我的成長(cháng)日記范文（精選17篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的我的成長(cháng)日記范文，希望對大家有所幫助。
我的成長(cháng)日記 篇1
每個(gè)人都有本成長(cháng)日記，我也不例外，這日記里還有一件讓我畢生難忘的事呢。
那是一個(gè)讓人膽戰心驚的夜晚，我獨自一人在家。我很害怕，還一直在發(fā)抖。突然“啪”的一聲，四周變得一片漆黑。我被嚇了一跳，慢慢地才反應過(guò)來(lái)，這是停電了。我艱難地摸出了一根蠟燭，再小心翼翼地點(diǎn)亮了它。我坐在沙發(fā)上，看起了書(shū)，想轉移一下注意力�？蛇@時(shí)，我注意到了一團黑乎乎的東西，我鼓起勇氣往那邊一看！是誰(shuí)把黑紗放在了椅子上呀？真是嚇死我了！
咦，黑紗下面還有一個(gè)小黑盒子。我提心吊膽地拿出盒子，可這盒子上鎖了。我我看了看盒子上的月亮圖和時(shí)鐘，一下就想到了一本書(shū)上寫(xiě)的事。這個(gè)圖形和時(shí)鐘上的時(shí)間是一模一樣的。我就找出這本書(shū)，再打開(kāi)看看密碼是什么�？戳藭�(shū)之后，我才知道密碼是“0000”。我邊輸密碼邊想：里面是什么呢？錢(qián)嗎？還是吃的呢？不管了，打開(kāi)看看就知道了�？晌掖蜷_(kāi)就后悔了，這是我祖父之前消滅的鬼怪！
只見(jiàn)這些鬼怪一個(gè)一個(gè)地跑了出來(lái)，我嚇得立馬跑進(jìn)屋子，把門(mén)鎖了。我還不放心，又躲進(jìn)了被子里。我心里祈禱著(zhù)：“不要吃我，不要吃我�！边^(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我的床上濕濕的。我打開(kāi)手電筒一看，天哪！我家的貓在床上吐了幾滴口水，我立馬拿出吹風(fēng)機吹干了。這個(gè)時(shí)候，我又看見(jiàn)了一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：只要把臭的東西往鬼頭上，鬼頭就不動(dòng)了。我靈機一動(dòng)，拿出媽媽買(mǎi)的榴蓮，打開(kāi)門(mén)往影子上打�！巴敉敉�！”電來(lái)了，我看了一下，媽呀！是我家金毛狗呀！最后，它被送進(jìn)了醫院，幸好它沒(méi)什么大礙。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可我還是忘不了！
我的成長(cháng)日記 篇2
成長(cháng)是經(jīng)歷坎坷、磨煉；成長(cháng)是腳印疊加的厚度；成長(cháng)是煥然一新的自己；成長(cháng)是不斷挑戰自我的精神。成長(cháng)的體現有千萬(wàn)種方式，但最重要的是成長(cháng)自己和蛻變自己。
小的時(shí)候，自己總是被無(wú)微不至地照顧著(zhù)，不考慮別人的感受，好像整個(gè)世界都在圍著(zhù)自己轉，以自己為中心去衡量一切。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)慢慢發(fā)現，自己的想法錯了。自己的光芒被別人的光芒所遮蓋，不再像以前那么耀眼了。我也漸漸的知道是該蛻變自己了：作業(yè)更加認真、作業(yè)完成字跡工整，課堂聽(tīng)講專(zhuān)心。許多方面我都在悄悄的改變，終于我也散發(fā)出了自己的光芒，達到了自己的目標。
自己漸漸地會(huì )承擔一些家務(wù)活，幫著(zhù)父母干各種事情，看著(zhù)家人臉上的笑顏更加燦爛，自己的嘴角也不禁勾起了弧度。與父母一起說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)話(huà)不談，親昵的好似同輩的朋友一般，沒(méi)有了代溝的界限。
我懂得了體諒關(guān)心別人，與家人朋友度過(guò)了許多絢爛多姿有著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的美好時(shí)光，也在不知不覺(jué)中慢慢的成長(cháng)了許多。曾經(jīng)一個(gè)毫不起眼的女孩，散發(fā)出了自己的柔和的光芒，在自己的成長(cháng)路中開(kāi)出了一朵絢爛的花，點(diǎn)綴了人生和自己。
有時(shí)只需一個(gè)小小的改變，便會(huì )成長(cháng)自己，就如蝴蝶一般蛻變出更加美好的自己。成長(cháng)路漫長(cháng)，望不到盡頭，以后還要經(jīng)歷許多，還有更多的路要走，我要蛻變成美麗的“蝴蝶”！
我的成長(cháng)日記 篇3
時(shí)間過(guò)得真的很快，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)向初一說(shuō)再見(jiàn)了，走進(jìn)了初中生涯中的分水嶺——初二。
