初中生生活日記
初中生生活日記1
記得在初一的時(shí)候，有一個(gè)三人制籃球賽，本以為今生今世我都將于體育項目無(wú)緣，沒(méi)想到老天卻來(lái)了個(gè)“鵲橋相會(huì )”——我居然也要參加!天知道我但是心里有多么的忐忑不安，那可是我漫漫五十個(gè)春夏秋冬以來(lái)，第一次碰籃球，我有些矯情地為它套上了“初體驗”的名號。
上課鈴響了，我戰戰兢兢地走向操場(chǎng)，心里盤(pán)算著(zhù)該怎么開(kāi)溜。我悄悄地站在場(chǎng)邊，哎呀要是這時(shí)我能無(wú)限縮小為一個(gè)拇指就好了�？勺罱K我還是沒(méi)逃過(guò)班主任的“利眼搜羅”，被同學(xué)們哄鬧著(zhù)一把推向球場(chǎng)。我拘束地立在球場(chǎng)中央，同學(xué)們的歡呼讓我頭暈目眩，我只能呆呆地木訥地看著(zhù)同學(xué)運球、跳躍，卻不知道該做些什么。
大約過(guò)了五六分鐘，對方的球員像是熱身完畢，顯得更加精神抖擻，一副不把我們殺得落花流水誓不罷休的樣子。甚至她們還囂張地大聲交流：“那邊傻站的那個(gè)只是個(gè)充數的，不用管她!”這句話(huà)和她們當時(shí)看我的那個(gè)傲慢的眼神吧我徹底激怒了，我看清了那個(gè)女生，穿著(zhù)一件紅毛衣高高的辮子，她的一切都那么刺眼灼傷了我的眼睛。呵小樣，竟敢看不起我，我要讓你瞧瞧我的厲害!
于是我也跟著(zhù)別人跑起來(lái)跳起來(lái)死死盯著(zhù)那個(gè)紅毛衣。突然紅毛衣的旁邊出現了一個(gè)不明飛行物直向我沖來(lái)——籃球!有人把球傳給了我，我接過(guò)球跨了三步上籃，籃球在籃筐上迂回了一下居然進(jìn)了!我歡呼著(zhù)跳起來(lái)，同學(xué)們也歡呼起來(lái)，那一刻我感覺(jué)我從一只球場(chǎng)邊的丑小鴨變成了一只引人注目的白天鵝。正當我滿(mǎn)臉通紅地因為大家的歡呼不知如何是好時(shí)，裁判走過(guò)來(lái)判了剛才那一球犯規。大家都靜了下來(lái)，空氣里彌漫著(zhù)一股遺憾。
可是我卻笑了，我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，我覺(jué)得很快樂(lè )。是的'，現在我享受著(zhù)運動(dòng)帶給我的快樂(lè )，我享受著(zhù)順著(zhù)發(fā)絲滾下的汗珠，我享受著(zhù)腳底籃球的撞擊穿來(lái)的震動(dòng)，我享受著(zhù)暢快的呼吸和有力的心跳。我告別了球場(chǎng)邊的膽怯，我也可以為班級出力!
初中生生活日記2
在我的記憶中印象最深刻的一件事是，有一次，我忘了背誦課文的事。
那是在今年的九月份，我們學(xué)校來(lái)了許多實(shí)習老師，我們班的實(shí)習老師姓馮。馮老師雖然長(cháng)得不漂亮，但是她很和藹可親，常常跟我們一塊兒聊天，還跟我學(xué)習手語(yǔ)，我和她成了好朋友。
一天上午，語(yǔ)文老師范老師布置了背誦課文的作業(yè)，讓馮老師第二天檢查。下午第三節課后，我和江忠美說(shuō)好先在電腦房里上一會(huì )兒網(wǎng)然后去背課文，可是我們上著(zhù)上著(zhù)就把背課文的事給忘了。晚自習時(shí)，我們倆使勁地背，可是只背了一半。我心里安慰自己：馮老師是我的好朋友，她可以不讓我背的。
第二天早上，馮老師就開(kāi)始檢查作業(yè)了。她先讓楊晨晨背，楊晨晨背得很流利，這時(shí)我心里很慌張。等馮老師目光看到我時(shí)，我就使勁向她眨眼睛，可是她裝作什么也沒(méi)看到。等三個(gè)同學(xué)背好，馮老師就喊了我，我就只能老實(shí)地說(shuō)我只背了一半，江忠美也老實(shí)地告訴了馮老師。我們站在那里，臉都紅了。我想：馮老師為什么不包屁我們一下呢?
