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六年級期末考試日記500字

時(shí)間:2021-04-01 10:34:42 日記 我要投稿

六年級期末考試日記500字

  忙碌而充實(shí)的一天結束了,相信你有很多感悟吧,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的六年級期末考試日記500字,歡迎大家分享。

六年級期末考試日記500字

六年級期末考試日記500字1

  為了防止不讓大多數同學(xué)追上來(lái),我只有這么做,因為每次考試同學(xué)們你追我趕、競爭激烈,我也沒(méi)有辦法呀!

  我終于等到張老師這句話(huà)了:“明天就是期末考試了,請同學(xué)們做好準備!

  第二天,我精神抖首地來(lái)到了考場(chǎng),一會(huì )兒張老師走上了講臺,在清理試卷,“叮鈴鈴、叮鈴鈴,”鈴聲剛完,我們大家馬上激動(dòng)起來(lái),看見(jiàn)張老師拆開(kāi)試卷,我的心也砰砰砰的跳個(gè)不停。

  試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們拿到了試卷,教室馬上變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷,緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢!整整兩大張!大家不由得輕輕的嘆了一聲,也顧不得多想,就立刻動(dòng)手。教室里一片沙沙沙的寫(xiě)字聲,也有的同學(xué)手托著(zhù)下巴側著(zhù)腦袋,緊皺雙眉在思考?紙(chǎng)就是戰場(chǎng),這話(huà)一點(diǎn)不假。你看,同學(xué)們不都在緊張地戰斗嗎?我揮動(dòng)著(zhù)手中的筆,一道難題被我解出來(lái)了,真棒,又一道難題被我解出來(lái)了,我心里美滋滋的,考試開(kāi)始時(shí)緊繃的弦松下來(lái)了一點(diǎn),我做完了,抬頭一看,有的同學(xué)在檢查試卷;有的同學(xué)還在奮筆疾書(shū);還有的同學(xué)咬著(zhù)筆桿,若無(wú)其事的看著(zhù)試卷……

  張老師改卷的時(shí)候我的心情好緊張,同學(xué)勸我放松點(diǎn),沒(méi)什么。我總是不放心。

  過(guò)了幾天,分數出來(lái)了,語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn),單數學(xué)又降了下來(lái)。我知道了,不但考前要努力學(xué)習,考試時(shí)做題要認真,還要仔細檢查,才能少出差錯,考出好成績(jì)。

六年級期末考試日記500字2

  期末考試在學(xué)生、老師、家長(cháng)眼中是很重要的!每當期末考試來(lái)到之前的一個(gè)星期,我們都抓緊時(shí)間,感激復習,爭取取得一個(gè)好成績(jì),讓這個(gè)寒假過(guò)得快樂(lè )一些!

  在考試之前,我認真復習著(zhù),做好充分的準備,來(lái)迎接期末考試的到來(lái)。1月23日考試了!

  上午考數學(xué)和英語(yǔ),下午考語(yǔ)文。數學(xué)試卷我做完以后,就得還可以,有點(diǎn)簡(jiǎn)單,我便仔細檢查。很快英語(yǔ)考試也過(guò)去了!下午,我們迎來(lái)了語(yǔ)文考試,是六面!同學(xué)們紛紛議論著(zhù)……到了下午3;00,期末考試結束了!

  期末考試結之后,魏老師告訴我們1月27日返校。

  1月27日早上一來(lái),我便跑到辦公室問(wèn)魏老師我考多少分?魏老師找了一下說(shuō):“劉妍,你語(yǔ)文考95.5分,還不錯!數學(xué)考83分,英語(yǔ)考88分!蔽乙宦(tīng),吃驚極了,頭上直冒汗,想;我怎么只考這么低呀!回家怎么交代呀!數學(xué)卷子不是挺簡(jiǎn)單的嗎!怎么只考83分!哎!