轉眼間這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半。還記得在這新的學(xué)期里，我來(lái)到了渭南初級中學(xué)這個(gè)大家庭，走進(jìn)了八年級二班這個(gè)小集體，結識了這群天真、活波的同學(xué)們，以及每天認真負責的老師們。在這短短的半個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多，收獲了很多。
有人說(shuō)初二是一座高山，只要緊緊抓住了那根攀登的繩索，不斷前進(jìn)，就會(huì )到達山頂；有人說(shuō)它是帆船，只要望著(zhù)遠方，緊緊抓住那只船槳，用力地往前滑，不放棄，那么就會(huì )到達成功的彼岸。
曾經(jīng)的我，成績(jì)很差，轉入到渭南初級中學(xué)，當時(shí)突然離開(kāi)那個(gè)讓我每天歡樂(lè )的課堂，離開(kāi)那群每天在一起的同學(xué)，可能心里還有很多的不舍。畢竟自己在那個(gè)班級里，有那么多的朋友，往事一樁樁，一幕幕浮想在眼前，除了不舍還是不舍。
不過(guò)現在看來(lái)，這個(gè)決定是正確的，如果沒(méi)有轉學(xué)，我還依然像原來(lái)那樣整天無(wú)所事事，那么我的未來(lái)就會(huì )更加迷茫了吧？
現在的我不再像原來(lái)那樣，從這一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天起，我就下定決心要好好學(xué)，那段時(shí)間的認真刻苦，在第一次月考中展現出來(lái)�？吹侥窃嚲砩硝r紅的數字，心里有按捺不住的喜悅。我把這引以為豪的成績(jì)告訴了以前的同學(xué)，大家都非常的吃驚，為我有如此大的變化感到震驚。
初二就是初二，沒(méi)有初一的懵懂無(wú)知，輕松自在，也沒(méi)有初三的披星戴月，題海戰斗。初二就是人生的第一次考驗，在以后的學(xué)習和生活過(guò)程中雖然前方會(huì )有很多的山溝、陡坡，無(wú)論遇到多大的困難，但是我毫不畏懼、直挺胸膛，抬著(zhù)頭勇往直前，我要努力的走下去！
我相信成功的曙光一定會(huì )在遠方等待著(zhù)，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
我的成長(cháng)日記 篇4
兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著(zhù)快樂(lè )、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠，手中的線(xiàn)軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠去……
手中握著(zhù)兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍的天空，總覺(jué)得長(cháng)大遙遙無(wú)期，總渴望長(cháng)大的感覺(jué)，總渴望獨立自主的生活。
冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車(chē)上，通過(guò)車(chē)窗往外看，卻發(fā)現玻璃上的寒氣模糊了視線(xiàn)……
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……
原來(lái)世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著(zhù)這個(gè)世界。
突然發(fā)現自己在這么仔細地觀(guān)察這個(gè)世界，也許我真的長(cháng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無(wú)端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的.煩惱。
我長(cháng)大了吧，因為我發(fā)現自己懂得了恨。學(xué)習上，我懷恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習，所以讓自己在成績(jì)面前后悔。我難過(guò)的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分數面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì )心地笑……一路來(lái)的痕跡都印在那分數里。我看不起自己，挺沒(méi)面子的。就這樣，我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅，從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè )，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò)，我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平，因為我知道那是沒(méi)有用的。再說(shuō)，很多的事，很多的人，出現在你的生命里，也許那就是快樂(lè )吧。
