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寫(xiě)元旦的四年級日記

時(shí)間:2021-12-03 19:29:43 日記 我要投稿

寫(xiě)元旦的四年級日記(通用5篇)

  一天即將過(guò)去了,你有什么總結呢?想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的寫(xiě)元旦的四年級日記(通用5篇),歡迎大家分享。

寫(xiě)元旦的四年級日記(通用5篇)

  寫(xiě)元旦的四年級日記1

  今天,是20xx年1月1日,也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。爸爸就帶著(zhù)我和媽媽去體育公園玩。

  我家就在體育公園附近,很快就到了目的地。放眼望去,健身器數不勝數。我可高興了,這兒摸摸,那兒摸摸;這兒玩玩,那兒玩玩。突然,爸爸拉著(zhù)我的手,把我拖進(jìn)了足球場(chǎng)。我往前一看,足球場(chǎng)又寬又大,讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階,在綠黃綠黃的草坪上蹦來(lái)蹦去。爸爸跳下臺階,走到我身邊,說(shuō):你在這跑一圈,待會(huì )我給你獎勵。那好。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。預備跑。老爸一聲令下,我像一只離弦的箭沖了出去。過(guò)了一會(huì )兒,我感覺(jué)力不從心。我的奔跑速度越來(lái)越慢了。最后沖刺的時(shí)候,我才加快速度,這時(shí),風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近了,更近了,5米,4米,3米,2米,1米,到了。老爸看著(zhù)氣喘吁吁的我,故意來(lái)長(cháng)聲音說(shuō):同志,你還不錯嘛,2分16秒。我可管不了那么多了,問(wèn):獎勵呢?老爸神秘一笑:獎勵嘛,就是甘蔗。我從爸爸手中接過(guò)甘蔗,一口接一口地吃完了。爸爸看著(zhù)我,意味深長(cháng)地笑了。

  今天玩得真開(kāi)心。我懂得了一個(gè)終身受益的道理:干什么事都要有耐心,不能半途而廢。

  寫(xiě)元旦的四年級日記2

  星期五下午,我們全校師生為了慶祝元旦活動(dòng),大家都從家里拿來(lái)自己的手工制作,慶祝元旦節日作文400字。老師說(shuō):“班級也應該搞一個(gè)慶;顒(dòng)!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)樂(lè )了。下午,大家在老師的帶領(lǐng)下麻利地布置教室。

  第二天清早,我和同學(xué)們一樣早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室門(mén),只見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)許多風(fēng)鈴紙片,上面還掛著(zhù)四個(gè)火紅的小燈籠。我放下書(shū)包,又看見(jiàn)兩面的玻璃上還噴灑了“happy new year”等祝賀語(yǔ)。同學(xué)們在教室中央p> 元旦慶;顒(dòng)開(kāi)始了,我們先去了大操場(chǎng),李校長(cháng)向我們全校慶祝元旦;大家并向一年級的同學(xué)表示祝賀,作文400字《慶祝元旦節日作文400字》。接著(zhù),大家回到了教室做游戲:我們先玩了搶圓圈,老師說(shuō):“每組的成員必須團結合作!陛喌轿覀冞@組了,我的心“咚咚”直跳,生怕自己沒(méi)站到圓圈內。我們不緊不慢地圍著(zhù)圓圈外邊走著(zhù)。忽然,老師大喊道:“停---!贝蠹乙粨矶,我快被擠出圈外了,一只強勁有力的手把我拉進(jìn)圈內,我一看:原來(lái)是周健。然后我和他擁在一起。比賽結束后,我說(shuō):“謝謝你的幫助!蔽覀冇滞鎿尠宓、畫(huà)臉和對春聯(lián)等游戲?傊,我們今天玩得不可開(kāi)交。

  雖然這美好的時(shí)光過(guò)去了,但是我還是記憶猶新。

  寫(xiě)元旦的四年級日記3

  要過(guò)年了,媽媽帶著(zhù)我到供銷(xiāo)商廈超市去購買(mǎi)年貨。

  超市門(mén)口人來(lái)人往,熙熙攘攘,超市里人挨人,人擠人,大家都在挑選、購買(mǎi)年貨。同元旦和往年春節相比,超市的貨品架上增添了不少新年貨。就說(shuō)蔬菜貨架吧,韭黃黃生生的,小乳瓜嫩綠嫩綠的,盒裝的金針菇頂著(zhù)小涼帽發(fā)出淡黃的光澤,山藥的切口白生生的,一看就很新鮮。一個(gè)挑選盒裝小西紅柿的奶奶說(shuō):這西紅柿紅得像曬紅了的娃娃臉,哪一盒都不錯,真想多買(mǎi)幾盒,可惜吃不了。媽媽挑選了山藥、小乳瓜、韭黃,還買(mǎi)了一把嫩生生的蒜苗。

