讀書(shū)心得日記范文合集8篇
當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得呢？那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)心得呢？以下是小編整理的讀書(shū)心得日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)心得日記 篇1
泰戈爾說(shuō)：世界以痛吻我，要我報之以歌。樂(lè )觀(guān)是一種人生態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的人生不怕風(fēng)雨，無(wú)論遇到什么困難挫折，都能積極地去面對，在看似絕望的處境種找到生的希望�；蛟S，你的人生不是一帆風(fēng)順，或許，你的人生有許多的苦難，但請不要對它失去信心，這都是上天給你的考驗，正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹，經(jīng)歷了考驗，才回發(fā)現生活的美麗。你給生活投去一個(gè)燦爛的微笑，生活也許會(huì )回報你一個(gè)大大的擁抱。
《安妮日記》，不用我說(shuō)就可以知道，這是一本由一個(gè)名叫安妮的小女孩寫(xiě)的日記。如果只是一本簡(jiǎn)單的日記，它也不會(huì )有這么大的影響力。這本書(shū)記錄著(zhù)二戰時(shí)期，猶太人慘遭誅殺，安妮一家為了保命，在密室過(guò)著(zhù)不見(jiàn)天日的生活。陰冷，幽暗的密室，連空氣都令人覺(jué)得壓抑，在密室的生活中，所有人都承受著(zhù)無(wú)數來(lái)自心理和生理的壓力。安妮更是如此，作為一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗活潑的女孩，關(guān)在密室的生活已嚴重地壓抑了她的個(gè)性，更辛苦的是，她還要承受承受密室里其他成員的指責，美其名曰教育。所謂指責，大部分也是無(wú)中生有的訓斥，只是他們無(wú)法宣泄心中的不快，就讓安妮當他們的心靈垃圾桶。而安妮還只是個(gè)乳臭未干的小孩，根本沒(méi)有能力反抗，唯有忍氣吞聲。試問(wèn)誰(shuí)受得了那么多的壓抑與指責呢?安妮找到了唯一的傾訴對象，Kitty，一個(gè)精美的日記本，從此，每天的生活，不管開(kāi)心還是痛苦，安妮都會(huì )，都只會(huì )很Kitty分享內心的喜怒哀樂(lè )。
我很驚訝，在外面戰爭不斷，每天提心吊膽的日子里，安妮想著(zhù)的不是生活有多么的不公平，不是無(wú)止境地抱怨生活，而是一心向往著(zhù)美好安定的生活，滿(mǎn)懷希望地等待重見(jiàn)天日的那天。有時(shí)候她也會(huì )埋怨，也會(huì )在日記本中宣泄內心的不快和對某人的不滿(mǎn)，但過(guò)后她就會(huì )反思，會(huì )為自己的出言不遜感到羞愧，然后又燃起對生命的希望和對外面的世界的向往。
作為一名大學(xué)生，我更應該感到羞愧。在當下，我們過(guò)著(zhù)無(wú)比安逸的生活，沒(méi)有沉重的課業(yè)負擔，也沒(méi)有社會(huì )生活中來(lái)自方方面面的壓力。但是，我們又是以怎樣的態(tài)度對待著(zhù)生活。與安妮的積極、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)比起來(lái)，真的是覺(jué)得羞愧難當。在如此安逸的生活中，我卻沒(méi)有想著(zhù)如何去改變生活，去提升一下生命的意義，每天過(guò)著(zhù)養老般的生活，雖然樂(lè )得輕松，卻收獲寥寥。這樣的生活，是否真有意義?之前看到一條微博說(shuō)，大學(xué)這四年，之所以把兩年可以上完的課分成四年來(lái)學(xué)，就是要讓學(xué)子們在輕松而又碌碌的生活中把志氣打磨，把理想湮滅，讓人變得現實(shí)，才能夠適應現實(shí)的社會(huì )。為何我們就沒(méi)有那種積極客觀(guān)的態(tài)度呢?安妮在密室中生活，都能每天學(xué)著(zhù)一些東西，包括文化，包括做人的道理，還有對這個(gè)社會(huì )的認知。而我們呢?
還生活一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的笑臉吧!在困難的日子里，要記得堅強;在安逸的日子里，更不要忘記積極!