我長(cháng)大了，發(fā)現所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會(huì )，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨立自主的童年渴望化作孤獨，無(wú)助……
我痛苦，我無(wú)助，但這一切都會(huì )過(guò)去，我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂(lè )的回憶。
我的成長(cháng)日記 篇5
書(shū)，是我們的良師益友，書(shū)是我們一生的知己。讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話(huà)。這些話(huà)聚在一起，就是說(shuō)白了，我們不能不讀書(shū)。
書(shū)籍，我們從小就接觸到，并不感到陌生。但是，書(shū)籍也有好壞之分，好書(shū)籍，就像四大名著(zhù)這一類(lèi)別的。壞書(shū)，就是不適合我們這個(gè)年齡段來(lái)讀的書(shū)，或者是那些低級趣味，對我們沒(méi)有絲毫好處的書(shū)。在我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去新華書(shū)店看書(shū)，可惜，當時(shí)我認的字太少，只能讀注音版的，遲早有一天，我要讀中英文互譯版的。
多閱讀，特別是閱讀名著(zhù)，能大大提高語(yǔ)言和寫(xiě)作能力。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對書(shū)籍的辨別能力也比以前好多了，四大名著(zhù)當中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，我倒著(zhù)都能將章節名稱(chēng)說(shuō)出來(lái)，對以前一些曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)也進(jìn)行了透徹了解，增長(cháng)我許多了知識。
我準備學(xué)習大文學(xué)家高爾基讀書(shū)的方法。拿到一本書(shū)，看到書(shū)名，先想想有什么疑問(wèn)，再根據書(shū)名來(lái)大概猜測一下，這本書(shū)講述的是什么，然后再翻書(shū)去讀。這樣，對書(shū)就會(huì )有更深入地了解了。書(shū)有很多很多，知識也是無(wú)窮無(wú)盡的，如大海一樣廣闊，以我現在學(xué)到的知識，不過(guò)是大海中的幾瓢水而已，我要閱讀更多的好書(shū)，讓我的知識寶庫更加廣闊！
我的成長(cháng)日記 篇6
某一天和朋友玩真心話(huà)大冒險，他問(wèn)我，我的童年陰影是什么。一時(shí)之間我竟然沒(méi)有辦法找到合適的答案，我有些恍惚，原來(lái)自己的成長(cháng)的路途是如此的一帆風(fēng)順。
我時(shí)常抱怨生活，時(shí)常因為生活中的點(diǎn)滴不順利而失去了耐心�？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的生活十分幸福，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己為什么能夠過(guò)上如此一帆風(fēng)順的生活。由于朋友的提問(wèn)，讓我很自然的陷入了回憶之中。
在小時(shí)候，我總是有爺爺奶奶呵護著(zhù)，不管是要什么，爺爺奶奶都會(huì )買(mǎi)給自己。后來(lái)爸媽到了外地工作，我也沒(méi)有因此而感到溫暖的缺失。爸媽總是經(jīng)常想辦法來(lái)慰問(wèn)自己，自己的零用錢(qián)在那時(shí)候似乎也從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)……印象上，家里人對我唯一的要求就是好好學(xué)習。
在學(xué)習上，我自然也是十分的盡力的，初中時(shí)期我就努力的朝著(zhù)最好的高中努力著(zhù)。
當時(shí)我放棄了玩樂(lè )，放棄了空閑時(shí)光，一門(mén)心思鉆進(jìn)了學(xué)習里�？蛇z憾的是，盡管拼命努力，結果還是不理想。距離最好的高中分數差了一些�？墒羌依锶藢ξ业囊笏坪跤滞蝗唤档土�，就對我講能考到一個(gè)高中就十分的不錯了，在新環(huán)境里多努力。此刻想來(lái)，當時(shí)的家里人也只是為了讓我輕松一些才這樣說(shuō)罷了。
我很慶幸，在我成長(cháng)的道路上有一個(gè)幸福的家庭，我也十分珍惜有家人陪伴的日子。
我的成長(cháng)日記 篇7
