【實(shí)用】六年級日記模板匯總五篇
六年級日記 篇1
今天是軍訓的倒數第二天，離軍訓結束的日子越來(lái)越近了。我們也越有不舍之情，心目中滿(mǎn)是教官的訓斥，心目中滿(mǎn)是軍訓的緊張與艱苦的合奏，心目中滿(mǎn)是軍訓集合手哨音，還有之前那瓢潑大雨下的集合和訓練，心目中的軍訓生活成千上萬(wàn)的浮現在我們的腦海中閃現在我們眼前。但我還是欣喜與感恩地擁抱軍訓。
今天的軍訓并不如前幾天那么緊張，疼痛，我們休息時(shí)間很多。在這些天的軍訓中我們也收獲了許多，心理有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚也曬黑了，但這些又何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
明天是軍訓的最后一天，希望我們能在閱兵典禮上取得好的成績(jì)，不辜負教官和我們這幾天辛勤訓練！
六年級日記 篇2
今天小妹妹多多過(guò)兩周歲生日，所有認識她的人都來(lái)慶祝。
我和婆婆、媽媽來(lái)到上廂房大酒店。我看見(jiàn)多多還沒(méi)來(lái)，就玩多多媽媽的手機。玩了一會(huì )兒，多多來(lái)了，我急忙把她往沙發(fā)上一放，和她撓癢癢，開(kāi)心極了！
吃飯啦！生日蛋糕放在桌上，多多媽媽插了兩根蠟燭，然后把燈突然關(guān)掉。多多嚇了一跳，因為她是第一次看到這種場(chǎng)面。大家一邊拍手一邊唱生日快樂(lè )歌，多多眼睛瞪得大大的，不懂得是怎么回事。最后多多吹蠟燭，我幫多多把蠟燭吹滅了。在吃面的時(shí)候，多多因為高興，吃一口面就自己拍手，像是在說(shuō)大家快鼓掌��！我們都笑了！
六年級日記 篇3
我的同桌呂元劼，是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出��！
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著(zhù)讀著(zhù)，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢？挨批的只會(huì )是你不會(huì )是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話(huà)閘子，可能怕被罰吧。
他是一個(gè)典型的“變色龍”�！邦欃愩�，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著(zhù)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有�！皼](méi)有，你向同學(xué)借去！”甚至有時(shí)還會(huì )拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛！
他有一個(gè)壞習慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當他學(xué)習上的幫兇？現在，每次作業(yè)，我都養成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！
你說(shuō)我的同桌是不是很煩？
六年級日記 篇4
YE!老爸老媽都出去了，只剩下我一個(gè)人在家，記得媽媽對我囑咐過(guò)，一會(huì )寫(xiě)好作業(yè)才能看電視。我想反正沒(méi)關(guān)系，都要做作業(yè)，也可以先看一會(huì )兒電視。
于是，我坐在沙發(fā)上，拿著(zhù)遙控器打開(kāi)電視，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，不過(guò)一會(huì )兒，轎車(chē)開(kāi)來(lái)了，我連忙關(guān)掉電視，去開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是快遞人員，嚇壞我了。于是，我又打開(kāi)電視，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，正當我看著(zhù)入迷的時(shí)候，媽媽的車(chē)“嘎嘎”地停在樓下，我聽(tīng)到聲音后，連忙關(guān)掉電視，做起作業(yè)來(lái)，媽媽悄悄地打開(kāi)門(mén)，看我寫(xiě)得那么認真，就笑瞇瞇地夸獎我：“我們家的寶貝女兒真棒!”我在心中暗暗地得意道：哈哈哈哈哈哈……還好沒(méi)有被媽媽發(fā)現，嚇到我的小心肝了。