精選開(kāi)學(xué)日記匯編9篇
很快一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
開(kāi)學(xué)了，是否大家都覺(jué)得這個(gè)假期還沒(méi)有過(guò)夠呢？是否還沒(méi)有玩夠呢？忽然又要開(kāi)學(xué)了感覺(jué)很緊張。是啊，我想我們都這樣。
————題記
開(kāi)學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了。學(xué)習，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。
開(kāi)學(xué)了，我想大家都有一肚子的話(huà)想對你的同學(xué)說(shuō)吧。是啊，一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們是否完成作業(yè)了呢？沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)們就要遭殃了，快點(diǎn)寫(xiě)吧。
開(kāi)學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場(chǎng)上很多同學(xué)，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！
開(kāi)學(xué)了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力學(xué)習，我們不能拿嘴巴說(shuō)，能看你的實(shí)際行動(dòng)才可以。
開(kāi)學(xué)了，大家覺(jué)得又要上課，讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來(lái)。
上學(xué)了，心里想著(zhù)什么時(shí)候放假��！煩死了，累死了。放假的時(shí)候想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)��？無(wú)聊死了！
開(kāi)學(xué)了，我們就應該好好的去學(xué)習，因為我們每天都在成長(cháng)著(zhù)，我們長(cháng)大了。應該為自己的未來(lái)打拼了。學(xué)習好的同學(xué)有的學(xué)習很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習好。學(xué)習在與方法，不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習的方法，就能輕而易舉的獲得好成績(jì)。一個(gè)學(xué)習的天才，只有百分之一的天生材質(zhì)＋百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。
開(kāi)學(xué)了，我們應該好好的學(xué)習了。不要再像以前那樣的幼稚可愛(ài)，把精力全部放到學(xué)習上，不要一天總想著(zhù)玩。祝愿的朋友們，新學(xué)期新氣象，成績(jì)更加優(yōu)秀！每天過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )的。
開(kāi)學(xué)日記 篇2
20xx年8月31日 星期一，陰天
時(shí)間好像總是在不知不覺(jué)之中就流逝，記憶中還是小臭在幼兒園的畢業(yè)典禮上，轉眼間一個(gè)多月的假期已經(jīng)過(guò)去了，今天已經(jīng)是假期的最后一天！
早晨照例七點(diǎn)多睜開(kāi)眼睛，給好友發(fā)了平臺鏈接，也在迷迷糊糊之中，點(diǎn)了好友發(fā)過(guò)來(lái)的鏈接，然后心里想的是，珍惜假期的最后一天吧！
明天開(kāi)始就得早早起床了，所以想了一下自己，還是再一次睡了個(gè)回籠覺(jué)！睜開(kāi)眼以后又是九點(diǎn)多，假期里好像最讓人感到幸福的事情，就是可以睡懶覺(jué)！
想一下，明天就是小臭去新學(xué)校第一天報道了，從此以后小家伙就成了一個(gè)小學(xué)生！今天也準備好了，明天要去學(xué)校帶的東西，新書(shū)包，筆袋，鉛筆，橡皮口罩之類(lèi)的，然后也不斷的囑咐他，如果去了學(xué)校丟的鉛筆，橡皮之類(lèi)的，不要哭，回到家我再給準備！
關(guān)于孩子的小學(xué)是個(gè)什么樣的情況？自己一點(diǎn)也不清楚！現在的孩子上學(xué)跟自己那會(huì )念書(shū)的時(shí)候是一點(diǎn)也不一樣，作為老母親的自己，總發(fā)現自己有操不完的心！希望明天去學(xué)校報道的時(shí)候可以順順利利！
因為今天是假期的最后一天嘛，所以就想著(zhù)可以給小臭洗個(gè)澡，做了一個(gè)暑假的漢字拼音，也不知道學(xué)的怎么樣了，希望到了學(xué)校里可以認真聽(tīng)老師講課吧。
都說(shuō)遇到好的老師，是孩子一生最寶貴的財富，小臭幼兒園的老師怎么說(shuō)呢？就不是那種特別好的老師！希望小臭在小學(xué)的時(shí)候，能夠遇到一位認真負責的老師，陪伴著(zhù)孩子走過(guò)六年的小學(xué)歲月。
也希望從明天開(kāi)始開(kāi)啟的小學(xué)生涯新的篇章！
開(kāi)學(xué)日記 篇3
快樂(lè )的寒假很快的過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了!大家都從輕松的情緒里變的緊張起來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天，我非常緊張，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)我們的學(xué)校。
第二天，一場(chǎng)隆重的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家都穿著(zhù)嶄新的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神的走過(guò)來(lái)，就像解放軍叔叔似的。大家又聽(tīng)到那熟悉的鈴聲，多么好聽(tīng)，多么悅耳。大家的隊伍是多么的整齊。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)典禮的題目是“聚善超越，涵養人格，精彩優(yōu)秀�！�
有兩個(gè)五年級的主持人，她們主持的非常暢通，一點(diǎn)都不停頓，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了，校長(cháng)告訴我們，我們每天都在成長(cháng)，所以要不斷進(jìn)步，要超越自我。不斷進(jìn)步，還主要告訴我們巨山小學(xué)的思維模式是“好!十分好!十二分好!”
