我的成長(cháng)日記（精選39篇）
一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的成長(cháng)日記（精選39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(cháng)日記 篇1
“小心，不要掉了！快，快一點(diǎn)��！”三聯(lián)農莊里真熱鬧，我們班正在玩有趣的夾氣球游戲呢！
我和李雨銳正背靠著(zhù)背站在起點(diǎn)，我緊緊拽著(zhù)他的手，生怕他會(huì )丟下我。聽(tīng)到老師的發(fā)令聲，一心想贏(yíng)的我如離弦的箭，飛一樣沖了出去。等我跑出二十米左右時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)李雨銳在喊：“林函妤，等等我，氣球掉了！”我回頭一看，發(fā)現李雨銳抱著(zhù)氣球傻傻站在起點(diǎn)。其他隊員見(jiàn)了我們的模樣，逗得哈哈大笑。
眼看著(zhù)其他組的氣球穩穩夾在兩個(gè)同學(xué)的背之間，離終點(diǎn)越來(lái)越近，我急得不可開(kāi)交，可那氣球仿佛在和我們作對似的，走幾步掉一次，走幾步掉一次。就在我們手足無(wú)措的時(shí)候，我靈機一動(dòng)，對李雨銳說(shuō)：“要不咱們像螃蟹一樣橫著(zhù)走，我喊‘一二三’，我們一起行動(dòng)�！崩钣赇J覺(jué)得有道理，就按照我說(shuō)的去做。果然，我們的速度明顯加快了。漸漸地，我和李雨銳的配合越來(lái)越默契，加油的吶喊聲越來(lái)越響，終于在一陣歡呼聲中結束了這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲讓我成長(cháng)了許多，做任何事不能急于求成，要有耐心和方法，結果并不重要，但過(guò)程卻很重要。游戲讓我快樂(lè )，游戲更讓我成長(cháng)！
我的成長(cháng)日記 篇2
歷史是一汪洶涌的大海，而每個(gè)人的人生又只是大海的分支——河流，但是在人生里歷經(jīng)的事情又是一滴滴小水珠。今天我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候學(xué)騎自行的故事吧！
那一年我才六歲，住在南江小區。每次在家門(mén)口騎車(chē)的時(shí)候都是騎四個(gè)轱轆的車(chē)，那種車(chē)對于我這樣的小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)，還是蠻安全的�？墒怯幸惶�，母親卻把那兩個(gè)小轱轆卸掉了，讓我學(xué)習騎這種兩輪的自行車(chē)。我聽(tīng)完以后，既害怕又興奮，因為我以前就想起兩個(gè)咕嚕的自行車(chē)，那樣會(huì )有飛的感覺(jué)。但是今天真的讓我騎了，我又害怕了，跟母親磨了一會(huì )，我還是下去學(xué)了。
剛上去，用腳撐著(zhù)地，很不適應，開(kāi)始騎了，母親在后面幫我扶著(zhù)，我把握不好平衡，騎了兩步，“咣當”一聲就摔倒在地上。我爬起來(lái)，拍拍屁股，母親幫我把車(chē)子扶起來(lái)，鼓勵我繼續來(lái)，我第二次“翻身上馬”，又開(kāi)始騎了。我在心里暗暗發(fā)誓，非要把它學(xué)會(huì )不可，我開(kāi)始努力的學(xué)習，但是老天卻好像非要和我作對一樣，又一次摔了下來(lái)。我捂著(zhù)屁股“哎喲哎喲”的喊著(zhù)，母親鼓勵我說(shuō)：“真棒！剛才騎了兩米，現在已經(jīng)能騎三米了，比母親都厲害！”我一聽(tīng)這話(huà)，又來(lái)精神了，我再次騎上去，小心的往前騎著(zhù)，這次沒(méi)有摔到我的小屁屁，我成功了！母親高興的說(shuō)：“兒子你太棒了，以后你就可以自己騎車(chē)了”下午，我就自己到小區的操場(chǎng)上開(kāi)始騎車(chē)，我騎了三四圈都沒(méi)摔倒，哈哈！看來(lái)我是真的學(xué)會(huì )騎車(chē)了。從這件事上我悟出來(lái)一個(gè)人生的感悟：凡事都要努力和勤奮，才能獲得成功，天下不會(huì )掉餡餅！
我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，上初中以后這個(gè)技術(shù)可是大大的發(fā)揮了作用，我每天都騎車(chē)去上學(xué)，騎車(chē)的水平也大大提高了。在我今后的成長(cháng)路上，還會(huì )遇到更多的困難和挫折，我也會(huì )像學(xué)車(chē)這樣，堅持到底，而且有些事情求不了別人，只能靠自己努力才行，所以讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒煤门�，好好奮斗吧！
我的成長(cháng)日記 篇3
前幾天，我在客廳里玩的時(shí)候，不小心將臉蹭到了玄關(guān)的柱子上，左臉蹭出了淤青，當場(chǎng)大哭起來(lái)，但接下來(lái)的舉動(dòng)讓爸爸媽媽非常吃驚：只見(jiàn)我從媽媽?xiě)驯Ю锵聛?lái)后，蹬蹬蹬蹬地走到玄關(guān)立柱前面，用右手去拍立柱，爸爸媽媽看出我的意思是“打”，表明立柱讓我受傷了，我要“打”回來(lái)。爸爸媽媽當即將我拉開(kāi)，媽媽對我說(shuō)，立柱好好地在那，并沒(méi)有惹我，是我自己還小，站不穩，又靠它太近，才發(fā)生的碰撞，才導致的責任，我不應該去打立柱……
前天傍晚，爸爸哄我吃飯，我不肯吃，左扭右扭，頭一不小心碰到了地板，雖然不是很痛，我也只是哇哇叫了幾聲，但隨即的動(dòng)作我又是用手去拍地板，“打”它，爸爸將我抱起來(lái)，對我說(shuō)，地板沒(méi)有責任，地板好好的在那里，我自己不老師碰到的地板，不能責怪地板……
昨天傍晚，爸爸帶我去適應外面的天氣，順便去接媽媽跳瑜迦下課。在明電賓館大堂里，我玩的不亦樂(lè )乎，從大堂到電梯那有一個(gè)10級的臺階，我抓著(zhù)旁邊的扶手，腳分開(kāi)邁步，從第一級走到了第10級，爸爸在旁邊護著(zhù)我，看得爸爸直激動(dòng)——他沒(méi)想到我第一次爬臺階就可以爬上10級那么多——此前，從來(lái)沒(méi)有教我怎么上臺階，我根本就是無(wú)師自通的知道抓住邊上的護欄上臺階。當然，在第4級臺階的時(shí)候恰巧我要尿尿，站在那尿，停了一會(huì )，還將褲子給尿濕，在第7個(gè)臺階的時(shí)候，我用爬的姿勢上到了第8個(gè)臺階。
因為有第一次的經(jīng)驗，所以第二次爬的時(shí)候，我爹并沒(méi)有太在意，結果在第四個(gè)臺階也就是我曾經(jīng)尿過(guò)的地方，我滑了下，邊欄蹭到了我的臉，我大哭起來(lái)。臉上也蹭出了幾道淺淺的痕跡。
我的成長(cháng)日記 篇4
翻開(kāi)那本日記，看到日記里記錄著(zhù)的一件件與成長(cháng)有關(guān)的事情。不論是開(kāi)心的、傷心的、成功的、失敗的……那與我有關(guān)的一點(diǎn)一滴都被爸爸媽媽詳細地記錄了，不過(guò)，令我感到最幸福的幾個(gè)篇章，竟是搞笑的事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我還是一個(gè)小屁孩，被爸爸媽媽寵著(zhù)像個(gè)活寶貝。小小的我躺在柔軟的沙發(fā)上，自己用嘴吹著(zhù)泡泡玩，爸爸媽媽正在書(shū)房辦公，沒(méi)有時(shí)間管我。我實(shí)在無(wú)聊，就在沙發(fā)上左翻右滾，一不小心滾到了地上，緊接著(zhù)又撞到了桌子，頭上撞出了一個(gè)大包。我本來(lái)應該哭的，但是不知當時(shí)為什么，我卻反常地笑了出來(lái)，最后我滾到了沙發(fā)底下，只露出個(gè)頭。爸爸媽媽出來(lái)后發(fā)現我不見(jiàn)了，焦急地四處找我，媽媽找遍了每個(gè)房間，我卻在沙發(fā)底下看著(zhù)他們焦急的樣子大笑了起來(lái)。爸爸媽媽直納悶：為什么我撞了頭，鼓了大包，卻也不哭。
成長(cháng)的日記翻到了后面，那時(shí)我已經(jīng)會(huì )屁顛屁顛地走路了。我坐在餐桌上，等著(zhù)吃飯。媽媽將早餐放在我面前，就自己吃了起來(lái)�？墒俏抑荒芸粗�(zhù)媽媽吃，不知道這天媽媽為什么不喂我了。我焦急地等待，媽媽叫我自己吃，學(xué)她的樣子。我用湯勺將食物挖起一塊，卻抬得高高的，一下子將食物灑到了頭上。我嘴里并沒(méi)東西，但還是學(xué)著(zhù)媽媽的樣子嚼啊嚼，逗得媽媽哈哈大笑。這樣不斷重復，媽媽也不斷為我擦干凈，她沒(méi)有責備我，反而用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，手把手教我，讓我感到無(wú)比幸福和溫暖。
還有一次，媽媽要教我畫(huà)畫(huà)。她給我一張畫(huà)紙，讓我畫(huà)畫(huà)，我卻將紙揉成一團放入洗手間的紙桶里，媽媽又重新拿一張，用筆畫(huà)了一個(gè)火柴人，對我說(shuō)：“畫(huà)吧，用筆來(lái)畫(huà)�！蔽椅χ�(zhù)，在紙上畫(huà)了三個(gè)圓，兩個(gè)大一個(gè)小，指著(zhù)其中一個(gè)大圓說(shuō)“媽媽”，指著(zhù)另一個(gè)大圓說(shuō)“爸爸”，最后一個(gè)就指指我自己。媽媽說(shuō)：“真棒，來(lái)，再畫(huà)！”現在回頭想，我是多么幸福，媽媽對我實(shí)在是太有耐心了，她抓著(zhù)我的小手慢慢地在紙上畫(huà)著(zhù)。
我的成長(cháng)日記，記錄著(zhù)一件件幸福的故事，這是爸爸媽媽對我的愛(ài)。
我的成長(cháng)日記 篇5
我的童年是在上個(gè)世紀六十年代的一個(gè)小山村里度過(guò)的�，F在回憶起來(lái)還是挺有趣的。
村里有條河，我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常去摸魚(yú)。我們用一根縫衣針燒紅了，別成魚(yú)鉤，再從河里的石頭下找一種不知名字的小蟲(chóng)子做魚(yú)餌，魚(yú)咬鉤時(shí)魚(yú)鉤下沉的那種感覺(jué)，或是赤腳用手在石頭下摸魚(yú)，滿(mǎn)手魚(yú)兒亂蹦的感覺(jué)，還有我們把澆地用的水渠里的水改道，流到河里，在水渠揀干魚(yú)的感覺(jué)，這些快樂(lè )是現在的孩子們所不能擁有的快樂(lè )，更別說(shuō)看到陰雨天水池里魚(yú)躍，大晴天烏龜在河邊的石頭上曬龜殼的快樂(lè )了。