  放學(xué)了,爸爸來(lái)接我,問(wèn)我考的怎們樣?我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!似乎爸爸已經(jīng)知道我的分數說(shuō):“講出來(lái)吧!我不會(huì )罵你的!我鼓起勇氣,想大聲說(shuō)出來(lái),可是,我似乎控制不住,吱吱唔唔小聲地說(shuō)道:“語(yǔ)文95.5分,數學(xué)83分,英語(yǔ)88分!卑职趾軅!通過(guò)這次考試我明白了:在考試之前,不要臨時(shí)抱佛腳,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的!我們應該平時(shí)就帶著(zhù)復習!每上一課就復習一下,千萬(wàn)不能等到關(guān)鍵時(shí)刻才來(lái)復習哦!這樣是記不住的 。

六年級期末考試日記500字3

  這次的期末考試結束了,但是班里有些同學(xué)放松不了,因為害怕發(fā)下來(lái)卷子時(shí)自己的分數不理想,讓老師、家長(cháng)失望。而我的心情也很緊張,希望自己能夠考出一個(gè)好成績(jì),讓父母高興高興。

  這次的數學(xué)成績(jì)我們班考得不錯,班里六十三個(gè)一百分,我也是一百分,但是,語(yǔ)文老師遲遲沒(méi)有發(fā)卷子,讓我感到害怕。一直在想:語(yǔ)文老師怎么還沒(méi)有發(fā)卷子呀?我心里非常緊張,是不是有些該會(huì )做而做錯的題,或因為緊張而出錯的題,被老師罰,可慘了!那我可冤枉!

  今天下午第四節課是語(yǔ)文課,我心里想:這節課百分之九十都要講卷子,而班長(cháng)卻和我們說(shuō):“老師有事,讓我們先寫(xiě)作業(yè)!边@讓我放松了許多。而這完全不是我想像的那樣,沒(méi)過(guò)幾分鐘,老師拿了一大摞期末考試卷,走進(jìn)教室,面色很?chē)烂C?隙ㄊ俏覀儧](méi)有考好,老師才會(huì )那么嚴肅,我能考好嗎?老師會(huì )不會(huì )因為我們班考不過(guò)三班,而生自己的氣?算了,胡亂猜也猜不出來(lái)。

  老師進(jìn)了班里,我的心好像十五個(gè)水桶——七上八下。老師說(shuō):“你們考的好的好,差的差,我給你們念一下分數:王之宜這次是我們班的最高分,也是全年級最高分,考了99.5分!班里響起了熱烈的掌聲。郭嘉怡99,谷雨欣99,老師都讀到了96分也沒(méi)有我的名字,忽然,老師說(shuō):任天磊95分!蔽沂95分,我一想:有一個(gè)判斷題老師說(shuō)那道題錯了,還有關(guān)聯(lián)詞也錯了。一想,這樣的錯題真不應該錯,下次碰到這種題我不可能不會(huì )做了。

  這次期末考試,反映出許許多多的問(wèn)題,不該錯的題因為緊張而出錯,下次考試的時(shí)候,我一定要認真檢查,爭取考好成績(jì)!

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六年級期末考試日記500字4

  樂(lè )趣有很多,有生長(cháng)中的樂(lè )趣;有拉小提琴的樂(lè )趣;還有彈鋼琴的樂(lè )趣……給我三天三夜,我也說(shuō)不完,而我找到的樂(lè )趣,是對一名先生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習上的樂(lè )趣。

  語(yǔ)文,這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數排到了第二的學(xué)科,不知怎樣的,到了中學(xué),成果居然上去了!這可讓我大吃一驚,至于其中的微妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習辦法,也許是換了教師,也許是換了學(xué)習氛圍,也許……我曾想過(guò)有數個(gè)也許,但漸漸地也不想那么多了。正由于分數上去了,我也不厭惡語(yǔ)文了,反而發(fā)生了興味。這就發(fā)生了我的一條座右銘:分數上去了,興味也由但是生了。

  數學(xué),小學(xué)里最令我自豪的一門(mén)。但上了中學(xué)卻由于不斷隨同我的一位好冤家而次次上不了100分,我不斷想和它絕交,卻怎樣砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位冤家大名就叫——大意。大意,一個(gè)我不斷想甩又甩不掉的冤家。哎!冤家!你什么時(shí)分才會(huì )遠行!正由于和我這個(gè)冤家的作戰,讓我對數學(xué)非常感興味。

  英語(yǔ),小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)里成果仍然普通,說(shuō)好算不上,說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分,把我樂(lè )得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成果。但卻不曉得,我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì )不會(huì )又被雨水澆滅。不過(guò),正由于對英語(yǔ)高分的盼望,我對英語(yǔ)也發(fā)生了興味。

