六年級六一兒童節日記
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的六年級六一兒童節日記，希望對大家有所幫助。
六年級六一兒童節日記1
明天就是六一兒童節了，這是我們盼望已久的節日。與往年不同，教師讓我們自己準備節目，自己裝飾教室。聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里一下子沸騰了起來(lái)。
我們組的任務(wù)是裝飾南墻。為了把墻壁裝飾得漂漂亮亮，我們買(mǎi)來(lái)了許多彩帶和氣球。整個(gè)中午我都在折幸運星。下午到校，我們就興致勃勃地開(kāi)始忙碌了起來(lái)。組長(cháng)給我們每個(gè)人都分配了任務(wù)，一聲令下，我們就開(kāi)始各忙各的了。我和另外兩個(gè)女生負責把幸運星連成了心形，然后掛到墻上。我們用細線(xiàn)仔細地把一個(gè)個(gè)小小的幸運星串了起來(lái)，小心翼翼地，生怕把它們弄壞了，前功盡棄。在我們三人齊心協(xié)力的努力下，終于把幸運星串好了。組長(cháng)找人把它掛在了墻上，為了突出這個(gè)造型，周?chē)覀冞�用了繽紛五彩的彩帶和氣球來(lái)裝飾。下來(lái)一看，還真漂亮呢！教師對我們的杰作贊不絕口：“還真有創(chuàng )意！”自己的勞動(dòng)成果得到教師的認可別提有多高興了。再看看其他的三面墻，一點(diǎn)也不比我們的遜色。置身其中，就好似走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)般的世界，一個(gè)快樂(lè )的王國。我們的一雙小手真的是創(chuàng )造了奇跡呀！黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個(gè)大字更是讓我們心潮澎湃。
最后我提議再把我們準備的課本劇《西門(mén)豹治鄴》做最后的排練，為明天的表演做好充分的準備。這個(gè)節目我可花費了很多的心思，比如人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣怎樣就合適了，人物該穿怎樣的服裝了，從教室的什么地方上場(chǎng)下場(chǎng)了等等。大家在排練時(shí)提議還是把扮演巫婆的同學(xué)扔到教室外面比較合適。我想，教室外面寬敞，不容易受傷，的確是個(gè)好主意。就這么辦！現在我們要抓緊一切時(shí)間做最后的排練，明天可不能演砸了！
為明天的精彩展示做好一切準備……
六年級六一兒童節日記2
今天是兒童節，早上我在爺爺奶奶家早早地起來(lái)了，然后吃過(guò)早飯過(guò)，等了一會(huì )兒爸爸就來(lái)接我出去玩。我和爸爸到了鳳凰廣場(chǎng)，玩了很多運動(dòng)器材，我還練了好長(cháng)時(shí)間的引體向上，手好疼��！接著(zhù)我又玩了蹦蹦床，蹦得我都成了汗人了，好幾次我都差點(diǎn)兒碰到頂棚了，要是沒(méi)有頂的話(huà)，我非得飛出去不可。因為今天是兒童節，所以我很勇敢很堅強，沒(méi)有怕高，很多以前都不敢玩的運動(dòng)器材都去玩了一遍。
中午爸爸又帶我去一家新開(kāi)的披薩店吃午餐。我點(diǎn)了蘋(píng)果汁、小披薩、薯條、冰淇淋、羅宋湯，都是兒童套餐里面的，爸爸點(diǎn)了意大利面、美式豬扒。我吃了一半的時(shí)候，屁股突然想吐，于是我直奔廁所，呀！完了完了，沒(méi)帶紙了，正是燃眉之急之時(shí)，我突然發(fā)現有個(gè)小臺子，上面有個(gè)小盤(pán)子，盤(pán)子上面有卷衛生紙。我馬上就放心下來(lái)，差點(diǎn)兒掉到茅坑里面去。
