我閱讀我快樂(lè )日記
不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的我閱讀我快樂(lè )日記，歡迎大家分享。
我閱讀我快樂(lè )日記1
隨著(zhù)年齡的增大，我了解到更多人間親情;友情的溫暖。卻從不涉及到愛(ài)情�？v然都有“情”字，寓意卻截然不同。正處于青少年的我，從不觸及那不屬于我的感情。獨守著(zhù)那忠實(shí)的朋友——書(shū)。
但在《紅樓夢(mèng)》中，我讀到的愛(ài)情卻是悲傷的。原以為愛(ài)情都是美好的，卻因為家世環(huán)境不同讓愛(ài)情如此悲涼。我憧憬和向往美好的愛(ài)情，也許有人會(huì )說(shuō)我處于青少年，不應該有這樣的想法。不是我年少狂妄，誰(shuí)說(shuō)不能憧憬和向往?因為我從，《紅樓夢(mèng)》中感受到了悲楚的情殤，這不是我理想的結局。所以我憧憬和向往又有何錯?
曹雪芹加以自己的身影創(chuàng )作了《紅樓夢(mèng)》。自己卻感嘆“滿(mǎn)紙荒.唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！痹谫Z寶玉身上，我看到了曹雪芹的身影�！扒椤弊譃楹挝�，所謂是“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)�！笨峙率侨藷o(wú)人能解，從林黛玉出場(chǎng)時(shí)就暗喻了他們的悲慘命運。孽海情深。想到現代愛(ài)情，又有幾分真誠?多數人遺忘了那真摯的感情，又有誰(shuí)像寶黛那樣。只可惜“春恨秋悲皆自若，花容月貌為誰(shuí)妍?”因為前世的.“木石前盟”想眼中能有多少淚珠，怎經(jīng)得起秋流到冬盡，春流到夏。
文中詩(shī)句甚多，多承載著(zhù)悲傷之情。既同情寶黛，有感慨情殤�！耙粓�(chǎng)幽夢(mèng)同誰(shuí)近，千古情人獨我癡�！睂氂竦陌V情，黛玉的多愁善感，也是導致他們悲慘愛(ài)情的重要因素�？捎钟袔兹四芙K得幸福，“開(kāi)辟鴻蒙誰(shuí)為情種?”都只因風(fēng)月情濃，趁著(zhù)這奈何天傷懷日寂寥時(shí)，試遣欲衷，因此上演這場(chǎng)懷金悼玉的紅樓夢(mèng)。
這不僅寫(xiě)了一個(gè)大家族由興盛到衰敗的過(guò)程，也向世人展現了一段因前世盟約而欠下的情債。用一生的眼淚來(lái)還前世的情債。盡管這一切都不存在，但我仍讀到那份凄楚悲涼的情殤�！罢f(shuō)到辛酸處，荒.唐愈可悲。由是同一夢(mèng)，休笑世人癡�！蹦^(guò)如此，誰(shuí)人又無(wú)感慨，情到深處獨自愁。
書(shū)將我帶入了奇特的世界，讓我即使在“下雨”也可以揚起微笑，讓悲傷飛走。讓我布滿(mǎn)悲傷的天空放晴朗，掛上微笑的彩虹。
我閱讀我快樂(lè )日記2
我有一個(gè)綽號——“小書(shū)蟲(chóng)”。
從我能聽(tīng)懂故事起，每晚臨睡前媽媽都會(huì )給我講故事。伴著(zhù)動(dòng)人的故事情節和媽媽柔美的聲調，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。這個(gè)習慣一直延續到現在。
識字后，除了每天的睡前故事，我開(kāi)始嘗試自己閱讀。一有時(shí)間，我便鉆進(jìn)書(shū)堆里“啃書(shū)”。從剛開(kāi)始的《幼兒畫(huà)報》、《安徒生童話(huà)》這些注音插圖讀物，到現在的《西游記》、《三國演義》等文學(xué)巨著(zhù)，歷史類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、偵探類(lèi)、科幻類(lèi)的書(shū)籍無(wú)一不在我的涉獵范圍內。