  我的座右銘通知我:失敗是成功之母,興味是樂(lè )趣之父,有了興味才有樂(lè )趣。我置信,學(xué)習在我面前將不是困難。

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  一月二十三號就要期末考試了,這個(gè)日子對同學(xué)們來(lái)說(shuō)都很重要。

  因為這關(guān)系到你的成長(cháng)腳印上是優(yōu)秀、良好、及格或不及格。當然每個(gè)同學(xué)都希望自己的沒(méi)門(mén)科目都得優(yōu)秀啦!所以每個(gè)同學(xué)都在一絲不茍,專(zhuān)心致志的復習,而我也不例外。

  終于到了考試當天,開(kāi)始考試啦。我細心審題,嚴謹認真的考完了上午的數學(xué)和英語(yǔ),并且檢查了多次。下午考語(yǔ)文時(shí),因為語(yǔ)文不是我的強項,一路考下來(lái)不像數學(xué)和英語(yǔ)那么順利,遇到了幾個(gè)難處,不過(guò)我還是解決了它們。但總覺(jué)得考得不是很好

  考完試沒(méi)過(guò)幾天,我就向劉老師問(wèn)分數,打電話(huà)時(shí)心砰砰直跳。電話(huà)里劉老師告訴我我語(yǔ)文考92分,數學(xué)考97.5分,英語(yǔ)考99分。掛了電話(huà)后,我覺(jué)得自己考得不怎么好,數學(xué)一定是粗心,沒(méi)有考到最高分98分。英語(yǔ)肯定也是粗心,所以沒(méi)有考到100分。語(yǔ)文考得最差,剛剛好考了平均分多零點(diǎn)幾分,所以我一定要再接再厲。

  我為自己定了學(xué)習目標:一、每天晚上睡覺(jué)前看半小時(shí)課外書(shū)或國學(xué)經(jīng)典、精彩小短文。二、做適量的語(yǔ)文閱讀訓練題,提高閱讀理解能力。三、學(xué)習奧數,掌握技巧,多做題目。四、背誦《林克媽媽自然拼音快樂(lè )讀本》上面的小短文,一周兩篇。五、有時(shí)間可學(xué)習新概念英語(yǔ)。六、數學(xué)和英語(yǔ)爭取在考試時(shí)沖刺100分,語(yǔ)文考試在95分以上。

  希望我在今后的學(xué)習中欲窮千里目,更上一層樓。

六年級期末考試日記500字6

  1月11日,學(xué)校進(jìn)行了期末考試。

  那天我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到教室,看了看黑板,上面寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的考試時(shí)間。

  第一場(chǎng)考的是數學(xué),我把顏色筆和文具盒拿了出來(lái),開(kāi)始考了,我雙手發(fā)抖地接過(guò)試卷后,才知道:試卷不是和以前4頁(yè)的試卷一樣的,而是有6頁(yè)。過(guò)了一會(huì )兒,我就做完了。我同桌前面的一位同學(xué)看見(jiàn)了,說(shuō):“哇!這么快就做完了呀!”我聽(tīng)到了,心里面美滋滋的,雖然我心中洋洋得意,可是我也沒(méi)有因為它而不檢查試卷。下課后,四(1)班的老師就叫我們出去,然后才收卷。

  英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,就不說(shuō)了吧!我們現在來(lái)說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文吧!

  語(yǔ)文試卷也和數學(xué)試卷一樣,同樣也有6頁(yè),我很快就做完了第1、2部分,到第3部分作文時(shí),我看了兩遍題目,就做了起來(lái)。做完了,我又看了一遍題目,卻覺(jué)得我“跑調”了,再重寫(xiě)已經(jīng)來(lái)不及了。下課了,我表面上若無(wú)其事,可是我心里難過(guò)極了。

  晚上,我悶悶不樂(lè )地躺在床上,想著(zhù)下午的語(yǔ)文考試,忽然哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文考試時(shí),作文‘跑調’了,如果我只考了60多分,那我就不及格了,同學(xué)們會(huì )嘲笑我的,那多沒(méi)面子呀!”我還和媽媽說(shuō)了很多關(guān)于我今天語(yǔ)文考作文寫(xiě)“跑調”的事兒。媽媽聽(tīng)了,一邊給我擦眼淚,一邊安慰我:“沒(méi)關(guān)系的,老師和同學(xué)更注重你平時(shí)的表現,不會(huì )因為你偶爾一次考差了就看扁你,以后繼續努力就行了!苯又(zhù),媽媽還給我說(shuō)了一些怎樣寫(xiě)作文的事。

  我心情好了一點(diǎn),心想:我一定要好好練習作文,爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)!