下午我和爸爸把媽媽從車(chē)站接了回來(lái)，她周五去青島考試了。我們又去了陽(yáng)光沙灘，我撿到了一個(gè)小小的小海螺，又撿到了一個(gè)紅色的、特別潤滑的小寶石，哇!如果是鉆石的會(huì )賣(mài)好幾十萬(wàn)塊錢(qián)的，想到這里，我這個(gè)小財迷的口水不禁流了下來(lái)。我又想不能貪財哦，于是決定把這個(gè)小寶石送給爺爺奶奶。爺爺奶奶收下了，晚上我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)了些東西回家吃。已經(jīng)被餓得眼冒金星的我拿了好多好多好吃的，我甩開(kāi)腮幫子大吃一頓。不好！肚子好漲！是不是又是消化不良了？我總是一吃多，就消化不良，腸胃很虛弱的哦。呃！打了一個(gè)嗝，原來(lái)是一個(gè)嗝沒(méi)有打出來(lái)了，嚇死我了。我這才發(fā)現爸爸媽媽被我這口雜食味的口氣熏暈了。我是不是太過(guò)分了？
晚上小豆豆過(guò)來(lái)玩了，但是只玩了一會(huì )兒，媽媽就把她趕走了，說(shuō)我要洗澡，小豆豆只好無(wú)奈地走了，回到家她肯定很生氣，臉都紅了吧？肯定變成大紅豆了吧？
六年級六一兒童節日記3
六一兒童節日記
六月一日媽媽帶我去海岸城看《功夫熊貓》。里面講的是；很久以前，有兩只孔雀生了一個(gè)壞孔雀，后來(lái)那只壞孔雀當上了王爺，他做了一個(gè)能摧毀功夫的武器。熊貓阿寶和師傅、虎、鶴、猴子、螳螂、蛇知道了這個(gè)能摧毀功夫的武器，就去那個(gè)王爺住的地方去挑戰他……最后阿寶打敗了那個(gè)王爺。我明白了正義永遠打敗邪惡。
六一兒童節日記
星期二我們開(kāi)展了一次“迎大運，慶六一”的活動(dòng)。
我們是在音樂(lè )廳舉行的，第一個(gè)節目是舞蹈隊表演的，而我正是舞蹈隊里的一員。我們表演的是關(guān)于大運會(huì )的節目——從這里開(kāi)始。
跳著(zhù)跳著(zhù)，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就跳完了。到我們合唱了，我們唱的是讓我們蕩起雙槳。我是指揮的，舞臺上的燈光一照，熱死了，也是，舞臺上的燈光是這么熱的。
我們表演完了，其他班也表演完了，我們就回班級了！
六一兒童節日記
今天我們在音樂(lè )廳里舉行了“六一”兒童節歌唱比賽。我們表演了《蟲(chóng)兒飛》,看了《少年少年祖國的春天》還有芭蕾舞和古箏表演。
最后比賽完了，白主任評獎，我們班只得了三等獎，雖然有點(diǎn)失望，但是這是我們班 第一次 參加比賽，有了經(jīng)驗下次一定能做得更好！
六一兒童節日記
星期二，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，活動(dòng)的主題是：音樂(lè )六一。
活動(dòng)共分兩部分，第一部分是全體同學(xué)的大合唱，唱第26屆深圳大運會(huì )會(huì )歌《從這里開(kāi)始》。在演唱的同時(shí)，學(xué)校的評委會(huì )給各個(gè)班級打分。接著(zhù)，就是各個(gè)班級的表演了。我們班表演的是《讓我們蕩起雙槳》。這個(gè)節目，我們班獲得了三等獎。接下來(lái)，我們就成為“觀(guān)戰派”了。在之后，有的班級表演了《青春紀念冊》，有的班級表演了《唱得響亮》……
這次音樂(lè )六一，我覺(jué)得十分不錯，希望學(xué)校能多組織一些這樣的活動(dòng)。
六年級六一兒童節日記4
在這“六一”兒童節即將來(lái)臨之際，有的家長(cháng)帶孩子好玩的地方玩，有的家長(cháng)為孩子準備了許多精美的禮物，還有的家長(cháng)帶孩子去大吃一頓。我的家長(cháng)也不例外，一大早，就帶我去新華書(shū)店趕集嘍!
