2021年新學(xué)期新氣象的日記范文（通用6篇）
一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的2021年新學(xué)期新氣象的日記范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期新氣象的日記1
過(guò)完年，寒假也結束了，在2月7日的那天，我們都回到學(xué)校，又進(jìn)入繁忙的學(xué)校的你追我趕的學(xué)習狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)了校園的大門(mén)。我發(fā)現校園還是那么樸實(shí)美麗，我又走上曾經(jīng)走過(guò)上百次的樓梯，踏進(jìn)曾經(jīng)走過(guò)上萬(wàn)次的走廊，又聞到熟悉的味道，仿佛又望見(jiàn)昔日下課時(shí)我們嬉戲玩游戲時(shí)的情景。我真想發(fā)自?xún)刃牡暮艉埃骸靶@！我又回來(lái)了！”不知不覺(jué)，走過(guò)了走廊，來(lái)到了走廊最里面的一個(gè)班級——五（1）班的門(mén)口，這里還是一塵不變。
走進(jìn)教室，大家都不一樣了。大家都長(cháng)高了。穿著(zhù)新衣裳，可能是久沒(méi)見(jiàn)面了，個(gè)個(gè)都十分熱情，你說(shuō)我笑，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。有的在說(shuō)拿到了多少紅包，有的在說(shuō)過(guò)年去了哪里旅游了？大家都在七嘴八舌地議論著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)了，我們看見(jiàn)了搬來(lái)的一箱一箱的書(shū)，有語(yǔ)文，數學(xué)，品德，英語(yǔ)等書(shū)和許許多多的作業(yè)本。拿到語(yǔ)文書(shū)，我便迫不及待地翻起來(lái)。
在新學(xué)期里，我能更加優(yōu)秀，成為老師的助手，不犯任何低級錯誤，做到自覺(jué)高效，加油！
新學(xué)期新氣象的日記2
半個(gè)學(xué)期轉眼間就過(guò)去了，接下來(lái)迎接我的是下半個(gè)學(xué)期的努力與奮斗。
在新的學(xué)期里，我有著(zhù)我的目標。我的目標就是七科可以進(jìn)前30。因為我的歷史、生物比較差，七科成績(jì)一排榜，它們就拉我的后腿。要想把歷史、生物成績(jì)提上去，花費的時(shí)間，付出的努力就要比其它科還要多。我決定每天起床，用15分鐘看歷史或生物，一、三、五被歷史，二、四被生物，學(xué)習需要日積月累，不懈地努力奮斗。因為有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我相信，只要我努力，歷史、生物成績(jì)就可以提高上去。
下學(xué)期不但學(xué)習要更加努力，而且還要在紀律上面有提高。遵守學(xué)校和班級的規章制度。改掉遲到這個(gè)壞毛病。因為紀律是取勝的保證。
凡事都要腳踏實(shí)地去做，不弛于空想，不鶩于虛聲，而惟求實(shí)的態(tài)度，作踏實(shí)的工作，以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明;以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。這是李大釗先生所說(shuō)的，我要向他所說(shuō)的那樣做，求實(shí)、腳踏實(shí)地地去做事，學(xué)習。
老師的話(huà)：“堅持”是一切事成功的基礎，真希望我們每個(gè)人都是有志者，用一份“堅持”去摘取我們的'成功之果。
新學(xué)期新氣象的日記3
在20xx年，我學(xué)會(huì )了很多知識，也有一些缺點(diǎn)，等著(zhù)我新年去改正。
我在學(xué)習上有很大的進(jìn)步。我原來(lái)寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，但現在作業(yè)很快就寫(xiě)好了;我以前不喜歡看課外書(shū)，可現在一看起課外書(shū)，就忘了時(shí)間，知道媽媽叫我我才睡覺(jué)。
我以前沒(méi)禮貌，別人很不喜歡我，但現在我一遇到人就叫他，現在別人對我的看法不同了，別人都夸我有禮貌。
我今年國慶去湖南旅游，旅游的過(guò)程中我增加了很多知識。我知道了湖南省的人是很會(huì )吃辣的，還了解到毛主席是在湖南出生的;還知道以前挖煤礦是很辛苦的，如果煤礦塌了，工人就可能出危險。
