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關(guān)于小數的加減法數學(xué)日記范文（通用39篇）
不知不覺(jué)中一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于小數的加減法數學(xué)日記范文，歡迎閱讀與收藏。
小數的加減法數學(xué)日記 篇1
最近，小數點(diǎn)很心煩，覺(jué)得自己在數學(xué)王國里得不到重視，很沒(méi)有地位。這天，他心想：總把我放在幾個(gè)數中間，真煩，我要出國遠游!
他不曾想到，他這一走，數學(xué)王國可亂了套。比如，小學(xué)生做比大小的題時(shí)，原來(lái)是762.8，現在變成了7628，簡(jiǎn)直沒(méi)法做題了!真是亂了套!聽(tīng)到了這個(gè)消息，數學(xué)王國的國王趕緊命令，“快把小數點(diǎn)找回來(lái)，否則，數學(xué)王國就要滅亡了!”
小數點(diǎn)繼續失蹤中，人們的生活也亂作一團。小數點(diǎn)跑到商店里，輕而易舉地把貴的`東西變便宜了。一瓶紅酒，本來(lái)標價(jià)是127元，可頑皮的小數點(diǎn)跑到了百位“1”的后面，顧客們都以為一瓶紅酒是1.27元，于是，紛紛搶購。商店的總經(jīng)理發(fā)現原來(lái)是小數點(diǎn)在搗亂，于是趕緊撥打電話(huà)及時(shí)通知了數學(xué)國王，不久，數學(xué)國王派人把小數點(diǎn)抓走了，把他帶回數學(xué)王國，好好管治。從此，數學(xué)王國又恢復了以往的平靜……
小數的加減法數學(xué)日記 篇2
數學(xué)是一門(mén)嚴謹的學(xué)科。在數學(xué)王國里，每一門(mén)課都能在生活中廣泛應用;每一個(gè)知識，都與我們的生活密不可分。在我看來(lái)，小數點(diǎn)是數學(xué)王國中最奇妙最實(shí)用的，它隨便移動(dòng)，都足以讓任何一個(gè)數隨時(shí)變大或變小。
在科學(xué)中曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：前蘇聯(lián)著(zhù)名宇航員科馬洛夫在駕駛“聯(lián)盟一號”飛船時(shí)，僅僅因為地面檢查忽略了一個(gè)小數點(diǎn)而導致飛船不受控制，導致墜船不幸身亡。這是一個(gè)發(fā)生在我們身邊真實(shí)的事件，足以看來(lái)一個(gè)小數點(diǎn)單列看來(lái)或許微不足道，但如果忽略了它，有可能造成無(wú)法挽回的悲劇!
在生活中小數點(diǎn)也占舉足輕重的地位。比如：我們每天都要購物，商品的價(jià)格就離不開(kāi)小數點(diǎn)了�？傊钪�，小數點(diǎn)出現的`頻率非常高，總是能夠見(jiàn)到它的身影。
所以在學(xué)習小數點(diǎn)時(shí)，注意小數點(diǎn)的點(diǎn)的位置，要細心，千萬(wàn)不要因為大意而失了荊州。點(diǎn)的位置不對意義就不同。比如衣服是206.00元，把小數點(diǎn)點(diǎn)成20xx.00元，那這件衣服的價(jià)格就不一樣了。
在數學(xué)王國中，不光小數點(diǎn)與我們的生活棲息相關(guān)，面積體積的計量、分數的計算、加減乘除的計算等等，所以我們要更加努力地學(xué)習數學(xué)，探索數學(xué)知識，讓數學(xué)成為我們最好的朋友，讓數學(xué)在生活中應用!
小數的加減法數學(xué)日記 篇3
最近，我們在學(xué)小數的乘法與除法。我被眼前的小數點(diǎn)和數字搞的暈頭轉向。
前幾天，我在做數學(xué)考試的時(shí)候把2.67×8.4=224.8寫(xiě)成了2.67 ×8.4=224.28.結果試卷發(fā)下來(lái)，我只考了97分，這是怎么回事，在這兒，老師圈了一個(gè)醒目又刺眼的'圈兒，不是對了嗎?我小聲嘀咕著(zhù)，但還是被我同桌發(fā)現了，他說(shuō):“連這樣的都會(huì )做錯啊!哈哈哈哈!”經(jīng)過(guò)我的驗算，才知道我做錯了。
回家后，我對爸爸說(shuō)了這件事,爸爸并沒(méi)有罵我，他語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“女兒，小數點(diǎn)也是很重要的，你不要看它小，這樣一個(gè)芝麻大小的小數點(diǎn)也釀起一具悲劇。蘇聯(lián)宇航員駕駛飛船正準備返航時(shí)，發(fā)現降落傘失靈，最后飛船爆炸，宇航員犧牲這正是地面檢查人員責任心不強，忽略了一個(gè)小數點(diǎn)!”