一來(lái)到新華書(shū)店，我就迫不及待地鉆進(jìn)了“兒童讀物--科學(xué)探索類(lèi)”的海洋里，哇!我喜愛(ài)的書(shū)籍全在這里，《自然之謎》、《游遍中國》、《世界未解之謎》等等玲瑯滿(mǎn)目、星羅棋布，這就是書(shū)的樂(lè )園，我愿在這成為一只小小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔……“看好了嗎?”正當我還沉浸在書(shū)的芬芳之中時(shí)，媽媽忽然打斷了我那飄逸的思緒。她急匆匆地說(shuō)：“快挑一本書(shū)，我們把它買(mǎi)回家去，慢慢看�！边@么多我喜愛(ài)的書(shū)，怎么能舍得挑下一本就走呢?我硬是在書(shū)臺不肯走，媽媽也拿我沒(méi)辦法，于是就把我丟在了書(shū)臺，但是她還丟下了一個(gè)問(wèn)題：“煙斗是用什么做的?”我想這對我來(lái)說(shuō)肯定很容易，緊接著(zhù)我就在書(shū)海中尋求答案，終于讓我找到了答案，這本書(shū)叫做《世界之最》，能讓我懂得很多知識，我的答案就是在這本書(shū)中找到的：最不怕火燒的樹(shù)中國南海一帶生長(cháng)著(zhù)一種叫海松的樹(shù)，用它做成煙斗，即使是長(cháng)年累月煙熏火燎，也燒不壞。如果用一根頭發(fā)繞在這種煙斗柄強，加上木質(zhì)堅硬，特別耐高溫，所以不怕火燒。我自豪地把這個(gè)答案告訴媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽頻頻點(diǎn)頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，不如我們就買(mǎi)下這本書(shū)吧�！�
經(jīng)過(guò)我的再三斟酌，慎重考慮，最終決定：就買(mǎi)這本書(shū)!于是，我帶著(zhù)5.5元錢(qián)，來(lái)到了收銀臺，買(mǎi)下了這本書(shū)：《世界之最》。 啊!多么珍貴的兒童節禮物啊!我一定好好珍藏它，閱讀它，讓它成為我人生一筆不朽的財富!
六年級六一兒童節日記5
06月01日 星期三 天氣：晴
“徐老師，徐老師，這一次的六一節是什么活動(dòng)？是跟以前一樣的拍賣(mài)嗎？”徐老師一臉神秘：“天機不可泄露�！笨磥�(lái)這次的活動(dòng)可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同學(xué)們，游園活動(dòng)開(kāi)始了�！贝鸢冈谛炖蠋煹囊宦暳钕潞杖唤視�。同學(xué)們都像籠子里剛飛出的小鳥(niǎo)，沖出教室。我一看，哇！每個(gè)班級都排起了長(cháng)長(cháng)的“龍”，我把整幢教學(xué)樓跑了個(gè)遍。咦！這條“龍”看起來(lái)比較短，不如，先玩這個(gè)了。我伸過(guò)頭，仔細看項目，咦？“水中撈月”？難道讓我們跟猴子一樣去水池撈月亮？再說(shuō)，在這陽(yáng)光明媚的，哪來(lái)的月亮？我滿(mǎn)懷好奇伸長(cháng)脖子往教室里一看。哦！原來(lái)是夾彈子。嗨！這可是我的拿手本領(lǐng)，我興高采烈往隊伍里一站，做起了“龍尾”。
終于輪到我了，我帶著(zhù)自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得開(kāi)始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”我不好意思地笑了笑�！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)鄔老師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來(lái)。一個(gè)個(gè)圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排著(zhù)隊伍，聽(tīng)從我手中筷子的調配。不一會(huì )兒，盆子里的“月亮”越來(lái)越少，桶里的“月亮”越來(lái)越多，我也夾得越來(lái)越順手�！暗�！”只聽(tīng)鄔老師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數：1、2、3、4……15、16、17、18……29個(gè)。我?jiàn)A了29個(gè)�！疤袅恕�，我興奮地拿著(zhù)成績(jì)紙，到老師面前，鄔老師給我打了個(gè)大大的“☆”。我一蹦三尺高，又沖向了另一個(gè)目標。