下課了，馮老師嚴肅地對我和江忠美說(shuō)：“你們都是班上的好學(xué)生，老師很喜歡你們，可正是這樣，老師才會(huì )更加嚴格地要求你們，你們也要更努力才對呀!快點(diǎn)去背課文吧，這樣才能成為大家的榜樣呢!”我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，誠懇地說(shuō)：“馮老師，我們錯了，以后我們一定及時(shí)完成作業(yè)，不讓老師操心!”馮老師聽(tīng)了臉上露出了笑容，我們也笑了。
從這以后，我總是提醒自己，把所有的作業(yè)做完再去玩，成績(jì)也更好了!
這件事雖然很小，但是讓我深深地記在了心里，它會(huì )鞭策我不斷努力，做得更好!
初中生生活日記3
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，煩惱慢慢地變多了!也許是因為長(cháng)大了，由原來(lái)童年時(shí)的快樂(lè )逐漸走向成年的煩惱吧!
我的學(xué)習成績(jì)一般來(lái)說(shuō)，不算挺拔尖，但有時(shí)候也會(huì )考到名列前茅!可自從上后半學(xué)期，在一連幾次的測試中，成績(jì)都不是很理想，語(yǔ)文跟英語(yǔ)也是如此。所以，對自己失去了自信，對考試有了恐懼。媽媽明顯看出了我的成績(jì)逐漸下降，也常常對我說(shuō)：“你再這樣保持下去，不努力學(xué)習，還說(shuō)要考什么重點(diǎn)高中，我看連普通高中都難考得上。如果考不到高中，你以后還怎么過(guò)日子，現在只有讀書(shū)才能出人頭地啊!孩子!”是啊，眼看成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次，我也意識到學(xué)習的“危機”，哎!一想到這就煩惱啊!
我是一個(gè)喜歡下棋的“棋迷”。一有空就在電腦網(wǎng)上下起了棋�？墒歉改甘遣粶饰以诰W(wǎng)上下棋的，怕耽誤了我的學(xué)習�？蛇B在雙休日里都不能讓我好好地下一盤(pán)棋，每次下棋都是偷偷地下，弄得提心吊膽，如果一旦被父母發(fā)現，我即將要勝利的棋馬上變成“死棋”，——被強退了!不知多少次，我為了此事跟父母理論了N次，可始終都說(shuō)不過(guò)父母的“強詞奪理”，真是夠氣的，為此，我很苦惱，父母什么時(shí)候才讓我痛痛快快地真正地下一次棋呢?
前不久，開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，不料，媽媽回來(lái)了，把我從房間里叫了出來(lái)，我以為是什么好東西呢，但卻出人意料，是幾本數學(xué)和英語(yǔ)的練習題。我很無(wú)奈，本來(lái)作業(yè)就堆得像山搞，還要另外做這些練習題，一天到晚就像個(gè)“機器人”一樣，沒(méi)完沒(méi)了。哎!沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè )!
成長(cháng)的道路上不可能沒(méi)有煩惱，更不可避免的!雖然煩惱數之不盡，但是只要能夠勇敢的去正視，去面對，用正確的方法來(lái)解決，那么，它將不再是煩惱，而是成長(cháng)道路上的考驗!
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