嚴格的要求的，如果你想自己和水泥，估計這樓也只能是個(gè)平房了，范文《大學(xué)畢業(yè)生建筑工地認識實(shí)習日記》。正是因為這樣，所以現在的水泥都是商品化的，通俗的說(shuō)就是你和的沒(méi)水平，直接賣(mài)給你和好的水泥。就是用這根管道，直接把和好的水泥泵送到工地當中。
進(jìn)入工地，終于知道了工地這么大，地基整個(gè)的面積就跟3個(gè)足球場(chǎng)橫向拼起來(lái)一樣，大約有4米的深度。這是工程是有三棟19層的居民房組成。壯觀(guān)，我也只能說(shuō)壯觀(guān)。在進(jìn)入地基之前，看到在地平的地方有一個(gè)直徑大約是25m的井，經(jīng)過(guò)技術(shù)員介紹那是排水井，在我們這個(gè)城市的地區底下水位大約在180mm左右，所以所有的建筑都要處理底下水的問(wèn)題，這個(gè)井要打到地基最低高度以下，因為是向上抽水，所以在地下的水平面會(huì )出現一個(gè)旋窩，只有在地基周?chē)加羞@樣的排水井才能有效的降低這個(gè)地基整體的底下水，防止地基中心部位的地下水位較高，并且抽水井國家標準是每13米一個(gè)井，排水工作要一直持續到整個(gè)地基完成后回填土結束后才可以停止抽水，或是地基工作60天后停止抽水。走進(jìn)了整個(gè)地基，是一個(gè)很大的墊層，墊層里做了防水層，因為這個(gè)工程要做一個(gè)超大的地下車(chē)庫，共有243個(gè)車(chē)位，也就是說(shuō)這三棟樓下面的全面積就是底下車(chē)庫。所以在下一層就做好了防水。
這次的建筑工地認識實(shí)習，時(shí)間雖然不長(cháng)，但是學(xué)到的知識讓我們終身受用。
畢業(yè)生實(shí)習日記范文6
周一
今天可謂十分充實(shí)，上午挺了三堂課，監督學(xué)生課間操，眼保健操，午休及放學(xué)前課程總結。下午批改學(xué)生作業(yè)，一群可愛(ài)的孩子，也不禁讓我回想起自己的學(xué)生經(jīng)歷，真是一段純真的少女成長(cháng)歷程，暖意上心頭。不過(guò)也有不足，為人師表，總覺(jué)得自己不夠大方，還有那么點(diǎn)害羞、膽小，值得改進(jìn)。
周二
今天的講課收獲很多，但老實(shí)說(shuō)，問(wèn)題還蠻多，首先是態(tài)勢語(yǔ)言問(wèn)題，表達得比較模糊，不到位。整體形象也欠佳，頭發(fā)劉海老往下遮住眼睛，導致經(jīng)常性地甩頭，不雅觀(guān)。其次是教學(xué)進(jìn)程問(wèn)題，整體語(yǔ)速偏快，還落下一些重要內容未講。再次是教學(xué)設計問(wèn)題，完全設計好學(xué)生的回答，有一定的弊端，因為學(xué)生未必會(huì )按我的死路往下走，我更應該注重的是怎么引導學(xué)生自主學(xué)習。還有板書(shū)設計問(wèn)題，比較不清晰，粉筆字也有待加強;時(shí)間安排問(wèn)題，應恰當合理;延伸擴展教學(xué)內容問(wèn)題，準備不充分，講解不清楚，有待加強。
周三
每次講課對我啟發(fā)很大，我應多講才能發(fā)現問(wèn)題，鑒于每次講課的反思，我想以后我應更努力，踏實(shí)做好每一步，真正做到上一堂完美的課。通過(guò)前一天的講課，心里越來(lái)越有底了，著(zhù)重加強自己的薄弱環(huán)節，完善其他一些小細節，是我的當務(wù)之急。去圖書(shū)館借了本關(guān)于數學(xué)課的書(shū)，回去好好看，研究一下，去看一看人家名師又是怎樣上課的，希望能對我有所幫助。
周四
今天可謂是倒霉的`一天，一大早就等不到車(chē)去學(xué)校，說(shuō)好7：30到學(xué)校，最后竟然8點(diǎn)才到，感到很抱歉，只聽(tīng)到兩只烏鴉從我頭頂飛過(guò)。班上學(xué)生都很活躍，有幾個(gè)調皮的還是比較難管，但總體上大部分學(xué)生還是很聽(tīng)話(huà)很禮貌的。今天最后的自習課紀律有點(diǎn)亂，我雖說(shuō)時(shí)刻提醒，但也不會(huì )真的發(fā)脾氣。學(xué)生們也知道實(shí)習老師總會(huì )比較好說(shuō)話(huà)，我想我還是應該更認真、更負責些吧!
周五
早早地起來(lái)，吸取昨天的教訓，不等可惡的809路公交車(chē)，準時(shí)趕到了學(xué)校，可出現了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)買(mǎi)早餐，早自習后，我悄悄地溜到校外去買(mǎi)早餐，然后明目張膽地帶著(zhù)自己的早餐進(jìn)入學(xué)校，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，好像是在做一件很壞的事情，特別心虛。我對自己說(shuō)：“再也不這樣了”。心中有點(diǎn)愧疚，可能是從小養成的對規矩的服從以及現在“為人師表”的約束吧!
工作起來(lái)挺有干勁，很多的作業(yè)批改但不覺(jué)得累，反而很樂(lè )意批改查看，很喜歡這個(gè)班的學(xué)生，有的活潑樂(lè )觀(guān)，有的內斂害羞，而有的又幽默開(kāi)朗。真幸慶能和他們一起編織實(shí)習這個(gè)美好的回憶。
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