接著(zhù)，我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當了一回姚明,來(lái)了個(gè)“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續中，那笑聲回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在這個(gè)歡樂(lè )地節日里……
六年級六一兒童節日記6
每個(gè)人都有自己的童年，當我們還是兒童的時(shí)候，有一個(gè)專(zhuān)屬于自己的節日，那就是“六一兒童節”！
六一兒童節到了，學(xué)校要開(kāi)“六一兒童節聯(lián)歡會(huì )”。我被選作是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人，當家長(cháng)們都到齊的時(shí)候，兒童節聯(lián)歡會(huì )便開(kāi)始了。先是少先隊員的冊封儀式，高年級的學(xué)生們負責給一年級的小學(xué)生系紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾被系在小學(xué)生的脖子上時(shí)，這說(shuō)明他們已經(jīng)是真正的少先隊員了。冊封之后便開(kāi)始頒發(fā)獎狀了，我還是一如既往的拿到了一個(gè)優(yōu)秀班干部的獎。最后便開(kāi)始表演節目了。最先是幼兒園的小孩子們便演了一個(gè)《西游記》，逗得我們是哈哈大笑，又是一年級的小學(xué)生的舞蹈“蟲(chóng)兒飛”，每個(gè)小學(xué)生都非�？蓯�(ài)。慢慢的，一個(gè)個(gè)班級都表演過(guò)了，馬上就要到我們了，我的心砰砰直跳，好像發(fā)了瘋的小鹿在樹(shù)上亂撞一樣。我們上場(chǎng)了，先是鞠了一個(gè)躬，然后便開(kāi)始了我們的舞蹈，我怕拖了大家的后腿，所以每個(gè)動(dòng)作都做得十分標準，可是我還是不自信，眼看著(zhù)就要到高潮了，我的腦子突然一片空白，就在這時(shí)，臺下有人說(shuō)：“看啊，她們跳的多美啊，婀娜多姿的，真不錯�！蔽冶闼查g充滿(mǎn)了信心，像一只快活的小鳥(niǎo)在林中自由自在的的跳舞，完全陶醉在自己的世界里，下臺后，我真是體會(huì )到了一句話(huà)，叫：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽医�(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力終于在舞臺上一展風(fēng)采，我開(kāi)心極了。聯(lián)歡會(huì )就這樣結束了，可我卻還陶醉在其中。
是啊，只有堅持不懈的努力，也只有充滿(mǎn)自信，才可以迎來(lái)真正的成功！
六年級六一兒童節日記7
XX年06月12日 星期日 天氣：晴
六月一日那一天，我們班和一（1）班的學(xué)生一起舉行了活動(dòng)。因為，我在平時(shí)常常去一（1）班當導生，與那里的學(xué)生比較熟悉，一點(diǎn)也不感到陌生，反而覺(jué)得有點(diǎn)兒高興。