村里孩子當然少不了在村里瘋跑了，捉迷藏、逮麻雀、捉迷藏的快樂(lè )在于偶爾在玉米秸垛里發(fā)現一窩野雞蛋。而逮麻雀更是一件快樂(lè )的事情，下雪的時(shí)候麻雀沒(méi)有地方找食，找塊空地放些玉米，再把篩子用小棍支在放玉米的地方，系一根細繩小心牽住躲在屋里，看到麻雀吃食的時(shí)候，一拉繩子，總能扣住幾只。
我們還經(jīng)常偷果子，桃子、梨子、蘋(píng)果、棗子，還沒(méi)有成熟，又苦又澀，我們就摘下那么多放在肚兜里（所謂的肚兜就是把背心扎在褲腰里），帶回來(lái)給弟弟妹妹解饞。而現在再好的水果頂多吃一個(gè)，那時(shí)候的澀果子卻是總也吃不夠。小山村的周?chē)且蛔笊�，我們又常常上山攆兔子，走在山里的小路上，不時(shí)驚起的野雞撲棱棱飛起來(lái)，嚇你一大跳。那時(shí)候山里是有狼的，晚上總是進(jìn)村里吃豬，我們家有頭豬就讓狼給咬斷了氣管，不得已殺了，幸虧老爹聽(tīng)見(jiàn)豬叫起得及時(shí)，把狼給趕跑了，要不那個(gè)年代，丟頭豬是多大的損失啊�；畹睦俏沂菦](méi)有見(jiàn)過(guò)的，卻見(jiàn)過(guò)死的狼，村里有獵戶(hù)帶回過(guò)死狼，躺在地上那么長(cháng)，齜牙咧嘴，我那會(huì )兒連碰一下的勇氣也沒(méi)有。
有年開(kāi)春的季節，我們上山掏松鼠窩，大的松鼠逃跑了，就剩小的跑不動(dòng)，帶回家養一段時(shí)間，放身上，一會(huì )兒從袖子里鉆進(jìn)，一會(huì )兒從脖領(lǐng)子鉆出，好玩極了。
我的成長(cháng)日記 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。還記得前幾天因為迫切想來(lái)到這所學(xué)校，而不停地復習，考完試后又忐忑地等著(zhù)通知，直到8月27日接到學(xué)校的通知，我這顆懸著(zhù)的心終于落地了。
剛走進(jìn)教室看著(zhù)這陌生的環(huán)境，陌生的面孔，想到了原來(lái)與朋友們嬉戲玩鬧的瞬間，腦海里浮現出溫馨的畫(huà)面，不禁心頭一酸。不過(guò)新的生活，新的開(kāi)始，我就要以一種新的姿態(tài)去迎接新得挑戰。正想著(zhù)，班主任彌老師進(jìn)了教室，開(kāi)始做自我介紹，我們大家也以最快的速度去認識對方，了解對方，漸漸的一切步入了正軌。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，開(kāi)學(xué)我們上的第一課是數學(xué)，看著(zhù)數學(xué)老師打扮得干練，看起來(lái)略顯霸氣，讓人不敢靠近。而這時(shí)，大家都在納悶著(zhù)怎么沒(méi)有書(shū)，那該怎么上課？老師卻胸有成竹，一點(diǎn)也不擔心，用粉筆在黑板上，行云流水般的寫(xiě)一些題，大家也聚精會(huì )神地看著(zhù)，老師讓我們先將這些題認真的思索，然后又一一講解給我們，同學(xué)們認認真真地聽(tīng)著(zhù)，教室安靜得連根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)，老師正講著(zhù)這道題的重點(diǎn)，下課那刺耳的鈴聲卻傳了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我終于體會(huì )到了那句話(huà)“時(shí)間如流水”。
上了兩天的課，才發(fā)現這兒不像原來(lái)的學(xué)校，沒(méi)有下課時(shí)同學(xué)們打打鬧鬧，更多的是學(xué)生探討問(wèn)題的聲音。沒(méi)有上課時(shí)的乏味枯燥，更多的是學(xué)生們積極回答著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題�？粗�(zhù)大家聰明好學(xué)，努力鉆研，與原來(lái)的學(xué)校反而是兩種不同的學(xué)習氛圍。而我，也從原來(lái)那個(gè)貪玩、懶惰，不愛(ài)思考，變成了每天都勤于練習，與同學(xué)們探討學(xué)習的方法，尋找問(wèn)題的答案，幾天下來(lái)，我也體會(huì )到了大人們所說(shuō)的壓力。不過(guò)，我會(huì )化壓力為動(dòng)力的，會(huì )向著(zhù)目標而努力。
在初三的生活里，周?chē)瑢W(xué)的帶動(dòng)下，我改變了很多。我相信，我們這個(gè)大家庭肯定還會(huì )遇到許多坎坷，但我們會(huì )努力克服它們，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
我的成長(cháng)日記 篇8
每一個(gè)人的成長(cháng)故事中，都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )；每一個(gè)人的成長(cháng)故事，都值得我們回過(guò)頭去慢慢品味……
展開(kāi)我的記憶，五歲那年的一幕又浮現在我面前。
五歲那年的一天，爸爸媽媽有事外出，只留我一人在家里。臨走之前，媽媽對我說(shuō)：“子晗，你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立了�！薄班�，我一定會(huì )獨立的�！蔽倚χ�(zhù)對媽媽說(shuō)。
晚上，我洗漱完畢，就早早的上床睡覺(jué)。不知怎么的，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。我便睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里特別黑，伸手不見(jiàn)五指，白色的窗簾自然的垂在空中，顯得特別突出，就像在半夜里漂來(lái)漂去的幽靈一樣，我有些害怕的捂緊了被子。這時(shí)候的夜，有一種特別的寂靜，連我的呼吸聲都在這寂靜中顯得十分大聲。我有些害怕，腦子里像放電影一樣放出了許多恐怖的情景：入室搶劫、殺人滅口、蓄意謀殺、幽靈復仇、僵尸入侵等等，我不禁毛骨悚然，這時(shí)，窗外響起了”沙沙”的聲音，我的神經(jīng)不經(jīng)高度緊繃起來(lái):該不是有小偷爬樹(shù)想偷我們家的錢(qián)然后殺人滅口吧?想到這，我像只見(jiàn)了貓的老鼠，“哧溜”一下就鉆進(jìn)了被窩。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的流走，我在被子里被悶的滿(mǎn)頭大汗，真想出來(lái)呼吸一口新鮮空氣，涼快涼快�？梢幌氲侥切斎说膱�(chǎng)景，連大氣都不敢出一口。經(jīng)過(guò)了一番激烈的心理斗爭，我終于從被窩里探出頭來(lái)。那一刻，我知道，我已經(jīng)得到了人生最重要的東西之一一勇氣。
五歲那年，我收獲了勇氣。雖然這只是一件小事，但那之后，面對困難時(shí)，我總是懷揣著(zhù)那晚面對恐懼時(shí)的勇氣，因為我相信我能做到。
這就是我的成長(cháng)故事，一個(gè)不起眼的收獲勇氣的故事。
我的成長(cháng)日記 篇9
9月1日 天氣 晴
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月夢(mèng)幻一般的暑期過(guò)去了，我從暑假的夢(mèng)里清醒了過(guò)來(lái)。9.1日，在這個(gè)非凡的日子里，終于開(kāi)學(xué)了！新學(xué)期，新氣象。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，微風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，我穿上校服帶上紅領(lǐng)巾，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，向學(xué)校出發(fā)了。
懷著(zhù)異常高興又異常緊張的心情，我邁進(jìn)了校園。高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見(jiàn)面了，緊張的是怕在開(kāi)學(xué)第一天出錯。一眼望去，一切都變了，變的那么美麗，那么溫馨，好似我們都生活在一個(gè)大家庭里面呢！瞧，校園里的沙灘沒(méi)有了，變成了石凳、石桌，成了我們看書(shū)、乘涼的地方；花園里又多了幾條善意的警示語(yǔ)；每個(gè)教室的門(mén)旁都有一句名言；就連墻壁、門(mén)也粉刷的白白凈凈、漂漂亮亮的；更為驚奇的是，我們每個(gè)班都裝上了電視了……隨著(zhù)一陣瑯瑯的讀書(shū)聲，我踏進(jìn)了教室。原來(lái)，同學(xué)們都在認真的讀書(shū)呢！我便小心翼翼的打開(kāi)書(shū)包，掏出語(yǔ)文書(shū)，認真的品讀第一篇課文《我們愛(ài)你啊，中國》。升旗儀式舉行了，我們排好三隊后，便整齊的跑向升旗地點(diǎn)，開(kāi)始升旗。等了一會(huì )兒，音樂(lè )響了。老師說(shuō)話(huà)了：“升旗儀式現在開(kāi)始，升國旗，敬禮！”“禮畢，唱國歌�！痹谶@兩個(gè)短促的環(huán)節里，我暗下決心：在這一個(gè)新的學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)出色的少先隊員�！跋抡n時(shí)間快到了，老師，您們辛苦了�！碧崾锯忢懥�，但同學(xué)卻沒(méi)有像以前一樣，以百米速度沖出去，而是坐在教室里，七嘴八舌的漫談自己的暑假生活。呵呵，可能是好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面的緣故吧，處此以外，我再也想不出別的因為所以然了。讓我們盡情的放松一下吧，我也拉著(zhù)我的兩個(gè)親密好友在一起玩耍。時(shí)間過(guò)的可真是快啊，又上課了……
新的一年，新的一學(xué)期，新的一個(gè)月，新的一周，新的一天。都是新的，一切都是新的，難道我們不應該用新的面貌去面對嗎？
開(kāi)學(xué)第一天，我愛(ài)每一天！
我的成長(cháng)日記 篇10
兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著(zhù)快樂(lè )、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠，手中的線(xiàn)軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠去……
手中握著(zhù)兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍的天空，總覺(jué)得長(cháng)大遙遙無(wú)期，總渴望長(cháng)大的感覺(jué)，總渴望獨立自主的生活。
冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗往外看，卻發(fā)現玻璃上的寒氣模糊了視線(xiàn)……
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……
原來(lái)世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著(zhù)這個(gè)世界。
突然發(fā)現自己在這么仔細地觀(guān)察這個(gè)世界，也許我真的長(cháng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無(wú)端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。作文
我長(cháng)大了吧，因為我發(fā)現自己懂得了恨。學(xué)習上，我懷恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習，所以讓自己在成績(jì)面前后悔。我難過(guò)的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分數面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì )心地笑……一路來(lái)的痕跡都印在那分數里。我看不起自己，挺沒(méi)面子的。就這樣，我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅，從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè )，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò)，我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平，因為我知道那是沒(méi)有用的。再說(shuō)，很多的事，很多的人，出現在你的生命里，也許那就是快樂(lè )吧。
我長(cháng)大了，發(fā)現所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會(huì )，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨立自主的童年渴望化作孤獨，無(wú)助……
我痛苦，我無(wú)助，但這一切都會(huì )過(guò)去，我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂(lè )的回憶。
我的成長(cháng)日記 篇11
時(shí)間過(guò)得真的很快，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)向初一說(shuō)再見(jiàn)了，走進(jìn)了初中生涯中的分水嶺——初二。
轉眼間這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半。還記得在這新的學(xué)期里，我來(lái)到了渭南初級中學(xué)這個(gè)大家庭，走進(jìn)了八年級二班這個(gè)小集體，結識了這群天真、活波的同學(xué)們，以及每天認真負責的老師們。在這短短的半個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多，收獲了很多。
有人說(shuō)初二是一座高山，只要緊緊抓住了那根攀登的繩索，不斷前進(jìn)，就會(huì )到達山頂；有人說(shuō)它是帆船，只要望著(zhù)遠方，緊緊抓住那只船槳，用力地往前滑，不放棄，那么就會(huì )到達成功的彼岸。
曾經(jīng)的我，成績(jì)很差，轉入到渭南初級中學(xué)，當時(shí)突然離開(kāi)那個(gè)讓我每天歡樂(lè )的課堂，離開(kāi)那群每天在一起的同學(xué)，可能心里還有很多的不舍。畢竟自己在那個(gè)班級里，有那么多的朋友，往事一樁樁，一幕幕浮想在眼前，除了不舍還是不舍。
不過(guò)現在看來(lái)，這個(gè)決定是正確的，如果沒(méi)有轉學(xué)，我還依然像原來(lái)那樣整天無(wú)所事事，那么我的未來(lái)就會(huì )更加迷茫了吧？
現在的我不再像原來(lái)那樣，從這一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天起，我就下定決心要好好學(xué)，那段時(shí)間的認真刻苦，在第一次月考中展現出來(lái)�？吹侥窃嚲砩硝r紅的數字，心里有按捺不住的喜悅。我把這引以為豪的成績(jì)告訴了以前的同學(xué)，大家都非常的吃驚，為我有如此大的變化感到震驚。
初二就是初二，沒(méi)有初一的懵懂無(wú)知，輕松自在，也沒(méi)有初三的披星戴月，題海戰斗。初二就是人生的第一次考驗，在以后的學(xué)習和生活過(guò)程中雖然前方會(huì )有很多的山溝、陡坡，無(wú)論遇到多大的困難，但是我毫不畏懼、直挺胸膛，抬著(zhù)頭勇往直前，我要努力的走下去！
我相信成功的曙光一定會(huì )在遠方等待著(zhù)，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
我的成長(cháng)日記 篇12
人生道路漫長(cháng)，路途中更是有著(zhù)數不盡的未知。這些未知，我們無(wú)法猜測，更無(wú)法避免。它們凝結在一起，被人們稱(chēng)之為“成長(cháng)”。然而，那些被記錄下來(lái)的成長(cháng)，就是一本本譜寫(xiě)我們人生的“成長(cháng)日記”。
我們告別了小學(xué)時(shí)代，榮幸成為一名初中生。紅領(lǐng)巾、漫畫(huà)書(shū)、鉛筆……那些小學(xué)時(shí)代的標志已經(jīng)漸漸從我們身邊遠去，我們從內而外的發(fā)生了巨大變化。
“懶惰”一直是我的代言詞，我從小到大一直都不勤快。能偷懶則偷懶，實(shí)在不行也應付。然而緊張充實(shí)的軍訓生活，令我不得不改掉這一陪伴我多年的壞習慣。在軍訓中，沒(méi)有父母幫助，沒(méi)有家人呵護，一切只能靠自己。軍訓讓我懂得“勤快”這個(gè)詞的真正含義。
初中的學(xué)習生活很緊張，每天都有沉重如山的書(shū)包，令人眼花繚亂的課本，多到無(wú)法想象的作業(yè)。聽(tīng)講要專(zhuān)心致志，功課要仔細認真，態(tài)度要正確端正……一步出錯，步步皆錯。學(xué)習簡(jiǎn)直是環(huán)環(huán)相扣，無(wú)法做到時(shí)而認真，時(shí)而松懈。在這巨大的壓力下，只能堅持。我第一次學(xué)會(huì )堅持，擁有恒心。
初中生活很?chē)栏�，與小學(xué)的寬松簡(jiǎn)直是天壤之別。更重要的是，大部分都是自主學(xué)習，也就是說(shuō)，一切都只能靠自己�；蛟S，初中考驗的就是我們的獨立性。初中有校規，有班規，一條條規定伴隨在我們身旁。這些規定更是如同軍令一般，鐵令如山。嚴格的紀律規定中，我終于明白了獨立，而且在初中，我更是破天荒地學(xué)會(huì )了遵守紀律。
可以說(shuō)初中，是我人生改變的起點(diǎn)。我再也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的浮躁，也不再貪玩。心思大部分都放在了學(xué)習上。那些在前進(jìn)道路上充當“絆腳石”的壞習慣也逐漸消失，我的學(xué)習態(tài)度，也漸漸變得端正。
初中生活一定是我人生中最精彩的轉折點(diǎn)。我的成長(cháng)日記將會(huì )記錄下這一改變的時(shí)刻。
我的成長(cháng)日記 篇13
轉眼，小學(xué)六年匆匆而過(guò)，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏入初中的校門(mén)。心里有不舍、有期盼、有疑問(wèn)，但這都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
自從來(lái)到了渭南初級中學(xué)，我對學(xué)校的觀(guān)念一下子煥然一新：學(xué)校并不是我們以前所要逃避的只知道讀書(shū)學(xué)習的存在了，并不是我們以前心里的那份“痛苦”了。在這個(gè)學(xué)校，有太多太多我們沒(méi)有接觸過(guò)的新事物，試問(wèn)：你們在以前的小學(xué)接觸過(guò)武術(shù)課、設計課、陶藝課、游泳課等課程嗎？這些科目，徹徹底底的改變了我的認知，知道了在學(xué)校不只是讀書(shū)，而是要學(xué)習更多有趣、更多精彩、更多可以提高自身的東西。
我現在是一名中學(xué)生，不再是以前的模樣了，團結意識更強了，知道要為班級爭光，不為班級丟臉，更不能成為自己學(xué)校的恥辱；上課的廢話(huà)變得所剩無(wú)幾，回答問(wèn)題也變得積極了，懂得了榮譽(yù)感所為何物；體育課不再是拖拖拉拉、懶懶散散，糊弄糊弄就過(guò)去了，應該要走好每一步，為自己的將來(lái)打好基礎；作業(yè)做得也比以前認真了，不再是一筆而過(guò)的寫(xiě)東西了，不在借助外界的幫助，更加認真的計算了；桌子底下沒(méi)有紙屑了，開(kāi)始講衛生了；懂得了隱私是什么，不再隨便的傳八卦了……上了初中，家長(cháng)對我的評價(jià)也高了。
從小學(xué)步入初中，真是一個(gè)進(jìn)化的過(guò)程，行為習慣也大大不同了：說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )注意別人的想法，不會(huì )說(shuō)令別人難堪的話(huà)了；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的意識增強了；上下樓梯靠右行，不能擁擠的意識也增加了；買(mǎi)東西時(shí)很自覺(jué)的排隊了；見(jiàn)到了果皮紙屑就能撿起來(lái)；進(jìn)辦公室和班級打報告已是一種本能了；不會(huì )做把頭探出窗外似的的危險動(dòng)作了；耳釘手鏈也沒(méi)有帶了……
在前幾周初中的生活當中，我認識了46名同學(xué)，他們開(kāi)朗，積極向上，卓越奮斗，我相信在這三年當中，他們帶給我的影響將是潛移默化的……
如今我是一名初中生，將要迎著(zhù)朝陽(yáng)早起的人了。我們不僅會(huì )與時(shí)間賽跑，還會(huì )比天高……
我的成長(cháng)日記 篇14