我在今年進(jìn)步了很多，我相信新的一年也會(huì )像今年一樣進(jìn)步很多的。
我會(huì )在新的一年會(huì )從原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習變成主動(dòng)學(xué)習，我打算在新的一年多做題，多看書(shū)，把成績(jì)提上來(lái)，成績(jì)上來(lái)了，我就會(huì )更開(kāi)心，就會(huì )更努力。到時(shí)候我就可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年了。
我還會(huì )培養我的興趣愛(ài)好。我會(huì )唱唱歌，彈彈吉他，看看書(shū)，使我的生活豐富起來(lái)。
我希望到了新年，我大一了歲，會(huì )變得更懂事，更聽(tīng)話(huà)，成績(jì)會(huì )更好。
新學(xué)期新氣象的日記4
度過(guò)了輕松愉快的寒假，迎接我的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，為了讓我在新學(xué)期，為了讓我在新學(xué)期的學(xué)習生活中更上一層。我要把我的不足與缺點(diǎn)不斷完善，把優(yōu)點(diǎn)繼續延續下去。在學(xué)校里，我要在上課前做好課前準備，上課認真聽(tīng)講，把課堂筆記記全記準，利用課余時(shí)間寫(xiě)日常作業(yè)，利用中午的午休時(shí)間寫(xiě)家庭作業(yè)。在家中，我要先把家庭作業(yè)做完，然后把該背的東西背會(huì )，再復習當天學(xué)習的知識，預習明天要學(xué)習的知識。在周末的時(shí)候，首先要完成家庭作業(yè)再復習這一周學(xué)習的知識，最后預習下周要學(xué)習的知識。在臨考時(shí)期，我要先完成作業(yè)，再用閑暇時(shí)間看一些錯題難題，不懂的要積極地向老師同學(xué)求助。之后再復習要考試的一部知識。最后把書(shū)中練習冊中的重中畫(huà)下來(lái)，把重點(diǎn)記牢。多做題，多分析題，了解題的原理。
在工作中我還是有許多不足，我要改進(jìn)方法。我要思考在工作中不足的根本因素。反省自己在工作中存在的一些問(wèn)題。做好帶頭作用，在組員犯了錯誤時(shí)，對不同的人采取不同的方法。在組員遇到困難時(shí)，要積極的去幫助。在勞動(dòng)中，要公干合理的對待每一位組員。在紀律中，首先我要保證不擾亂課堂，我打擾同學(xué)，督促提醒管理好組員的紀律。
在交友方法，我要多交益友，真誠以對，信任對方，共同努力。
希望在新學(xué)期我會(huì )過(guò)的充實(shí)、愉快，能收獲更多的知識。
新學(xué)期新氣象的日記5
今天是農歷正月十六，是我開(kāi)學(xué)的第一天。
今年和往年有點(diǎn)不同，以往我們學(xué)校都是這樣安排的：今天先報名，明天再上學(xué)。今年則是今天報名今天就開(kāi)學(xué)。早上，六點(diǎn)剛過(guò)我就起床，想到馬上就要上學(xué)了，心中驟然間升起了一股淡淡的憂(yōu)傷，我知道自己還留戀著(zhù)快樂(lè )的寒假時(shí)光！七點(diǎn)半，媽媽送我去學(xué)校，路上，車(chē)輛擁堵的很是厲害，鳴遠路這邊在短時(shí)間內根本無(wú)法穿過(guò)，我們繞道從萬(wàn)壽路走，還好，這邊沒(méi)有遭受堵車(chē)的困擾。
我到教室時(shí)，見(jiàn)有一半左右的同學(xué)已坐在了自己上學(xué)期坐過(guò)的座位上了。班主任劉老師正在講臺邊聚精會(huì )神地檢查著(zhù)同學(xué)們的寒假作業(yè)。在她的身后，排隊站著(zhù)幾名同學(xué)，他們的手中都拿著(zhù)寒假作業(yè)，正等著(zhù)老師檢查呢！我趕緊放好書(shū)包，拿出語(yǔ)、數寒假作業(yè)各一本、寒假習作、打印好的讀后感一篇和自制環(huán)保手冊一本，也去排隊等著(zhù)。
很快輪到我了，劉老師接過(guò)我的所有寒假作業(yè)，開(kāi)始認真地檢查起來(lái)，檢查之后只見(jiàn)她在學(xué)生名單“葉朗村”這里打了個(gè)“優(yōu)”字。劉老師還特別表?yè)P我的寒假作業(yè)完成得很好、習作超額完成、課外閱讀量較大。這不，今天第一天，我就得了75元班幣呢！我的心里喜滋滋的！
休息時(shí)，我和同學(xué)們談?wù)撟疃嗟氖呛倮锔髯缘囊恍┥钊な�，我們談得非常投機、非常起勁！以致我把早上的那絲淡淡憂(yōu)傷忘卻得蕩然無(wú)存！