這一次，我們的游戲地點(diǎn)設在天臺上。我們兩個(gè)班的學(xué)生都來(lái)到了天臺上。游戲開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“現在讓我們先進(jìn)行一個(gè)熱身活動(dòng)，做一個(gè)接力游戲�！闭f(shuō)著(zhù)，他叫大家按早操課分班排隊。然后，他把兩個(gè)班級的學(xué)生平均分成了兩大組，分成兩邊相對站著(zhù)。老師發(fā)出了口令，第一個(gè)學(xué)生像離弦的箭一樣向前沖了出去。他跑到了對面與第一個(gè)同學(xué)拍了一下手，那邊的學(xué)生迅速地跑了出去。就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跑了起來(lái)。第一個(gè)游戲很快就結束了，大家也跑得有點(diǎn)熱了。
接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)游戲，那是繞口令。每六個(gè)人一組，由組內學(xué)生推選出一個(gè)代表出去參加比賽。我們這一個(gè)組人員的實(shí)力比較強，當然要派出最強的高手去參加比賽了。于是，大家一致推舉王玨出去。游戲開(kāi)始了，我們這一組第一個(gè)上前。王玨上去抽了一個(gè)簽，簽上的題目是：媽媽讓華華去栽花，華華聽(tīng)媽媽說(shuō)的是摘花……王玨真是有本事，她一字不落，流利地滔滔不絕地講了出來(lái)。等她剛說(shuō)完，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。其他小組也不甘示弱，紛紛派出了自己小組內最強的人員�？墒�，他們說(shuō)的都沒(méi)有我們的王玨好。結果，我們組的王玨得了冠軍……
第三個(gè)節目是擊鼓傳花，第四個(gè)節目是表演唱，第五個(gè)節目……
時(shí)間很快到了中午，我們得去吃午飯了，只得停止表演，主持人宣布上午的游戲到這兒結束。啊，快樂(lè )的六一節又要對我揮手說(shuō)再見(jiàn)了。
現在，我還在想著(zhù)那一天的活動(dòng)情況呢！
六年級六一兒童節日記8
星期五到了，我一看日歷，今天是“六一”兒童節，我的心“砰砰”地開(kāi)始跳了，口水也流到了脖子上，因為今天既可以做餅干，又可以吃餅干。
吃完中飯，韓老師帶著(zhù)面包店的烘培師傅來(lái)到了教室，師傅帶來(lái)了很多做餅干的材料：有刀、模具、面團等。當材料出現在我眼前時(shí)，我喉嚨里的口水情不自禁的從嘴巴里流了出來(lái)。師父把做餅干的過(guò)程示范了一遍。然后，我們就開(kāi)始分組動(dòng)手了，我帶上了一次性手套，先拿出一個(gè)黑色的面團，把它壓得又薄又扁，變成一塊面餅，接著(zhù)左手拿起一個(gè)小魚(yú)形的模具圖案，把他往面餅上一按，“咔”一聲，魚(yú)形圖案嵌入面餅中，我馬上拿起刀，把旁邊一些沒(méi)用的廢面團切下，放在一旁，接著(zhù)我把模具拿出來(lái)，一條活靈活現的黑色“小魚(yú)”出現了，我的第一塊餅干就這樣問(wèn)世了，我真想現在就把它給吃了，也好飽飽口福，但它還要經(jīng)過(guò)烘培呢！接下來(lái)一幕更驚險，真是讓我的餅干起死回生啊。事情是這樣的，我已經(jīng)完成制作餅干的一半程序了，接著(zhù)，把餅干旁邊的廢面團給割掉了，正得意洋洋地把模具圖案往上提。��！我的餅干呢餅干已經(jīng)粘在模具里面了，我想把它倒出來(lái)，但是怎么用力也倒不出來(lái)，我只好隨意的按了一下模具上面的一顆按鈕，餅干終于從天而降，我這才松了口氣；不一會(huì )兒，我們組已經(jīng)做了很多餅干了，有小狗餅干、小豬餅干、兔子餅干……最后，評哪個(gè)組做的餅干既精致又多，本來(lái)以為我們組能勝出，但是很遺憾！
雖然我們不是最好的，但是吃著(zhù)自己做的餅干，我心里比餅干還香、還甜，感到比得獎還快樂(lè )，因為我體會(huì )到了勞動(dòng)的喜悅！
六年級六一兒童節日記9
為什么今天的花朵格外鮮艷?為什么今天的小草格外嫩綠?為什么今天的天空格外碧藍?為什么今天的小河格外清澈?原來(lái)是一年一度的“六·一”兒童節來(lái)到啦!