時(shí)間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(cháng)故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多；但是那經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長(cháng)的這幅畫(huà)中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內，我經(jīng)歷過(guò)朋友間的悲歡離合，雖哭過(guò)，痛過(guò)，但是我在這成長(cháng)中學(xué)會(huì )了很多；曉彤是伴我長(cháng)大的一個(gè)知己，我們曾一起嬉鬧，一起闖禍，我永遠不會(huì )忘記我們曾經(jīng)打鬧的日子。只是天下沒(méi)有不散的宴席；那一天，她說(shuō)，他爸爸在外地有了份穩當的工作，一家都要隨她爸爸去外地居住。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟終于有好轉的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友；在她吐出這個(gè)消息的當夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開(kāi)的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng )造一些屬于我們的記憶，我也沒(méi)想到，曉彤也早早的來(lái)到相約地點(diǎn)等我了，她沖我笑，熱情的打著(zhù)招呼，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，她倒來(lái)安慰我，告訴了我很多；不知不覺(jué)，我們說(shuō)了一個(gè)上午，正當晌午，也預示著(zhù)曉彤該離開(kāi)了，她上車(chē)的時(shí)候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時(shí)光，真誠的對待每一個(gè)朋友，你也會(huì )覺(jué)得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話(huà)卻回蕩在我心中，那種感覺(jué)既陌生又熟悉……
曉彤在我成長(cháng)中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
我的成長(cháng)日記 篇8
我和母親相處已經(jīng)十幾年了，每天都沐浴在她的關(guān)愛(ài)里，在這樣的關(guān)愛(ài)中我慢慢地長(cháng)大了，感覺(jué)真幸福。
在我的記憶中，一個(gè)寒冷的冬天里，我沒(méi)有手套了，小手被凍得紅紅的，像紅蘿卜一樣，母親見(jiàn)了心疼地說(shuō)：“寶貝，母親給你織一雙手套，明天就不會(huì )冷了�！蹦赣H拿起毛線(xiàn)和針幫我織，她做在沙發(fā)上，聚精會(huì )神地給我織。半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)，難道母親還沒(méi)有睡，我推開(kāi)門(mén)，看到母親放下針，把手放到嘴前哈氣，原來(lái)她的手也很冷，但是她還是繼續織下去，不管她的手有多冷，她還是不肯放下來(lái)，她還用凍得紅通通地手揉眼睛，用手拍拍臉，我對母親說(shuō)：“您怎么還不睡？你的身體更重要，我有沒(méi)有手套無(wú)所謂�！蹦赣H說(shuō)：“哪怎么能行呢？”
第二天，我一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)昨天在母親手中“誕生”的可愛(ài)手套，放在我的床邊。我連忙對母親說(shuō)：“謝謝您！”便撲到母親懷里。這時(shí)我看見(jiàn)母親的眼睛布滿(mǎn)了血絲。
上學(xué)時(shí)，我戴著(zhù)母親織的手套來(lái)到學(xué)校，到了班級，許多女孩子問(wèn)我：“祝雨荷，你的手套好漂亮，在哪里買(mǎi)的？”我對她們說(shuō)：“不是買(mǎi)的，是我母親用了一個(gè)晚上的時(shí)間一針一線(xiàn)織出來(lái)的�！彼齻冋f(shuō)：“你好幸福！”這時(shí)，我覺(jué)得這副手套戴在手上更溫暖了，這是世界上獨一無(wú)二的手套。
母親，您給我的愛(ài)是那樣的特別，從您無(wú)形的愛(ài)中讓我懂得許多道理，以后我會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我的愛(ài)。
我的成長(cháng)日記 篇9
光滑的桌面上貼著(zhù)一張簡(jiǎn)單的字條：“加油，不要放棄！”雖然只是幾個(gè)字，它卻時(shí)刻提醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩步前進(jìn)。