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  讓我興奮了好幾天的期末考試終于來(lái)了。

  幾周做卷子的經(jīng)歷,幾個(gè)寫(xiě)作文的作業(yè),幾次拿起書(shū)一遍又一遍抄寫(xiě)可能要考的課文,F在終于能讓我發(fā)揮一下了。

  一進(jìn)教室,我就沖向我的座位,一邊放下書(shū)袋,一邊預祝周?chē)耐瑢W(xué)們考個(gè)好成績(jì)。我們相互抱一抱給對方和自己增加自信。

  我拿出語(yǔ)文書(shū),裝模作樣地看一看,之所以要看一下,只是因為就算不看,過(guò)一會(huì )兒老師來(lái),還是必須拿出來(lái)的,因為老師會(huì )建議我們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間臨陣磨槍?zhuān)赃不如提前翻翻書(shū),一會(huì )兒老師來(lái)了看到我們如此自覺(jué),說(shuō)不這一還能撈到一句關(guān)于表?yè)P的話(huà)。果然,老師表?yè)P了我們,但同時(shí)也帶來(lái)了啰嗦的考試要求,說(shuō)完就匆匆離去了。

  監考老師進(jìn)來(lái)發(fā)卷子。

  我寫(xiě)好名字,開(kāi)始審題。寫(xiě)字、組詞,這些都沒(méi)問(wèn)題,可是心意?是不是印錯了,我正想著(zhù),溫老師就說(shuō):“心什么意什么沒(méi)有錯,再想一想!蔽壹毤毸伎贾(zhù)。突然聽(tīng)見(jiàn)“叮當叮當”,我知道這是表示可以做卷子了,不管了,先把它空過(guò)去,做其它的題。

  作文又擋住了我。老師平時(shí)讓我們寫(xiě)的和這個(gè)有點(diǎn)不一樣,沒(méi)事,我把以前的作文題目一改,作文便符合了要求。

  我回頭想心意,忽然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“心滿(mǎn)意足!蔽彝蝗环磻^(guò)來(lái)了,平時(shí)掛在嘴邊,考試卻忘了一干二凈,我急忙填上了空。

  卷子圓滿(mǎn)完成。我隨著(zhù)鈴聲交了卷,心情真好。

  英語(yǔ)好像出了一點(diǎn)差錯,但是數學(xué)不錯。

  !放假?lài)D!哦,不,我們還要在2月5日去領(lǐng)成績(jì)單,希望得滿(mǎn)分。

六年級期末考試日記500字8

  擔心的考試終于完了,成績(jì)也出來(lái)了,但是很不理想,因為我不希望全寄托在別人身上了,這也算給我一個(gè)教訓了,記得前幾天考試,我和同學(xué)說(shuō)好了,前后照顧一下,他高興的答應了,可是在考試前,我要問(wèn)他題,他卻不回音,我傳紙條給他,他還寫(xiě)錯誤答案,2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,時(shí)間在流逝,離考試完還有20分鐘,我想趁著(zhù)這20分鐘,抓緊寫(xiě)題,本想不知道的問(wèn)他,而他還用這種迂回的方式在那幸災樂(lè )禍,嘴里還說(shuō):“你真可憐呀!哈哈,那是我真想一個(gè)巴掌過(guò)去,可我沒(méi)有,時(shí)間到了,哎!這次用考砸了,本想讓媽媽高興一下,一下子泡餐了,我生氣,因為他說(shuō)話(huà)不講信用,但是我也領(lǐng)悟到了,做什么都不能靠別人,這樣只會(huì )失敗,我經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓后,我在暑假要多學(xué)習,曾去考上六中,姐姐也跟我說(shuō)過(guò)要我不要不希望放在別認真,結果考砸了。

  在暑假里我要比在學(xué)校讀書(shū)的要看到多,多做題,有時(shí)候輕松一下,所以我知道了做什么事靠的不是別人,靠的是自己,畢竟知識是自己的,只有學(xué)好知識,長(cháng)大息,才會(huì )有前途才會(huì )有出