媽媽走過(guò)來(lái)看我只寫(xiě)了那么一點(diǎn)，說(shuō)道：“咦!以?shī)�，你怎么只�?xiě)那么一點(diǎn)呀!”媽媽連忙懷疑道，我趕緊補上：“我一直在思考�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我繼續努力，正當媽媽走到客廳時(shí)，摸了一下電視，發(fā)現電視熱乎乎的，大聲家道：“周以?shī)�，你敢騙我，你在看電視�！蔽掖诡^喪氣地來(lái)到媽媽面前說(shuō)：“對不起!我不該騙你�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，只要你只錯就改，就是好孩子�！蔽覒M愧地低下頭，輕輕地說(shuō)“哦!原來(lái)是這樣，我以后不能這樣了。
經(jīng)過(guò)這件事，我以后不再撒謊了。
六年級日記 篇5
“棒”是一個(gè)褒義詞，它就潛藏在每個(gè)人的記憶深處，等待著(zhù)被發(fā)現�！鞍簟笔且环N鼓勵，也是一種表?yè)P？
還記得那個(gè)說(shuō)變就變的6月份，一場(chǎng)古箏考級在烈日炎炎下拉開(kāi)了帷幕。每個(gè)人都在為這場(chǎng)考級做準備，除了我。我好像一點(diǎn)兒也不擔心這場(chǎng)考級一樣，對一切都很淡然，一點(diǎn)兒也不著(zhù)急�？晌覐椀脜s不如人意，老師說(shuō)我沒(méi)盡實(shí)力彈，可我覺(jué)得這已經(jīng)是我的最大實(shí)力了，為此，老師對我失望，我好像也對自己失望了，天，灰沉沉的！
但是那一天，改變了我的未來(lái)。也不知為什么，突然想練古箏了，我坐在凳子上，帶上指甲片�！岸�？”琴弦發(fā)出的聲音著(zhù)實(shí)悅耳，我卻不為所動(dòng)，5分鐘后，我好不容易彈完了一首曲子，卻不禁嘲笑自己，這么容易的曲子，我卻彈得疙疙瘩瘩，讓人沒(méi)有再聽(tīng)下去的`欲望�！澳阋灿X(jué)得自己彈的不好吧！”我快速地轉過(guò)身去，是可可，原來(lái)，她懂我�！笆前�！可還能怎么呢？我總覺(jué)得我沒(méi)有這方面的天賦，真搞不懂我當初為什么要選它呢？”“然然，這世上沒(méi)有天賦這一說(shuō)，要看的只是你怒不努力！當初，你也是被這琴聲所打動(dòng)的吧！”可可猜透了我的心，“其實(shí)，不是你笨，也不是你不努力，只是你內心的那個(gè)強大的自我，沒(méi)有完全地被釋放，也許你只要在努力一點(diǎn)，便能成功。你內心可能隱藏著(zhù)這樣一句話(huà)，其實(shí)我很棒”“其實(shí)我很棒！也許，可能吧！嗯！沒(méi)錯！謝謝你，可可！”我有一開(kāi)始的疑惑不解，到現在的感激、興奮，是可可啟發(fā)了我。此后的每天，我不練上個(gè)幾個(gè)小時(shí)，是絕不罷休的，由于琴練好了，自己也覺(jué)得好聽(tīng)了，自然想談的欲望就＂更上一層樓＂了！老師聽(tīng)了從那次的失望轉為這次的希望，我成為了一個(gè)不僅琴彈得悅耳，還附帶著(zhù)肢體動(dòng)作的小小演奏家了。父母也感到欣慰，可可也替我感到高興！
終于，迎來(lái)了一場(chǎng)“斗爭”考級，馬上就輪到我了，不禁有些忐忑不安，心跳得也更快了。只是心里一直有個(gè)聲音在說(shuō)：“其實(shí)我很棒”這讓我心情從原本的波濤洶涌改為現在的風(fēng)平浪靜。輪到我了，我坐在古箏前的凳子上，調整好坐姿，深呼吸，預備開(kāi)始＂＂啦哆咪？＂從我的指甲片觸碰到弦時(shí)，我就感到得心應手，一個(gè)個(gè)音樂(lè )精靈滿(mǎn)屋子的飛，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )將不間斷，我也漸漸陶醉其中？一曲終了，監考老師似乎也沉浸在這美妙絕倫的音樂(lè )聲中去了！
3周過(guò)后，證書(shū)發(fā)下來(lái)，我拿著(zhù)證書(shū)的那一雙手都顫抖著(zhù)，但心中的那一句：其實(shí)我很棒，撫慰了我的心，我慢慢地打開(kāi)證書(shū)，一個(gè)“優(yōu)”字映入我的眼簾，瞬間，豆大的淚珠跳了出來(lái)，但這是開(kāi)心加感動(dòng)的淚水。
其實(shí)我很棒！這句話(huà)鼓勵了我，使我有勇氣把內心強大的自我釋放出來(lái)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是不善于發(fā)現罷了，相信自己，其實(shí)我很棒！
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