剛進(jìn)江聲時(shí)，我對新的環(huán)境不能適應，每天都在“凄風(fēng)苦雨”中度過(guò)，舉手無(wú)措，舉目無(wú)親，頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時(shí)候，老師笑盈盈地走進(jìn)我的身旁，手把手的教我引導我，我才覺(jué)得眼前已是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，笑魘悄然上雙頰。疊著(zhù)方正整齊的被褥，在寢室里與同伴們滾笑成一團，熟練的揮舞著(zhù)抹布，搖擺著(zhù)身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地沖上寬闊的操場(chǎng)。
把新發(fā)下來(lái)的書(shū)一疊，心里頭便涼了半截，絕對是小學(xué)的十倍厚。我真想立馬轉身回到小學(xué)，回到有母親輔導的日了里，去過(guò)那逍遙自在的日子�？墒遣荒芰�，我被七八門(mén)課的作業(yè)打得昏乎乎的了，成績(jì)開(kāi)始下滑，分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，絕望和不甘的淚水沖涮著(zhù)本不高的堤壩�！凹佑�，不要放棄，困難總會(huì )過(guò)去的�！笔且�，在這微弱的希冀下昏昏睡去。
其實(shí)，生活就好像是一片汪洋大海，每個(gè)人都是海水里的泅者，奮勇者在一番大無(wú)畏的搏擊后，達到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強悍的水手，有錢(qián)塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮技術(shù)。
擦干淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫(xiě)成了教訓，刻在心里，明白了學(xué)習最大的敵人就是自己。我不愿學(xué)西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來(lái)，跌倒了，再爬起來(lái)，腳步就會(huì )平穩得多，勝利之花就會(huì )悄然開(kāi)放。留得希望在，不怕沒(méi)柴燒，當年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫(xiě)了吧。
回憶起一年的時(shí)光，從凄凄酸楚到勃然站立，我不禁要豪笑一聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我的成長(cháng)日記 篇10
歲月匆匆，時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝，轉眼間我已經(jīng)到了中學(xué)的殿堂。在這里，我將從初一重新開(kāi)始，也會(huì )有許多的改變。
首先最主要的是學(xué)習，以學(xué)習為己任，不斷進(jìn)步才是人生永恒的主題。初一，意味著(zhù)我們已經(jīng)邁入一個(gè)新的階段，知識的學(xué)習比以前更加豐富，所以要抓緊每門(mén)學(xué)科的學(xué)習。如果學(xué)習都無(wú)法征服，你還能做什么？
其次，隨著(zhù)科目的增多，知識的全面，我們更要抓緊每分每秒的學(xué)習時(shí)間。每一寸光陰，都有生命的質(zhì)地，生命的意義是如何體現的，時(shí)間的價(jià)值也就是如何體現的。要有“今日事今日畢”的精神，也就是養成做任何事情都不拖延的好習慣，制定好學(xué)習計劃，才能更高效地完成任務(wù)。
當我們邁入初一，也意味著(zhù)我們長(cháng)大了，當伴隨著(zhù)我們的努力學(xué)習也總會(huì )有父母的牽掛以及期望。所以，我們更加懂事，也要更加體諒、理解父母。
當然，多說(shuō)無(wú)益。盡管我們誰(shuí)都能說(shuō)得頭頭是道，可若不付以行動(dòng)，也只是一堆廢話(huà)而已。記得彭老師說(shuō)過(guò)：“我們要做行動(dòng)上的巨人”，所以，就以初一為全新的起點(diǎn)，向著(zhù)夢(mèng)想努力吧——追夢(mèng)30班，我們是最棒的！
我的成長(cháng)日記 篇11
每個(gè)孩子從“哇哇”落地到“呀呀”學(xué)語(yǔ)再從上學(xué)到長(cháng)大成人，都經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的酸甜苦辣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就是個(gè)非常聽(tīng)話(huà)又懂禮貌又乖巧的好孩子，很討人喜歡。
記得五歲半那年上學(xué)前班時(shí)，有一次去鄭州參加鋼琴比賽，在休息區因為和同學(xué)爭座位而哭鼻子，該我上場(chǎng)了，我調整了一下情緒深深吸了口氣走上臺彈了起來(lái)，忘記了剛才的不愉快，彈完以后評委老師對我的評價(jià)是：很好！很不錯！，出了考場(chǎng)我忍不住“哇哇”大哭起來(lái)，場(chǎng)外的人還以為我沒(méi)考好呢！到后來(lái)得到通知才知道我考了個(gè)第一名。
有一次堂姐帶著(zhù)她四歲的兒子來(lái)我家玩，看到我在電腦前玩游戲，他也要玩，于是我們兩個(gè)爭起來(lái)，媽媽批評了我，我感到很委屈的和媽媽吵。