是呀，以后一定要認真做作業(yè)，不再馬馬虎虎。
小數的加減法數學(xué)日記 篇4
12月20日星期日晴
今天上午，我參加了湖州市第二屆“期望杯”小學(xué)數學(xué)競賽。說(shuō)是數學(xué)競賽，其實(shí)就是奧數比賽�？荚嚨臅r(shí)候，剛開(kāi)始看到老師拿著(zhù)考卷走進(jìn)教室時(shí)，心里緊張得要命，等拿到考卷開(kāi)始做了一兩題后，發(fā)現并不難，就開(kāi)始放輕松了，但做到后面有一題，的確有點(diǎn)難，而且好象是題目有問(wèn)題，怎么算也算不出來(lái)。
這次考試總共有16個(gè)題目，都是填空題，不用列式子，直接把答案填進(jìn)去就行了。每題的分值很大，有些題是6分，有些題是7分。雖然在賽前我做了很多的準備，但做起來(lái)還是有點(diǎn)難，有一道題沒(méi)做出來(lái)，有一道題做錯了。唉！就算我做的題全對的'話(huà)，也只87分了，真是懊惱！錯的那題，我明明可以做對的，就是粗心，少算了一個(gè)環(huán)節。真是郁悶！
小數的加減法數學(xué)日記 篇5
龜兔賽跑的故事我們大家都知道，小兔子因為在路上睡著(zhù)了，結果小烏龜勝了。假如小兔子知道自己可以休息多少時(shí)間，并且有個(gè)鬧鐘的話(huà)，它就不會(huì )輸了。讓我來(lái)幫一幫它吧。假設它們比賽的`距離是1500米，小兔子奔跑的速度是5米/秒，小烏龜爬行的速度是5米/分，那么讓我來(lái)算一下它們各自需要多少時(shí)間。
首先把它們的單位統一一下，小兔子的速度為300米/分，然后算出小兔子跑完全程的時(shí)間是1500米÷300米/分＝5分鐘；小烏龜爬完全程需要的時(shí)間是1500米÷5米/分＝300分鐘，由此我們可以得出小兔子比小烏龜快300－5＝295分鐘。因此，只要小兔子中途休息不超過(guò)295分鐘，那么它仍然可以拿到冠軍。有了這個(gè)結果，小兔子可以放心地、美美地睡一覺(jué)了，它再也不用擔心會(huì )輸給小烏龜了。
小數的加減法數學(xué)日記 篇6
我非常喜歡數學(xué)，因為它是很多有趣的數字組成的，這些數字看似簡(jiǎn)單枯燥，但是你們不知道其中還有很多有趣的地方！
一天吃過(guò)晚飯后，我和媽媽去公園散步，走到公園，看見(jiàn)公園里有3位年齡較大的老奶奶，她們神采奕奕，正在公園里聊天。我走上前去，想了解她們的年齡，于是先叫了聲：“奶奶們好！”再問(wèn)她們各自年齡多大。老人們沒(méi)有直接回答，而是撿起一根樹(shù)枝，分別在泥土上各寫(xiě)了一個(gè)字，其中一個(gè)寫(xiě)了“本”，一個(gè)寫(xiě)了“末”，另一個(gè)寫(xiě)了“白”。我一時(shí)摸不著(zhù)頭腦，猜不到老奶奶的年齡。
回到家以后，我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你再仔細看看這幾個(gè)字，想想它們跟數字的`關(guān)系就知道了�！蔽蚁肓讼�，終于發(fā)現，“本”和“末”都可以拆分為八、十、一，所以其中兩位奶奶的年齡都是81歲。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99歲。媽媽夸我真聰明！我喜歡有趣的數字，有趣的數學(xué)。
小數的加減法數學(xué)日記 篇7
12月17日 星期天
今天，表妹來(lái)我家。她一來(lái)，我家氣氛就活躍起來(lái)。阿姨讓她做三道奧數，她就是不肯。我眼珠子一轉，想到了一舉兩得的辦法，這個(gè)辦法既能做奧數又可以做游戲，那就是--智力三闖難關(guān)，我告訴阿姨，阿姨很贊同。于是，我和表妹說(shuō)“妹妹，我們玩智力三闖難關(guān)，好不好?你不會(huì )玩，我教你，我們玩剪刀，石頭，布，我贏(yíng)了你就做一道奧數題……”表妹反問(wèn)我：“你輸了怎么辦?”我說(shuō)不會(huì )輸的。因為我對表妹的出拳訣竅已經(jīng)是一如反掌了，而她不卻知道。結果表妹不但以最快的速度做好了題目，而且還是全對的。后來(lái)我知道了，做一道題目，你要思路活躍，還有不能硬要她(他)做，必需要使她(他)感興趣這樣才能讓質(zhì)量提高，比如“1+1=2”這個(gè)大家都知道，但是，換一種角度去看的`話(huà)“1+1=2”就像一杯牛奶+一杯白開(kāi)水，等于一杯牛奶開(kāi)水，這就是數學(xué)的奧妙之處。
小數的加減法數學(xué)日記 篇8
“三角形的內角和是180°，平行四邊形的內角和是360°，梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來(lái)了王老師講課的聲音。
原來(lái)這堂課是品德課，可品德課和數學(xué)課都是王老師教的，我們說(shuō)不準這堂課是品德課還是數學(xué)課。所以，有的`同學(xué)干脆把這堂課叫做“品德與數學(xué)”。
其實(shí)，我既有點(diǎn)討厭數學(xué)，也非常喜歡數學(xué)。討厭的是數學(xué)有很多計算，而我有點(diǎn)粗心，不注意就算錯了;喜歡的是數學(xué)中有許多秘密，需要我們用雙手去解答。
當然，我也非常喜歡品德課。因為在這知識的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的事情。每當開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)的時(shí)候，我最先打開(kāi)的就是那又大又薄的品德書(shū)。
“品德與數學(xué)”，我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松，數學(xué)課又可以讓我們的大腦緊張，這樣合在一起多么美妙啊!