成長(cháng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(cháng)，成長(cháng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(cháng)，可以在知錯時(shí)成長(cháng)，也可以在困難的磨練下成長(cháng)……
還記得我上小學(xué)一年級時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“十六大”，可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著(zhù)電視新聞，爺爺向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“龍龍，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì )�！甭�(tīng)了這句話(huà)，親戚們哈哈大笑起來(lái)。父親告訴我說(shuō)：“龍龍，‘十六大’是黨和國家領(lǐng)導召開(kāi)的第十六次人民代表大會(huì )�！�
現在，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小陶氣了”，我會(huì )自己穿衣服，會(huì )自己整理房間，會(huì )自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì )幫母親做一些家務(wù)活，父親母親累了，我會(huì )用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓母親臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話(huà)，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫院。無(wú)奈，管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走的時(shí)候很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的弟弟一會(huì )兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì )兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出渾身解數，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著(zhù)，我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，母親回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(cháng)大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對，頑強克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(cháng)。
我的成長(cháng)日記 篇15
父母的愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，父親的愛(ài)就像一本書(shū)，讓我不斷吸收知識的雨水。母愛(ài)就像一個(gè)冰淇淋，為我驅走夏日的炎熱；父愛(ài)也像一臺修正缺點(diǎn)的機器，讓我不斷修正所有的缺點(diǎn)。
父愛(ài)教會(huì )我堅持。記得有一次，在家練琴的時(shí)候，練不好幾個(gè)音節，就不練了。然后我爸過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我怎么不練��？”我說(shuō)：“我不會(huì )彈幾個(gè)音節，不想練了！”爸爸語(yǔ)氣嚴厲地說(shuō)：“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎？”不好好學(xué)習怎么可能熟練！“父親的話(huà)讓我重新獲得了自信，讓我學(xué)會(huì )了堅持。
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì )了原諒別人。有一次，李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問(wèn)我“怎么了？”“我和別人吵架了�！蹦赣H說(shuō)：“人要學(xué)會(huì )原諒，要和平相處，好朋友之間要互相謙讓?zhuān)瑢�？”�?tīng)了媽媽的話(huà)后，我去找李俊飛道歉。他接受了，我們又成了好朋友。是母愛(ài)教會(huì )了我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。
有了父母豐富的愛(ài)，我的生活豐富多彩。我感謝我的父母，他們讓我在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。
我的成長(cháng)日記 篇16
我九個(gè)月大的時(shí)候，媽媽把我交給外婆出去打工，我就成了留守兒童，外婆用奶粉和米湯把我養大。我上幼兒園的時(shí)候，奶奶每天接送我，奶奶陪我度過(guò)漫長(cháng)的四年童年生活。我記得，我上學(xué)前班的時(shí)候，我生病了，我奶奶帶我回醫院看病。我還把藥給我班喝了。在奶奶的悉心照顧下，我的病很快就好了，快樂(lè )地度過(guò)了童年。我上小學(xué)的時(shí)候，我奶奶早上，下午，晚上都給我發(fā)書(shū)包，收書(shū)包。我一天三次收發(fā)書(shū)包，每次都是奶奶替我背。我說(shuō)我自己能扛。奶奶說(shuō)：“你還小，骨頭嫩，壓力不長(cháng)�！迸惆槲衣L(cháng)五年的是奶奶，沉重的書(shū)包是奶奶背了五年的。沉重的書(shū)包壓彎了奶奶的腰。每當看到奶奶背著(zhù)書(shū)包弓著(zhù)背的樣子，我就很難過(guò)，于是我下定決心要好好學(xué)習，從現在開(kāi)始多學(xué)點(diǎn)技能。長(cháng)大了，要報答奶奶的好。在這漫長(cháng)的十一年人生中，外婆陪著(zhù)我長(cháng)大，給了我溫暖和幸福。夏天熱的時(shí)候奶奶給我扇風(fēng)，買(mǎi)冰棍，免得我熱；冬天，天冷了，奶奶給我暖床，給我充電，免得我凍著(zhù)。外婆的關(guān)心和嘮叨對我的成長(cháng)是不可或缺的。她怕我長(cháng)大后不好好學(xué)習沒(méi)有好工作�？傊悄棠探o了我成長(cháng)的心。有這么好的奶奶，我感到無(wú)比的幸福和自豪！奶奶和我一起長(cháng)大，她永遠是我最親的人。
我的成長(cháng)日記 篇17
媽媽常對我說(shuō)：“錢(qián)乃身外之物，快樂(lè )才是無(wú)價(jià)之寶，值得珍惜�！�
每當我走進(jìn)家門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)記錄著(zhù)我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號，之后我看著(zhù)那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會(huì )興奮的說(shuō)：“耶！我有長(cháng)高了！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也就加多了，快樂(lè )卻越來(lái)越少。我已經(jīng)很久沒(méi)有痛快的玩一整天電腦，沒(méi)有痛快的看一晚上電視，沒(méi)有痛聊一次閑天，沒(méi)有打羽毛球打到手酸……回想那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活：在奶奶家玩折紙玩一下午，此刻的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里，我從不會(huì )走路到會(huì )走會(huì )跑，活蹦亂跳；從只會(huì )看動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(cháng)》到學(xué)會(huì )看書(shū)，看報，看新聞。一切都是從不會(huì )到會(huì )，這些我原本不會(huì )的事此刻卻會(huì )了，難道不值得我自豪快樂(lè )嗎？
每當我翻開(kāi)相冊，看到我小時(shí)候照片時(shí)，一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛(ài)��！
快樂(lè )伴我成長(cháng)。
我的成長(cháng)日記 篇18
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是一個(gè)寬闊的世界”我坐在小船上，暢游書(shū)的海洋。讀書(shū)吧，書(shū)里有一個(gè)快樂(lè )的世界。
小時(shí)候，我常常坐在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)精美動(dòng)聽(tīng)的故事，可是媽媽一直不告訴我，故事從哪里來(lái)。一天天的成長(cháng)，我能看圖畫(huà)書(shū)了。我看見(jiàn)和媽媽講的一模一樣的故事。我明白了，原來(lái)媽媽是看書(shū)講的。以后，我天天讓媽媽給我講一個(gè)故事，當我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我不僅痛哭一場(chǎng)，在大年夜里，這位小女孩竟然死在雪地里。
漸漸的，我能自己讀書(shū)了！我開(kāi)始讀更深奧的書(shū)籍了。我與花木蘭一起替父從軍，我與蘇軾、歐陽(yáng)修一起暢談宋詞，我與海明威筆下的老人一起出�！盟�！現在，我已經(jīng)能自己讀書(shū)了，比如：《白雪公主與七矮人》、《紅舞鞋》、《皇帝的新裝》，還有世界四大名著(zhù)。很快我就讀上了科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。比如：《百科全世界》、《宇宙網(wǎng)站》……
書(shū)，給了我快樂(lè )的童年和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)陪著(zhù)我一起成長(cháng)!
