讀書(shū)日記400字（精選22篇）

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)日記400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　讀書(shū)日記400字 1

　　今天我看了《西游記》這本書(shū)，《西游記》這本書(shū)中講述了師徒四人，越過(guò)了千山萬(wàn)水，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

　　在這本書(shū)中我最喜歡的人物就是“孫悟空”，他是精明、“狡猾”的人，而且很勇敢，天不怕，地不怕。但是他的缺點(diǎn)就是沖動(dòng)，只要一著(zhù)急，他就會(huì )非常沖動(dòng)，沖動(dòng)到想打人。他的本領(lǐng)就是七十二變，火眼金睛……

　　還有他的武器可厲害了，那就是他的金箍棒，細可以細到像一根針，粗可以粗到像碗口一樣粗大。

　　第二個(gè)喜歡的就是唐僧。他是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，從不貪圖榮華富貴和美色，為人友好，但是他的缺點(diǎn)就是容易上當。

　　接下來(lái)講的.就是豬八戒。豬八戒是一個(gè)好吃懶做的人，而且喜歡榮華富貴，貪戀美色，從不為別人著(zhù)想，只想著(zhù)自己。容易被花言巧語(yǔ)給欺騙。

　　最后要講的是沙和尚，不管是金錢(qián)還是美色，他都視為糞土。他一心一意只想取得真經(jīng)，但他的缺點(diǎn)就是從不分誰(shuí)對誰(shuí)錯，就斷下結果。

　　讀了這本書(shū)，讓我明白的道理就是，在做任何事的時(shí)候，都要用心去對待。

　　讀書(shū)日記400字 2

　　讀了《當時(shí)間停下腳步》這篇文章，我有許多感觸。

　　這篇文章主人公是可可，一個(gè)男孩，一個(gè)討厭時(shí)間的男孩。一天，他在考試。但時(shí)間己經(jīng)到了。老師與他對峙著(zhù)。他失聲叫道：讓時(shí)間停下來(lái)好了!結果。時(shí)間真的停了，所有人都僵住了，連某人掉下的鋼筆也在空中掛著(zhù)。后來(lái)，可可知道，因為綠妖女王受不了衰老。把時(shí)間老人綁架了。整個(gè)世界也就變成了她的后花園。讀到這兒。我忽然想起了什么。

　　以前，我寫(xiě)作業(yè)總是拖到很遲，到后來(lái)做不來(lái)及又埋怨時(shí)間不夠，每次寫(xiě)作業(yè)都到半夜，嘴里還嘰哩呱啦的念叨，罵時(shí)間過(guò)得這么快，恨不得把鐘砸了。許多人都是這樣。我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)時(shí)間只會(huì )過(guò)去，不會(huì )回來(lái)。

　　可可過(guò)后，一把扯下女王的'項鏈，摔在地上。妖法消失了。一切恢復了正常。

　　我記得一位名人說(shuō)過(guò)，時(shí)間是我們最寶貴的財富。我們珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。所以，從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，合理安排我們的每一天，每一分鐘，讓我們的每一天不虛度。這就是我們應該做到的。

　　讀書(shū)日記400字 3

　　這個(gè)星期，我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一，爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業(yè)證書(shū)。星期三，我參加東莞市讀書(shū)伴我成長(cháng)演講比賽喜獲三等獎。星期五，我們家被評為石碣鎮學(xué)習型家庭。星期六晚上，全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的＂四喜臨門(mén)。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風(fēng)生，其樂(lè )融融。當我把最近的一次數學(xué)單元測驗考了１００分的.消息告訴大家時(shí)，大家都向我投來(lái)贊許的目光。爸爸對我說(shuō)：“恭喜你，潔愉，別忘了在遇到困難的時(shí)候多讀讀《老人與�！��！蔽蚁裥‰u啄米似地點(diǎn)頭。

　　深夜，我像往日一樣又打開(kāi)了書(shū)。這是語(yǔ)文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前，我只知其人，不知其事，看了《崇煥故園》一書(shū)，我方知袁崇煥將軍的一些真人真事，正如金庸作家所說(shuō)：“袁崇煥將軍是真英雄”。身為東莞石碣人，我為有這樣的英雄而感到無(wú)比自豪。

　　夜深了，我睡意全無(wú)，走出陽(yáng)臺，月光如水。對面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光，我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者，定然也和我一樣在秉燭夜讀。

