反思日記范文（通用36篇）
在日常生活和工作中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思過(guò)往之事，活在當下之時(shí)。那么你有了解過(guò)反思嗎？以下是小編為大家整理的反思日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
反思日記 篇1
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期轟轟烈烈的入團填本冊，我覺(jué)得自己的能力提升不少，借鑒了其他團支書(shū)的處事方法，也吸取了不少失敗的教訓。
在我們班團員入團志愿書(shū)的填寫(xiě)過(guò)程中。出現了不少寫(xiě)錯字的低級錯誤，給王老師的工作增加負擔。身為團支書(shū)的我不但沒(méi)替老師分憂(yōu)，還給老師找了很多麻煩，心里十分愧疚。我們班的團員在填寫(xiě)本冊時(shí)態(tài)度十分端正，出錯的原因可能是在于以前從未填過(guò)這么正式的表格，一時(shí)緊張。但我們已經(jīng)是初二的學(xué)生。所以請老師監督，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )認真管理好團員，對老師下達的任務(wù)認真負責地完成，履行團員的義務(wù)，無(wú)愧“共青團員”這一稱(chēng)號。同時(shí)積極教育，引導本班團員往好的方向發(fā)展，成為同學(xué)們的榜樣。
這次入團的機會(huì )十分寶貴，我一定會(huì )好好珍惜。作為一名團員，應該全面發(fā)展，在思想、文化等領(lǐng)域不斷學(xué)習，能夠在普通同學(xué)中起榜樣作用。作為一名團支書(shū)，應是思想端正、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)習刻苦、工作勤奮、品德高尚。我知道自己還有很多不足，所以我要努力去改正，無(wú)愧老師對我的信任。
反思日記 篇2
考試，似一股凜冽的寒風(fēng)，猛烈而刺骨，寒氣凌人……
考試，似一縷溫暖的陽(yáng)光，和煦而熱情，光彩奪目……
考試，是惶恐不安的。每一個(gè)人經(jīng)歷考試，心情總是忐忑不安，焦慮難捺的。每當開(kāi)考鈴聲響起，我們便奮筆疾書(shū)，馬不停蹄的做答，這過(guò)程是煎熬而無(wú)奈的，每當考試期間15分鐘的提醒鈴響起，便如魔鬼聲音入耳，瞬間大腦進(jìn)入高度緊張狀態(tài)，復查速度加快，每當收卷鈴聲響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭才算結束。才能松口氣�？擅慨斈莻说某煽�(jì)單出現，又如一盆冷水潑下，頓時(shí)，那么刺骨、痛苦、寒氣凌人。
考試，是溫暖的。初中生涯，學(xué)科數量增加，使我們進(jìn)入知識的海洋，令我大開(kāi)眼界，使我成長(cháng)了許多，眼界寬廣了許多，更感受到學(xué)無(wú)止境，而考試則是對我們所學(xué)知識的檢閱，如以樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，快樂(lè )勤奮地學(xué)習，正確地面對，那么考試就溫暖如春，成績(jì)也會(huì )使你喜出望外，又會(huì )溫暖而欣慰。
無(wú)論考試結果是怎樣的，無(wú)論命運之神是否垂青于我，我也會(huì )傾潤全部心血，讓你為我悄悄吐出深谷幽蘭的芬芳。
反思日記 篇3
這次的語(yǔ)文考試，雖然只考了九十三，但太馬虎了，幾個(gè)題目明明會(huì )做的卻又錯了，我真的該好好反思反思。
在基礎上，我扣了三分，這些都是老師講過(guò)得了，我不因該再錯了。修改病句的時(shí)候，我因為沒(méi)看懂這句話(huà)的意思，所以就扣了兩分，著(zhù)名的二胡演奏家陳耀星的家鄉是常熟市梅李鎮人，這句話(huà)，我就是沒(méi)看懂，把梅李鎮人給改了，結果大錯特錯，因該把人去掉或者把的家鄉去掉，這樣才順口。
根據課文內容填空，這個(gè)也因該不錯的，可是，我偏偏把回蕩著(zhù)寫(xiě)成了是，這一分扣的太不因該了。還有這段話(huà)表現了什么，我也沒(méi)寫(xiě)對。
在做課外題目的時(shí)候，我把比喻看成了比作，一不小心倒了過(guò)來(lái)，不是把沒(méi)熟的小香蕉比喻葉子，而是寫(xiě)成了葉子比喻沒(méi)有熟的小香蕉，真是太不因該了。