我的成長(cháng)日記 篇19
我有許多愛(ài)好，彈古箏、打羽毛球、跑步等。但我最喜歡讀書(shū)，書(shū)像一艘船，把我們帶進(jìn)知識的海洋；書(shū)像一些花草，裝飾著(zhù)我的童年；書(shū)像一盞路燈，照亮我前行的路，每天要是不讀幾頁(yè)書(shū)就像缺少了什么似的。
書(shū)像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，里面有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，我沉浸在里面，懂得許多知識：《貓莊園》讓我明白在成長(cháng)中，只有經(jīng)過(guò)逆境和挫折，面對未來(lái)的道路，才不會(huì )迷茫、慌張；《青銅葵花》讓我明白成長(cháng)歷程中相伴的兩面；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了許多科學(xué)知識，使我的知識更加豐富。
書(shū)像一所學(xué)校，讓我在里面認識了許多朋友。哈利。波特，一個(gè)在巫師界鼎鼎有名的人物，與死神擦肩而過(guò)，打敗了一個(gè)人人畏懼的黑巫師——伏地魔；路菲菲，一個(gè)古怪、鬼點(diǎn)子多的少女，打敗了黑暗大王；魯濱遜，在無(wú)人的荒島上努力生存，在二十多年后成功地回到了祖國；墨多多，一個(gè)好奇心很強的小孩，經(jīng)常與同學(xué)探險，解開(kāi)了許多迷。
我喜歡讀書(shū)，因為它讓我認識了許多朋友，明白了很多道理，它也培養了我的情操，它是我的“精神食糧”，裝飾我的心靈，裝飾了我的童年。
我的成長(cháng)日記 篇20
風(fēng)渲染了這個(gè)季節的濃意。秋葉微黃，秋陽(yáng)正燥。我們開(kāi)啟了人生中的第一次軍訓。軍訓，顧名思義，以軍人的標準進(jìn)行訓練。
頭頂是烈日驕陽(yáng)，臉頰拂過(guò)的是熱風(fēng)，身上穿的是整齊的'迷彩，嘴里吼出的是響亮的口號。團結就是力量，堅持就是勝利。會(huì )操時(shí)，我們團結一心，用自己最大的力氣，喊出自己最響亮的聲音，做出自己最完美的動(dòng)作，為班級掙得那一份榮譽(yù)。汗珠順著(zhù)頭發(fā)向下止不住地流，臉頰被曬得黑紅，但那眼神卻永遠堅定。腳下的地在發(fā)燙，但動(dòng)作永遠標準。腳趾即使被磨出泡，聲音即使已喊得嘶啞，也消不去我們的激情。驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢。
軍訓增強了惠澤一生的體質(zhì)，養成了受益一生的習慣。努力，積極，向上。發(fā)光不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以！雖然這次軍訓只有短暫的四天，但也千萬(wàn)不要讓這四天的汗白流，或許我們并不熠熠生輝，但我們本身就是星星，會(huì )發(fā)光，雖細微，卻無(wú)法湮滅。
鯨生于海，星沉于洼，風(fēng)隱于密林，蟬鳴漏進(jìn)夏至。將所有努力擁入懷中吧，我們將在不斷成長(cháng)中，找到我們的位置。
我的成長(cháng)日記 篇21
家人是多么熟悉的一個(gè)詞，每當聽(tīng)到家人的嘮叨和叮囑，都會(huì )很不耐煩，但是，在這每天的嘮叨聲中，都是對我們深深的愛(ài)��！
記得上幼兒園的時(shí)候，我不能自己走路回家，奶奶每天都堅持騎車(chē)送我上學(xué)，每天，爺爺都會(huì )在家做好晚飯，笑著(zhù)迎接我，奶奶騎車(chē)的方式很特別，左手緊緊的抱著(zhù)我，右手穩穩地扶著(zhù)車(chē)把手，路人都很好奇，但奶奶好像不為然，直到上一年級。
我上一年級時(shí)，奶奶的自行車(chē)也“退休”了，那時(shí)我們家的經(jīng)濟條件不怎么好，爸爸媽媽在外地工作，奶奶也找到了工作，那時(shí)，只好爺爺每天堅持步行送我上學(xué)，不論風(fēng)雨，爺爺都會(huì )堅持送我上學(xué)。一直到五年級。
上了五年級，我也長(cháng)大了，有些爺爺的老相識會(huì )問(wèn)：“哎，孩子都這么大了，怎么還送��？”爺爺都會(huì )這樣答：“鍛煉身體，順便送上學(xué)！”但是我知道，爺爺是因為愛(ài)我，才一直堅持送我上學(xué)，爺爺雖然是個(gè)殘疾人，但是做飯都是他來(lái)，我為我有這樣的家人而自豪！
親情伴隨我成長(cháng)！雖然爸爸媽媽不在身邊；親情伴隨我成長(cháng)！雖然我們家的經(jīng)濟不太好。但我有一個(gè)愛(ài)我的家！
我的成長(cháng)日記 篇22
閱讀，能開(kāi)闊視野，從小，我就喜歡閱讀。
上幼兒園時(shí)，我就在父母的指導下讀起了童話(huà)。上了小學(xué)，識了字，便迫不及待地捧起書(shū)本“啃”起來(lái)。不知不覺(jué)中，我迷上了閱讀，每當有一本新書(shū)出來(lái)，我便會(huì )想方設法在第一時(shí)間內讀完。
讀各類(lèi)的書(shū)籍，能讓我體會(huì )到不同的快樂(lè )。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》類(lèi)的科普書(shū)，是我懂得了更多的知識，跟別人講起話(huà)來(lái)也能顯出知識淵博；讀《安徒生童話(huà)》類(lèi)的童話(huà)書(shū)，讓我體驗到童心的純潔，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪；讀《上下五千年》類(lèi)的歷史書(shū)，讓我仿佛穿越時(shí)空，回到古時(shí)候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類(lèi)的世界名著(zhù)，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會(huì )主人公內心深處的想法……
記得有一次考試，考到有關(guān)甲午海戰的內容，恰好我在《中國歷史》上看到過(guò)有關(guān)這類(lèi)的知識，而且也去過(guò)山東的甲午海戰館，所以對這些內容記憶很深，于是，我輕輕松松答完了這道題，考完試，我才知道這道題沒(méi)有幾個(gè)人答對。從此以后，我便更愛(ài)閱讀了。
我在閱讀中成長(cháng)，我喜歡閱讀！
我的成長(cháng)日記 篇23
每當我看到松柏，就會(huì )想起陳毅寫(xiě)的一首關(guān)于松柏的詩(shī)，“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
那是一個(gè)寒氣逼人的冬天，我走在回家的路上，看見(jiàn)了許多松柏矗立在道路兩旁，我一下子被松柏吸引住了。松柏仿佛裝有吸鐵石，不僅僅是我，還一下子吸引了許多人，讓大家流連忘返。
松柏從遠處看，似綠非綠，似黑非黑。每一棵松柏都站得筆挺，像一個(gè)勇敢的戰士。這么寒冷的冬日里，其他樹(shù)的葉子都枯萎了，只有松柏卻選擇了堅強地生存著(zhù)。這棵松柏一下子觸動(dòng)了我的心，回想起陳毅的那首詩(shī)，我的心一下子被點(diǎn)燃了。陳毅是十大元帥之一，他在抗日戰爭中不怕困難，克服重重障礙，堅守陣地，最終取得了戰爭的勝利。
前幾天我們班選升旗手。我雖然手都要舉斷了，但最終還是沒(méi)被選中。但我只是一兩次的失敗而已我就放棄了自己，我不應該堅持到底嗎？我的能力越來(lái)越強，每一次都更上一層樓了，我不應該讓自己堅持下去嗎？我要向松柏學(xué)習這種雷打不動(dòng)的精神，讓自己堅持下去。
松柏，我感激你，是你陪伴著(zhù)我成長(cháng)；是你讓我學(xué)會(huì )了堅持；是你讓我學(xué)會(huì )了不灰心不氣餒。松柏，是你改變了我的生活，你永遠扎根在我心中！
我的成長(cháng)日記 篇24
書(shū)，是一個(gè)神奇的東西。它能令人笑，令人哭，令人喜，令人哀。書(shū)的世界，神秘莫測，但是他卻能帶我們走向知識的大門(mén)。
高爾基有句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。有些人認為書(shū)很枯燥，其實(shí)讀書(shū)是很有趣的，那些覺(jué)得書(shū)枯燥的人，知識還沒(méi)領(lǐng)悟到書(shū)中的真正意義，輸的目的不是讓人覺(jué)得枯燥，而是讓人增長(cháng)知識。走向智慧的頂尖。