　　讀書(shū)日記400字 4

　　今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。

　　這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，上面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著(zhù)鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木，又喝到了水。這時(shí)，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們再見(jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì )兒，智慧姑娘來(lái)了，她總結了一下幸福是什么。

　　今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的`義務(wù)，做出對人們有益的事情�！北热�，我為班級打掃衛生，美化了教室環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會(huì )環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。

　　讀書(shū)日記400字 5

　　今天，我讀了一個(gè)故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰勝自己的好奇心的。

　　第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開(kāi)，可羅莎麗忍不住打開(kāi)了，結果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來(lái)把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的.房子。

　　第二次的好奇心，是她和救她的王子的結婚禮物，要在生日那天才能打開(kāi)，結果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開(kāi)了結婚禮物，結果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆里爬出。

　　第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，也永遠看不到的東西，但她不能打開(kāi)看。晚上，盒子發(fā)著(zhù)光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著(zhù)痛苦遵守諾言，這次，沒(méi)有打開(kāi)盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要能自己管住自己，如果你現在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰勝自己。同學(xué)們，你說(shuō)是嗎?

　　讀書(shū)日記400字 6

　　今天，我看了許多本課外書(shū)，但唯一把我多次感動(dòng)得熱淚盈眶的是曹文軒的《草房子》。

　　這是一部?jì)赫麻L(cháng)篇小說(shuō)，寫(xiě)了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋堂但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。

　　這是一部富有品位、格調高雅的'兒童長(cháng)篇小說(shuō)，描寫(xiě)風(fēng)格淺易而又深刻。小說(shuō)從頭至尾洋溢著(zhù)一種淳樸的美感，蕩漾著(zhù)一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，顯得格外珍貴和感人。

　　這本書(shū)把許多人間美好的品質(zhì)融合在一起，扣人心弦，感人至深。我覺(jué)得這是一篇非常出色的長(cháng)篇小說(shuō)，無(wú)論是我的同齡同學(xué)，還是大人們，都應該來(lái)讀一讀。

　　讀書(shū)日記400字 7

　　今天我讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，我受到了很大的啟發(fā)。

　　法布爾讓我知道了昆蟲(chóng)有我們人類(lèi)所不了解的特殊本領(lǐng)：比如埋尸蟲(chóng)，它會(huì )把我們平常覺(jué)得惡心作嘔的動(dòng)物尸體“卷”成一個(gè)肉球，給它的子女吃，而它卻不和孩子們搶食，并一直會(huì )養育兒女一直到它們能獨立生活為止;比如大孔雀蛾，有一種很特別的天賦：不管路有多遠，天有多暗，途中有多少困難，它總能找到它的愛(ài)人;蟬，它會(huì )把吮吸的樹(shù)汁當做武器，射向靠近它的生物;還有黃蜂，它們十分熱愛(ài)干凈，當它要死之前，它會(huì )從洞穴中爬出來(lái)，跌落到地上……

　　蚱蜢，我們一直認為它會(huì )啃食菜園、蠶食莊稼，但法布爾卻通過(guò)長(cháng)年的觀(guān)察，為它澄清了真相：蚱蜢實(shí)際上更多地是吃雜草，頂多也只不過(guò)肯壞幾片萵筍葉而已。

　　我十分佩服法布爾，他通過(guò)長(cháng)期中發(fā)現了昆蟲(chóng)界許多的奧秘。我以后也要學(xué)習他認真觀(guān)察的'好習慣。法布爾也讓我認識到了：自然界的每個(gè)昆蟲(chóng)都有自己的本領(lǐng)和特長(cháng)，和我們人類(lèi)一樣。我們不能歧視它們，同樣，我們也不能歧視自己。還有很多潛力和特長(cháng)等著(zhù)我們去發(fā)現呢!