一到學(xué)校，就可看見(jiàn)每個(gè)教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說(shuō)實(shí)話(huà)，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。
“游園活動(dòng)”開(kāi)始了，一眼便可看見(jiàn)那長(cháng)龍一般的隊伍在教室門(mén)口排列著(zhù)。
我走進(jìn)釣魚(yú)室(注：這魚(yú)不是一般的魚(yú)，是一些易拉罐之類(lèi)的)，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì )神凝視著(zhù)一條條“魚(yú)”，心想：我會(huì )不會(huì )釣起來(lái)呢?正猶豫，突然一雙手把我推了進(jìn)去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲口令，同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來(lái)，我也不甘示弱，上鉤了!我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚(yú)”就一甩尾巴溜了!我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來(lái)!我定了定神，又不慌不忙地釣了起來(lái)，又上鉤了!我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著(zhù)手中的“鮮魚(yú)”把它放在了桌上，繼續釣了起來(lái)，“時(shí)間到!”唉，只釣了一條“魚(yú)”，得了兩分。
我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過(guò)“攔路虎”，鉆過(guò)“橋洞”，走過(guò)凳子，順利到達了終點(diǎn)，哈!五分!滿(mǎn)分過(guò)關(guān)。
我又依次玩了樂(lè )樂(lè )球、猜字謎、剪糖果、拼字……都很好玩。
我算了一下總分45分!糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來(lái)到了兌獎處，誰(shuí)知徐老師卻說(shuō)：“不錯，不錯，一等獎!”“什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一等獎!真的是一等獎!我手捧著(zhù)豐碩的“果實(shí)”回到了教室。
回到家，我把獎品放在書(shū)桌上，時(shí)時(shí)欣賞著(zhù)它，欣賞著(zhù)在我四年級時(shí)，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。
六年級六一兒童節日記10
今天就是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的就是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災區。
頒獎過(guò)后，龍校長(cháng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別就是四(3)中隊和六（2）中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽就是軍人，已在抗災的一線(xiàn)。六年級的那位同學(xué)的爸爸就是軍人，也在抗災的一線(xiàn)。他的媽媽就是一位小學(xué)教師，教災區的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣(mài)開(kāi)始了，我們先從二年級的攤點(diǎn)開(kāi)始選購。二（1）班的攤前已就是人山人海，尤其就是在放著(zhù)鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于就是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，就是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就就是我早就想要的多功能本嗎？于就是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
二（3）班的攤前的人也不少，于就是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話(huà)》，我想：今天就是怎么了，想要的東西一看就看到了？就是不就是天意？我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還就是只花了一元錢(qián)。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)！”聽(tīng)到這，我盯準了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著(zhù)東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
六年級六一兒童節日記11
六一兒童節日記300字篇一_有趣的靈感比賽
xxxx年x月x日星期x天氣x
今天是六一兒童節，我們班舉行了一次考驗我們靈感的比賽，這場(chǎng)比賽吸引了很多別班同學(xué)。
這場(chǎng)比賽同學(xué)們很喜歡，男生們的拿手好戲跳高可派上了用場(chǎng)，他們終身一跳，就輕松的取得了參加決賽的資格，不過(guò)女生也不示弱。
決賽終于開(kāi)始了，不過(guò)這場(chǎng)決賽可不那么容易，因為想要成功的吃到繩子上的糖果必須用布蒙住眼睛，在當地轉五圈，才可以憑著(zhù)靈感吃，當然吃到的最多就可以得到第一名。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上場(chǎng)了，有的`吃不到，就干脆用手抓，結果被罰下場(chǎng);有的吃是吃到了，可是咬不下來(lái)，就一直往后退，結果把他后面的同學(xué)也拌倒了;還有的糖好象故意躲著(zhù)他似的，他剛要一咬，可糖卻滑到了另一邊，逗得大家哭笑不得。
最后還是機靈好動(dòng)的謝王霖一躍而起咬到了糖，還得到了豐厚的獎品。賽后他抱著(zhù)一大堆獎品說(shuō)，以后要多參加這種靈感比賽呢！