這一題有點(diǎn)難度，要寫(xiě)春天的一處景色，抓住特點(diǎn)，有順序的寫(xiě)具體，我扣了三分，下次要努力些，不扣三分。
這次的考試還行，我一定要考滿(mǎn)九十五，老師都對我們說(shuō)了，80以下的考滿(mǎn)90，考滿(mǎn)90的要考滿(mǎn)95，考滿(mǎn)95的向一百努力。
反思日記 篇4
今天上午的第四節課，老師講了上周三月考的卷子。我信心十足地等待老師發(fā)卷子，我感覺(jué)我的成績(jì)應該很好。誰(shuí)知真是“王婆賣(mài)豆腐，自賣(mài)自夸”��！我居然連平均分都沒(méi)有考到。��！我感覺(jué)整個(gè)世界現在都黑暗了起來(lái)，渾身七上八下的打哆嗦。
當我看到我同桌的卷子后，我感到這次為班級抹了特別大的黑�？戳宋业腻e題，那些錯題都不應該錯，都是因為我馬虎、粗心、大意，造成的。
上課了，老師告訴了我們這回每個(gè)人的成績(jì)都特別不好，必須要每人回家寫(xiě)一篇作文還要家長(cháng)簽字。唉！要是讓爸爸、媽媽看見(jiàn)了我的這次成績(jì)，非打死我不成。
誰(shuí)知，我回到家爸爸、媽媽笑瞇瞇的對我說(shuō):“以后必須要帶著(zhù)《教材搭檔》�！�
爸爸說(shuō):“兒子的易錯點(diǎn)只有三個(gè)，一、做題馬虎，二、書(shū)寫(xiě)不認真，三、審題大意。只要做到這三點(diǎn)，你就是最棒的！我相信你，加油！”
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，對自己很有信心，我一定要好好學(xué)習，爭取考上九十五分以上，加油！王巖，你一定是最棒的！
反思日記 篇5
月考的卷子發(fā)下來(lái)了，當時(shí)我很緊張，過(guò)了一會(huì )，我的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看分數96.5分，哎，沒(méi)達到理想的分數。
不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好，教師看見(jiàn)了，還夸了我一下，說(shuō)："你的字寫(xiě)得很好！"我感覺(jué)心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了，寫(xiě)得很不好，雖然說(shuō)教師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級時(shí)，語(yǔ)文教師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監考的教師，竟然沒(méi)有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的教師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調查，原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了，監考教師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后，都被震驚了，有些還說(shuō)："我要把它當成學(xué)習的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是，一定要像她那樣！
我還為自己設了一個(gè)座右銘："好好學(xué)習，天天向上"，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。
反思日記 篇6
11月13日 星期三 晴
期中考試過(guò)去好幾天了，老師說(shuō)今天就會(huì )發(fā)考卷，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等著(zhù)成績(jì)。
上課鈴響了，馬上就要發(fā)期中考卷了，就要知道期中考試成績(jì)了，一只小鹿在我心里撞來(lái)撞去的，因為我擔心成績(jì)不好，會(huì )被老師批評，讓媽媽失望。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文考了85分，數學(xué)93分，英語(yǔ)100分，看到這里，我有些失落，向來(lái)我比較拿手的語(yǔ)文怎么只有85分？我比較詫異，我仔細看了看各科試卷，我對我的成績(jì)并不滿(mǎn)意，雖然我很認真，但還是有粗心大意不該錯的題目，以我的能力我應該可以取得更好的成績(jì)的，哎……
