什么是溫暖六年級日記600字
一天將要結束了，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的什么是溫暖六年級日記600字，歡迎大家分享。
什么是溫暖六年級日記600字1
他，真的很平凡��！放在人群里，是不會(huì )顯現出他的。能與其他人區別開(kāi)的就是他微胖的身材，虧他還是個(gè)體育老師呢！他總愛(ài)穿著(zhù)白色襯衫外加黑色運動(dòng)裝，就顯得他更肥胖了，就像個(gè)企鵝。他總愛(ài)皺著(zhù)眉，似乎拒人千里之外�？蛇@樣平凡的他，卻還在我的心底留下了不平凡的難以磨滅的溫暖。
“唉，我的實(shí)心球怎么還沒(méi)有進(jìn)步��！”我向身邊的人抱怨道。我已經(jīng)練了二十分鐘的實(shí)心球了，可拿球總在六七十分的線(xiàn)上徘徊，在大庭廣眾之下給我難堪。為什么會(huì )這樣？心里的委屈、不滿(mǎn)一陣一陣的往上涌，馬上就要奪眶而出了。我再次高高舉著(zhù)實(shí)心球，做著(zhù)預擺動(dòng)作，可是最后我放棄了，用力地把實(shí)心球扔在地上，它發(fā)出沉悶的聲響，似手也不滿(mǎn)意。我看著(zhù)地面上的起始線(xiàn)，不知道該怎么辦才好，似手我的人生失去了方向。
“你不要放棄嘛！”一聲安慰的話(huà)語(yǔ)傳來(lái)，我猛地抬起頭，才發(fā)現不知何時(shí)，他已經(jīng)站在了我身后，用充滿(mǎn)鼓勵的眼神看著(zhù)我�！翱晌以趺匆踩硬贿h�！彼敛辉谝獾卣f(shuō)：“沒(méi)事，女生考體育就跟玩似的，相信自己嘛！”說(shuō)完，他便走了，踱著(zhù)他的“企鵝步”走遠了�？蛇@話(huà)卻在我心里蕩起了漣漪，也給我指明了方向。就是嘛，別人考滿(mǎn)分我們也能滿(mǎn)分，我不比別人差。這句話(huà)讓我倍感溫暖，這溫暖久久地留在了我心底，足以給我力量來(lái)應對苦難和磨難。
今天是體育模擬的日子，依然是他給了我鼓勵，給了我溫暖。
跑步一向是我最怕的，兩圈跑下來(lái)，真讓我有了想死的心了�？山裉煳乙稽c(diǎn)也不累，因為有他的鼓勵和溫暖。在跑第二圈時(shí)，我較為領(lǐng)先，別人也緊追在后，可是我已經(jīng)沒(méi)了多大力氣，只是，這兩條無(wú)力的腿在走，而后邊的腳步聲依稀清晰起來(lái)，可我卻沒(méi)有力氣再加速了�？蛇@時(shí)他卻出現了，他是男生的裁判，坐在那里，依然是云淡風(fēng)輕的一句：“別放棄，再跑快點(diǎn)�！边@這么一句話(huà)，卻差點(diǎn)讓在風(fēng)中奔跑的我落下淚來(lái)�；蛟S是想起實(shí)心球的辛酸，或許是感慨在這個(gè)私欲充斥著(zhù)的社會(huì )，有這么一位老師用他的語(yǔ)言溫暖，鼓勵著(zhù)他的不出色的'學(xué)生。
老師，謝謝你的鼓勵，謝謝你的溫暖！
什么是溫暖六年級日記600字2
樓下的王大爺是我們這棟樓里出了名的“老古怪”。他吝嗇，即使孫子在路邊哭得肝腸寸斷也不愿意多花一元錢(qián)給孩子買(mǎi)點(diǎn)糖果；他貪財，雖然每個(gè)月領(lǐng)著(zhù)幾千塊錢(qián)的退休金，每天還是要出去撿些破銅爛鐵回來(lái)賣(mài)；他暴躁，每次我恭恭敬敬地向他打招呼，他都不理我，心情不好時(shí)還會(huì )瞪我一眼！
但正是這位不招人喜歡的王大爺，卻曾帶給我溫暖。