讓我們負責、能行、快樂(lè ) 。校長(cháng)一句句沉重的語(yǔ)言，告訴我們要“好好學(xué)習，天天向上”不能讓校長(cháng)失望。在新的學(xué)期里，我決定要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚善超越，涵養人格，我會(huì )好習慣，早養成，益終生，創(chuàng )造美好人生!
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì )得到好成績(jì)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計劃是：“要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因為現在英語(yǔ)是國際交流語(yǔ)言。
今天我非常高興，我懷著(zhù)興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(cháng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因為我已經(jīng)發(fā)起決心要我負責，我能行，我快樂(lè )，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(cháng)對我說(shuō)的每一句話(huà)，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀!
開(kāi)學(xué)日記 篇4
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)的前晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上怎么也睡不著(zhù)，腦子里全想的都是開(kāi)學(xué)的事情：作業(yè)做完了吧？沒(méi)什么忘了吧？書(shū)包都整好了吧？同學(xué)都變高變胖了吧？3點(diǎn)我就起床了！這讓我很吃驚！暑假里，我那天不是45點(diǎn)才起床？就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃了面包就上學(xué)了。我的心情很激動(dòng)一路疾走，一會(huì )就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)。他們似乎也很激動(dòng)，三個(gè)1群，5個(gè)1伙，都在嘰嘰喳喳說(shuō)什么，幾個(gè)月不見(jiàn)，說(shuō)的話(huà)自然很多。開(kāi)學(xué)的第1天真是精彩連連��！
開(kāi)學(xué)日記 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈的備齊了書(shū)包上學(xué)去了。我非常期待這新的一學(xué)期，但是心中也有一絲遺憾：是啊 !一個(gè)寒假這么快就過(guò)去了，誰(shuí)能不遺憾啊!
一進(jìn)校門(mén)，我就直奔五年一班的教室而去。我站在門(mén)口往里面一瞅，嗬!已經(jīng)來(lái)了那么對人，我小心地找到了座位，坐了下來(lái)。
忽然之間，音樂(lè )響起來(lái)了，大家急忙進(jìn)行了急行軍，“通通通”地下了樓：原來(lái)，是要開(kāi)始進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮了!大家興沖沖地沖下了樓，不大一會(huì )二就把對排列整齊了，我心想：雖然一個(gè)假期過(guò)去了，但是大家依然是忘記不了如何快速站隊啊!過(guò)了兩三分鐘，我五年級的第一場(chǎng)升國旗就開(kāi)始了。
我聚精會(huì )神地看著(zhù)升國旗和開(kāi)學(xué)典禮的每一個(gè)流程，當一位老師講到了“三句話(huà)”的時(shí)候，我又仔細地豎起了耳朵：三句話(huà)分別是：一、管好自己。二、快樂(lè )做事、三：······。這三條金句我都銘記在心中，我想，這些東西讓我受益匪淺啊!
開(kāi)學(xué)典禮還在繼續，但是我的心卻早已經(jīng)開(kāi)始了自己的計劃：我一定要在畢業(yè)前給父母、同學(xué)、老師一個(gè)好的印象才行啊!
這時(shí)候，我的思路忽然被打斷了，我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是開(kāi)學(xué)典禮結束了!我在回班級的路上默默地想：我一定要在新的學(xué)期更加努力!