　　讀書(shū)日記400字 8

　　書(shū)，是我們的善友，是我們邁向成功的階梯，是知識的源泉。

　　星期天，我喜歡在自己的小書(shū)房里看書(shū)，在書(shū)的海洋里遨游，既放松了自己，又開(kāi)闊了視野，讓我體會(huì )到了別具一格的風(fēng)味。

　　我翻開(kāi)《漂亮老師和壞小子》，剛看到了幾頁(yè)便愛(ài)不釋手，我被這曲折的'故事情節所渲染，一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)，從中午12點(diǎn)一直到下午，我沉浸在故事中：小魔女為讓父母注意到自己，設計自己被綁架。她和同學(xué)商量好，騙了米蘭、毛志達等人，但由于同學(xué)說(shuō)話(huà)結巴，被米蘭識破，毛志達窮追不舍，最終得知真相。小魔女的爸爸媽媽得知后，和小魔女相擁而泣。

　　這是多么感人的故事啊!當我想起自己的爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧我時(shí)，我身在福中不知福，我一定要用自己優(yōu)異的成績(jì)去報答他們!書(shū)，使我懂得了許多的道理，使我學(xué)會(huì )感恩。

　　我從故事情節中回過(guò)神來(lái)，看看窗外，天都黑了，我的饑餓不知到哪里去了。

　　我突然想到一句名言：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，多看看書(shū)吧!

　　讀書(shū)日記400字 9

　　今天，我把那本平時(shí)不常讀的《感恩父母》讀了一遍。頓時(shí)，我的心在顫動(dòng)。

　　我們孩子是父母的結晶，是父母的希望。但是，我們像是泡在蜂蜜罐的孩子，一邊喝著(zhù)蜂蜜，一邊怨蜂蜜上火。不要抱怨父母不夠關(guān)心自己，他們有他們的苦衷；不要抱怨父母整天工作，沒(méi)時(shí)間陪自己，他們已經(jīng)付出了太多太多。父母從沒(méi)有忘記我們的存在，我們是他們心頭的肉，是他們一生的牽掛。不要因為他一時(shí)的疏忽，而責怨他們，他們心里裝滿(mǎn)了對我們的愛(ài)，實(shí)在讓我們承受不起。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：世上至親，唯有父母。不管父母是普通工人，還是地位赫的官員，他們對孩子的愛(ài)都是一樣的偉大。這份愛(ài)不會(huì )因為他們的身份不同而改變。

　　年少的我們或許只會(huì )注意到父母的粗魯，沒(méi)有留意他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)進(jìn)步所付出的`艱苦勞動(dòng)，沒(méi)有看到父母承受的巨大的生活壓力。孩子是他們的一切，他們的一切都是為了孩子。即使在旁人看來(lái)是一件微不足道的事情，只要是關(guān)乎孩子，父母就認為是遠勝于一切。在孩子面前，父母總是那么卑微，只是因為在他們的心目中孩子最為珍貴。生活艱難，他們會(huì )勇敢的面對；孩子的冷漠，卻會(huì )讓他們戰戰兢兢！對父母的愛(ài)，我們要永遠記得，即使深壓在心底里，父母也知足��！

　　讀書(shū)日記400字 10

　　這天，我看了《名人傳記》，海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻的印象。

　　海倫·凱勒出生在美國，一歲半時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵下，海倫10歲時(shí)開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)，當她14歲時(shí)她已學(xué)會(huì )了德語(yǔ)，20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著(zhù)堅強的意志，和強烈的求知欲，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，1904年6月從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。1906年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì )主席，美國盲人基金會(huì )就是海倫努力參與下建立起來(lái)的。

　　海倫還寫(xiě)下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的.著(zhù)作。

　　我們要學(xué)習她那種堅強的意志，想到自我在學(xué)習上得過(guò)且過(guò)、馬馬虎虎，常常是作業(yè)應付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅強的意志，沒(méi)能持之以恒，感到十分羞愧。一個(gè)廢人尚能如此，我一個(gè)正常人真是無(wú)地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學(xué)習，不怕困難，刻苦學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有用的人才。

　　讀書(shū)日記400字 11

　　今天，老師把我們訂的課外讀物發(fā)了下來(lái)，我心里別提有多高興了。

　　我一共訂了兩本課外讀物，一本是《七彩語(yǔ)文-中高年級》，另外一本是《七彩語(yǔ)文-習作》，都是我非常喜歡的。

　　一下課，我就迫不及待的捧起了課外書(shū)，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)�！镀卟收Z(yǔ)文-中高年級》中講了許多有趣的小故事，有《趕路的精靈》，這個(gè)故事主要講的是一個(gè)叫小門(mén)的精靈幫助了一只小貓治好了失明;有《我給爸爸發(fā)獎狀》，主要講爸爸把電瓶車(chē)修的十分保險，我表?yè)P了爸爸;還有《我的奮斗，我選擇》，這個(gè)故事主要講了“我”用自己的努力，取得了自己的榮譽(yù)……

