小游戲 大學(xué)問(wèn)
今天，丁老師給我們玩一個(gè)“猜數字”的游戲。
我想，猜數字，哎呀，還不是簡(jiǎn)單透嗎，難不倒我這個(gè)堂堂男子漢的。
丁老師便講了一下游戲的規則：
在30秒鐘猜一個(gè)100以?xún)鹊牡臄�，其他同學(xué)只能說(shuō)‘高了’或‘低了’。
丁老師一宣布，就上賀承志來(lái)猜，等助教老師把他帶到門(mén)外后說(shuō)：“誰(shuí)愿意出數字難倒他��！”這時(shí)，顧文浩站起來(lái)輕輕說(shuō)了一個(gè)數字。我眼晴瞪得大大的`，心想，什么數字��？只見(jiàn)丁老師把那個(gè)數字寫(xiě)在了黑板上。哦，原來(lái)是74啊，丁老師讓我們記住它，我就像電腦保存文件一樣，牢牢地記在腦子里。我們不敢說(shuō)話(huà)，怕數字溜到他耳朵里。班里出奇的靜，連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
之后，賀承志大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)�？�，他滿(mǎn)面笑容，像是一副胸有成竹的樣子�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，他的手不知道放哪兒了，一會(huì )兒放在背后，一會(huì )放前面，右手抓左手。丁老師問(wèn)他猜幾次，他猶豫了好一會(huì )兒，就說(shuō)： “五六次吧”。
“你別做白日夢(mèng)了！”陳天歌不服氣地說(shuō)。
“你信口開(kāi)河！”彭翔宇大聲地說(shuō)。
我自己心里的石頭一直懸著(zhù)，怕他猜對了，我拉長(cháng)耳朵，想聽(tīng)聽(tīng)他第一個(gè)數是說(shuō)的什么。
游戲開(kāi)始了，賀承志說(shuō)：“50！”
我們異口同聲地說(shuō)：“低了！”
之后，我們大家議論起來(lái)，心里的石頭落了下來(lái)，還有點(diǎn)得意，我等待著(zhù)下一個(gè)數。
“25！”
哎呀，我們都說(shuō)50低了，你還來(lái)個(gè)25，你這不是自殺型嗎？我不相信自己的耳朵，對他說(shuō)：“你腦子里少了很多筋嗎？”同學(xué)們也笑得前仰后俯，他犯了個(gè)低極錯誤。
“75！”啊，可離我們正確的數很近了啊。剛落下的石頭，又提了起來(lái)。
“58！”，“低了”
“60”，“低了”我們非常高興，你剛剛夸口五六次猜出來(lái)，牛皮吹破了吧！
后面助教老師說(shuō)：“還有7秒！”不會(huì )吧，哦，我心里的石頭提得更高了。他很高興，微微晃動(dòng)。比賽到了白熱化的時(shí)間了，我們的心怦怦直跳。
… …
就在30秒過(guò)了0。1秒后，他說(shuō)了74，可時(shí)間到了，只聽(tīng)同學(xué)們一陣歡呼。
聽(tīng)丁老師說(shuō)，原來(lái)猜出數字還有規律呢，要猜中間數，逐漸縮小范圍，猜出正確的數。
沒(méi)想到，一個(gè)小游戲，還有大學(xué)問(wèn)呢！
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