放學(xué)回到家后，媽媽問(wèn)我成績(jì)出來(lái)沒(méi)有？我慚愧的低下了頭，臉羞得通紅，低聲細語(yǔ)道：“這次考試我又沒(méi)有考好�！甭�(tīng)見(jiàn)這話(huà)，媽媽并沒(méi)有罵我，反而鼓勵我。當時(shí)我想：假如我考不好不就辜負媽媽對我的信任了嗎？媽媽在我身上花了那么多心血，不就是想我有個(gè)好成績(jì)嗎？我怎能辜負媽媽?zhuān)课野蛋迪露Q心，一定要好好學(xué)習，報答媽媽和老師！
通過(guò)這次考試，我認識到自己是比上不足，比下有余，以后我一定要多看看課外書(shū)，加強閱讀理解，我要認真練習，爭取期末考試更上一層樓！
反思日記 篇7
考完試，我一直都希盼著(zhù)我的成績(jì)，希望能夠考好�；顒�(dòng)課原本是半個(gè)小時(shí)。但我們只玩了10分鐘，那是因為成績(jì)出來(lái)了。顧老師嚴厲地說(shuō)：“考得不怎么樣，好學(xué)生也退步了，平均分不高�！�
“怎么辦，考德怎么樣�！蔽业男奶絹�(lái)越快。
到了坐位上，我像一只猴子，坐也坐不住，感覺(jué)椅子長(cháng)滿(mǎn)了刺釘。
終于，褚老師來(lái)了，我問(wèn)她怎么樣？她的臉上表情告訴我不是很理想。
從這次考試中，我知道了我以后去那所學(xué)校讀大學(xué)。如果成績(jì)在85左右的話(huà)，那么.....將來(lái)讀城北電視大學(xué)了。如果成績(jì)在90分以上的話(huà)，那么將來(lái)度名牌大學(xué)�！拔议L(cháng)大了要去那讀大學(xué)？我為什么考不好？努力過(guò)嗎？我有付出汗水嗎？有勤奮過(guò)嗎？不懂得題目有問(wèn)嗎？”
“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。讀那么多的書(shū)等于0�！钡俏叶级�，一到考試的時(shí)候不會(huì )的題目接二連三。每次定好了決心，都是白說(shuō)，沒(méi)有行動(dòng)。我是一個(gè)好強的女孩，想要有回報就要有付出。像我前面的女同學(xué)，不會(huì )的題目問(wèn)老師，所以在考試時(shí)以94分得好成績(jì)。遇到不會(huì )的題目，不要急，雖然時(shí)間不等人，但也不能敷衍了事。
我決定要常和老師、父母交流。要把子寫(xiě)好，積極動(dòng)腦。
一份耕耘一份說(shuō)獲。種豆得豆。
反思日記 篇8
不只一次地聽(tīng)到他以玩笑地方式向身邊的朋友們調侃著(zhù)一些所謂的壓力。
以前也只是當成笑話(huà)來(lái)聽(tīng)，畢竟他那神色語(yǔ)氣也是透著(zhù)一種閑聊的態(tài)度。
有些話(huà)是放在心上，有的話(huà)不過(guò)是耳旁風(fēng)，一吹即過(guò)。
畢竟也有些為了調侃烘托氛圍而講，如果太過(guò)較真的話(huà)，很容易就引起爭執。
久而久之，這種放任似乎也成為了一種習慣，反倒是周邊不太熟悉的人，對比最開(kāi)始是有些不適應，甚至覺(jué)得奇怪。
也曾考慮過(guò)，是不是有點(diǎn)過(guò)于不在乎了。這是否就真的是一個(gè)可行的方法。
當然也想過(guò)嘗試改變，卻發(fā)現，最初所表現出來(lái)的態(tài)度已然根深蒂固，很難再去撼動(dòng)。
稍有一些動(dòng)搖，就會(huì )引出不小的爭辯。
似乎也解決不了實(shí)際的問(wèn)題，為了息事寧人，也就不了了之。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，一些經(jīng)歷與成長(cháng)，漸漸地明白個(gè)中的道理，那就是一直以來(lái)把自個(gè)姿態(tài)放低是一回事，另一個(gè)重點(diǎn)就是實(shí)力的問(wèn)題。
說(shuō)到句，一個(gè)有真正實(shí)力的話(huà)，就算不張揚也是有一定的威懾力的。也許這才是需要重視與改變的地方。
反思日記 篇9
旁晚，天陰沉沉的。
