愚人節日記400字范文(五篇)
一天的時(shí)間眼看就要結束了,一定有不少感想,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的愚人節日記400字范文(五篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節日記400字范文(五篇)1
今天,上完第二節課做完眼保健操的時(shí)候,秦老師說(shuō):“我在一位同學(xué)的書(shū)包里放了一支漂亮的筆,大家找找看!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,就個(gè)個(gè)拿起書(shū)包,開(kāi)始尋找那支漂亮的筆?墒,找了半天,什么也沒(méi)找到。這是,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“今天是愚人節,秦老師會(huì )不會(huì )是騙我們的呢?”說(shuō)著(zhù),我們就問(wèn)秦老師?衫蠋焻s說(shuō):“什么愚人節?我不知道嘛!
聽(tīng)了秦老師的話(huà),我們大家半信半疑,東張西望,你看看我,我看看你。直到上體育課的時(shí)候,我們還在討論這個(gè)問(wèn)題呢!又上語(yǔ)文課了,只見(jiàn)秦老師在黑板上寫(xiě)了好多作業(yè),叫我們大家讀一遍,我們讀了之后,大吃一驚,真的是好多作業(yè)!然后,秦老師又在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字,“愚人節快樂(lè )”。哦,原來(lái)老師真的是在騙我們的呀!秦老師還真是厲害啊,差點(diǎn)上當啦;丶液,我就用這招愚了爸爸和媽媽?zhuān)麄冞真相信了我的話(huà),媽媽還驚訝的說(shuō):“不會(huì )吧!今天這么多作業(yè)?”我聽(tīng)了,就捂著(zhù)嘴嘿嘿直笑,他們才發(fā)現被騙了。原來(lái),愚人節是個(gè)捉弄人的節日啊,還真是個(gè)好玩有快樂(lè )的節日!
愚人節日記400字范文(五篇)2
也許你還不知道什么叫“愚人節”吧。它是美、法一些國家的節日r耳年的4月I日就是“愚人節”。在這天里,你可以“欺騙”別人。誰(shuí)被“騙”了,誰(shuí)就是“愚人”。今天,我還是第一次過(guò)“愚人節”。
我回家以后,爸爸媽媽正在做飯。我就和往常一樣,馬上寫(xiě)作業(yè)。我剛寫(xiě)到一半,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“王牧,陸東波來(lái)找你玩了!”“陸東波?啊,一定是騎自行車(chē)!嗯,我得讓他等我一會(huì )兒!”我一邊自言自語(yǔ),一邊去開(kāi)門(mén)。忽然,背后傳來(lái)爸爸的笑聲。我一看,爸爸的眼睛笑得瞇成縫了,閃著(zhù)興奮的光,頭上都有皺紋了。他一邊笑一邊說(shuō):“今天—是—愚人節!”+p阿?!”我上當了,我成了愚人了!啊呀!嗯!我真是哭笑不得。
不一會(huì )兒,媽媽也被爸爸騙了,爸爸搖頭晃腦地說(shuō):“兩個(gè)愚人!”我寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō):“媽?zhuān)耶?huà)的小報選上了!…“好!”媽媽回答!罢孢x上了?楊大林可說(shuō)你沒(méi)選上!”爸爸說(shuō)!笆裁?我明明選上了,他才沒(méi)選上呢!他是說(shuō)我的壞話(huà)!”弟弟有些生氣了!澳阍趺催@么愛(ài)上當呀!”媽媽笑著(zhù)對弟弟說(shuō)!霸趺礃,都被我騙了吧!你們可騙不了我!”爸爸洋洋得意地說(shuō)。吃飯的時(shí)候,爸爸說(shuō):“幾點(diǎn)了?6點(diǎn)的電影可別誤了!”我一看表,5點(diǎn)40分,但我故意才說(shuō):“才5點(diǎn)半!”“來(lái)得及,慢慢吃吧!”“哈,您也上當了!”“握!爸爸上當啦!”我和弟弟喊出聲來(lái),媽媽也笑了起來(lái),笑得前仰后合,還直拍手。爸爸一看表,真是5點(diǎn)40分。于是用手拍了一下頭說(shuō);“唉,聰明一世,糊涂一時(shí)!讓你小子給騙了!”哈哈哈,又是一陣笑聲!坝奕斯,可真是太有趣了!”