如果世界上沒(méi)有書(shū)，科技就沒(méi)有像現在這樣發(fā)達。人們可能還在用扇子扇風(fēng)，把馬當成交通工具，談事跑到方圓外，非常不方便。人們就是汲取之前的教訓，加上書(shū)本的內容，發(fā)明出電話(huà)、電燈等。
書(shū)的有趣不僅僅是這些，還有一個(gè)最最重要的，它的名字叫百看不厭，為什么看書(shū)會(huì )百看不厭呢？因為，看書(shū)的每一個(gè)人都知道，每看一次書(shū)，就會(huì )有不同的想法，為什么會(huì )這樣？因為每個(gè)人的心情不同，每天的心情不同，對書(shū)的理解就不同，所以，才會(huì )百看不厭。
另外，我再告訴大家一個(gè)一舉兩得的方法。
書(shū)不但可以給我們樂(lè )趣，還可以提高我們的寫(xiě)作能力，作文是由詞、句、段組成的，何妨不把好詞好句好段摘抄下來(lái)，應用到作文上呢？這不就一舉兩得嗎？
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)！讓我們一起讀書(shū)吧！一起分享書(shū)中的樂(lè )趣，一起體會(huì )書(shū)中的快樂(lè )吧！
我的成長(cháng)日記 篇25
“一二、一二”大繩打地的響聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，兩根大繩在空中飄舞，交錯出一張張細膩的網(wǎng)。
“嗚嗚”我上氣不接下氣，兩腿厚重地好像灌了鉛，前額上早就沁出了一層薄薄汗水，人的大腦一片雜亂，只有在繩中機械設備地移動(dòng)腳步。時(shí)間應當快到了吧？我存在一絲心存僥幸費盡心思，可那一聲聲“15、16……”的吶喊聲卻將我恨恨地打到了實(shí)際，使我十分消沉，心里油然而生舍棄的想法。太陽(yáng)熱辣辣地照在我的身上，又徒添了一分焦慮情緒與心煩。那樣惦記著(zhù)，“啪”大繩歪斜，打在我的腳掌上，我一驚，腳步又變緩了些；“啪”又一條大繩抽來(lái)到我的鞋底，舍棄吧！我輕輕地閉上眼，眼下卻閃過(guò)出一幕幕界面：搖繩同學(xué)們紅通通的手，全班學(xué)生盼望的目光，教師嗓子嘶啞還鍥而不舍地喊口號……我猛地睜開(kāi)眼睛，眼光越來(lái)越堅定不移，腳跟點(diǎn)地，伴隨著(zhù)節怕，再次堅持不懈在繩中的姿勢……
“嘟”哨起，繩落，大繩在空中幽美地掠過(guò)一條斜線(xiàn)，也劃到了我還在堅持不懈中成才的一幕幕界面……
我的成長(cháng)日記 篇26
我現在有了很多經(jīng)驗，就源于以前小時(shí)候的一次次吃虧。
以前二年級時(shí)臨近期末考試，在這一學(xué)期的最后一節課時(shí)，老師給我們來(lái)了一次數學(xué)模擬考試，限時(shí)的，我自己不知道時(shí)間，就字寫(xiě)得很丑，很想快點(diǎn)寫(xiě)完。做完了才發(fā)現，時(shí)間還有很多。后來(lái)，老師把卷子改出來(lái)了。結果書(shū)寫(xiě)分被扣了兩分。期末考試的卷子，我不慌不忙的做，做完了檢查，得了滿(mǎn)分，這位使我積累了一次經(jīng)驗。
研學(xué)時(shí)，我買(mǎi)了一個(gè)水晶球留作紀念，那時(shí)太興奮了，一時(shí)忘了要乘飛機回去，到了飛機場(chǎng)，那個(gè)100元的水晶球被沒(méi)收了，我很傷心，因為飛機上是不能帶水的，這是又讓我積累的一個(gè)經(jīng)驗，得到了要長(cháng)記性的教訓。
我以前去蜀南竹海玩。踩到了那里的草坪，那里的工作人員說(shuō)不能踩草坪，這是公共財物，是為了讓國家更美麗。結果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛(ài)護祖國，愛(ài)護花草樹(shù)木。
那些經(jīng)驗積累起來(lái)，使我長(cháng)大。小學(xué)一年級時(shí)的第一堂課，班主任老師就教了我們經(jīng)驗+經(jīng)驗=新經(jīng)驗，這樣我們才能慢慢的長(cháng)大成人。我還有很多經(jīng)驗，比如：電腦剛打開(kāi)，不要馬上開(kāi)應用程序、滑旱冰不要在雨水未干的路上滑、跑步時(shí)不要說(shuō)話(huà)等等，這些經(jīng)驗積累起來(lái)，使我快樂(lè )成長(cháng)！
我的成長(cháng)日記 篇27
名人高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。名人顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
星期天的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，《假如給我三天光明》里面寫(xiě)了海倫·凱勒一歲半時(shí)，突患急性腦出血，病好后，她既看不見(jiàn)外面的世界，也聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音，但她也并沒(méi)有向命運低頭。
一開(kāi)始海倫學(xué)什么都困難重重，但他并沒(méi)有氣餒，而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對一些阻礙，在學(xué)習的過(guò)程中，她只有一個(gè)信念，一定要把自己學(xué)到的東西記下來(lái)，使自己將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
功夫不負有心人，在長(cháng)時(shí)間的刻苦學(xué)習后，她掌握了大量的知識。后來(lái)他還克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)學(xué)習海倫突破了識字關(guān)、語(yǔ)言關(guān)、寫(xiě)字關(guān)，先后學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言出版了14部著(zhù)作，受到了社會(huì )各界的贊揚夸獎。
這本書(shū)讓我懂得了珍惜生命，懂得了自強不息的含義，我們要學(xué)習這種拼搏、不怕困難的精神。
我的成長(cháng)日記 篇28
今天，我看了一篇關(guān)于感恩的報道，主要講了一位年輕人，在去西藏的路上，一場(chǎng)暴風(fēng)雪把車(chē)給困住了，就這樣幾天幾夜地過(guò)去了，那位年輕人餓得快不行了，坐在旁邊的一個(gè)婦女從包里拿出了最后一個(gè)饅頭，她分了一大半給那個(gè)年輕人，就因為有了這饅頭，那位年輕人才得救了，那位年輕人發(fā)誓用一生來(lái)回報這救命之恩。后來(lái)，年輕人事業(yè)成功了，成了一名企業(yè)家，他為這位貧窮的婦女蓋上新房，資助她的孩子上學(xué)，他知道了那位婦女的孩子得了白血病，他拿出了自己所有的財產(chǎn)為孩子治病，人家都說(shuō)那位年輕人太傻了，但他卻說(shuō)滴水之恩當以涌泉相報。
看了這篇報道后，我感動(dòng)極了，感恩報恩是我們中華民族的美德，每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
為我付出最多的是我的老師、父母以及周?chē)P(guān)心愛(ài)護我的親人，讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩成為了一個(gè)有知識的少年，他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多心血和汗水，我永遠都會(huì )記住他們的，用我的行動(dòng)來(lái)報答他們，那就是學(xué)習。在學(xué)習上取得好成績(jì)就是最好的感恩，我在感恩中成長(cháng)，將來(lái)報效祖國。
我的成長(cháng)日記 篇29
書(shū)是人進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀著(zhù)一句句關(guān)于書(shū)的名言，讓我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暫的讀書(shū)史。