那是周末的一個(gè)晚上，父母都有事出去了，只剩下我一個(gè)人窩在沙發(fā)上看電視。正當我睡意朦朧的時(shí)候，突然聽(tīng)到廚房里嘩啦嘩啦的流水聲。我急忙跑進(jìn)去一看，水槽里那兩個(gè)水龍頭正在上演噴泉大戰！我用力摁了兩下，這兩個(gè)水龍頭好像故意跟我作對似地怎么也關(guān)不上，反倒還濺了我一身水，眼看著(zhù)水已經(jīng)漫過(guò)了水槽流到地面上。我心里急得團團轉卻不知道怎么辦才好。
“咚咚咚”客廳里傳來(lái)了急切的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？”我沒(méi)好氣的問(wèn)，打開(kāi)門(mén)一看，是王大爺！我嚇得立刻屏住了呼吸，他特青著(zhù)臉，也不打招呼就徑直到了廚房。我急忙跟了過(guò)去，只見(jiàn)他在廚房門(mén)口看了看，就走進(jìn)去關(guān)上了總閥門(mén)，見(jiàn)我呆呆的看著(zhù)他。他立刻沒(méi)好氣的說(shuō)：“水龍頭壞了也不知道把閥門(mén)關(guān)上，豬腦子��！”“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步聲，他又提著(zhù)工具箱跑了進(jìn)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，蹲下來(lái)就開(kāi)始修水龍頭。
我尷尬地站在原地看著(zhù)他，感到手足無(wú)措。他也沒(méi)有理我，專(zhuān)心地修著(zhù)水龍頭。為了方便，他直接蹲坐在地上，搞得鞋子和褲腿都弄濕了。不一會(huì )，他修好了，站起來(lái)錘了錘腰。我急忙去扶她：“王大爺您先坐會(huì )兒，我去給您倒杯茶！”他瞪了我一眼：“你這兒都水漫金山了還想著(zhù)喝茶？趕快去拿拖把把這些清理了�！�
說(shuō)完他就提起自己的工具箱走了，看著(zhù)他微駝的背影和那濕漉漉的褲腿，我心里涌起一股暖意，對王大爺也產(chǎn)生了一種欽佩感，其實(shí)他并沒(méi)有我想象的那樣可怕。
第二天一早和鄰居家的小女孩一起去上學(xué)，老遠就看見(jiàn)王大爺又在撿破爛了。
“王大爺早！”我迎了上去。
“哼�！�
他也不理我，只是從鼻子里冷冷地哼了一口氣。
“哎呀，你怎么要跟這個(gè)老古怪打招呼�！编従油屏送莆�。
“他才不是老古怪呢，他可是給我溫暖的好鄰居！”
什么是溫暖六年級日記600字3
渴望就現在，擁抱快樂(lè )，擁抱溫暖，擁抱愛(ài)吧！
時(shí)光飛逝，一轉眼我們已經(jīng)長(cháng)高了，長(cháng)壯了，也長(cháng)大了。拿著(zhù)曾經(jīng)的照片，你會(huì )忽然發(fā)現，自己已經(jīng)不似從前那般天真，幼稚，理性占據了我們的靈魂。
小時(shí)候，我常常趴在窗臺上想：什么時(shí)候才能長(cháng)大？變成大人多好啊，再也沒(méi)有人可以管自己了�？僧斘艺嬲L(cháng)大時(shí)，我開(kāi)始后悔了，我多么希望自己永遠是那個(gè)長(cháng)不大的小孩，跟著(zhù)大人后面要糖吃，撒撒嬌，讓別人抱抱自己，纏著(zhù)父母陪自己玩……可惜，時(shí)光不會(huì )倒轉。
長(cháng)大后的我，不再似從前那般沖動(dòng)，可沒(méi)了這沖動(dòng)，我發(fā)現我的生活不再擁有樂(lè )趣了。每天的生活都簡(jiǎn)單而又相似的重復著(zhù)，我每天都在努力的向前奔跑，可卻從來(lái)不知道：我究竟為什么而努力？沒(méi)有追求，沒(méi)有目標，我一直不停的奔跑著(zhù)。