讀書(shū)心得日記 篇2
回想生命的本質(zhì)，真的值得我們去好好的思考。其實(shí)都有屬于自己的秘密與夢(mèng)想。但事實(shí)是，我們一再地為生存忙碌時(shí)，我們就會(huì )對尋找和堅持棄權。
《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰后期，戰爭境況對納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫，同時(shí)，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮弗蘭克隨著(zhù)家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達安一家，隨后又來(lái)了一位猶太醫生。1942年7月，安妮剛剛過(guò)完13歲生日，他們就開(kāi)始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。白天他們不能說(shuō)話(huà)不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長(cháng)的25個(gè)月里，安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下頂樓內每一天的事情和自己的成長(cháng)，她思考戰爭、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長(cháng)為一個(gè)成熟的對生命有很深感悟的人。因為突然處于狹小的空間，突然面對每天被發(fā)現的恐懼，對死亡的恐懼，8個(gè)個(gè)性不一的人，對于繼續生存的希望有形形色色的表現，人在困境下的真實(shí)的表現這種真實(shí)本身所傳達出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現被逮捕送往納粹集中營(yíng)。
一般人總是將《安妮日記》與控訴納粹的暴行或是一個(gè)小女孩的成長(cháng)聯(lián)系起來(lái)，但是不僅僅如此，在密室中發(fā)生的一切，正當惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時(shí)候，我們看到，特別是成年人，是立刻調整自己的行為，想方設法順應環(huán)境，還是在這種調整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口？就像萬(wàn)達安先生在和平時(shí)期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生，為什么在這種絕境下卻表現出極端的自私去偷孩子們的食物？這也是我們要思考的問(wèn)題。而13歲的安妮呢？面對死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說(shuō)：我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當我抬頭凝望天空，我總會(huì )感到事情會(huì )越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會(huì )重新來(lái)臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實(shí)現所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的。
在閱讀了《安妮日記》時(shí)，在大的戰爭背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，是安妮帶給周?chē)拿恳粋�(gè)人的。她說(shuō)：
我必須承認，坐在天窗下面，感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么東西能比這個(gè)更快樂(lè )的嗎？
讀書(shū)心得日記 篇3
一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界上，就應該向世界證明，我是實(shí)實(shí)在在的，真正的活著(zhù)，只有證明了這一點(diǎn)，在自己重新回歸大自然的時(shí)候，才能自豪地說(shuō)：這輩子沒(méi)白活!人活著(zhù)，要實(shí)現自己的人生價(jià)值，就要有堅定的信念和意志，要想說(shuō)這輩子沒(méi)白活!就永遠都不能說(shuō)放棄!
這幾天我們學(xué)習了《安妮日記》，作者如實(shí)記錄了為躲避納粹法西斯的戰爭迫害兩年間隱秘、艱苦的生活狀況。自己的寂寞、苦悶，對現實(shí)的恐懼和對戰爭的人性思考。記錄了她在上個(gè)世紀最黑暗的日子里努力不使希望破滅的心路歷程，動(dòng)了無(wú)數的心靈。她不僅僅是一名成長(cháng)中的少女心靈世界的獨白，更是法西斯納粹德軍鐵蹄下人們生活苦難的目擊報道。
這些日記充分展現了人性深處閃光的靈魂，生動(dòng)逼真地描述了生命的堅韌與頑強，奏響了生命的贊歌。
今天的中學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，更沒(méi)有在戰爭的罪惡中還能堅信人性之美的人生體驗。我們對于戰爭與和平的理解僅僅停留在小說(shuō)或是電影電視節目的印象上。