小數的加減法數學(xué)日記 篇9
一天，媽媽神秘兮兮地在桌子上擺了3只杯子，然后讓我觀(guān)察它們，我不知道媽媽的意圖，但還是照做了。
我細細比較了一番后，然后我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@3只杯子大小一樣，里面裝的水也一樣多�！�
媽媽搖了搖頭，她讓我閉上眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，再讓我睜開(kāi)眼睛。
我發(fā)現3只杯子的下面部分被遮擋住了，而杯子中水的高度卻不一樣。媽媽故作神秘地對我說(shuō)：“我在杯子中分別放了玻璃球、油桃和魔方。你若能猜中每個(gè)杯子中放了什么東西，魔方就歸你了�！�
哈哈，原來(lái)媽媽準備送我一個(gè)夢(mèng)寐以求的魔方，卻又故意出一個(gè)題來(lái)考我。
望著(zhù)這三只杯子，我思考起來(lái)：三樣東西的體積相比較，玻璃球最小，油桃次之，魔方的最大。將它們放進(jìn)水量相同的3只杯子里，水量上升得最少的.自然是玻璃球，反之，上升最多的則是魔方······
當我將自己的思考結果向媽媽匯報后，媽媽揭曉了答案。哈哈，我的猜測完全正確，魔方終于歸我了。
小數的加減法數學(xué)日記 篇10
我們學(xué)習了小數的乘法和除法，我一直在想，什么時(shí)候才能用到它呢？嘿，還真有用處了！
星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了一張20元的優(yōu)惠，又拿出一張貴賓卡，對我說(shuō)：“我們一共吃了150元，貴賓卡可以打8.5折，這張優(yōu)惠可以抵20元，兩者不能重復使用。你算一下，用哪個(gè)比較便宜呢？”
這還不簡(jiǎn)單！我很快列出了兩個(gè)式子：150乘0.85和150減去20。我先算150減去20，得數是130。而150乘0。85的答案卻是127.5元。而130>127.5，便宜了2.5元，所以使用貴賓卡比較省錢(qián)，也就更劃算。
我把答案告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“嗯，不錯。生活中還有許多的數學(xué)小問(wèn)題，你以后還會(huì )遇到許多的`，要努力探索哦�！卑职钟纸又�(zhù)說(shuō)：“走，我們去付款吧！”
生活中處處有數學(xué)，我們不僅要學(xué)習書(shū)上的知識，也要把這些知識靈活地運用到生活中，這樣我們的數學(xué)才能越學(xué)越好，越學(xué)越牢固！
小數的加減法數學(xué)日記 篇11
今天是數學(xué)考試，我看著(zhù)數學(xué)卷子上還有好幾道大題在那空著(zhù)，我感覺(jué)很著(zhù)急，我怕這次考的太低，回到家爸爸會(huì )嚴厲批評我。
這時(shí)我看到老師轉到后面去了，我就看我的同桌卷子可惜他做的卷子與我不一面，我就悄悄地喊了他一聲，結果他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)老師有轉回來(lái)了，我心急了，因為再有半個(gè)小時(shí)就要交卷子了，這時(shí)我感覺(jué)我快急死了，還好我突然發(fā)現同桌把卷子翻了過(guò)來(lái)，我一看，他都寫(xiě)完了，這時(shí)我開(kāi)心極了，我故意把筆掉在地上，然后趁機喊了他一聲，他轉頭看看我，我示意了一下卷子，他也明白了，但是他不讓我看，這讓我很生氣，終于到了交卷子的`時(shí)間了，我還是有好多東西沒(méi)有寫(xiě)上，我很生我同桌的氣，同桌看到我生氣的樣子，對我說(shuō):一切需要靠自己。
我回家想了很多，只怪我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，我為什么要生同桌的氣呢。
小數的加減法數學(xué)日記 篇12
生活中的數學(xué)簡(jiǎn)直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時(shí)都會(huì )在你身邊出現。
一天晚上七點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去了大潤發(fā)超市里買(mǎi)東西。買(mǎi)了一些東西后，我們來(lái)到了酸奶前邊。媽媽對我說(shuō)看看要買(mǎi)哪一種劃算。我看了一下有兩種價(jià)格：第一種是一排10塊9角有8盒，第二種是組合裝18塊9有16盒。我想了想：如果買(mǎi)第一種一排10塊9，買(mǎi)兩排就是21塊8角了，而買(mǎi)第二種也是兩排但是只要18塊9比第一種便宜了2塊9，而且它們的.數量都是一樣多的，所以我和媽媽最后選了第二種。
后來(lái)媽媽對我說(shuō)：“有時(shí)買(mǎi)東西不能只看它的價(jià)格還要看它的凈含量。比如買(mǎi)一袋方便面2.5元，而買(mǎi)5袋只有10.5元，還有洗衣液……如果你買(mǎi)每一樣東西都這樣想一想，保證你跟別人買(mǎi)了同樣的東西，你卻省了錢(qián)�！�
原來(lái)買(mǎi)東西還有這么多的數學(xué)學(xué)問(wèn)，還那么有趣�？磥�(lái)在生活中我們處處都要做一個(gè)有心人。
小數的加減法數學(xué)日記 篇13
周末，姑姑帶著(zhù)表弟來(lái)我們家玩，我可高興了！
你知道嗎？我今年7歲了，表弟比我小一歲，你知道我的表弟今年幾歲了？悄悄告訴你，我表弟今年6歲了，列出的`算式是：7－1=6（歲）。小朋友，你算對了嗎？午飯后，我們在陽(yáng)臺上準備玩玩具。我打開(kāi)玩具箱，數了數所有的玩具車(chē)，一共有10輛，各種球有6個(gè)。媽媽說(shuō)：“你當哥哥的，分給弟弟一些，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，怎樣分才能讓你們倆同樣多？”
一共有10輛車(chē)，5+5=10，每人分5個(gè)，兩人同樣多；一共有6個(gè)球，每人分3個(gè)球，兩人同樣多。每人5輛車(chē)和3個(gè)球，共有8樣玩具還是同樣多。于是，我們每人分了5個(gè)車(chē)，3個(gè)球，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
小朋友，生活中有許多數學(xué)問(wèn)題，等著(zhù)我們去發(fā)現呢！快找找，你的身邊還有哪些數學(xué)問(wèn)題？快快告訴你的好朋友吧！
小數的加減法數學(xué)日記 篇14
20xx的圣誕夜我代表學(xué)校去參加了上城區綠洲杯數學(xué)競賽，昨天從網(wǎng)上了解到結果已經(jīng)出來(lái)了，我們學(xué)�？傮w成績(jì)不是很理想，但是我們五年級組還可以有四位同學(xué)拿到了三等獎。