愚人節日記400字范文(五篇)3
今天語(yǔ)文課上,朱言礎領(lǐng)讀完《誦讀本》以后,王老師走了進(jìn)來(lái),用嚴肅眼神盯著(zhù)我們說(shuō):“今天你們數學(xué)考試考的一塌糊涂!我要懲罰你們,語(yǔ)文作業(yè)布置得多一點(diǎn)!”我們都非常吃驚。
說(shuō)著(zhù),就在黑板上寫(xiě)了6題,每題都是超級簡(jiǎn)單的反義詞——難。第一題是抄寫(xiě)課文四篇,每一篇都很難。我想:“王老師不會(huì )是開(kāi)玩笑的吧?這么多作業(yè)大概是今天、明天、后天、雙休日的吧?”但是很快的,我被同學(xué)說(shuō)服了。這時(shí)候的`我,心里又難受又著(zhù)急。還有一篇大作文呢,我可是寫(xiě)小組日記的。我又想:“王老師應該會(huì )寬容一點(diǎn)寫(xiě)小組日記的吧?”這時(shí)候,袁綺珮舉手了,她問(wèn):“王老師,那寫(xiě)小組日記的要寫(xiě)兩篇嘍?”“嗯!蓖趵蠋熎届o的回答到!芭!我的天哪!我的希望徹底泡湯了!”我想,太可憐了。這時(shí),湯凌子問(wèn)了:“那王老師,考一百分也要做那么多嗎?”“嗯!蓖趵蠋熣f(shuō)。我想:“白考了呀!”
最后王老師面帶笑容,拿起粉筆,劃掉了四題。跟我們說(shuō):“是騙你們的呀!”呀!我心中的大石頭掉落啦!感覺(jué)好輕松呀!
愚人節日記400字范文(五篇)4
今天,我早晨剛剛起來(lái),就聽(tīng)爸爸喊:“哎,咱們家今天早上停水、停電,沒(méi)辦法吃飯啦!”我想:嗯,不吃飯正好,不然每天早晨飯吃不了,媽媽總嘮叨。嗯,這回他可終于不嘮叨了。沒(méi)想到,我剛走進(jìn)廚房,一看,桌子上擺著(zhù)豐盛的飯菜,“愚人節快樂(lè )”。老爸笑著(zhù)說(shuō),我這才恍然大悟,哦~,今天原來(lái)是4月1日愚人節。
來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)講臺上有一個(gè)人在系鞋帶,于是我問(wèn):“你怎么在家不系好現在來(lái)系呀?”她說(shuō):“哎呀,張藝佳你書(shū)包有一個(gè)拉鎖沒(méi)拉上!蔽艺f(shuō):“天啊,都跑一道了,肯定丟東西了!蔽艺聲(shū)包沒(méi)等看,只聽(tīng)她說(shuō):“愚人節快樂(lè )!卑,又被別人愚弄了。
我想:我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課,我班幾個(gè)膽大的同學(xué)去我們學(xué)校董校長(cháng)辦公室,假裝說(shuō):“師主任讓你去他辦公室!倍iL(cháng)立刻走出辦公室,可剛剛走到樓梯口,就轉回身說(shuō):“嘿,小孩,今天師主任壓根兒就沒(méi)上班,”那幾個(gè)膽大的同學(xué)一起說(shuō):“愚人節快樂(lè ),”說(shuō)完就跑了。
晚上,來(lái)到作文班,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要去外面玩了,首先布置好連長(cháng)和戰士!蔽覀兊酵饷娴攘撕镁,都不見(jiàn)老師出來(lái)。張博耐不住性子先跑回屋,很快又跑了回來(lái),大聲喊:“老師在愚弄我們,我們上當了!蔽覀冏呓淌,只見(jiàn)老師正哈哈大笑。我的命怎么這么苦!
后來(lái),聽(tīng)陳潤說(shuō),他們班同學(xué)中午對老師說(shuō):“呀,老師,你的鞋帶開(kāi)了!崩蠋煾鼨C靈說(shuō):“我今天穿的是皮靴,沒(méi)鞋帶!边@又把同學(xué)門(mén)樂(lè )得前仰后合。
真好,我在快樂(lè )中度過(guò)了愚人節。
愚人節日記400字范文(五篇)5
每年的愚人節我們班都“硝煙彌漫”,不要害怕這是我們班剛進(jìn)行完大戰。
到了教室里,我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻,“岑鼎盛,你的鞋帶散了!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自顧自的。
到了中午,愚人節的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著(zhù):“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度,但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì ),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的!焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái),我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“高老師,你的錢(qián)掉了!”高老師卻不慌不忙的說(shuō):“那是我多出來(lái)的!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了!备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來(lái)老師穿著(zhù)布鞋,我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái),我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒(méi)想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節課我們活動(dòng)!蔽覀円宦(tīng)到這個(gè)好消息,都蹦了起來(lái),但到最后,我們才知道我們又被騙了!
同學(xué)們和老師之間的愚人節大戰真是有趣極了,看來(lái)愚人不管可以捉弄人,還可以促進(jìn)師生之間的感情。
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