記得去年剛有妹妹時(shí)，我特別的煩她，我想可能媽媽再也不會(huì )像以前那樣愛(ài)我了，所以我總是趁機愛(ài)“教訓”一下她，有一次妹妹躺在床上玩，我在她的小臉上狠狠的咬了一口，妹妹大哭起來(lái)，媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了”！我說(shuō)：“不知道”，媽媽發(fā)現妹妹的臉上有一圈的牙印后，狠狠的吵了我，媽媽給我講了很多道理，我也知道自己錯了，知道了當姐姐的那份“責任”。
現在妹妹一歲半了，看見(jiàn)我就會(huì )高興的跑過(guò)來(lái)叫著(zhù)：“姐姐、姐姐”。我感到家里有了妹妹以后比以前熱鬧了許多，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福。
現在我也從一個(gè)自私不懂事、愛(ài)哭鼻子的小女孩變成了一個(gè)懂事的好姐姐，星期天，有時(shí)候還幫媽媽買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間、還幫媽媽照看妹妹，以前總是媽媽的逼著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，現在我也知道主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了。這就是我成長(cháng)中的經(jīng)歷，我想每個(gè)人一生當中都會(huì )有這樣或那樣不同的人生經(jīng)歷。
我的成長(cháng)日記 篇12
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)，我是一只小鳥(niǎo)，在無(wú)垠的太空中飛翔，飽覽祖國的大好河山，累了在枝頭棲息，渴了在溪邊飲水，快樂(lè )了就鳴叫，憂(yōu)慮了就向同伴訴說(shuō)，怡然自得。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的曠達心境。
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)，我是一條小魚(yú)，在蔚藍的大海里穿梭。雖然要面對各種各樣兇猛的天敵，我也不怕，因為我喜歡冒險。我幻想著(zhù)，憑借我的膽量和本領(lǐng)，我可以自如地從鯊魚(yú)面前游過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水面上曬太陽(yáng)。
曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)，我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴，即使被百花包圍，仍格外引人注目。我愛(ài)百合的潔白，那種潔白讓我想到了純潔，潔白中透著(zhù)美麗，透著(zhù)一種不需要任何雕飾的美麗。百合那種被澆灌、被呵護的感覺(jué)，很溫暖，也很幸福。百合在陽(yáng)光下挺立著(zhù)，令人忍不住想把它捧在手中。
然而，現在的我是一只風(fēng)箏，線(xiàn)被父母牢牢牽在手中，我感到了線(xiàn)的束縛，多想掙脫父母愛(ài)的羈絆，自己一個(gè)人闖蕩，被風(fēng)打，被雨淋，被太陽(yáng)曬，借以磨練自己堅毅的性格。我多想把這根線(xiàn)剪斷，可如果真的剪斷了，我又有些害怕，我怕沒(méi)有父母的關(guān)懷，自己在惡劣的環(huán)境中不能生存。
我是一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的女孩，在遙遠的天際尋覓自己的夢(mèng)想，在璀璨的銀河系里，種下一棵愿望樹(shù)，讓它來(lái)伴我成長(cháng)。
我的成長(cháng)日記 篇13
美術(shù)是我的第一項特長(cháng)。我喜歡美術(shù)，從我上幼兒園起，我就開(kāi)始涂鴉。那時(shí)，我把幼兒園的墻壁上、黑板上、地面上都當做我的畫(huà)本。直到今天，畫(huà)筆握在手。
我喜歡美術(shù)自然是有原因的。小時(shí)候，爸爸去工作，公司發(fā)了不少畫(huà)紙、彩色鉛筆。爸爸說(shuō)沒(méi)用，就把畫(huà)本什么的擱在一旁。我小時(shí)候不知道那是什么東西，就踩著(zhù)板凳去拿那些東西，幸好，拿下來(lái)了，我小心翼翼的捧著(zhù)畫(huà)畫(huà)的工具。我拿起工具，“唰唰唰，唰唰唰”的畫(huà)起來(lái)，我畫(huà)了一片海洋，里面的美人魚(yú)、鯊魚(yú)、海龜、鯉魚(yú)、章魚(yú)......像活了一樣。我仔細的把它們每一絲空閑之處都涂上了藍色，我留心的觀(guān)察每一個(gè)角落，生怕有一點(diǎn)白色的空隙沒(méi)涂上。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我撒著(zhù)汗水卻依然微笑著(zhù)畫(huà)下了那童年的畫(huà)。爸爸回來(lái)了，他把那畫(huà)看了一遍說(shuō)：“畫(huà)的不錯，應該好好收藏，也許等你長(cháng)大回想起今天�！卑职职涯且环�(huà)貼在了墻上，并寫(xiě)上了日期。直到今天我依然想著(zhù)童年那有趣的事情。