我是第一次參加這樣的比賽，在將近300人的比賽中才獲得了171名。自己的感覺(jué)很不好，但是老爸在了解了具體情況后，還是對我給予了肯定，因為我們學(xué)校獲獎的同學(xué)還有幾成績(jì)比我還不理想的同學(xué)都是參加數學(xué)培訓班的，我是從未參加過(guò)校外輔導班而去參加比賽不多的幾個(gè)，競賽的題目中有不少是學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的，因此，能取得這樣的成績(jì)也算不錯了。這也讓我意識到要在這樣的比賽中取得好成績(jì)靠學(xué)校學(xué)到的知識是不夠的，我也希望老爸讓我去上這樣的'培訓班，老爸也原則上同意了。
如果假期里有時(shí)間去參加培訓，我一定利用好這樣的機會(huì )，爭取學(xué)些好的解題方法，爭取再以后的比賽中取得好成績(jì)，為學(xué)校，為自己爭取榮譽(yù)。
小數的加減法數學(xué)日記 篇15
著(zhù)名數學(xué)家——馮紐曼曾說(shuō)過(guò)“數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！钡拇_，現在數學(xué)無(wú)處不有，它越來(lái)越向人們，展示它獨特的魅力。
暑假的一天，我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，無(wú)意中看到這一道題“小紅的面前有一盒跳棋，這盒跳棋里有紅，綠，藍色棋子各15個(gè)，你閉著(zhù)眼睛往外拿，每次只能拿一個(gè)，至少要拿幾次才能保證拿出的棋子中有三個(gè)是同一個(gè)顏色？”看完這道題 ，我不由得沉思起來(lái)。我突然想到自己做過(guò)這道題。
我們可以這樣想:按最壞的情況想，小紅每次拿到的棋子顏色都不一樣，從第四次開(kāi)始，將有一種棋子有兩個(gè)，到第六次，每種棋子都有兩個(gè)，當取第七次棋子時(shí)，不管是哪個(gè)顏色，先取出的'六個(gè)棋子中必有兩個(gè)棋子與它同色，即會(huì )有三個(gè)是同色的棋子。
數學(xué)可真奇妙！只要我們認真思考，難題總會(huì )迎刃而解！
小數的加減法數學(xué)日記 篇16
剛放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，來(lái)走親訪(fǎng)友的親戚滔滔不絕，我好不容易有時(shí)間跟著(zhù)外公去了鄉下的超市，雖然和太倉的大潤發(fā)比空間差遠了，但是東西也不少。
一進(jìn)門(mén)口就看到過(guò)年的年貨堆的是滿(mǎn)地都是，我拿了些我愛(ài)吃的雞翅，蛋糕，棒棒糖。外公買(mǎi)了點(diǎn)飲料和油鹽醬醋，我們推著(zhù)車(chē)子來(lái)到了結帳臺。我和外公說(shuō)我有自己的零花錢(qián)，我要自己付，外公說(shuō)那錢(qián)留著(zhù)上學(xué)自己用，到鄉下外公請客，我聽(tīng)了“呵呵”的笑了下。我說(shuō)我的雞翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；還有我的`棒棒糖每跟2元，4根8元；我說(shuō)我的總共是60元，外公開(kāi)玩笑的說(shuō)你是算好了買(mǎi)的嗎？零頭都沒(méi)有的。我調皮的對外公說(shuō)你買(mǎi)的就你自己算嘍。外公笑呵呵的往結帳臺上一放說(shuō)：“我不用算，有電腦呢？”但是我每次買(mǎi)東西都會(huì )自己先算下多少錢(qián)的，外公說(shuō)這是個(gè)好習慣。
鄉下的變化真大，都趕上了城市化......
小數的加減法數學(xué)日記 篇17
四年級的數學(xué)學(xué)習越來(lái)越難了，不學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，就有些小小的困難了。
我就有這種經(jīng)歷，有一次我正在做一種簡(jiǎn)單的奧數題，其實(shí)只要用一種簡(jiǎn)單而巧妙的算式就能算出來(lái)了。但和這個(gè)單元的學(xué)習內容不相符，我也不管三七二十一就用了這種方法。周六我去上書(shū)人課，老師講到這題時(shí)問(wèn)我們這是一道什么題目，“和差問(wèn)題！”我們異口同聲�！班�，我看還有哪個(gè)小呆子用方程做的'�。ㄎ覀兩瞎澱n講的是簡(jiǎn)易方程）”老師笑了笑說(shuō)。我心想：嘿嘿嘿，幸好我“融會(huì )貫通”，不然就成了小呆子了。
四年級如果再“呆頭呆腦”，就會(huì )一事無(wú)成，要學(xué)會(huì )“融會(huì )貫通”哦！
在這里我教大家幾個(gè)計策！
計策一：只要我在學(xué)校把作業(yè)做完，那么時(shí)間就寬松多了
計策二：可以在床上完成讀和背的作業(yè)，這樣又節省了不少時(shí)間
計策三：在吃飯時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，這樣可以一舉兩得
計策四：在上學(xué)和放學(xué)的路上背單詞，這樣嘿嘿……
小數的加減法數學(xué)日記 篇18
我很羨慕班上的組長(cháng)，我也想有這么一天，我也能當以次組長(cháng)，今天我的愿望終于實(shí)現了，我當上了我們組的數學(xué)組長(cháng)
過(guò)了幾天，我覺(jué)得當一個(gè)數學(xué)組長(cháng)真的很難。
尤其是這一組的，每晚的數學(xué)家庭作業(yè)，每次的`數學(xué)課堂作業(yè)，每張數學(xué)的小練習。都由我來(lái)收，把學(xué)習的課桌都放的一塌糊涂，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我甚至差點(diǎn)連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)有地方放了。還有就是因為這件事，苦的連我手都發(fā)酸了寫(xiě)的字也差了。
可是，過(guò)了兩個(gè)星期后，我還是覺(jué)得當數學(xué)組長(cháng)很辛苦，讓人有一種想放棄的感覺(jué)，認為自己做不了了，不會(huì )成功，但是我想想還是要堅持下去，堅持下去我一定會(huì )成功的，我相信自己一定行。
小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅持到底哦！
小數的加減法數學(xué)日記 篇19
數學(xué)課上，我正津津有味地聽(tīng)著(zhù)，“嗡……”一只“直升機”在我耳邊叫著(zhù)，我轉頭一看，是一只小蚊子在身邊打轉。我不停地搖著(zhù)頭，用辮子把蚊子趕走，蚊子飛呀飛，我的注意力一直跟著(zhù)蚊子走，它飛到哪兒，我的注意力就跟到哪兒。蚊子一會(huì )兒飛到了小Z的課本上，一會(huì )兒飛到小N的鉛筆盒上……最后，飛向了黑板。