　　晚上回到家里，寫(xiě)完了作業(yè)，我又開(kāi)始讀起了《七彩語(yǔ)文-習作》。它的里面刊登了許多同學(xué)寫(xiě)的作文，每篇都充滿(mǎn)想象，如《偶遇花仙的'小男孩》，寫(xiě)的就是有一位花仙對小男孩進(jìn)行評價(jià)，說(shuō)出了小男孩的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這本書(shū)還向我們推薦了許多好看的課外讀物，有《狼王夢(mèng)》、《兔子屋的秘密》、《兔子坡》等。

　　“程顥文，你可以休息了”，爸爸的聲音從門(mén)外輕輕地傳了進(jìn)來(lái)，原來(lái)夜已深了，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)，書(shū)里的內容真是太精彩了。

　　俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，書(shū)籍是記載人類(lèi)文明的寶庫，從書(shū)本中，我學(xué)到了知識、明白了事理、得到了快樂(lè )，我喜歡讀書(shū)。同學(xué)們，你們也一定要多讀書(shū)，這樣才能多漲知識，多明事理。

　　讀書(shū)日記400字 12

　　我從小就喜歡讀書(shū)，一，兩歲起媽媽就帶著(zhù)我讀看圖識字和唐詩(shī)三百首等書(shū)。雖然不大認識字，但我還是明白它們的意思的。而且還會(huì )活學(xué)活用。我兩歲的時(shí)候去看白天鵝，就對著(zhù)天鵝唱“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌�！壁A(yíng)得了一片掌聲。

　　上了幼兒園以后，我開(kāi)始讀書(shū)認字。特別是大班學(xué)習了拼玩識字后，我認識了一，兩千個(gè)常用漢字，就可以連蒙帶猜的自己讀書(shū)了。

　　但是我是看見(jiàn)啥書(shū)讀啥書(shū)，從報紙到作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，還有媽媽給我買(mǎi)的《大人物，小故事》，《王子童話(huà)》等。這些書(shū)極大的豐富了我的知識面。同學(xué)們有什么不懂都來(lái)問(wèn)我，也喜歡跟我玩。二年級時(shí)張敏老師還說(shuō)我是我們班的“智多星”。

　　但是媽媽說(shuō)要有選擇的讀書(shū)。浩瀚書(shū)海，一個(gè)人用一生的時(shí)間也讀不完所有的.書(shū)。要在有限的時(shí)間里多讀一些有用的書(shū)。

　　進(jìn)入三年級后，付老師給我們制定了詳細的閱讀計劃和書(shū)目。因為三年級我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,我們現在每天閱讀并摘抄一百字左右的優(yōu)美詞語(yǔ),以后寫(xiě)作文就不會(huì )抓耳撓腮地找詞寫(xiě)了.

　　今年暑假,我系統的閱讀了<<神奇校車(chē)>>,神奇的校車(chē)帶領(lǐng)我暢游想象的世界.

　　我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)使人快樂(lè )!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我將繼續在書(shū)的海洋里遨游,吸取知

　　讀書(shū)日記400字 13

　　《愛(ài)的教育》是意大利小男孩安利柯的日記，他記錄了自己一年的生活。都是生活中很平凡的小事，就是在這平凡的小事中融入了種。種人世間偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。

　　其中觸動(dòng)我心靈的是《絕不允許再犯》這篇文章，它主要講了：當安利柯弟弟的老師來(lái)家訪(fǎng)的時(shí)候，他對母親說(shuō)了非常失禮的話(huà)。因此父親對他很失望，父親用數年前安利柯病倒時(shí)母親擔心的場(chǎng)景，告訴安利柯母親對他深切的愛(ài)。父親告訴他：“人生最苦的事就是失去母親，不要等母親走后，你再去疼愛(ài)她，那是一件非常懊惱的'事情。對于母親不能說(shuō)無(wú)理的話(huà)，你對你的母親如果不孝，我寧愿沒(méi)有你�！�

　　讀了這篇故事我體會(huì )到了：母親的愛(ài)是世界上最偉大的，她懷胎十月把我們帶到人間，又含辛茹苦地將我們養大，無(wú)論何時(shí)我都不該說(shuō)出不敬的話(huà)語(yǔ)。

　　安利柯是我的一面鏡子，這面鏡子照出了許多我對母親不孝的行為。每當看到媽媽做得飯不合我的胃口時(shí)，我都會(huì )嘟起嘴不肯吃飯；每當媽媽催促我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )不耐煩地說(shuō)：“知道了，真麻煩……”

　　讀著(zhù)這個(gè)故事，想著(zhù)自己的種。種不孝行為，心里暗暗下定決心，“絕不允許再犯�！笨粗�(zhù)患重感冒的媽媽?zhuān)�我趕緊去倒了一杯熱水，拿起體溫計為媽媽測體溫，催促媽媽吃藥，看著(zhù)眼前生病的媽媽?zhuān)�我心里有一種說(shuō)不出的悲傷。從現在開(kāi)始，我要把媽媽當成一個(gè)寶去疼她，愛(ài)她。

　　讀書(shū)日記400字 14

　　在我的童年中，書(shū)是我知心的伙伴。書(shū)里包含著(zhù)太多太多有趣的問(wèn)題和知識，讓我去考慮，去回味。這不，最近我又在和《假設給我三天光明》“交流知識”呢！

　　《假設給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書(shū)里講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文教師給予了新的希望：她讓小海倫重新認識這個(gè)世界，認識英語(yǔ)單詞……終于，在莎莉文教師的不懈努力之下，海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并創(chuàng )立了一百多家殘疾人救助中心。海倫·凱勒，她在黑暗的世界里非常孤獨與寂寞，但是她卻沒(méi)有絕望，她仍然努力地學(xué)習英語(yǔ)單詞，仍然努力地認識這個(gè)生疏的世界，去與莎莉文教師一起脫離黑暗的枷鎖，她承受了生命的挑戰。終于，她以?xún)?yōu)異的`成績(jì)考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更應該去朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不懈地努力？是不是我們更不應該荒廢自己的器官和生命呢？海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì )用它創(chuàng )造一個(gè)更輝煌的成就！”，是啊，我們應該去利用它們，而不是白白地糟蹋。

　　這本書(shū)，它會(huì )使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄！”當你感覺(jué)到陷于逆境，意志消沉時(shí)，請不要自暴自棄，讀讀這本書(shū)吧！它會(huì )給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功！

　　讀書(shū)日記400字 15

　　盡管每次站在書(shū)架前自己就不斷的恐慌，還是禁不住要去觸摸那些書(shū)。有本書(shū)在手里，自會(huì )心里安定幾分。昨天去圖書(shū)館，我鉆進(jìn)了兩架關(guān)于中國詩(shī)的書(shū)的縫隙里，左右大概是不會(huì )有人來(lái)看了，這個(gè)地方比較生僻。

　　一本本的翻著(zhù)那些或老舊、或泛黃的詩(shī)冊，那時(shí)的印刷質(zhì)量實(shí)在夠差，可是書(shū)紙中間流露出的味道卻一點(diǎn)也不比那些新書(shū)少，甚至更有種簡(jiǎn)潔和古樸。很是留戀了一番。

　　于是，發(fā)誓，要用一段時(shí)間來(lái)看完這里的大部分詩(shī)。左顧右盼，及至走出書(shū)架，才腦袋清醒，我這個(gè)誓言好像每次進(jìn)一堆書(shū)里都被引導而出，然而，每次都沒(méi)能見(jiàn)多大效果。我看科普的時(shí)候是這樣，看民國時(shí)期作家隨筆的時(shí)候，這樣。結果，都只是草草的看了幾本，就轉攻下一類(lèi)了。

　　是在是不能不汗顏~

　　好在也沒(méi)有過(guò)分厚此薄彼了，基本上，能夠涉獵到的各種范圍內的.書(shū)，都撿來(lái)看。有時(shí)候，開(kāi)心，覺(jué)得物有所值，有什么搖頭，不過(guò)徒有其名罷了。當然，也免不了為自己花了錢(qián)買(mǎi)了本

　　不值當的書(shū)嘆氣。

　　盡管如此，趁我現在還算是清醒的時(shí)候，我還得對自己說(shuō)：有個(gè)心理規劃也是好事，至少是短時(shí)間內追求的，也是我走過(guò)之后，不斷回頭需要翻看的。