媽媽興高采烈地來(lái)接我，見(jiàn)到我，她的第一句話(huà)就問(wèn)：“朗朗，今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？”“當然開(kāi)心！肯定開(kāi)心！”我說(shuō)。接著(zhù)就和媽媽滔滔不絕地說(shuō)起了在學(xué)校里的事，聽(tīng)得媽媽不住地對我說(shuō)：“真羨慕你！”
雖說(shuō)今天是開(kāi)學(xué)第一天，但我們沒(méi)上新課，劉老師著(zhù)重講了注意事項，比如：學(xué)習、衛生、安全、就餐等方面的，特別是安全問(wèn)題，老師希望我們全班同學(xué)必須要牢記！我們當然都記在心里嘍！今天，老師還給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了十本新書(shū)和一袋作業(yè)本，有了這些，我的書(shū)包一下子變得“豐滿(mǎn)”起來(lái)了。
新學(xué)期新氣象，我為自己加油鼓勁：努力！更上一層樓！
新學(xué)期新氣象的日記6
度過(guò)了漫長(cháng)的炎夏、暑假，終于盼到了天高云淡的九月一日——又開(kāi)學(xué)了。
當我走進(jìn)“久違”的校園——考棚街小學(xué)時(shí)，校內校外熙熙攘攘的學(xué)生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是五年級的學(xué)生了，進(jìn)校后我就帶著(zhù)“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——xx班。
嗬。我已告別低年級，走向高年級的感覺(jué)真好。
剛進(jìn)教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著(zhù)我的名字，我一邊與他們興奮地打著(zhù)招呼，一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對于我的新教室我是喜愛(ài)的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿(mǎn)意了。但得知老師把比較調皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個(gè)被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價(jià)，值。
上課了，第一節課是數學(xué)課。數學(xué)老師一來(lái)，對我們說(shuō)的第一句話(huà)是：“同學(xué)們，暑假玩的快樂(lè )嗎？”我們回答說(shuō)：“快樂(lè )�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)與我們“持不同意見(jiàn)者”（但卻代表著(zhù)我們的心聲）的聲音響起：“作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂(lè )？”引得全體同學(xué)哄堂大笑。老師聽(tīng)了這“另類(lèi)”的話(huà)語(yǔ)后，也沒(méi)計較，隨即和顏悅色動(dòng)作灑脫地打開(kāi)花名冊點(diǎn)起名來(lái)。當一個(gè)個(gè)熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時(shí)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了活躍、熱鬧的氣氛。名點(diǎn)玩后，老師告訴我們來(lái)了10個(gè)新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認識了加盟我們這個(gè)“部落”的新成員。
第二節課也是數學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒(méi)大冷場(chǎng)，有不少同學(xué)在老師的鼓勵下道出了自己的學(xué)習計劃，頗給人啟發(fā)。
在接下來(lái)的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺(jué)，兩個(gè)多月沒(méi)上學(xué)，仿佛有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)不一般。
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