我的眼睛睜得大大的，發(fā)現蚊子正好停在“數學(xué)”兩個(gè)字的上面，周老師也發(fā)現了，笑著(zhù)把這個(gè)發(fā)現告訴了我們，“瞧，蚊子也在跟我們一起上數學(xué)！”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，小L視力不好，還以為周老師在和我們開(kāi)玩笑，周老師就叫小L親自上來(lái)看。小L回到座位上，小Z問(wèn)：“真的.嗎？”小L點(diǎn)點(diǎn)頭。
哈哈，老師說(shuō)的那只蚊子是不是真的那么愛(ài)數學(xué)呢？
小數的加減法數學(xué)日記 篇20
今天，我早早地起了床，準備去商場(chǎng)購物。
我吃了半個(gè)面包，2個(gè)面包，喝了兩杯綠豆湯和一杯牛奶，就去逛超市。
到了一家超市，我驚奇的發(fā)現：好多商品價(jià)格位數都是99。我覺(jué)得十分疑惑，便去問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽給我認認真真的講了一番話(huà)：“許多的商家為了多得利潤，特意把尾數經(jīng)常弄成99，現在‘分’這個(gè)單位已經(jīng)不在了，分就必須四舍五入，把位數設為99就能讓商家賺1角錢(qián)，人這么多一天就多賺了好幾元，一年多賺50。60元呢�！�
逛完超市，我和媽媽就回家去了。我們看了魔術(shù)展，玩轉撲克牌節目，他表演了猜牌魔術(shù)。他把牌弄成三角形，準確無(wú)誤的`挑出了那張牌。他講原理時(shí)，我恍然大悟，這個(gè)魔術(shù)運用了三角形的規律，世界真與數學(xué)離不開(kāi)啊。
生活離不開(kāi)數學(xué)！
小數的加減法數學(xué)日記 篇21
我很討厭數學(xué)，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候睡著(zhù)了。
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己到了一個(gè)自己從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)的地方。我抬起那好奇的腦袋，映入眼簾的是用金光閃閃嵌的大字——數學(xué)之國。
我好奇的走進(jìn)去，看到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。我沖了過(guò)去。我看到了一個(gè)碩大的告示牌。數學(xué)過(guò)山車(chē)，票價(jià)：做一道高難度的奧數題。IQ：100以下的別玩��！我想：我討厭數學(xué)��！我立刻跑開(kāi)了。
我又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的摩天輪。哈！我最喜歡玩摩天輪了。我以光的`速度沖了過(guò)去。我看到的一個(gè)告示牌。上面寫(xiě)了，門(mén)票：做一個(gè)關(guān)于圓的題。IQ：50以下的別玩。
我汗��！怎么又是數學(xué)題��！
我不要��！不要��！……
“啊”我從夢(mèng)中醒來(lái)了！從次以后，我不在討厭做數學(xué)題了！
小數的加減法數學(xué)日記 篇22
在我們的生活中離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)與我們息息相關(guān)。
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)了一副羽毛球拍68元，一盒牙膏5元5角，包子買(mǎi)了3個(gè)，2元7角。媽媽說(shuō)：“一斤雞蛋4元2角，我們買(mǎi)了2斤，那是多少錢(qián)？”我用2元乘以4，等于8元，再用2角乘以2，等于4角。我說(shuō)：“應該是8元4角�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，給營(yíng)業(yè)員10元，營(yíng)業(yè)員找了媽媽錢(qián)。這就是我們學(xué)的元、角、分和加減法的數學(xué)知識。
我的爸爸是做太陽(yáng)能生意的，他每天都要計算一些賬目。比如他進(jìn)貨，每臺太陽(yáng)能1000元，配件200元。他賣(mài)給別人的價(jià)格是1400元，里面還有其他費用，最后爸爸很辛苦了，才賺了幾十塊錢(qián)。這些用了我們數學(xué)上的`統計和加減法知識。
生活創(chuàng )造了數學(xué)，數學(xué)離不開(kāi)生活。生活如果沒(méi)有數學(xué)就會(huì )雜亂無(wú)章和盲目的，所以我們一定要學(xué)好數學(xué)，運用好數學(xué)。
小數的加減法數學(xué)日記 篇23
星期天，我和妹妹，弟弟三個(gè)人一起在家里做作業(yè)。做了一會(huì )兒，休息了一會(huì )兒，我提議：算一算媽媽的上班時(shí)間。她是從上午的'9：30上班到下午的4:30下班，如果把9:30看成9:00，把4:30看成4:00,從9:00到4:00有多長(cháng)時(shí)間呢？
弟弟說(shuō)：“中間有一個(gè)12:00，先用12-9=3（時(shí)），4-0=4（時(shí)），再用3+4=7（時(shí)）。媽媽要上7小時(shí)的班。
妹妹說(shuō)是6小時(shí)。她說(shuō)：“4:30減掉30分鐘是4:00，零點(diǎn)到4:00是4小時(shí)，而9:30加上30分鐘是10:00，10:00到12:00是2小時(shí)，2+4=6（時(shí)）�！�
我聽(tīng)了他們的對話(huà)，想起老師教我們的24小時(shí)計時(shí)法，下午4：30就是16:30,用16:30減去9:30就是7小時(shí)。
我把這個(gè)方法告訴了他們，弟弟和妹妹聽(tīng)了恍然大悟，他們都說(shuō)：數學(xué)真是有趣��！
小數的加減法數學(xué)日記 篇24
我們的數學(xué)老師是高，他當了四年的班主任。顧名思義，高小姐姓高，但是她的人有點(diǎn)高。從高老師的臉上可以看出五分力量，五分敏捷。她的服裝溫暖而專(zhuān)業(yè)。但是高老師已經(jīng)不是我們班主任了，成了教導主任。但是，她對我們班級管理的關(guān)心絲毫沒(méi)有減少。
高老師雖然看起來(lái)威武，但是她在課堂上隱藏了這種威武的.力量，讓你根本看不到。記得有一次，別的學(xué)校的數學(xué)老師來(lái)聽(tīng)高老師給我們上數學(xué)課。如果你是另一個(gè)老師，你會(huì )緊張，沒(méi)有動(dòng)作，但高老師的表現只能用兩個(gè)字，那就是“淡定”。高老師上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的舉個(gè)例子，結合課堂上的一些小幽默，讓我們哄堂大笑，讓一節數學(xué)課更加生動(dòng)易懂。