　　所以，和自己說(shuō)：那兩架詩(shī)就毋庸置疑了。因為把中國古代詩(shī)能大致的讀遍，這夢(mèng)做了很長(cháng)時(shí)間了，也該有所行動(dòng)。另外，鑒于目前，英語(yǔ)閱讀能力的下滑厲害，每月一本英文原著(zhù)，也是應該看的吧？是的，說(shuō)出來(lái)了就看！

　　20XX年9月17日星期一晴

　　讀書(shū)日記400字 16

　　第二十五屆全球大會(huì )上提出“世界圖書(shū)日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認為，“世界圖書(shū)日”還應當增加版權的概念。

　　于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的.聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì )通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”。這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。1997年1月，中央宣傳部、文化部，國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會(huì )、共青團中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出《關(guān)于在全國組織施“知識工程”的通知》，提出了實(shí)施“倡導全民讀書(shū)，建設閱讀社會(huì )”的“知識工程”。

　　這是以發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)為手段，以倡導讀書(shū)、傳播知識、推動(dòng)社會(huì )文明與進(jìn)步為目的的一項社會(huì )文化系統工程。2000年，全國知識工程領(lǐng)導小組把每年的12月定為“全民讀書(shū)月”，這是實(shí)施全國“知識工程”的重大項目。幾年來(lái)，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。2004年，“全國知識工程領(lǐng)導小組”將每年的“全民讀書(shū)月”活動(dòng)交由中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )負責承辦。

　　中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )為了實(shí)施"倡導全民讀書(shū)，建設閱讀社會(huì )"為宗旨的"知識工程"，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型組織、學(xué)習型家庭的建設，準備于今年在全國范圍內舉辦大型活動(dòng)，讓全國公眾都知道“世界讀書(shū)日”。

　　讀書(shū)日記400字 17

　　今天讀的書(shū)是維克多?雨果的《笑面人》。

　　書(shū)中提到一項發(fā)明在歐洲會(huì )很快引起轟動(dòng)，并且帶來(lái)連鎖性的反應，但是在中國卻不會(huì )，還列舉了火藥、酒精等等事物的發(fā)明和發(fā)現在中國都仿佛沒(méi)有引起什么大的變動(dòng)，因此說(shuō)中國就像一個(gè)保存胚胎的酒精瓶。

　　這的確是一個(gè)令人深思的問(wèn)題，就像李約瑟難題一樣，中國其實(shí)在很多科學(xué)技術(shù)的發(fā)明方面并沒(méi)有明顯落后，但是卻沒(méi)有誕生出現代科學(xué)和現代社會(huì )理論的體系，反而讓西方捷足先登，其背后的原因究竟是什么呢？就連《丑陋的中國人》一書(shū)作者柏楊在海外做演講的時(shí)候，也有人提問(wèn)，柏楊則認為這是一些非常微小的變動(dòng)所導致的，至于其中的差別究竟在哪里？他也無(wú)法給出一個(gè)準確的答案，或許現代科技的產(chǎn)生也是一種蝴蝶效應的結果。

　　富龍還提到了一種制造侏儒方式，是一種人為制造機型的.做法，就是把人放在壇子當中，形成一種壇子怪人，似乎在一些電影中也有所體現，但是文獻中好像沒(méi)有記載，或許作者當時(shí)寫(xiě)到中國這一種做法的時(shí)候，也是依據道聽(tīng)途說(shuō)吧。

　　讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情，這本書(shū)盡管敘述上讓人感覺(jué)過(guò)于冗長(cháng)，但很多思想都是值得人去反思的。唯一感到遺憾的就是每天閱讀電子書(shū)，實(shí)在是一件很辛苦的事情，這種時(shí)候眼睛會(huì )感覺(jué)到很疲倦，受到干眼癥的困擾，因此而不能長(cháng)時(shí)間閱讀，還是應該多看一些紙質(zhì)書(shū)。

　　讀書(shū)日記400字 18

　　對于一個(gè)從小就體弱多病的人而言，生病也不算是什么新聞了。已經(jīng)習慣了經(jīng)常生病，今天早晨起來(lái)的時(shí)候發(fā)現昨天就已經(jīng)出現的癥狀更加嚴重了。于是購買(mǎi)了藥物，按著(zhù)要求服藥。也許有很多的疾病現在治療效果并不是那么好。但是我們也沒(méi)有更好的選擇。你好你好，與其去怨天尤人，還是不如在現有的`基礎上做到最好。