  媽媽還在日用品區和副食區挑選了許多商品。我跟在媽媽的后面,把所有的東西裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩購物籃。媽媽對我說(shuō):糖果和吃的小食品由你來(lái)挑選吧,我做你的跟班。

  這下我可發(fā)愁了,該買(mǎi)什么呢?我硬著(zhù)頭皮走在媽媽的前面。我左瞅右瞅,拿不定主意,忽然,一個(gè)念頭跳出來(lái),糖果,對,先選糖果。各種糖果琳瑯滿(mǎn)目,照花了我的眼睛,我又不知所措了。幸好,媽媽提醒了我,看看價(jià)格牌,你愛(ài)吃巧克力,巧克力價(jià)高。在媽媽的及時(shí)指點(diǎn)下,我挑選了巧克力、酥糖、果凍、松子、開(kāi)心果、果醬,還選了2袋我最?lèi)?ài)吃的香草味黑白配。

  過(guò)年真好,我可以自主挑選我愛(ài)吃的零食!

  寫(xiě)元旦的四年級日記4

  今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級進(jìn)行了精心的準備。

  下午兩點(diǎn),首先是杜校長(cháng)講話(huà),然后演出就正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是二年級的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的衣服,在舞臺上翩翩起舞,手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著(zhù),讓觀(guān)眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來(lái)的節目更為精彩:老師在舞臺上唱著(zhù)溫暖人心的歌曲,三年級的小朋友就在老師周?chē)鹆藘?yōu)美的舞蹈;幾個(gè)小朋友坐在鋼琴彈奏著(zhù)悅耳的音樂(lè )

  馬上就該我們表演了,我站在舞臺旁邊,緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著(zhù)整齊的步伐走向舞臺,在舞臺上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開(kāi)始我還很緊張呢,讀了一會(huì )兒后就不再緊張了?粗(zhù)五星紅旗迎風(fēng)飄揚,我深切地感受到我們是中華的少年,我們就應該振興中華。朗讀完畢了,我們走下舞臺,迎接元旦演出的最后一個(gè)節目。

  最后一個(gè)節目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演,每個(gè)同學(xué)打著(zhù)快板,祝福著(zhù)學(xué)校的.明天更美好。接著(zhù)進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演,同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超,有的用食指頂著(zhù)籃球,再使籃球轉動(dòng),有的讓籃球在自己身上滾動(dòng),非常的精彩。最后是女老師的舞蹈表演,一位位老師牽著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的裙子轉著(zhù)圈,場(chǎng)面非常的壯觀(guān)。

  元旦節文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結束了,20xx年即將到來(lái),我祝愿祖國更加繁榮富強。

  寫(xiě)元旦的四年級日記5

  等待著(zhù),等待著(zhù)。20xx年的鐘聲敲響了,可我依然在等待著(zhù),你們猜我在等待呢?其實(shí)呀,我在等待著(zhù)上“妙筆”作文班呢?吹竭@兒你們肯定又會(huì )問(wèn):“那有人會(huì )喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們,是個(gè)例外。作文課的題目是“制作水果拼盤(pán)”。

  “丁零零”啊。上作文課的到了。一切就緒后,我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。

  一來(lái)到作文班后,就各自作在的座位上,等著(zhù)方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了,只見(jiàn)她提著(zhù)一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后,她一喊“開(kāi)始”,所同學(xué)都忙活了起來(lái)。

  同學(xué)們洗水果;當傳遞員;削水果;設計拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設計拼盤(pán)的造型,我和周杏雯、閔穸三人了再三的之后決定擺出一只老鼠的造型,上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后,把后的結果告訴了大家,大家都說(shuō)的創(chuàng )意好舉雙手贊成。

  開(kāi)始擺造型了,先用橙子做老鼠的頭,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身體,再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)老鼠的腳,最后,用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠了,要開(kāi)始擺字了,小蜜橘還剩,決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于了,看著(zhù)這形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字,哪怕做得不好,的心里依然是甜滋滋的。

  “元旦”令人難忘的時(shí)刻。

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