我們去了我們高一老師的數學(xué)課，很有意思。用高老師教的解方程的方法，我們解決了一系列難題，這是我們下節課的樂(lè )趣。
小數的加減法數學(xué)日記 篇25
數學(xué)在生活中與我們息息相關(guān)，可以說(shuō)它好比我們的同伴，有時(shí)候我們買(mǎi)菜的時(shí)候需要找錢(qián)多少，這時(shí)數學(xué)就可以派上用場(chǎng)了，而數學(xué)也可以說(shuō)是一種具有符號意義的文字，是一種既簡(jiǎn)潔又清楚的文字。
今天我們學(xué)習了用字母表示數，也知道了最先發(fā)明用字母表示數的是法國數學(xué)家韋達，他一生為數學(xué)做出了巨大的貢獻，成為了那個(gè)時(shí)代最偉大的數學(xué)家，自從他發(fā)明了用字母表示數就解決了古代許多的疑難。字母表示數最注重的.是要化簡(jiǎn)，例如玲玲出生時(shí)1歲的時(shí)候媽媽比她大28歲，可是如果玲玲n歲呢?這時(shí)媽媽的年齡要用n+28來(lái)表示，而且這n也是有范圍的，一般人的年齡不超過(guò)100歲，所以有時(shí)我們要根據實(shí)際情況來(lái)判定一個(gè)式子的值的范圍，對我的啟發(fā)特別大。
經(jīng)過(guò)這一節課，我明白了更多的知識，也加深了我對數學(xué)的熱愛(ài)，因為這時(shí)我才知道數學(xué)原來(lái)有那么多的奧妙，數學(xué)在生活中的運用好廣泛��！
小數的加減法數學(xué)日記 篇26
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。
我們買(mǎi)完票和零食就入場(chǎng)了，來(lái)到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒(méi)開(kāi)始。露露突然對我說(shuō)：既然電影還沒(méi)開(kāi)始，那我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧！我說(shuō)：好啊，反正現在無(wú)聊，來(lái)吧！
露露想了一會(huì )兒，就說(shuō)道：?jiǎn)?wèn)題是這樣的'：《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元，現在電影院為了使更多人來(lái)看電影，便把電影票打六折出售，點(diǎn)每次可容納500人，一個(gè)晚上可接待5批人，那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢(qián)？
嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對嗎？我回答道。露露說(shuō)：對啦！
今天不但看了電影，還復習了數學(xué)，真是一舉兩得��！
小數的加減法數學(xué)日記 篇27
在暑假里的一天，我和爸爸來(lái)到超市。一進(jìn)超市，我就看到一個(gè)我不認識的單位“L”，我就跑去問(wèn)爸爸這個(gè)字母是什么？
爸爸告訴我：“這個(gè)是升得字母�！薄澳且簧质嵌嗌倌�？”我問(wèn)�！澳莻�(gè)我就不知道了，這個(gè)只能你自己回家動(dòng)手做了�！�
一回到家，我就拿著(zhù)家里的'2.5L的瓶子去裝水。裝滿(mǎn)水后，我把它分成2.5份。爸爸說(shuō)：“錯了，應該倒掉500毫升�！比缓�，分成兩份倒在杯子里。一個(gè)杯子200ml，爸爸立刻給我出了一道數學(xué)題，瓶子里有2升，如果每杯裝200ml，請問(wèn)一升能裝多少杯子？
我立刻就解出來(lái)了，
2升=2000毫升
2000除以2等于1000毫升
1000除以200等于5瓶。
我把水倒在杯子里，原來(lái)1升就是5瓶200毫升的水呀！
通過(guò)這件事，我明白了：生活中處處有數學(xué)，只要我們用心觀(guān)察，用腦思考，就一定能發(fā)現生活中的數學(xué)。
小數的加減法數學(xué)日記 篇28
星期二，張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì )對2-6年級的語(yǔ)文，數學(xué)和外語(yǔ)進(jìn)行一次抽測，請同學(xué)們回家后好好復習。第二天，我們得知五年級被抽到考數學(xué)。于是在早自習的.時(shí)候，大家又好好地復習了一下數學(xué)。
考試開(kāi)始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發(fā)現這些題一點(diǎn)也不難，只要平時(shí)好好學(xué)了，考100分并不難。當我做到最后一題時(shí)，發(fā)現這道題在《15分鐘》上出現過(guò)的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細細地檢查了幾遍，沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題上，便信心實(shí)足地交了卷�？傻鹊较抡n對答案時(shí)，我發(fā)現最后一題我做錯了。因為這是一道買(mǎi)東西的題，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，買(mǎi)東西給錢(qián)只給到分，如果有三位或三位以上的小數，應該保留兩位小數，我卻忘了！
今天發(fā)了考卷，我只得了99分，就在那道應用題上扣了一分，我覺(jué)得很可惜，我一定會(huì )記住這個(gè)教訓的！
小數的加減法數學(xué)日記 篇29
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。
我們買(mǎi)完票和零食就入場(chǎng)了，來(lái)到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒(méi)開(kāi)始。露露突然對我說(shuō)：既然電影還沒(méi)開(kāi)始，那我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧！我說(shuō)：好啊，反正現在無(wú)聊，來(lái)吧！露露想了一會(huì )兒，就說(shuō)道：?jiǎn)?wèn)題是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元，現在電影院為了使更多人來(lái)看電影，便把電影票打六折出售，點(diǎn)每次可容納500人，一個(gè)晚上可接待5批人，那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢(qián)？嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對嗎？我回答道。露露說(shuō)：對啦！