　　昨天讀了福樓拜的《包法利夫人》，在那個(gè)年代因為現代醫學(xué)體系還沒(méi)有建立，很多治療都顯得很粗糙，以至于一些比較基礎的常見(jiàn)疾病也沒(méi)有得到治療，男主人公甚至還在自己妻子的鼓動(dòng)下沒(méi)有進(jìn)行消毒就給鎮上的人做畸形手術(shù)，那個(gè)時(shí)候我心中已經(jīng)有了不祥的預感，果真，載看下去病人就發(fā)生了非常嚴重的感染，最后不得不截肢。醫生仿佛也只是更接近于巫師的一種存在。盡管現在的醫學(xué)也不是全職全能的，和那個(gè)時(shí)候相比，也已經(jīng)是云泥之別高下立判。

　　不過(guò)這本書(shū)的意義也遠不只在于此，只是想到了便有感而發(fā)。

　　因為生病也不想接太多復雜的工作，決定還是盡量讓自己休息一天。是的，親愛(ài)的另一半不在身邊的時(shí)候，很多事情都需要我自己來(lái)做，總是依賴(lài)別人也是不行的。記得在自己沒(méi)有開(kāi)始做現在這些工作的時(shí)候，曾經(jīng)有一段時(shí)間生活算得上非常安逸，每天都能做自己喜歡的事情，但是那樣下來(lái)終究還是沒(méi)太多收獲。業(yè)余愛(ài)好是一方面，學(xué)習和工作是另一方面。

　　偶爾的一次歇息是為了讓今后更有效率。畢竟在現在的狀況下，勉強自己去做事情，意義也不大。

　　讀書(shū)日記400字 19

　　我為什么讀書(shū)——讀《孩子，不讀書(shū)，就是要喪失選擇權》有感

　　人為什么要讀書(shū)？這是一個(gè)問(wèn)題。

　　有人說(shuō)，為了掙錢(qián)；有人說(shuō)，為了上所好學(xué)校；有人說(shuō)，為了買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房；有人說(shuō)，為了過(guò)上好日子，不用吃苦變累。

　　周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”而現在，世界還是那個(gè)世界，中國早已不是那個(gè)中國，復興中華這個(gè)目標好像不太現實(shí)。于是，人們對書(shū)籍的需要仿佛已不再迫切。那個(gè)問(wèn)題再次浮出水面——為什么要讀書(shū)？

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，事實(shí)確實(shí)如此。讀書(shū)讓我們變得博學(xué)，變得內斂深刻。面對生活和社會(huì )，有一套自己的處事原則，對萬(wàn)事萬(wàn)物也會(huì )看得更加清晰透徹。事實(shí)證明，讀書(shū)給人帶來(lái)的改變是方方面面的。讀書(shū)，不僅是一種態(tài)度，更應該是一種生活方式。最重要的是，讀書(shū)決定著(zhù)我們的選擇權。

　　一個(gè)空的'礦泉水瓶，頂多值一毛錢(qián)。裝上水，值兩元；裝上牛奶，值十元；裝上茅臺酒，值幾千元。一根稻草，一文不值。綁上白菜，那它就值白菜的價(jià)格；綁上大閘蟹，那它就是大閘蟹的價(jià)格。人也一樣，如果腦中空空蕩蕩，一文不值。如果裝滿(mǎn)了知識，那就是無(wú)價(jià)之寶。

　　職業(yè)不分高低貴賤，但無(wú)疑，種地、放羊的人要比工程師、公務(wù)員付出更多辛苦。如果不讀書(shū)，只能種地、放羊。如果讀了書(shū)，不僅僅可以當工程師、公務(wù)員，如果想，也可以去種地、放羊，甚至還可能成為像袁隆平那樣的人。

　　擁有更多選擇權，這就是讀書(shū)的原因。

　　讀書(shū)日記400字 20

　　說(shuō)我這個(gè)人嘛，三個(gè)字：愛(ài)看書(shū)。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就會(huì )想起在我身上發(fā)生的一件趣事。

　　那天晚上，我做完了作業(yè)，便捧起一本自己心愛(ài)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我彷佛身臨其境。我來(lái)到了桂林，游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來(lái)到了北京，親眼目睹_廣場(chǎng)的.升旗儀式……;我又彷佛來(lái)到了瓷都景德鎮，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷……我幾乎跟書(shū)融為一體了!從書(shū)中我懂得了很多知識，怪不得人們說(shuō)書(shū)是無(wú)聲的老師呢!