長(cháng)大了，可我的生活中缺少了一種東西，那就是快樂(lè )。我每天的大部分時(shí)間都在書(shū)海中度過(guò)，沒(méi)有了多余的時(shí)間去給自己添置一份快樂(lè )。我的生活一片黑暗，我找不到童年時(shí)的沒(méi)心沒(méi)肺，簡(jiǎn)單快樂(lè )的心情，我有太多的東西須要背負，老師、父母的期望，同學(xué)之間的競爭壓力，社會(huì )的責任……這些已經(jīng)將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，可我卻終不能將它們丟棄。我發(fā)現，現在的我就如同一個(gè)木偶似的，再也感受不到溫暖了。
我是一個(gè)木偶，漂亮的木偶，我就這樣卑微的活著(zhù)，始終沒(méi)有生氣。我生活在一片漆黑的世界，那是一個(gè)沒(méi)有溫暖的世界，到處帶給我的都是冰冷，我想要走出這個(gè)世界，可卻沒(méi)有出路。我不停地旋轉著(zhù)，這個(gè)世界開(kāi)始混亂了。天碎了，像一塊塊玻璃渣碎片；地陷了，沒(méi)有了飽和感。整個(gè)世界變得更加冰冷了，深入骨髓般的寒冷，我已經(jīng)快崩潰了。我站在一片空地上，向神祈求：偉大的神啊，無(wú)所不能的神啊，請救救我吧，黑色的世界須要快樂(lè )，須要溫暖，須要愛(ài)�？墒�，神沒(méi)有回答我……
我渴望快樂(lè )，因為快樂(lè )就像溪水，總能灌溉你的心田；我渴望溫暖，因為溫暖就像火焰，總能照亮你寒冷的心靈；我渴望愛(ài)，因為愛(ài)是世間最美的語(yǔ)言，它總能給你內心無(wú)比的震撼。擁抱世間的快樂(lè )，溫暖與愛(ài)吧，我們都需要它們。
什么是溫暖六年級日記600字4
什么是溫暖呢？在我看來(lái)，溫暖，是雪地里的一個(gè)火爐，溫暖，是在困難中的一雙援助之手，溫暖，是絕望中的一絲曙光。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，看著(zhù)我的腿，我不禁想起了發(fā)生在三年級暑假，一件令我至今想到都會(huì )感到溫暖的事。
那是三年級暑假的一個(gè)下午，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)，河邊的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著(zhù)塵土在樹(shù)枝上打著(zhù)卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著(zhù)白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機玻璃招牌也似乎給曬化了。
那個(gè)下午，我跑到樓底下玩，我站在單元門(mén)旁邊的陰涼處，向我的朋友們走去，一邊走著(zhù)，一邊從袋子里掏出事先準備好的大搖繩，走到她們面前，笑微微地說(shuō)：“我們來(lái)玩大搖繩吧！”大家七嘴八舌地說(shuō)了一聲“好”。兩個(gè)阿姨拿著(zhù)跳繩的兩端，把大搖繩拉開(kāi)，熟練的在自己手上挽了幾圈，就掄著(zhù)胳膊用力的搖了起來(lái)。
連蓮說(shuō)：“我們跳八字吧！”
大家齊刷刷地說(shuō)：“好�！�
我們跳了起來(lái)，輪到我了，我往前跑了兩步，跳了一下，可我出去的時(shí)候，腳被絆了一下，一下子摔了出去，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)怎么回事，就已經(jīng)跪到一個(gè)椅子旁，此時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)不到疼了，只知道膝蓋破了，有一個(gè)小朋友在我身旁說(shuō)：“頭上流血了�！币晃患议L(cháng)連忙遞給我了一張紙，我一擦這才知道頭上也流血了，一些小朋友急忙跑去樓上叫家長(cháng)。
不一會(huì )兒，奶奶下來(lái)了，奶奶的衣服不太整齊，一看就知道是急忙趕下來(lái)了，一位阿姨說(shuō)：“您趕緊帶她去醫院看看吧�！蹦棠堂嗣道�，好像是沒(méi)有帶錢(qián)，一位阿姨叫住了她說(shuō)：“給您兩百，您帶著(zhù)孩子趕緊去吧！”奶奶感謝完阿姨后，拉著(zhù)我的手往醫院走去，雖然是夏天，但是我的心里還是有一種奇怪的感覺(jué)，暖暖的。
“嘉蕓，趕緊寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái)，可我的身體在這炎熱的夏日中有了一絲絲涼爽……
什么是溫暖六年級日記600字5
溫暖無(wú)處不在。溫暖的話(huà)語(yǔ)，像秋風(fēng)拂過(guò)面龐，清涼、舒適；溫暖的擁抱，像一個(gè)大大的暖爐，溫暖內心；溫暖的笑容，像一縷陽(yáng)光，照亮了心房……
母親給我的溫暖，勝過(guò)了一切。在期中考試成績(jì)出來(lái)后，我的名次排在年級第23名，并沒(méi)有達到自己預定的目標，也沒(méi)有考過(guò)小學(xué)時(shí)的好朋友小W。數學(xué)的失利像一把錘子，一下下敲擊著(zhù)我脆弱的心靈，淚水已經(jīng)漫上了眼眶，也模糊了視眼。這時(shí)，熟悉的腳步聲響起了，哦！母親來(lái)了�；琶χ姓Ｑ�，淚水撲簌簌落下，濡濕了我的手背。母親悄然推門(mén)而進(jìn)。
母親沒(méi)有批評，也沒(méi)有指責。她用那樣輕柔的聲音告訴我：“寶寶，沒(méi)事的，媽媽要求的年級前30名已經(jīng)完成了，不是嗎？這次就算沒(méi)有超過(guò)小W，但是我相信你，下一次你一定會(huì )超過(guò)他的，媽媽相信你�！蹦赣H的話(huà)，很柔，多么的溫暖。母親的話(huà)，滿(mǎn)是信任，多么溫暖的話(huà)，心中的錘子，仿佛輕了一些，我含淚點(diǎn)頭，淚水依然止不住地撲簌簌往下。
隨之而來(lái)的，是母親的手，那帶著(zhù)薄繭的指腹，輕輕抹走我的淚水，又張開(kāi)了雙臂，我撲了上去。母親的懷抱，依然是那么的溫暖，那么的舒適。在母親懷中，母親摸了摸我的頭，就這么抱著(zhù)我，然后慢慢和我分析這次數學(xué)沒(méi)能滿(mǎn)分的原因。我邊聽(tīng)邊感受著(zhù)母親的溫暖。心好像又靜了一點(diǎn)。
在分析完所有問(wèn)題，并且一一為我找出了解決的辦法后，我緩緩抬頭，映入眼簾的卻是母親的微笑。一瞬間，只覺(jué)得繁花仿佛都失去了顏色，只剩下那母親展現在我眼前的溫暖微笑。心中的重錘，一下子分崩離析；又有了一抹不強烈刺目，卻又有力的陽(yáng)光照亮了心房，那是母親溫暖笑容的力量。來(lái)自考試沒(méi)能考好的所有負面情緒全部散盡，留下的只有全身的溫暖和滿(mǎn)滿(mǎn)自信。
如果溫暖可以出現，那世界一定更加溫情，因為溫暖，無(wú)處不在。讓我們珍惜溫暖的瞬間，趁繁花還未開(kāi)至茶靡，趁飛機還未起飛，趁我們還能伸出雙手擁抱彼此，趁我們還有呼吸，讓我們去給予溫暖，同時(shí)自己也獲得溫暖吧！
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