今天不但看了電影，還復習了數學(xué)，真是一舉兩得��！
小數的.加減法數學(xué)日記 篇30
星期二，張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì )對2-6年級的語(yǔ)文，數學(xué)和外語(yǔ)進(jìn)行一次抽測，請同學(xué)們回家后好好復習。
第二天，我們得知五年級被抽到考數學(xué)。于是在早自習的'時(shí)候，大家又好好地復習了一下數學(xué)�？荚囬_(kāi)始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發(fā)現這些題一點(diǎn)也不難，只要平時(shí)好好學(xué)了，考100分并不難。當我做到最后一題時(shí)，發(fā)現這道題在《15分鐘》上出現過(guò)的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細細地檢查了幾遍，沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題上，便信心實(shí)足地交了卷�？傻鹊较抡n對答案時(shí)，我發(fā)現最后一題我做錯了。因為這是一道買(mǎi)東西的題，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，買(mǎi)東西給錢(qián)只給到分，如果有三位或三位以上的小數，應該保留兩位小數，我卻忘了！
今天發(fā)了考卷，我只得了99分，就在那道應用題上扣了一分，我覺(jué)得很可惜，我一定會(huì )記住這個(gè)教訓的！
小數的加減法數學(xué)日記 篇31
一天在家里看奧數書(shū)時(shí)看到了這樣一道題：一個(gè)大的長(cháng)方形，長(cháng)由6個(gè)小方塊組成，寬由4個(gè)小方塊組成，問(wèn)這個(gè)圖中共有多少個(gè)正方形。我翻看了一下前面的例題，一下子就有了解這道題的方法�？梢韵燃僭O每個(gè)小方塊的邊長(cháng)為1，然后采用分類(lèi)的.方法，將邊長(cháng)分為1、2、3、4、5等等來(lái)分別計算各種正方形的數目，然后加起來(lái)就是答案了。就以這道題來(lái)說(shuō)吧，邊長(cháng)為1的正方形就有4×6=24個(gè)，邊長(cháng)為2的正方形就有3×5=15個(gè)，邊長(cháng)為3的正方形有2×4=8個(gè)，邊長(cháng)為4的正方形有1×3=3個(gè)，因為寬為4，所以邊長(cháng)為5的正方形肯定是不存在的，現在把上面這些數字加起來(lái)就是所有正方形個(gè)數的總和，算式應該是24+15+8+3=50個(gè)。通過(guò)這道題，我找到了解這種題目的一個(gè)規律，而且，類(lèi)似的數長(cháng)方形個(gè)數的題目我也會(huì )做了。這樣，我以后就再也不怕這種難題了。
小數的加減法數學(xué)日記 篇32
今天數學(xué)老師布置了一項特別的數學(xué)作業(yè)——剪一剪。
回到家，我就開(kāi)始做了。我先把一張長(cháng)方形的紙像折扇子那樣折好，然后照數學(xué)書(shū)上那樣，畫(huà)了半個(gè)人，就迫不及待地剪了起來(lái)。翦好打開(kāi)一看，“呀！”我大叫一聲，媽媽趕緊跑來(lái)。我懊惱地說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)只畫(huà)半個(gè)人，就能剪出一串完整的來(lái)。我照書(shū)上做，怎么剪起來(lái)每個(gè)人的'手不連著(zhù)，斷開(kāi)的�！�
媽媽說(shuō)：“別急，我來(lái)翦一剪�！苯Y果，媽媽剪的和我剪的一模一樣。我和媽媽只得請教爸爸，爸爸一看，笑著(zhù)說(shuō)：“你們別把手剪到頭，留一點(diǎn)距離就可以了�！蔽艺瞻职终f(shuō)的做，果然剪出了一串完整的人，我高興極了，對爸爸說(shuō)：“爸爸真厲害！”后來(lái)我自己照著(zhù)書(shū)上，還剪出了手拉手圍成一圈的小紙人，爸爸、媽媽夸我真能干，我覺(jué)得今天的數學(xué)作業(yè)太有趣了。
小數的加減法數學(xué)日記 篇33
丁鈴鈴 …… 上課鈴響了，同學(xué)們沖進(jìn)教室。大家一回到教室就議論個(gè)不�！斑@節數學(xué)課老師要講什么內容呢？”
“安靜！”高老師像往常一樣微笑著(zhù)走進(jìn)教室�！吧险n了，這節課我們學(xué)習圖形的拼組。下面把準備好的膠水和剪刀拿出來(lái)，開(kāi)始做模方�！崩蠋煱阎谱鞯囊I(lǐng)仔細得講了一遍，問(wèn)同學(xué)們還有不明白的地方嗎？沒(méi)有就開(kāi)始吧！老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始做了起來(lái)，我看見(jiàn)附近幾個(gè)同學(xué)有的做得東倒西歪；有的做成了個(gè)紙團；有的把數學(xué)書(shū)粘到了課桌上。我吸取了別人的教訓，小心翼翼的操作著(zhù) …… 好了，小模方做好了。老師又讓我們用長(cháng)方形的紙疊飛機，同學(xué)們疊好后，扔上天，一架架飛機在教室里飛，就像許多彩蝶在教室里飛舞……
優(yōu)美的'音樂(lè )響起了，下課了。這節課真有趣，我在游戲中學(xué)到了圖形的拼組。
小數的加減法數學(xué)日記 篇34
今天中午，一個(gè)突如其來(lái)的消息——下午第二堂課數學(xué)期中測試，打破了我玩的興趣，立刻復習起來(lái)。
終于，發(fā)考試卷的時(shí)刻到來(lái)了，我的心緊張地砰砰直跳，真是十五個(gè)竹籃打水——七上八下。
我翻翻試卷，看內容不多，想必題目一定很難。我深吸一口氣，開(kāi)始“埋頭苦干”了……
終于寫(xiě)完了，我看了看手表，還有10分鐘，心松了下來(lái)，擦擦手上的熱汗，又開(kāi)始了檢查工作。
幾遍下來(lái)，大部分沒(méi)問(wèn)題，就有一題，拿不準答案。在數學(xué)名著(zhù)《九章算術(shù)》里，記載著(zhù)一種求最大公因數的方法，叫作（）。
A、以少見(jiàn)多，更顯減損。B、輾轉相除法。C、短除法。
我思考了一會(huì )兒，選擇了現代稱(chēng)呼：短除法�？删驮谶@時(shí)，下課鈴聲響了起來(lái)，我立即交了試卷并翻閱查找，發(fā)現答案是A！可現在后悔也來(lái)不及了，只得下次努力。