　　時(shí)間過(guò)得真快，這時(shí)媽媽大聲提醒我：“來(lái)吃飯呀!”我似乎沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽在說(shuō)什么，因為我已經(jīng)陶醉在書(shū)的海洋里了。我接著(zhù)看，媽媽見(jiàn)我還不出來(lái)吃飯，便來(lái)到我的房間，又說(shuō)：“你吃不吃飯啦?!”說(shuō)完媽媽就到廚房去了。我定了定神，慢悠悠地關(guān)了燈，捧著(zhù)書(shū)走出房間，挨著(zhù)椅子就坐了下來(lái)。見(jiàn)桌上沒(méi)有飯菜，便又接著(zhù)看起書(shū)來(lái)，時(shí)間一分一秒地偷偷溜走了，可我還毫無(wú)察覺(jué)。媽媽見(jiàn)我還不來(lái)吃飯，就感覺(jué)奇怪：“她剛才不是出來(lái)了嗎?”說(shuō)著(zhù)媽媽便來(lái)找我，走到客廳，便笑了起來(lái)，我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了，便問(wèn)：“怎么了?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你不吃飯了?”噢，我恍然大悟，原來(lái)我坐錯地方了。

　　坐上飯桌，一想到剛才的趣事，我就覺(jué)得自己好“傻”。

　　我真成了一個(gè)小“書(shū)呆子”了!

　　讀書(shū)日記400字 21

　　今日，我和母親一起讀了《安徒生童話(huà)》，我被書(shū)中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。

　　丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界，因為長(cháng)得太丑，就處處挨啄、挨欺負。大家還都嘲笑他。后來(lái)一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的'兄弟姐妹甚至鴨母親都開(kāi)始討厭丑小鴨。

　　鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開(kāi)了養雞場(chǎng)�？墒峭饷娴氖澜缫膊�沒(méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè )。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓。

　　可是，丑小鴨面對苦難，并沒(méi)有絕望，而是始終努力地奮斗，這一切是因為他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。

　　故事的結局很好，我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，母親告訴我，更應學(xué)習他堅持不懈、滿(mǎn)懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。

　　讀了《丑小鴨》后，母親告訴我這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使有困難也不要緊，因為困難總會(huì )過(guò)去的，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。

　　雖然我不太懂，但我以后不管是什么事，我都會(huì )更加努力的。

　　讀書(shū)日記400字 22

　　最近，我讀了一本作者是瑞士女作家約翰娜斯必麗的代表作—《海蒂》。這部小說(shuō)述說(shuō)的是，一位叫海蒂的小女孩在阿魯詹姆山和富蘭克托的經(jīng)歷。

　　主人公海蒂一個(gè)天真爛漫、心地善良、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、堅持不懈的女孩，她讓心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光和希望。后來(lái)，蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個(gè)有錢(qián)的親戚家，因為他們的女兒克拉拉一只腿癱瘓了，總得坐著(zhù)輪椅，連上課也只是一個(gè)人，特別寂寞，想找個(gè)孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛(ài)心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對知心的朋友。當克拉拉來(lái)到阿魯詹姆山的時(shí)候，受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立了起來(lái)。愛(ài)的力量是多么偉大，多么神奇呀！

　　讀完《海蒂》，給我印象最深的還是小主人公海蒂那種對生活積極向上的`樂(lè )觀(guān)態(tài)度。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，這是我們要學(xué)習的。但我也領(lǐng)悟的一個(gè)道理：在現實(shí)生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來(lái)就不愿與別人分享；當別人指責他的時(shí)候，不但不承認錯誤，還把責任推到別人的身上；當別人有病時(shí)，他不但不去鼓勵別人，還嘲笑別人；當別人最需要幫助的時(shí)候，卻編織出許多理由去推卸……

　　其實(shí)只要像海蒂的樂(lè )于助人，世界就和諧了！

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