這篇課文，不僅可以幫助我們了解了第二次世界大戰這段歷史，更重要的是能夠喚醒我們對生命的關(guān)注，對人性的尊重，對生活的感悟，樹(shù)立面對困境，卻始終相信人們的內心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀(guān)。
點(diǎn)評：小作者對《安妮日記》這篇課文的學(xué)習和理解都比較獨到，特別是能對當今和平年代的中學(xué)生提出了對生命的關(guān)注，對人性的尊重，對生活的感悟，樹(shù)立面對困境，始終相信人們的內心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀(guān)的呼喚值得我們每一個(gè)讀者思考。
讀書(shū)心得日記 篇4
讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》，讓我懂得了什么是百折不撓。貝多芬的童年是悲傷的`，然而也是幸福的。
貝多芬的父親是個(gè)不聰明而愛(ài)喝酒的男高音歌手，母親是個(gè)仆人，貝多芬的童年是艱苦的，她四歲就整天盯在揚琴前，十一歲當大風(fēng)琴手開(kāi)始演出，在他十七歲時(shí)，他熱愛(ài)的母親死去了，他便成了一家之主，背負起一家的重擔，卻還要堅持學(xué)習。 貝多芬二十歲就離開(kāi)了家，到外面謀生，當他在音樂(lè )界嶄露頭角的時(shí)候，他的耳朵幾乎聾了。但是，他憑著(zhù)對音樂(lè )的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng )作了舉世聞名的鋼琴奏鳴曲與交響音樂(lè )曲，成為了一代音樂(lè )家，他最終用痛苦換來(lái)了快樂(lè )。貝多芬，一個(gè)不幸的人，艱苦的童年，愛(ài)情的失敗，使他孤獨無(wú)依，但這些卻撲滅不了他對音樂(lè )的無(wú)限熱愛(ài)，他靠著(zhù)自己不變的信念，完成了人生的夢(mèng)想。
讀了貝多芬的傳記，讓我深刻地感受到他的一生是偉大的，也是充滿(mǎn)苦難的，世界沒(méi)有給過(guò)他什么歡樂(lè )，而他卻創(chuàng )造了最美的音樂(lè )，把永久的歡樂(lè )獻給了世界。
貝多芬是個(gè)不向命運低頭、百折不撓、對未來(lái)充滿(mǎn)希望的人。我想：我也要發(fā)揚貝多芬的這種精神，不向命運低頭，對未來(lái)一定要充滿(mǎn)信心，在學(xué)習中刻苦努力，不向困難低頭，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績(jì)。
讀書(shū)心得日記 篇5
這個(gè)暑假，我照例去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀(guān)設計，還有書(shū)名。我急忙選了一本翻開(kāi)看，哦！它的作者是美國的杰夫·金尼，這不正是學(xué)校推薦的暑期讀物嘛！于是，我決定“對，就買(mǎi)它了！”出了書(shū)店我就迫不及待地想看一看。一邊走著(zhù)路，卻總是時(shí)不時(shí)翻看一點(diǎn)。轉眼間就到家了，我急忙拿出書(shū)來(lái)打開(kāi)看。書(shū)里的內容一下子就吸引了我。才過(guò)了一會(huì )兒我就看了一大半，不到半天，這本書(shū)竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多寫(xiě)一點(diǎn)呢？
現在我回想起書(shū)中的內容，就忍不住又哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂(lè )，因為在他身邊總有許多有趣的事發(fā)生。其實(shí)這本書(shū)告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們去積極的發(fā)現，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！我們也一定會(huì )變得樂(lè )觀(guān)、積極、大膽的；也一定會(huì )教到更多的朋友；也一定會(huì )像他一樣敢做敢當的。
讀書(shū)心得日記 篇6
起初知道安妮寶貝是在報紙見(jiàn)到介紹她的文章，然后在榕樹(shù)下看了對她作品的簡(jiǎn)介《絕望的歌行感受安妮寶貝》，最后在逛書(shū)店時(shí)，買(mǎi)了一本她的書(shū)，里面收集了她的成名作《告別薇安》和《瞬間空白》、《七月和安生》等作品，看后有些感受不吐不快。
雖然現在對網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的非議還很多，網(wǎng)絡(luò )作家就如滿(mǎn)天閃爍的星辰，大多已象流星般劃過(guò)，但顯然，對于安妮寶貝的作品依然有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)題。有人說(shuō)她的作品情節雷同，人物似曾相識，表現得相當陰郁與灰暗，甚至令人晚上看了睡不著(zhù)覺(jué)。我卻恰恰相反。記得那天晚上靜靜地看那本書(shū)，慢慢地一頁(yè)一頁(yè)地看，簡(jiǎn)直是不舍得看太快，有時(shí)還會(huì )停下來(lái)，作一些所謂的思索，也是為了歇息。然后，狂亂不知所措的心仿佛得到了引導和安慰，漸漸得到了平息。那天晚上我睡得出奇的好，一直不容易平靜的思緒仿似沉淀了，幾乎沒(méi)多想什么就很安然地入眠了。