今天緊張的'考試結束了，我打著(zhù)花傘，快樂(lè )的回到了家。
小數的加減法數學(xué)日記 篇35
數學(xué)以前的.對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)枯燥的學(xué)科，而現在變得豐富有趣了，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧。
七歲時(shí)爸爸帶我們全家去游泳，游到1半爸爸問(wèn)我如果這個(gè)游泳池長(cháng)50米。我在里面來(lái)回游了兩次，有多少米？我迅速答了出來(lái)：“50x2=100米，100x2=200米，太簡(jiǎn)單了！”
讀三年級時(shí)，媽媽在廚房里叫我。過(guò)去問(wèn)我王雨欣你看一鍋可以煮15個(gè)餃子，時(shí)間十五分鐘，我要做45個(gè)餃子要多久？我想了想說(shuō)出了解題方案45÷15=3（鍋）15×3＝45（分鐘）。媽媽也向我豎起了大拇指。
昨天我到超市買(mǎi)零食。買(mǎi)了一包薯片，一包餅干，一瓶汽水。一袋水果，一包面包。我給了收銀員阿姨50元，阿姨找了我24元。我仔細一看薯片五元，餅干三元，汽水四元，水果8。5元，面包6元。阿姨多給了五角錢(qián)，我忙對阿姨說(shuō)，阿姨你找多了五角錢(qián)，阿姨又算了一次，對我說(shuō)謝謝你！
這就是生活中的數學(xué)！
小數的加減法數學(xué)日記 篇36
生活中的數學(xué) 生活中的數學(xué)無(wú)處不在，我就在游泳的時(shí)候，就出現了一個(gè) 需要我仔細審題的問(wèn)題。 在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里，我和我的好朋友張欣康去游泳， 游著(zhù)游著(zhù)，我和他都有些累了就坐在上邊休息，突然，他問(wèn)我：“王 嘉珺我來(lái)考你一個(gè)問(wèn)題好嗎？”我想了想說(shuō)：“好，沒(méi)有問(wèn)題�！� 于是，他便說(shuō)：“假設這一個(gè)泳道全長(cháng)500米，你游了4個(gè)來(lái)回，請問(wèn)， 你游了多少米？”我聽(tīng)完，便想：“ 500x4=2000米�！蔽冶懔⒓� 講出了答案，他聽(tīng)完笑了笑說(shuō)：“錯了，一個(gè)來(lái)回是兩次，正確的是 4x2=8次，8x500=4000米，所以答案是4000米，由于你的粗心， 不了解它，所以才錯�！薄芭�！原來(lái)如此�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)。 在生活中有許多的.數學(xué)問(wèn)題，只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
小數的加減法數學(xué)日記 篇37
星期天，我和媽媽去逛街，在購物中，也能學(xué)到了許多的數學(xué)知識。
媽媽在兩家看到了同樣款式的羽絨服，都搞特價(jià)，實(shí)惠。媽媽問(wèn)我：“浩然，媽媽在哪里買(mǎi)？”
我看了看兩家的'特價(jià)法，這件衣服原價(jià)299元。第一家：滿(mǎn)100送20元。第二家：所有商品一律8折。我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“媽?zhuān)诘诙屹I(mǎi)�！�
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)你的，在第二家買(mǎi)�！闭f(shuō)完并付了錢(qián)。
在回來(lái)的路上，媽媽問(wèn)我：“為什么在第二家買(mǎi)？”
我興致勃勃地對媽媽講到：“第一家打完折是299-20×2=259元，第二家打完折是239.2元，259>239.2，所以第二家的劃算�！�
“有沒(méi)有第二種方法？”媽媽又問(wèn)。
“有呀，第一家付的錢(qián)是259元，259÷299≈0.866，是八八六折，八八六折>八折，所以第二家劃算�！�
“正確，不錯。Good��！”
在逛街中學(xué)到知識，很不錯哦！
小數的加減法數學(xué)日記 篇38
數學(xué)在很多地方用處非常的大，，比如可以算出物體的面積，體積還有算出物體的體重；在軍事里面也用得上數學(xué)，用來(lái)算出飛機飛的.有多快，在哪一個(gè)位子低飛和測出在哪里停。就連農民，也需要用數學(xué)算出一共可以收成多少麥子和其它的農作物。
數學(xué)用起來(lái)也很有趣。有一天，我和媽媽一起去公園里玩，在公交車(chē)上媽媽問(wèn)了一個(gè)有關(guān)確定位置的問(wèn)題，媽媽說(shuō)；“小敏家在第一排第八棟，小紅家在第四排第六棟，怎么樣可以從小敏家到小紅家呢？”可以向西2棟再向北走3棟，然后就到了。媽媽說(shuō)回答正確，以后就知道找位置了。
有趣的數學(xué)確也很高深，今年期未考試我沒(méi)有考好，說(shuō)明我學(xué)的還不夠透徹，署假我一定花點(diǎn)時(shí)間好好的補補數學(xué)，把不會(huì )的知識點(diǎn)補上。
小數的加減法數學(xué)日記 篇39
元旦節，媽媽帶我去大賣(mài)場(chǎng)，到了賣(mài)場(chǎng)一看，里面的.東西到處搞活動(dòng)。媽媽對我說(shuō)：“今天的東西一定比平時(shí)便宜，看看有沒(méi)有我們要買(mǎi)的�！�
在賣(mài)場(chǎng)走了一圈，我看中了一雙漂亮的鞋子，標價(jià)100元，這個(gè)柜臺搞活動(dòng)滿(mǎn)80元立減15元，。媽媽說(shuō)平時(shí)還打8折。營(yíng)業(yè)員告訴我們今天可劃算，說(shuō)著(zhù)就給我們按活動(dòng)價(jià)開(kāi)票。媽媽突然說(shuō)：“等一下�！鞭D身對說(shuō)我：“你算一算，平時(shí)便宜還是今天便宜�！蔽揖烷_(kāi)始算，100元打8折應是80元，今天活動(dòng)價(jià)滿(mǎn)80減15元，100元里只有一個(gè)80元，所以今天就是100-15=85，媽媽聽(tīng)了對營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“按平時(shí)打8折開(kāi)票吧�！备跺X(qián)后我們拿著(zhù)鞋子走了。
離開(kāi)柜臺，媽媽對我說(shuō)：“我們平時(shí)做任何事情都要認真考慮，遇到一些數學(xué)問(wèn)題還要認真算一算。不要被一些表面現象所迷惑�！�
看來(lái)數學(xué)就在生活中，而且真的也很重要��！
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