六年級期末考試日記500字9

  時(shí)光如梭,光陰似箭,一眨眼的時(shí)間就要期末考試了。

  諸多的學(xué)習任務(wù),繁雜的知識點(diǎn)、還有應接不暇的作業(yè),一定會(huì )讓大家措手不及,為了沖刺期末,考出理想的成績(jì),因此我專(zhuān)門(mén)訂制了一個(gè)期末復習計劃,讓我的期末復習更科學(xué)更有效。

  語(yǔ)文: 在復習語(yǔ)文的時(shí)候一定要多積累、摘抄好詞好句,多閱讀一些課外書(shū),語(yǔ)文成績(jì)不能一下子就提上去,要通過(guò)這一朝一夕的長(cháng)期積累、和運用,這樣語(yǔ)文才能不斷的提高。在復習語(yǔ)文的時(shí)候把不會(huì )寫(xiě)、容易錯的字,多寫(xiě)幾遍,爭取不再寫(xiě)錯它,一定要熟練的掌握課后練習題,抓住每一課的重點(diǎn)句子,多讀幾遍,要對句子理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法,說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)句子的意思,要知道每一篇課文講的是什么事情。要會(huì )寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的詞語(yǔ),會(huì )默寫(xiě)日積月累,把要會(huì )背的課文背熟練,多練習寫(xiě)作文,這樣子成績(jì)才會(huì )有所提高。

  數學(xué): 在復習數學(xué)的時(shí)候一定要對每一道數學(xué)題理解透析,要去真正的理解、學(xué)會(huì )每一道數學(xué)題,每天早晨背一背每個(gè)單元的公式,或者是定義。但還是要多做一些數學(xué)應用題,才能取得高分,要舉一反三,頭腦要靈活,提高做題的準確率和做題的速度,準備一個(gè)本子,用這個(gè)本子記錯題,平時(shí)容易錯的題記在本子上,然后一個(gè)個(gè)的學(xué)會(huì )、理解,就可以取得高分了。

  以前的考試我都沒(méi)有好好復習,導致自己沒(méi)有考好,但是這一次我不能再這樣了,一定要考出優(yōu)異的成績(jì),來(lái)回報老師和父母。祝天下所有的學(xué)生都能考出優(yōu)異的成績(jì)。

六年級期末考試日記500字10

  周六又經(jīng)過(guò)一上午的緊張學(xué)習,終于迎來(lái)了元旦聯(lián)歡會(huì ),那是今年的最后一次放松,它令我非常難忘。中午,因為下午要表演,所以戴了一個(gè)我認為最漂亮的發(fā)卡,把自己打扮的漂漂亮亮的早早來(lái)到學(xué)校。來(lái)到班里打眼一看,居然這么多人,來(lái)的都好早,而且都沒(méi)有閑著(zhù)的,念臺詞的念臺詞,表演節目的準備節目,兩項都沒(méi)有的,無(wú)非就是裝飾教室。我干嘛呢,去練練節目吧,想找劉小銘,讓她聽(tīng)聽(tīng),可是她正忙著(zhù)幫忙,不聽(tīng),唉,那我也幫忙吧。

  喲,體育老師來(lái)了,還沒(méi)開(kāi)始,來(lái)這干嘛?老師一開(kāi)口嚇一跳:“這是誰(shuí)的吃的?”腦子突然轉了個(gè)90°的急轉彎,來(lái)“混飯吃”的,嘿嘿,吃吧,反正也不是我的。不久,東西的主人,畢潤澤回來(lái)了,看見(jiàn)兩個(gè)老師在“洗劫”他的.東西,瞬間開(kāi)了一場(chǎng)“搶奪寶貝的游戲”。沒(méi)過(guò)多久,又來(lái)了歷史老師、生物老師、微機老師……沒(méi)想到的是,體育老師又來(lái)了,看樣子挺高興,我不禁疑惑的問(wèn)道:“每個(gè)老師都來(lái)了一次,您怎么來(lái)了兩次呢?”老師的回答讓我真正的體會(huì )到無(wú)語(yǔ)的尷尬:“這里好吃的多,又舒服,還有節目看,讓誰(shuí),誰(shuí)不流連忘返呢?”

  “天下沒(méi)有免費的水果”,還要交水果錢(qián),我表演完節目,和劉小銘暗暗議論著(zhù)怎么把這水果錢(qián)吃回來(lái),一人吃了幾個(gè)橘子,撐的不行了,可“重頭戲”還在后面,——發(fā)香蕉,娘啊,為什么我的飯量不大呢?