開(kāi)學(xué)日記 篇6
今天早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，往窗外一看，天陰沉沉的，我又看了一下鐘，正好七點(diǎn)，這時(shí)我想起昨天晚上，老媽多次叮囑我要早點(diǎn)睡。因為一個(gè)寒假下來(lái)，我每天都晚睡晚起，老媽擔心我開(kāi)學(xué)第一天就遲到。我卻不以為然地說(shuō)：“你放心，明天早上我一定七點(diǎn)起床�！毕氲竭@兒，我連忙穿好衣服跑下樓，邊跑邊想：哈哈，老媽?zhuān)艺f(shuō)到做到吧！我們吃過(guò)早飯，便往學(xué)校趕。天下著(zhù)雨，我感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)學(xué)的氣氛。在我的心中，開(kāi)學(xué)第一天的早上應該是充滿(mǎn)生氣：陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包上堂……可現在呢，下著(zhù)雨，路上行人不多，整個(gè)小鎮就像沒(méi)精打采的老人。
路上，我們從一個(gè)大水潭邊經(jīng)過(guò)時(shí)，一輛豪華轎車(chē)飛馳而過(guò)，濺起黃豆粒那么大的水珠，子彈般地向我們射來(lái)，結果可想而之，我們身體的左側被濺滿(mǎn)了水，幸虧上身有雨披擋著(zhù)，而褲子就沒(méi)有那么幸運了，濺滿(mǎn)了泥水。唉，望望這陰沉沉的天氣，摸摸這濕漉漉的褲子，我的心情真有些不爽！
開(kāi)學(xué)日記 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很興奮，因為我上小學(xué)二年級了。
吃了早飯，我和媽媽來(lái)到學(xué)校�？吹皆S多小朋友和我一樣背著(zhù)嶄新的書(shū)包走向教室。
我們踏著(zhù)輕快的腳步走向二(1)班的教室。一進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的是許多同學(xué)排著(zhù)整齊的.隊伍交作業(yè)，余老師忙著(zhù)收作業(yè)，有幾位家長(cháng)幫忙收費，還有些同學(xué)在座位上交頭接耳地談?wù)撝?zhù)暑假生活。嘻嘻哈哈，好熱鬧!同時(shí)，我發(fā)現新的教室格外漂亮、舒適。有整齊的桌椅、高高的講臺、漂亮的盆景點(diǎn)綴著(zhù)。
新學(xué)期，新的起點(diǎn)，我要好好學(xué)習，天天向上，爭當一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)日記 篇8
今天上了開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課。我估計許多孩子還沒(méi)有從暑假的作息中調整過(guò)來(lái)。因此，第一課我和孩子聊了暑假里讀書(shū)的事情。
從聊天中發(fā)現，家長(cháng)大多為孩子買(mǎi)了兩本以上的課外書(shū)，個(gè)別家長(cháng)一本書(shū)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)。其實(shí)這個(gè)結果我也能估計到。孩子的學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )出現比較明顯的兩極分化，家庭教育是一大原因�？窗嗉壚锬切┏煽�(jì)優(yōu)秀的孩子，背后總有一兩個(gè)時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習，并付諸以實(shí)際行動(dòng)的家長(cháng)。而問(wèn)題學(xué)生的背后，往往有一個(gè)問(wèn)題家庭。試想，如果家長(cháng)因種種原因而疏忽對孩子的教育，孩子怎么會(huì )重視自己的學(xué)習呢?畢竟，小學(xué)生的心智還沒(méi)成熟到能完全管理好自己的程度。他們需要大人的鼓勵和監督。
讀書(shū)本來(lái)不應該成為一項作業(yè)，但當孩子沒(méi)有養成閱讀的的習慣時(shí)，強制孩子每天抽出一定的時(shí)間來(lái)讀點(diǎn)書(shū)，是必需的。只有當他們的閱讀達到一定的量，慢慢體會(huì )到讀書(shū)也是一種樂(lè )趣時(shí)，讀書(shū)才會(huì )成為他們自覺(jué)的追求。
在聊“你最喜歡哪一本書(shū)”時(shí)，很多孩子都舉手表示對《父與子》感興趣。這本漫畫(huà)書(shū)用夸張的手法，描繪了父子間一件件引人捧腹大笑的趣事。當一個(gè)孩子站起來(lái)介紹時(shí)，其他孩子在下面笑不不停，還不時(shí)地插嘴。連續叫了好幾個(gè)孩子，他們都是很完整地講出故事的內容。而讓他們介紹其他書(shū)時(shí)，很少有人能完整地將故事的內容復述出來(lái)�？磥�(lái)，孩子們最感興趣的還是那些搞笑的內容。他們的閱讀目的，非常簡(jiǎn)單，我喜歡的就讀，而不管有沒(méi)有用。從老師的角度來(lái)看，我必須要適應學(xué)生這種閱讀傾向，在挑選書(shū)時(shí)，能更多地從孩子的興趣入手。當然，作為老師，我還必須從更高的高度，比如學(xué)生的精神成長(cháng)來(lái)考慮他們所要閱讀的書(shū)籍。給人帶來(lái)快樂(lè )的書(shū)要讀，引人思考，感受生活苦難的書(shū)更要讀一讀�？嚯y的教育，對現在的孩子來(lái)說(shuō)很難在親身體驗的機會(huì )，顯得猶為重要，通過(guò)閱讀是最直接的一種方式。
閱讀的效果所顯現出來(lái)的是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，所希望盡我所能，讓更多的孩子喜歡上讀書(shū)，并終生與書(shū)為伴。
開(kāi)學(xué)日記 篇9
今天，媽媽對我說(shuō)：“2月7日就開(kāi)學(xué)了�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)我高興的很，又可以見(jiàn)到薛老師、數學(xué)老師、體育老師英語(yǔ)老師了。
我今天就準備書(shū)本、自己洗好書(shū)包、把鉛筆袋兒洗好、書(shū)包和鉛筆袋晾干了我把書(shū)本放到書(shū)包里、把鉛筆和橡皮放到鉛筆袋里······
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