今天，我也要把每一幅畫(huà)畫(huà)好。畫(huà)畫(huà)可以忘記一切煩惱，完全投入畫(huà)的世界里，畫(huà)一個(gè)安靜的家，就猶如你住在里面休息一樣。2014年開(kāi)發(fā)區書(shū)畫(huà)展老師讓我參加。我想出以“竹林”為題目的畫(huà)，那時(shí)我似乎完全投入主題的畫(huà)，仿佛我真的在里面游玩。畫(huà)完了，似乎還少了什么，哦，是勾線(xiàn)，我興沖沖的畫(huà)好了，結果我得了2014開(kāi)發(fā)區書(shū)畫(huà)展的第三名。
付出沒(méi)有白費，我收獲了成功，收獲了繪畫(huà)的快樂(lè )。
我的成長(cháng)日記 篇14
有充饑的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有悠悠的云朵、明媚的陽(yáng)光，我們該感激天空；有健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現在有活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的是——成長(cháng)。
感恩，是一種付出�！拔覀兪亲鎳幕ǘ洹�，這句從小就在耳邊的話(huà)一直讓我覺(jué)得可愛(ài)得有點(diǎn)幼稚�？墒�，到現在，我才感到這話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì )到我們的青春；看孩子們仍在幼兒園中抱著(zhù)玩具，我體會(huì )到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿(mǎn)花的氣息的季節，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，為培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。
感恩，是一種收獲。有人說(shuō)，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì )什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會(huì )如何做人。我們長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候需要許許多多的養分，而感恩應是不可或缺的一種。果樹(shù)在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時(shí)，主人又將碩果從樹(shù)上摘下。我們與祖國的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收祖國灌溉予我們的知識，在將來(lái)，不久的將來(lái)，我們又會(huì )將驕人成果獻給祖國。但我更愿充當一棵永遠守候在母親旁的小樹(shù)。我們付出的是辛勤換來(lái)的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛(ài)。
成長(cháng)，需要感恩，但有意義的成長(cháng)遠不止于無(wú)目的地感謝天地萬(wàn)物。感恩是什么？成長(cháng)又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明。
現在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
我的成長(cháng)日記 篇15
胡菲，七年級學(xué)生，龍門(mén)鄉崾峴村崾峴社人。父母農民，以種地為生，最大的愿望是讓孩子上高中上大學(xué)。 在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，我想說(shuō)說(shuō)我的母親。
在母親無(wú)微不至的照顧與關(guān)懷下，我一天天的長(cháng)大，到了我上學(xué)的年齡，母親為了讓我接受更好的教育，讓我學(xué)到知識，讓我不再像她一樣做一個(gè)文盲，母親不辭辛苦，不分晝夜，像一臺不知疲憊的機器一樣高速運轉。但是母親始終是一個(gè)人，是一個(gè)普通人，經(jīng)過(guò)這樣長(cháng)期的辛苦，母親臉上的皺紋明顯增多了，黑眼圈加重了，身體也更瘦了，而母親卻說(shuō)：“再苦再累我都無(wú)所謂，只希望你能好好的學(xué)習，希望你能成為一個(gè)有用的人，因為你就是我的希望�！�
記得有一次放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包氣沖沖地跑回家，沖著(zhù)母親說(shuō)：“我以后再也不讀書(shū)了...... ”我在學(xué)校究竟發(fā)生了什么事已經(jīng)記不清了。我當時(shí)話(huà)音未落，就被母親狠狠地打了一耳光，她說(shuō)：“我不怕苦不怕累，為的是什么？為的就是你這樣的一句話(huà)嗎？”看得出母親當時(shí)是生氣極了，當時(shí)我的眼淚奪眶而出，因為我看出了母親的無(wú)奈和憂(yōu)傷，尤其是母親那兩行熱淚。當時(shí)我后悔極了，后悔那句破口而出的像尖刀一樣的話(huà)，這句話(huà)深深地刺痛了母親的心，從那以后，我不再隨便說(shuō)“不讀書(shū)”類(lèi)似的話(huà)了，不再去抹殺母親對我的希望。
我的成長(cháng)日記 篇16
今天，天氣很好，太陽(yáng)都在向我微笑，它的微笑很暖和。
看到《假期活動(dòng)手冊》，翻到“微笑北京，成長(cháng)日記”。我站起來(lái)，準備把微笑傳遞給別人。
平常說(shuō)“樂(lè )于助人”很容易，真正實(shí)踐起來(lái)卻不知道要做什么了。
在斑馬線(xiàn)的一頭等了許久，沒(méi)有一個(gè)人需要我幫助過(guò)馬路。到公共汽車(chē)站，大家好像都知道自己的乘車(chē)路線(xiàn)。我在車(chē)站來(lái)回溜達，無(wú)所事事。從馬路對面走來(lái)一個(gè)姐姐，看樣子像個(gè)高中生。她右手的手腕上戴著(zhù)一個(gè)紅色的塑膠手環(huán)，我以為是運動(dòng)腕帶之類(lèi)的東西，沒(méi)太在意。這個(gè)姐姐微笑著(zhù)走近一個(gè)帶著(zhù)老花鏡的爺爺。他正看著(zhù)公交站牌�！鞍パ�，我怎么沒(méi)看見(jiàn)他呀”，我心里這樣想著(zhù)，剛要走上去，姐姐開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“爺爺，您要去哪兒呀？”“去朝陽(yáng)公園！可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車(chē)�！边@時(shí)，一輛752駛入車(chē)站，姐姐說(shuō)：“爺爺，這輛就行！”她扶爺爺上了車(chē)。爺爺向她道謝，走進(jìn)了車(chē)廂，姐姐微笑著(zhù)向老爺爺揮手。列車(chē)駛出了車(chē)站。
這時(shí)，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運會(huì )的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂(lè )于助人”。她要實(shí)現自己的承諾。我問(wèn)她：“我也在實(shí)踐，為什么幫不上別人呢？她說(shuō)：“大家都強調行動(dòng)是最重要的，但是心的行動(dòng)比身體的行動(dòng)更重要�！�
現在我明白了，如果我想的不是幫助別人得到榮譽(yù)，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。
這是我成長(cháng)的一步，也將成為最有意義的一步。
我的成長(cháng)日記 篇17
我出生于荊門(mén)，由于爸爸媽媽在深圳打工，我剛滿(mǎn)3月，爸爸媽媽就把我和奶奶帶到深圳，奶奶帶我不到一年，就回到了荊門(mén)老家。我就沒(méi)人照顧了，爸爸媽媽就把我送到了湖南鄉下的姥姥家。在那里，生活條件很差，衛生條件也不好，沒(méi)有過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我全身長(cháng)滿(mǎn)了疙瘩，又癢又痛，媽媽只好把我接回了深圳。
回到了深圳，媽媽忙于工作，無(wú)奈之下把我送到了幼兒園，幼兒園對我來(lái)說(shuō)是陌生的，但是卻是小朋友的天地，應為我年齡小，所以幼兒園的大朋友都來(lái)欺負我。
我4歲那年，爺爺把我接回了荊門(mén)老家，我可以算是眾多留守兒童中幸運的一個(gè)，回到了家，在爺爺奶奶的精心照顧下，我的生活條件得到了改善。爺爺奶奶便把我送到了供銷(xiāo)幼兒園。他們不顧夏日的炎熱和嚴寒的風(fēng)雪，按時(shí)送我上學(xué)，放學(xué)我總是每天能看到爺爺奶奶那熟悉的身影出現在校門(mén)口。慢慢的向我走來(lái)，撐開(kāi)那把熟悉的小紅傘為我擋風(fēng)擋雨或太陽(yáng)。但他們自己卻被風(fēng)雨淋濕或被太陽(yáng)曬得汗水浸濕衣服，而我呢，卻躲在傘下，美滋滋的看著(zhù)外面的風(fēng)景。完全不能體會(huì )他們的辛勞。
爺爺奶奶是那么無(wú)私，像一支燃燒的紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮了我，他們把全部精力都傾注在我身上，有時(shí)我是那么的不懂事，還讓他們著(zhù)急，惹他們生氣，我多么對不起他們呀！
漸漸地，我長(cháng)到了今天，長(cháng)大了，懂事了，也體會(huì )到爺爺奶奶帶孫女的艱辛，我唯一能做的就是努力學(xué)習，用好的成績(jì)來(lái)回報他們。
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