閱讀像是一把鑰匙，為我打開(kāi)了一個(gè)奇妙的世界。乘著(zhù)書(shū)籍的翅膀，我穿越了神奇的世外桃源奧茲國翡翠城，游覽了風(fēng)光秀美、瓜果飄香的花果山，領(lǐng)略了充滿(mǎn)魔幻色彩的霍格沃茨魔法學(xué)�！�。精彩的大千世界通過(guò)閱讀一頁(yè)一頁(yè)地展現在我的眼前。
閱讀像是一個(gè)樂(lè )園，讓我結識了許多的新朋友。我認識了騎著(zhù)小毛驢與巴依老爺斗智斗勇的阿凡提，認識了雙目失明憑借自身努力取得非凡成就的美國女作家海倫·凱勒，認識了才華橫溢、斷案如神的名偵探福爾摩斯，認識了機警睿智、復雜多面的狐貍列那……。這些栩栩如生的人物形象讓我了解了人間百態(tài)。
閱讀像是一位智者，引領(lǐng)我學(xué)習到了新奇的課外知識。一年中的“四季”是怎樣形成的、海水為什么發(fā)藍、打蛇為什么要打七寸、為什么晚上要刷牙等等這些科普小知識通過(guò)平常的閱讀，深深印進(jìn)我的腦海，幫助我開(kāi)拓視野、增長(cháng)知識。
在我的心中，書(shū)是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游，伴我快樂(lè )成長(cháng)。我愿意永遠做那只小小的“書(shū)蟲(chóng)”!
我閱讀我快樂(lè )日記3
書(shū)籍是人類(lèi)精神的糧食，書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友，一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)籍，就等于一間沒(méi)有窗戶(hù)。
人們制造著(zhù)書(shū)籍，書(shū)籍也充實(shí)著(zhù)我們，優(yōu)秀的書(shū)籍常常給予你正確的方向，就像黑夜中閃靈的明燈，而我現在給大家介紹的就是《神圣抗戰》。
這本書(shū)主要描寫(xiě)的是日本人對中國同胞的摧殘，以及中國人民站起來(lái)把日本人趕出中國去的故事，其中一段令我非常感動(dòng)，不禁佩服那些英雄的解放軍叔叔的毅力。
一九三六年的冬天，日本糾集了十六萬(wàn)人的隊伍，開(kāi)始“冬季大討伐”，并懸賞捉拿楊靖宇。一次，楊靖宇和戰士們被困在山上，情況萬(wàn)分危急。幾天過(guò)去了，敵人還是不肯走，可戰士們的糧食吃完了，沒(méi)有東西可吃時(shí)，他們就把棉衣撕開(kāi)，把里面的棉花吃掉。
戰士們在這樣堅苦的環(huán)境中，終于在十五天之后熬走了敵人。
六年后，也就是一九零四年，在金川馬皮骨山，楊靖宇的部隊失利了。當時(shí)，他身邊只剩下幾名戰士，饑餓、寒冷、疲勞與敵人的進(jìn)攻一起襲來(lái)。五晝夜后，僅僅剩下了楊靖宇一個(gè)人，他邊戰邊走，在二月二十三日，他來(lái)到保安村后，不幸被偽軍發(fā)現，偽軍大喊投降吧!但他毫無(wú)懼色，雙槍射擊，一個(gè)小時(shí)后，左手負傷，但他仍用右手射擊。最后他筋疲力盡，被一發(fā)罪惡的子彈奪去了生命。
敵人們切開(kāi)了他的胃，想知道，他是怎樣堅持這么對天的，胃被切開(kāi)了，里面沒(méi)有一粒糧食，有的只是草根棉絮和樹(shù)皮，在場(chǎng)所以的人都流下了熱淚，連日軍頭目都呆住了，半晌才說(shuō)：“楊靖宇，中國的英雄!”
英雄走了，可他的精神被我們時(shí)刻銘記，如今，中日成了好朋友，早已沒(méi)有了戰火硝煙，難道這一功，不是書(shū)的功勞嗎?
在我們的朋友中，書(shū)是我們最好的朋友，他在你疲勞時(shí)，給予你輕松，在你傷心的'時(shí)，給予你微笑，在你無(wú)助時(shí)，給予你幫助，在你失敗時(shí)，給予你鼓勵。
和書(shū)在一起好快樂(lè )，所以，我要告訴你：“我讀書(shū)，我快樂(lè )!”
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