也許，是因為我在真正接觸安妮寶貝的文字時(shí)，剛好有著(zhù)太多因網(wǎng)絡(luò )而起的、雜亂無(wú)章的思緒無(wú)法理清。無(wú)法言說(shuō)的種種感受，卻在安妮寶貝的文字中找到了合適的表達形式。有一個(gè)耳熟能詳的故事許多人都聽(tīng)過(guò)，就是：一個(gè)窮得沒(méi)有鞋子穿的小男孩，深感委屈地哭泣和抱怨，直到他在路上遇上另一個(gè)沒(méi)有雙腳的人。我看安妮寶貝的文字得到的一種感覺(jué)便是自己就象故事中的小孩一般，很奇怪。
也許有孤單，有寂寞，有不快樂(lè )，有難受，有傷心，有無(wú)奈，可是，這又怎么樣?茫茫人海中，不只我一個(gè)人這樣。在安妮寶貝的文字中，我觸摸到了這種自己無(wú)法表達清楚的感受，而且，我還知道，有很多的人有著(zhù)同樣的感受，安妮的文字曾風(fēng)靡一時(shí)就是明證。
換一句話(huà)說(shuō)，或許每一個(gè)人都有孤獨感，強烈程度不同，激發(fā)的原因不同，但大可不必自怨自艾，因為世間上這樣的人不會(huì )少。正是想到了這一點(diǎn)，除去了一段時(shí)期以來(lái)束縛心靈的枷鎖，人也感覺(jué)輕快了。即使不是完全解脫，也算有所收獲。就如晴天陰天刮風(fēng)下雨是自然界的正�，F象一般，人們的心靈總也有被烏云遮蓋的時(shí)候，要努力尋找可以解決問(wèn)題的方法，還自己一個(gè)艷陽(yáng)天。在我，看安妮寶貝的文字就是其中一種方法。
讀書(shū)心得日記 篇7
安妮·弗蘭克是一個(gè)活潑可愛(ài)、眉目清秀的猶太少女，由于法斯對猶太人的殘害，她們全家人和四個(gè)猶太人鄰居，帶上生活用品，一起躲到她爸爸公司里一個(gè)很隱蔽的房間里，他們把那里叫做“密室”。密室里的生活既艱苦又難熬。走路要輕；要在公司的人來(lái)上班之前先洗漱完畢；還要在公司的員工下班以后才能下樓用熱水。如果不遵守以上條例，就可能被人發(fā)現，并被帶到集中營(yíng)去。飛機投下來(lái)的炸彈雖然能炸毀房屋，但卻炸不毀安妮堅強的意志。在她感覺(jué)無(wú)聊時(shí)，就用學(xué)習和從閣樓上的窗戶(hù)眺望大自然來(lái)消磨時(shí)間。安妮就是這樣堅強不屈地生活著(zhù)。后來(lái)安妮和彼得威爾彼此相愛(ài)，每當他們互相親吻的時(shí)候，她就感覺(jué)幸福走遍了全身。
《安妮日記》不僅讓我了解了歷史、戰爭和種族迫害，而且讓我看到了身處逆境的人們是如何克服困難，頑強地生活著(zhù)。安妮的生活告訴我們：要珍惜生命，熱愛(ài)生活。
讀書(shū)心得日記 篇8
在這個(gè)暑假里，我閱讀了《安妮日記》，這本書(shū)是一個(gè)猶太女孩在納粹大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫(xiě)的一本日記。
她原本擁有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛(ài)她。但是大屠殺的到來(lái)毀滅了這一切：無(wú)數人沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，無(wú)數人倒在了子彈下，還有無(wú)數人被送往了集中營(yíng)但那些人并不知道，等待他們的就是死亡！看了這本書(shū)，我很感動(dòng)，一個(gè)十幾歲的女孩兒竟然能夠在這么非常的情況下寫(xiě)出這么細膩的日記：她漸漸學(xué)會(huì )思考，沉著(zhù)和冷靜。大屠殺是人類(lèi)歷史上最黑暗的一夜，安妮用她的筆表達了對的納粹的控訴，也告訴了我們她對自由生活的渴望。讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。
在看《安妮日記》的時(shí)我會(huì )想，安妮如果不是生在那個(gè)時(shí)代，那么，還會(huì )有寫(xiě)這本書(shū)的安妮嗎？或許，名字叫做安妮的人只會(huì )是一個(gè)被父母寵溺的幸福女孩，滿(mǎn)足地過(guò)完一生，可能會(huì )做一名記者一位作家，抑或只是一名庸庸碌碌的職員，但是不會(huì )在那個(gè)惡夢(mèng)般的地方含恨而終的。安妮將她的風(fēng)華正茂獻給了黑暗與恐懼，揮灑出了讓人震撼的篇章，卻是如杜鵑啼血，是用她的寂寞與生命在書(shū)寫(xiě)，所以，安妮，請你繼續往前走吧，不要回頭，因為我們幸福，快樂(lè )，喜歡胡思亂想，有一大堆心事，不吐不快每天千篇一律地過(guò)著(zhù)有些枯燥卻又無(wú)比自然親切的生活。安妮，你瘦弱的肩膀背負了那么多，卻還沒(méi)等二八年華的蠟燭點(diǎn)燃，理想與抱負、生命與親情便轟然坍塌，是那么不堪一擊，卻又是那樣的堅韌，即便是屠戮也難以消弭掉的沉重。
通過(guò)《安妮日記》我看到了她的笑容，我會(huì )永遠記住她甜美、堅強的笑容！
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