  那天,我們把一切跟學(xué)習有關(guān)的事拋在腦后,盡情地玩。

  聯(lián)歡會(huì )結束了,又該好好的學(xué)習了,還有一周就期末考試了,多做點(diǎn)練習題,把出錯的題看一看,爭取期末考個(gè)好成績(jì),給這學(xué)期畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

六年級期末考試日記500字11

  今天要考試了,我的心里仿佛有只小鹿在亂撞,考試時(shí),由于過(guò)度緊張,所以好多題都答不上。

  考試的作文先發(fā)下來(lái)了,我一看上面有兩個(gè)醒目的大字——“跑題”,再看作文分數是零分,我心想如果作文分數是零分的話(huà),那我有老多題沒(méi)答上來(lái),那我的分數將是60分以下,想著(zhù)想著(zhù)我就害怕了,害怕媽媽會(huì )怎樣呵斥我,批評我,教訓我,想著(zhù)想著(zhù)我就擔心今天晚上回家我的后果將是怎樣。

  本是鬧哄哄的教室,老師一進(jìn)來(lái)就立刻就的鴉雀無(wú)聲了?匆(jiàn)老師拿來(lái)一打考卷,我就越來(lái)越緊張了,“現在念一下考卷分數”,我心里暗暗想著(zhù):不要是不及格,不要是不及格。當老師念到我的時(shí)候“趙娜娜57分”,我跑上去,心想“完了”。

  我一到家,便把那份考卷死死的握在了身后,腦子里想盡一切讓媽媽開(kāi)心的方法:按摩、打洗腳、洗碗……當我把那份考卷給她看時(shí),她生氣了,猶如火山噴發(fā),“考的分數這么少,還想添家長(cháng)意見(jiàn),不添”,說(shuō)著(zhù)就把卷子扔到一邊,我傷心極了,撿起那份考卷苦苦哀求著(zhù):“媽媽你就給我添家長(cháng)意見(jiàn)吧,我保證以后再也不考這么少了”。

  幾個(gè)小時(shí)后,媽媽終于給我添了家長(cháng)意見(jiàn),我保證以后再也不考這么少了。

六年級期末考試日記500字12

  期末考試早已結束,考試結果也已經(jīng)出來(lái),在媽媽的提醒下我才想起我還缺少一個(gè)期末考試總結。這一周就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我的期末考試總結吧!

  從各科成績(jì)來(lái)看,生物最好,歷史最孬,其他科普遍偏低。語(yǔ)文91分,這是在我意料之外的。不過(guò),從一個(gè)閱卷老師的角度來(lái)看我的作文,書(shū)寫(xiě)減3分都算少的。生物不用說(shuō)了,滿(mǎn)分。我還是忍不住要得意一番。數學(xué)也沒(méi)什么好說(shuō)的了,一個(gè)大大的遺憾,我一看見(jiàn)試卷就痛心。政治成績(jì)也出乎我的意料,不但及格了,而且超出及格線(xiàn)好些呢!但和其他同學(xué)一比,還是太低了。英語(yǔ)除了三四分是因為考到了下一單元而丟的分外,還有幾分不該丟。暴露出我在英語(yǔ)基礎知識上的“漏洞”,該打補丁了。

  歷史是我考的最差的一科了,即便我的生物再好也沒(méi)有用,72分,硬幣就是靠不住,本來(lái)我想著(zhù)考試完后,如果歷史考得好,就把那枚硬幣打個(gè)眼掛脖子上當護身符,現在看來(lái)還是靠背來(lái)得分,一氣之下我把那枚硬幣買(mǎi)冰棍吃了。

  地理成績(jì)還說(shuō)得過(guò)去,不過(guò)這也不能免去那枚硬幣的罪過(guò)。

  物理考的也不好,除了一個(gè)連我們班物理最高分都錯了的題之外,剩下的四分全丟在了一個(gè)畫(huà)圖題上。題目要求讓畫(huà)物體對某一支持面的壓力,現在看來(lái)我的確畫(huà)錯了,但至今我都不知道錯在哪。

  最后各種遺憾累計起來(lái),造就了我只比我們班第二名多一分的第一名的位置,太懸了,如果算平均分的話(huà),我多出的那一分就會(huì )被舍棄了,實(shí)際上我考的一點(diǎn)也不好。下次一定努力啊!否則家長(cháng)不讓我玩電腦了。