六一兒童節日記300字篇二_快樂(lè )的一天
xxxx年x月x日星期x天氣x
今天是六一兒童節，本來(lái)下午是要在班里表演節目的，可是臨時(shí)放假了。托管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個(gè)同學(xué)都來(lái)表演一個(gè)節目，我表演的是魔術(shù)，我從書(shū)包里拿出了早晨媽媽為我準備的撲克牌，這個(gè)魔術(shù)非常的有趣，大家都睜大眼睛，期待奇跡，正表演的高興時(shí)，媽媽接到放假的通知來(lái)托管中心接我，我不想走，可是媽媽說(shuō)我的好朋友凌智的媽媽已經(jīng)買(mǎi)了電影票在電影院等我了，我只好跟著(zhù)媽媽走了。
電影院里很多人，我還遇到了好多的熟人，有小區的鄰居也有同學(xué)。第一場(chǎng)電影看完后，媽媽看還有時(shí)間，又給我們買(mǎi)了下一場(chǎng)的電影票，這樣一個(gè)下午，我連著(zhù)看了兩場(chǎng)電影，開(kāi)心極了。
雖然今天下雨了，可今天是個(gè)快樂(lè )的一天。
六年級六一兒童節日記12
“六一”兒童節到了，學(xué)校組織我們參加了快樂(lè )的“六一”聯(lián)歡會(huì )。學(xué)校里四處都是節日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫(huà)上了許許多多的圖畫(huà)，地板也一塵不染，整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是貼鼻子游戲�？�，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進(jìn)行游戲；他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著(zhù)紙鼻子，雙手摸索著(zhù)前進(jìn)。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來(lái)，他想也沒(méi)想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以后，她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸，在尋找著(zhù)有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著(zhù)；這時(shí)，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進(jìn)里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著(zhù)游戲的進(jìn)行；終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
下面，就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過(guò)球就投了出去，可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊，同時(shí)，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現，有的同學(xué)在投籃的時(shí)候，先把握好投籃的角度，并且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經(jīng)驗，做好準備動(dòng)作之后才出手，果然連續投兩次都中了。
通過(guò)這兩件事，我體會(huì )到，凡事都要認真仔細觀(guān)察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動(dòng)中去，結合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室，久久不散。
六年級六一兒童節日記13
盼星星，盼月亮，終于把六一盼來(lái)了。哇！一年一度的六一兒童節又到了！好高興��！一生中我們沒(méi)有多少個(gè)六一過(guò)，但是，這是我最后一個(gè)六一兒童節，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨！
童年，是我們每個(gè)孩子應該擁有的，它是幸福的，是快樂(lè )！此刻它即將伴隨我們離去，踏上人生中又一次冒險，迎接挑戰！努力奮斗！今天，我們吟歌起舞，一起歡送這最后一次六一。
早晨，我們邁出了門(mén)，滿(mǎn)臉喜氣地走出家，一路上歡歌，一起傾訴最后六一的感嘆；終于到了學(xué)校，我們用微笑抹去悲傷，用最美麗的笑面對我們應該面對的。學(xué)校操場(chǎng)上布置起優(yōu)美的音樂(lè )“六一六一……”我們個(gè)個(gè)跟著(zhù)去唱，老師們正忙著(zhù)布置起游戲場(chǎng)面，一片歡樂(lè )的氣氛引起了我們緊張的心情！我們個(gè)個(gè)都非常期待它的到來(lái)！
終于，我們學(xué)校的游園活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都去排隊挑戰游戲，得到的不僅僅是糖，而是快樂(lè )！而我們快要畢業(yè)的畢業(yè)生們，我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時(shí)光，拋開(kāi)一切憂(yōu)傷，盡情玩！有的失敗，但是他們豪不氣餒，繼續挑戰！成功的同學(xué)更是滿(mǎn)臉歡笑！校園成了一個(gè)菜市場(chǎng)，洋洋沸騰！有的獲得了很多糖！有的更是獲得了快樂(lè )與幸福！
游戲結束了，時(shí)間過(guò)得真快，我們都依依不舍的眷戀著(zhù)這次”六一”，我們最后一次六一就這樣的過(guò)了，但是，它依然令我難忘，永遠銘記在我心！是我抹不掉的一份童年的記憶！再見(jiàn)了！六一！最后的六一！開(kāi)心的六一！再見(jiàn)了同學(xué)，我們依然是那么的幼稚，依然擁有一顆美麗的童心，我們永遠是童鞋！
最后的兒童節，再見(jiàn)了，我會(huì )依然微笑著(zhù)！我在“五四”等著(zhù)你！不見(jiàn)不散！
六年級六一兒童節日記14
上午，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的歌聲，走過(guò)去一瞧，呀，原來(lái)是我校師生歡聚一堂，共同慶�！傲弧眱和澞�!