記得我讀的第一本長(cháng)篇小說(shuō)是魯濱遜漂流記，是6年級時(shí)，這本書(shū)我花了近半月才讀完第一遍，讀完后，給我的感觸極深，讓我情不自禁的去讀第二遍，于是，只要一有空，我就會(huì )坐下來(lái)讀這本書(shū)，用心去感受這本書(shū)。漸漸的，我迷上了讀書(shū)，經(jīng)常在學(xué)校里借書(shū)，周末也會(huì )帶新華書(shū)店逛逛買(mǎi)幾本書(shū)，其余時(shí)間都呆在家里看書(shū)，我總是將一本書(shū)讀了一遍又一遍直到對書(shū)中的內容理解與感知后才放下，有時(shí)看完后我還會(huì )靜下來(lái)慢慢的品位這本書(shū)帶給我的啟示，有些啟示往往是在生活中難以發(fā)現的，卻有是人生道路上必不可少的道理。
現在，我的書(shū)柜里放滿(mǎn)了課外書(shū)，有許多古今中外的名著(zhù)，如西游記，紅樓夢(mèng)，水滸傳，三國演義，假如給我三天光明，湯姆索亞歷險記等等，都是我喜歡的書(shū)，我不厭其煩的讀過(guò)許多遍，也得到許多啟示，讓我受益匪淺。
書(shū)是人的靈魂，它用文字記敘了人類(lèi)最真摯的情感，書(shū)中的每一個(gè)文字都寄托了作者的感情，好的一本書(shū)，將讓我們受益無(wú)窮，帶給我們巨大的財富讀好書(shū)，好讀書(shū)，就讓書(shū)來(lái)伴我一生，引領(lǐng)我成長(cháng)。
我的成長(cháng)日記 篇30
我是一個(gè)流動(dòng)兒童，到焦作已有兩年了。當初，我以為新的班級會(huì )與我不和，可恰恰相反。
有一次期中考試，老師讓統一用藍水筆�？墒�，我的藍水筆剛好用完了。開(kāi)始答卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是有神仙多好呀！怎么辦呢？旁邊的一位同學(xué)正在找東西。過(guò)了一會(huì )兒，她遞給我一支藍筆芯，說(shuō)：“給你一支藍筆芯，快答卷吧�！备袆�(dòng)得我一時(shí)不知說(shuō)什么好。我們相視一笑，笑得是那么燦爛、那么開(kāi)心。就這樣，她成了我的好朋友、好同學(xué)。記得還有一次，我在課堂上生病了，趴在桌上迷迷糊糊地睡著(zhù)了。老師發(fā)現了我，過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，吃驚地說(shuō)：“呦，這孩子發(fā)燒了�！庇谑�，老師和同學(xué)扶我到衛生所，讓我及時(shí)得到治療。很快，我恢復健康了。
不到半學(xué)期，我就融入了這個(gè)新的班集體，感受到了同學(xué)之間的互相幫助，感受到了老師對我的百般呵護，感受到了校領(lǐng)導對我無(wú)微不至的關(guān)懷。同時(shí)我也深深地體會(huì )到，心與心溝通，愛(ài)與愛(ài)相連，用真心澆灌幸福的花朵，用誠心溝通人們的心靈。
我的成長(cháng)日記 篇31
每個(gè)人都有喜興趣的興趣，有些興趣可以堅持很久，但是有些只是覺(jué)得好玩，玩一下就不想要學(xué)了，但我對興趣是很忠心的，不會(huì )學(xué)到一半就半途而廢，現在就由我來(lái)介紹自己的興趣！
我喜歡的興趣，不但能運動(dòng)，更可以帶來(lái)許多的娛樂(lè )，就是打籃球，每當我投進(jìn)一球，我就會(huì )大聲的歡呼，雖然小時(shí)候堂哥常常帶我去打籃球，但是不幸地，瘦小的我 不是被撞到就是被打到，但是我根本不怕，反而鼓起勇氣，跟隨堂哥的腳步，過(guò)程雖然有哭過(guò)，害堂哥被罵，但是堂哥沒(méi)有怨言，繼續保護著(zhù)我，不讓我受到欺負， 我也在心中默默的感謝他，他就像我爸媽一樣照顧我。
終于學(xué)到超高技巧的動(dòng)作，我心里非常興奮，也期待著(zhù)堂哥在教我新的動(dòng)作，我學(xué)會(huì )以后，就可以在籃球場(chǎng)上大顯身手，記得有一次，堂哥去打球時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)人知道的意外，我心里很難過(guò)，看到他那么痛苦的樣子，淚水就不停的流下，我相信堂哥一定會(huì )很快的好起來(lái)，看到這次事情后，也讓我醒悟一件事，人在不知情的情況下發(fā)生意外是一件很痛苦的事情，我相信堂哥一定比我更難過(guò)。
我的興趣是打球，無(wú)論過(guò)程多辛苦，只要我們堅持到底，這樣學(xué)會(huì )才更有成就。
我的成長(cháng)日記 篇32
在我成長(cháng)的漫長(cháng)日子里，受到很多啟發(fā)，也有自己喜歡的名言。就在一剎那讓我想起了這句名言——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。正是這句名言在絕望中鼓勵著(zhù)我，在我傷心地時(shí)候安慰我，讓我對前方的道路充滿(mǎn)勇氣。
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，在班里我的成績(jì)只能算中等，每次考試成績(jì)都一般般。我非常羨慕班上的某些同學(xué)，應為他們每次考試都名列前茅，我心里很不是滋味。這時(shí)一個(gè)想法在我思想里萌發(fā)，我小聲嘀咕著(zhù)：如果我超過(guò)他們該有多好呀!我搖了搖頭心想：你是在做白日夢(mèng)的嗎？你想想別人多聰明，而自己像一只小笨熊。于是，我失落地低下了頭。
那時(shí)候我們的學(xué)習進(jìn)度很緊張，為了一年一度的期末考試做準備，我上課認真聽(tīng)講，下課認真復習。那可怕的一天終于來(lái)到了，在考試的過(guò)程中，我認真讀題，仔細做題，不肯漏掉每一個(gè)字，不受外界任何干擾；可是那一向我認為的榜樣也坐不住了，東看看、西瞧瞧心不在焉。幾天后，老師邁著(zhù)沉重地步伐來(lái)到教室，開(kāi)始發(fā)卷�！袄钏瑪祵W(xué)98，語(yǔ)文96�！碑斶@一句話(huà)響起時(shí)，我自己都不敢相信，拿著(zhù)金黃的獎狀激動(dòng)得哭了，這時(shí)我想起了這句名言——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言，我一直銘記在心。
我的成長(cháng)日記 篇33
我的童年是豐富多彩的，就想沙灘上的貝殼五顏六色的，就像一顆顆糖果，有酸有甜有苦也有辣，它們雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻還是記憶猶新。
那是我剛上小學(xué)五年級的時(shí)候，黃老師布置一篇考卷作文，怎么辦呢?我望著(zhù)一篇300字的作文發(fā)呆，想了很久也沒(méi)有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的抄了起來(lái)，邊抄邊默念著(zhù)，但愿同學(xué)們都沒(méi)有看過(guò)這篇作文，但愿不被老師看穿。
過(guò)了幾天，作文成績(jì)出來(lái)了。黃老師說(shuō)：“這次有很多同學(xué)寫(xiě)的不錯，有幾篇寫(xiě)得特別好，下面讓我來(lái)念念，讓大家都欣賞欣賞�！瘪R上就要讀我的作文了，我心里不由地砰砰直跳起來(lái)。黃老師接著(zhù)說(shuō)：“大家好好聽(tīng)聽(tīng)，看人家怎么寫(xiě)的�！秉S老師剛念了幾句，就有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō);“老師，這篇作文我讀過(guò)�！薄拔乙部催^(guò)”。同學(xué)們嚷開(kāi)了。頓時(shí)我臉上火辣辣的非常難受，把頭埋得低低的，不敢望著(zhù)老師和同學(xué)。最后我還是抬起頭，用乞求的目光望著(zhù)老師，老師用慈祥的目光看著(zhù)我，我頓時(shí)覺(jué)得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭，這次垂得更低�！巴瑢W(xué)們，我相信那個(gè)人一定會(huì )改的!”
