上科學(xué)課日記400字3篇
一天終于結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的上科學(xué)課日記400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上科學(xué)課日記400字3篇1
今天這一堂科學(xué)課，令我十分難忘。
老師給我們做了兩個(gè)小實(shí)驗。老師先提醒我們注意做實(shí)驗時(shí)的安全，再讓我們認識了酒精燈。我學(xué)會(huì )了點(diǎn)燃酒精燈的方法：不要用打火機豎著(zhù)點(diǎn)燃，要用火柴從側面點(diǎn)燃。同時(shí)，不要把點(diǎn)燃的酒精燈斜著(zhù)拿，去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈。
第一個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了。首先老師讓我們猜，把空紙杯放在酒精燈上面燒，紙杯會(huì )不會(huì )燃燒。我都不用思考，紙遇火肯定會(huì )燃燒。我就大聲地說(shuō)：“會(huì )�！苯又�(zhù)老師開(kāi)始做實(shí)驗，結果紙杯燒著(zhù)了，我答對了。
第二個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了。老師還是先讓我們自己思考，用紙杯裝上水后，放在酒精燈上燒，水會(huì )被燒開(kāi)嗎？我們齊聲說(shuō)：“會(huì )�！崩蠋熌脕�(lái)一個(gè)夾子，夾著(zhù)紙杯放在火上燒，不一會(huì )兒，水就燒開(kāi)了，我們都答對了。因為我們班馬欣爽在家做過(guò)這個(gè)實(shí)驗，把實(shí)驗結果拍下來(lái)讓我們大家看過(guò)了，所以我們大家都知道。老師直夸我們留心觀(guān)察生活，并讓我們向馬欣爽學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)手愛(ài)科學(xué)的好孩子。
通過(guò)今天這節課，我明白了紙的燃點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，熱具有傳導性。當用酒精燈加熱裝有水的紙杯時(shí)，熱很快就從紙杯傳到水里去了。當水燒開(kāi)后，溫度就保持不變了，只要杯子里有水，紙杯就不會(huì )被燒著(zhù)。
上科學(xué)課日記400字3篇2
今天，我們進(jìn)行了第一節科學(xué)復習課。
上午第三節課，辛老師拿著(zhù)教案走進(jìn)教室，同學(xué)們都在認真地讀上一節課發(fā)下來(lái)的科學(xué)復習題，突然，辛老師叫我們停了下來(lái)，開(kāi)始上課了，她對我們說(shuō)這個(gè)學(xué)期的復習做了改變：先開(kāi)始明確這節課的任務(wù)，然后自己開(kāi)始背，背會(huì )的學(xué)生把名字寫(xiě)在黑板上，準備展示，還會(huì )給背會(huì )的學(xué)生拍照，并把照片發(fā)到博客上，讓所有的學(xué)生、老師以及家長(cháng)都看到；沒(méi)有認真背的學(xué)生將會(huì )是這節課的抽查對象，抽查時(shí)如果背會(huì )了就算了，如果沒(méi)有背會(huì )，她不會(huì )像以前那樣罰，而是要他把全班同學(xué)和老師都逗笑，如果做到了，就算成功，就不提出批評，如果沒(méi)有把大家逗笑，就算失敗，失敗也是要拍照的.，也要發(fā)到博客上去，提出批評。
今天我們班抽查到了范傳威同學(xué)，他沒(méi)有背會(huì )，所以有5分鐘把大家逗笑的時(shí)間，他先猜了一個(gè)謎語(yǔ)，聲音很低，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們也沒(méi)有笑，所以第一次失敗，還有時(shí)間，他接著(zhù)猜了一個(gè)“一個(gè)人去游泳，為什么他的頭發(fā)沒(méi)有濕”的謎語(yǔ)，同學(xué)們作了回答：因為他是禿。這回把全班同學(xué)都逗笑了，辛老師也笑了，成功了，全班同學(xué)歡呼著(zhù)，在討論著(zhù)剛才的謎語(yǔ)，全班一片喜氣洋洋的氣氛。
這節科學(xué)課令我難忘，它不僅帶給我知識，也帶給我歡樂(lè )。
上科學(xué)課日記400字3篇3
今天，在科學(xué)課上，老師讓我們做了一個(gè)游戲，老師選一個(gè)同學(xué)，在他的背后粘上一個(gè)動(dòng)物，讓這個(gè)同學(xué)問(wèn)：“我會(huì )飛嗎？”或“我身體大嗎？”之類(lèi)的問(wèn)題。剩下的同學(xué)只許答：“是或不是，會(huì )或不會(huì )�！比缓笞屵@個(gè)同學(xué)猜，猜出來(lái)了，就說(shuō)一句：“我是XXX�！�
我本來(lái)只是想舉舉手裝個(gè)樣子，誰(shuí)知，老師居然叫我了，而且還是第一個(gè)叫我。幸好我有準備，上了臺，老師讓我先面朝大家，在我背上粘圖片。這時(shí)，申新宇說(shuō)了一句：“螞蟻不好！”還沒(méi)等她說(shuō)完，王琪一把抓住申新宇，低聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別讓人聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了就不好玩了！”老師這時(shí)把卡片換了一張。
我問(wèn)：“我會(huì )飛嗎？”“不會(huì )！”“會(huì )游泳嗎？”“不會(huì )！”“食草還是食肉？”“食肉！”“力氣大嗎？”“不大！”“個(gè)子小嗎？”“��！”“我是螞蟻！”我托口而出，同學(xué)們一陣歡呼。
下一個(gè)是林淼，林淼的背上粘的是七星瓢蟲(chóng)，她問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。然后，她開(kāi)始猜，可是她猜了幾遍也沒(méi)有猜住。
林淼失敗后，老師把張然叫了上來(lái)，張然一下子就猜住了。
谷恒霖是我們中說(shuō)得最失敗的一個(gè)。他幾乎說(shuō)遍了所有的動(dòng)物也沒(méi)有把貓說(shuō)出來(lái)。最后，在我們的幫助下，他猜對了。
馬超凡是最后一個(gè)上來(lái)，他也是猜得的，只提了二個(gè)問(wèn)題就OK了。
我喜歡科學(xué)課。
【上科學(xué)課日記400字3篇】相關(guān)文章：
八上寒假英語(yǔ)日記08-25
科學(xué)課學(xué)期總結01-20
大班科學(xué)課：溶解01-21
影子的游戲科學(xué)課件05-07
大班科學(xué)課：樹(shù)葉飄落01-21
晝夜交替小學(xué)科學(xué)課件05-04
小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)反思12-25
有趣的科學(xué)課_550字01-26
大班科學(xué)課：人體的支架01-23