六年級期末考試日記500字13

  事件飛逝,轉眼間一個(gè)學(xué)期又結束了,同學(xué)們也漸漸融入了這迎接期末考試的緊張復習中。

  機會(huì )只垂青有準備的人,所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右,當然,時(shí)間越多,效果越好,關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí),明天就只復習二十分鐘,貴在堅持。

  要學(xué)會(huì )抓住一分一秒,時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間在你[]的走神中溜走,也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對我們中學(xué)生說(shuō),有一個(gè)合理的學(xué)習計劃,就可以為一天爭分奪秒,更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以,我們需要好好把握一分一秒。

  天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會(huì )得到成功。努力學(xué)習,這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了,可是這個(gè)學(xué)期,你到底努力過(guò)多少,到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有,那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現在開(kāi)始努力,也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出努力,去勇敢地迎接新的挑戰吧!

六年級期末考試日記500字14

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,一學(xué)期的學(xué)習即將結束了。是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

  那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

  畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時(shí)光中,我還是犯了老毛病——馬虎。

  “天哪,八點(diǎn)半了!”我在心中默默的“大喊”。數學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始很認真的寫(xiě)著(zhù)題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應用題了。這些人還在做計算題。

  最后一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144—8”算成了“126”。你說(shuō)我是不是太馬虎了!

  考試結束了。我和同學(xué)校對答案,發(fā)現了應用題和一道填空題的錯誤,起碼要扣8分。我原來(lái)的驕傲不見(jiàn)了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑:“還說(shuō)要考一百分,才90而已!哈哈哈哈哈哈……”

  語(yǔ)文考試,我不敢放松。因為數學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞,才勉強做完了題目。

  考試結果出來(lái)了。讓我大吃一驚。數學(xué):90分;語(yǔ)文:95.5分;英語(yǔ)100分。兩點(diǎn)讓我吃驚:1、語(yǔ)文竟然考了95分以上;2、數學(xué)竟然只考了90分,全班前十都進(jìn)不去。

  悔恨和淚水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒(méi)有能重新拾起自己的自信,沒(méi)能面對我的失敗。

六年級期末考試日記500字15

  偶爾,記起一個(gè)偉大的人來(lái)。他給我感受很深。

  星期天的晚上,陽(yáng)光普照大地。我和媽媽心境愉快地到花園漫步。

  忽然,遠遠地,走來(lái)一團體!高揚的頭,蠟黃的臉,破舊的布鞋,混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所閱歷過(guò)的人世風(fēng)雨!鞍,他這種人!”我不無(wú)悲憫地想。他向我們走來(lái),媽媽迅速地把我拉到一邊,好象怕我感染上什么病毒似的。

  就在轉身的那一霎時(shí),我看到了他的眼神。心,猛地哆嗦了一下。

  那是怎樣的眼神!

  透著(zhù)哀怨,透著(zhù)蒼涼,透著(zhù)絕望,透著(zhù)無(wú)助。我的心,登時(shí)我的心像被割了一刀。我趕忙背過(guò)臉去。一邊無(wú)法地想:“人與人之間,就是不同!”

  但是,命運布置我們擦肩而過(guò),是不是另有目的?我似乎聽(tīng)到了樹(shù)葉飄落的聲響。

  媽媽緊緊的握住我的手,放慢速度往前走。

  一個(gè)衰老的聲響在面前響起:

  “錢(qián),錢(qián)掉……了!

  媽媽立即轉過(guò)身去,掏出錢(qián)包清點(diǎn)了一下!把,果真是我們的錢(qián)!”她向那人投去感謝的目光,那目光還飽含著(zhù)尊重。

  我的心,再次哆嗦了一下。

  那可是張一百元的紙幣!他完全可以悄無(wú)聲息地撿起,放進(jìn)本人的口袋。我們也不會(huì )覺(jué)察?伤,沒(méi)有這么做!

  我徹底改動(dòng)了對他的看法。

  他窮嗎?不,他不窮!也許,他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是,他的人格鈔票卻異常的多,他的肉體值得我學(xué)習。他很富有!

  哇,他這團體!

  他曾經(jīng)漸漸走遠,但我和媽媽仍呆若木雞地站在那里,久久沒(méi)有動(dòng)彈。

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