這件事過(guò)后，我好后悔，我要永遠把它記在心上!
我的成長(cháng)日記 篇34
老師每次帶我們去圖書(shū)館，我哪回都是興高采烈地去，津津有味地讀，發(fā)誓要把書(shū)里的知識全部“吃”掉。
今天我們又來(lái)到盼望已久的學(xué)校圖書(shū)室，我拿了一本窺伺已久的《世界未解之謎》靜靜地看了起來(lái)。這里邊的知識對于我都是聞所未聞。比如：殺人奇石、鬼屋、死亡公路、UFO……因知識量太大，我根本無(wú)法消化，于是每一個(gè)字我都認真的“品嘗”，每每讀完一篇文章我都會(huì )有自己的想法，比如：看完有關(guān)“鬼屋”的介紹后，我就想：世上真的有鬼嗎？如果真的有，他長(cháng)得什么樣？是好還是壞？是不是真的就像電視電影里演的那樣？這一連串的問(wèn)題不停的閃現在我的腦海里，搞得我當時(shí)頭就大了一圈，唉，還是等長(cháng)大后當上科學(xué)家再說(shuō)吧。
每當我讀到有趣的文字時(shí)，我就會(huì )不由地分享給其他同學(xué)，然后我們就開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，大家因為討論某個(gè)問(wèn)題經(jīng)常爭論的面紅耳赤，就差打起來(lái)了。
書(shū)，其實(shí)就是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，它幫我們解決生活中遇到的各種各樣的問(wèn)題，所以，與書(shū)為伴吧，它會(huì )讓你我成長(cháng)！
我的成長(cháng)日記 篇35
音樂(lè )，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，隨手帶著(zhù)手機，聽(tīng)幾首流行音樂(lè )，已經(jīng)是家常便飯了。
從小的時(shí)候，我就接觸音樂(lè )，當然，小的時(shí)候我就喜歡音樂(lè )，媽媽嘴里天天歌唱的兒歌是最好聽(tīng)，最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
等我上了一年級，就開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )了，一開(kāi)始就學(xué)習一些比較幼稚的音樂(lè )，中午回到家里，躲在床上，聽(tīng)《兩只老虎》《世上只有媽媽好》，還有《數鴨子》，還一邊跟著(zhù)唱，媽媽夸我唱得真好，我洋洋得意。
再大一些，老師教我們難一些的歌曲了，我們不用再學(xué)習《數鴨子》之類(lèi)簡(jiǎn)單的歌曲了，以前歌曲的歌詞很容易記住，但是現在學(xué)習的歌曲的歌詞不好記住了。
現在的我們，已經(jīng)成為了大孩子了，不用再讓老師一句一句的來(lái)教我們了，我們可以跟著(zhù)老師的節奏來(lái)自己摸索，在家里面，隨手拿起手機，聽(tīng)幾首流行歌手的歌，比如那英、周杰倫等都是不錯的歌手。而現在的我，也是越來(lái)越喜歡唱歌，幾乎每個(gè)歌手的歌曲都可以哼上幾首，成了名副其實(shí)的“小小歌唱家”。
音樂(lè )，能讓我們在勞累的時(shí)候得到休息，能讓我們緊張的時(shí)候感到放松，能讓我們煩悶的時(shí)候擁有快樂(lè )。我愛(ài)音樂(lè )，我愿插上音樂(lè )的翅膀越飛越高！
我的成長(cháng)日記 篇36
有的時(shí)候，鼓勵好像催化劑，給予我強大的動(dòng)力。更重要的是它安撫我急躁的心，在我最失落的時(shí)候堅定我的信念。
記得第一次學(xué)習拿筷子吃飯的時(shí)候，小手好像和我作對一樣，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小，拍得桌子“咚咚”的響。這時(shí)母親便撫摸我的頭，在我耳邊輕輕的鼓勵我，安撫我。讓我不要急躁，還手把手教我，沒(méi)有一點(diǎn)兒厭倦。這時(shí)媽媽的鼓勵便會(huì )化作清泉，澆滅我心中的火。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此�？粗�(zhù)母親那熟練的手法，使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍后，我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，便胸有成竹的對母親說(shuō)：”這個(gè)太簡(jiǎn)單了，我以為有多難呢？看我的！“可是，剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎么弄的，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？我那笨拙的雙手不停的在鞋上搗鼓著(zhù)�？勺詈缶瓜党闪怂澜Y，我猶豫了一下，想把它解開(kāi)�？墒怯址噶顺�，他們好像誠心和我作對一樣，死死的抱成一團，不然我解開(kāi)。這時(shí)母親便鼓勵我，引導我，給予我動(dòng)力和信心。最后我不僅把鞋帶解開(kāi)，還系出了漂亮的蝴蝶結。
鼓勵使我成長(cháng)，給予了我動(dòng)力和信心，讓我在最困難的時(shí)候渡過(guò)難關(guān)。母親！謝謝你的鼓勵！
我的成長(cháng)日記 篇37
在我的印象中，軍訓一直是用苦和累來(lái)概括的，所以我對軍訓一直不感冒，更有些排斥。
“手夾緊， 眼睛不要到處亂看 !”教官?lài)绤柕脑?huà)語(yǔ)一遍又一遍在訓練場(chǎng)上回響。太陽(yáng)毒辣地炙烤著(zhù)大地，汗一滴又一滴地流下浸透著(zhù)衣服，視線(xiàn)也開(kāi)始慢慢模糊�！皥蟾�，擦汗！”一個(gè)聲音打破了緊張的氛圍。堅持！教官硬生生地吐出了兩個(gè)字，我對這突如其來(lái)的兩個(gè)字感到振奮，堅持，我要堅持，堅持就是勝利！沒(méi)有人倒下來(lái)，我不能做懦夫！我提了提神，緊繃著(zhù)神經(jīng)接受著(zhù)身體和意志上的考驗！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)上憩息著(zhù)的蟬也隨著(zhù)太陽(yáng)的高升號子吹的格外響亮。
“報告，頭暈！”{周?chē)行┩瑢W(xué)因無(wú)法堅持而敗下陣來(lái)，看著(zhù)一個(gè)有一個(gè)倒下的同學(xué)，我心中卻越發(fā)堅定�！皥F結就是力量，預備唱！”激昂的歌聲一遍一遍地唱的震天響，金色的陽(yáng)光灑向大地，映出各種事物的影子，旁邊的大樹(shù)底下因此濃陰一片，越發(fā)顯得堅韌挺拔！
軍訓雖然苦，雖然累，但是它讓我們懂得了堅強，懂得了集體的力量，這就叫做苦中作樂(lè )吧，軍訓讓我明白了成長(cháng)！
我的成長(cháng)日記 篇38
健康是我一直以來(lái)的好伙伴，他和我可以說(shuō)是形影不離。
每次上學(xué)下學(xué)，學(xué)校門(mén)口都會(huì )有各種各樣的三無(wú)食品，誘人的香味撲鼻而來(lái)。心想：吃一點(diǎn)又不會(huì )拉肚子，然后又摸了摸口袋里用來(lái)買(mǎi)筆的兩塊錢(qián)，終于忍不住買(mǎi)了一塊錢(qián)的臭豆腐，狼吞虎咽地吃掉了。
下午放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天給你的錢(qián)買(mǎi)筆了嗎？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣觅I(mǎi)筆的錢(qián)買(mǎi)了一塊錢(qián)的臭豆腐�！眿寢屄�(tīng)到后非常嚴厲地對我說(shuō)：“讓你買(mǎi)筆你買(mǎi)了臭豆腐，你不知道學(xué)校規定不讓買(mǎi)那些三無(wú)食品嗎？那些三無(wú)食品對人體有多大的危害你又不是不知道！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)道：“吃一次沒(méi)關(guān)系，吃多了身體也看不出什么毛病，但是時(shí)間長(cháng)了對人的身體就會(huì )造成很大的威脅�！�
難道媽媽所說(shuō)的健康只是身體健康和食品健康嗎？不是，健康不僅僅是沒(méi)有疾病，還要有強壯的身體和樂(lè )觀(guān)向上的健康狀態(tài)！
作為一名小學(xué)生，我們應該拒絕三無(wú)食品，加強體育鍛煉，多吃蔬菜，水果，少吃快餐。
只有擁有一個(gè)健康的身體和積極的心態(tài)，我們才能快樂(lè )地學(xué)習
珍愛(ài)健康，從我做起，讓健康伴我成長(cháng)。讓我們用雙手迎接更美好的明天！
我的成長(cháng)日記 篇39
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(cháng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽(yáng)光的照耀下一步一步地成長(cháng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶(hù)間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著(zhù)：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶(hù)，窗外是一片生機勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線(xiàn)譜一樣。到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續兩天也沒(méi)能康復。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
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