聯(lián)歡會(huì )的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺(jué)得最有意思的要數我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》了。聽(tīng)，音樂(lè )響起來(lái)了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺的燈光亮起來(lái)了，可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物服裝;瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了!這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節目結束之后，觀(guān)眾們掌聲大作。
聯(lián)歡會(huì )的節目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂(lè )之中了。這時(shí)，主持人再次出場(chǎng)了，他們的臉上洋溢著(zhù)笑容，用甜美的聲音對我們說(shuō)：“下面請欣賞藝術(shù)體操表演”�？炜�，演員出來(lái)了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了!這下演砸了�？墒茄輪T不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂(lè )在自由流淌……
這個(gè)節目結束了一兩秒鐘，觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái)，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
六年級六一兒童節日記15
今天是校長(cháng)給英華小學(xué)里的所有學(xué)生提前過(guò)得“國際六一兒童節”，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。
早晨吃早飯的時(shí)候，師傅們給同學(xué)們做了甜甜的六一蛋糕，美味極了。吃完早餐，我們就到教室準備游戲的道具，接著(zhù)，我們就去操場(chǎng)開(kāi)始校長(cháng)組織的“六一慶典大會(huì )”，在大會(huì )上，我聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校里有幾位學(xué)生給世界上所有的兒童說(shuō)的祝福語(yǔ)，學(xué)生代表說(shuō)完后，就是輔導員代表閆紅梅老師致詞，閆紅梅老師說(shuō)完后，就是張校長(cháng)宣布：1：今天是無(wú)批評日，所有老師要和所有學(xué)生一樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完這一天。2：英華小學(xué)“六一兒童節游園”現在開(kāi)幕。聽(tīng)到這一句同學(xué)們鼓掌更加激烈，操場(chǎng)上的聲音更加響了。
到了指定地點(diǎn)后，老師就讓我們解散了，首先，我和盧怡去了四（8）班的趣味籃球，輪到我的時(shí)候，我沒(méi)有把球滾到呼啦圈里，如果我的力氣再大點(diǎn)，我就能把籃球滾到呼啦圈里，就能得到一張獎券了。
然后我們又去玩四（11）班的正話(huà)反說(shuō)，我看見(jiàn)我前面的同學(xué)怎樣玩，就把方法記到了腦子里，輪到我了，前面的女同學(xué)給我說(shuō)了一個(gè)正詞，我就把同學(xué)給我說(shuō)的證詞記到了腦子里，就把這個(gè)詞反了過(guò)來(lái)，我說(shuō)了三個(gè)，全都說(shuō)對了，女同學(xué)旁邊的男同學(xué)給了我一張獎券，我就等著(zhù)盧怡玩完，盧怡一張也沒(méi)有領(lǐng)到，我就拿著(zhù)我的獎券領(lǐng)著(zhù)盧怡去孔子雕像下?lián)Q獎品。
最后，我和盧怡來(lái)到了六年級的游戲區，我去了趙宇爸爸的游戲區玩的是從天而降，盧怡就去了旁邊的哪一戶(hù)玩的是抽吧。我玩的時(shí)候，我用手中的金圈對準了倒數第二排的一個(gè)瓶子，一扔，我就投準了，趙宇爸爸給了我一張獎券，我就是領(lǐng)獎品去了。領(lǐng)完后，我就去找盧怡，我也順便去哪里玩一玩，輪到盧怡的時(shí)候，我就插了上去，沒(méi)想到，竟然沒(méi)人說(shuō)我，我把乒乓球吹了過(guò)去，接著(zhù)我就從抽獎箱里抽獎，我抽到的是一個(gè)“空”字。
今天的六一游園可真開(kāi)心��！
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