我的心也陰沉沉的。今天我感到前所未有的一種失落感不斷地刺痛我的內心—這周我再也拿不到積分卡了。
不斷尋找自己的原因，為什么現在分數越來(lái)越低了呢？我驕傲了，驕兵必敗。為什么這星期我們小組每天都拿不到“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號呢？因為我不團結，每次討論，其他組員問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我心里總是用上一句可恨的話(huà)：今天，他們是你的組員，明天，他就可能是你的勁敵。說(shuō)以每次都把知識憋在肚子里。這樣，我們的組員就亂成一盤(pán)散沙了。為什么老師上課時(shí)我總是管不住自己的嘴打亂老師呢？因為我的自控能力太差了。唉！
一陣冷風(fēng)吹過(guò)，再一次刺痛我的內心，我對自己無(wú)耐的說(shuō)：“你呀你呀！上星期還是全班唯一的大滿(mǎn)罐，現在卻淪落到如此地步……”
回家后，我想了許久。
嗯，有錯誤并不可怕，可怕的是不會(huì )去改正，不要視組員為勁敵，這樣永遠找不到自己會(huì )在哪些方面進(jìn)步，反思是認真聽(tīng)取別人得高分的秘訣，反思自己在哪些方面沒(méi)有拿到該拿的分數，這樣我才會(huì )越來(lái)越好，分數越來(lái)越高，調整心態(tài)，相信我能行！
反思日記 篇10
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間就像小溪里的溪水一樣迅速地流過(guò)。眼看就要第四單元考試了，前一天晚上，我把第四單元仔細地復習了一遍，自信地我心想：“我一定能拿滿(mǎn)分，因為楊老師說(shuō)過(guò)，這試卷不難�！彼�，到了第四單元測試的那天，我胸有成竹的迎接考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，我從這一疊厚厚的試卷中找出了自己的試卷，一個(gè)鮮紅的數字“95”映入我的眼簾，我頓時(shí)沉默了，這試卷里的題目我全懂，但因為自己的一點(diǎn)小馬虎使自己沒(méi)和“100分”交上好朋友。唉！太粗心了！
我開(kāi)始分析自己的試卷，應用題全做對了，可是前面的計算題讓我的壞毛病重犯，就是在乘法中，前面計算結果對，但后面忘記加“0”，唉！這里就減了4分，現在再去看看那道題，覺(jué)得好簡(jiǎn)單��！這里還不算，下面的1分錯的更是可惜啊。
你看！這里“576÷[9×（81-73）”，列式全部正確，可你是不是覺(jué)得少了點(diǎn)什么��？對了，是中括號的另外半邊沒(méi)有加�，F在看來(lái)，恨不得時(shí)間倒回去，讓我重新考一次，一定會(huì )改掉這些壞毛病的。
唉！到底什么時(shí)候能仔細一些，把粗心的毛病趕走，讓我和仔細交上好朋友吧！
反思日記 篇11
傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我拿著(zhù)那張九十六分自以為很滿(mǎn)意的試卷回家了。
我一到家，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉鞌祵W(xué)考試得了九十六分�！蔽倚南耄簨寢�?xiě)摃?huì )夸獎我一番的呢。誰(shuí)知道，媽媽竟然說(shuō)：“哦！那我看看到底是哪兒錯了呢？為什么會(huì )少四分呢？”“哦，我的天哪！”我說(shuō)道，并把試卷拿了出來(lái)，讓媽媽過(guò)目。媽媽一看試卷，就生氣地說(shuō)道：“1250X8=多少呀？這道題的得數有幾個(gè)零呢？這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì )錯的嗎？”我只能低下了頭，說(shuō)真的這么簡(jiǎn)單的一道題，還真不應該錯的。
接著(zhù)，媽媽把試卷翻到后面，一瞧，又大聲呵斥道：“102X49=4988？怎么被你算出來(lái)的呢？你檢查了沒(méi)有？這兩道題目都是計算錯誤，你說(shuō)錯的應該不應該？”我一看題目，心想：確實(shí)是不應該的。我只好任由媽媽批評了。媽媽叫我好好的反思一下。
于是，我就聽(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)始反思我本次的數學(xué)考試。我想了想，我確實(shí)不應該犯這樣的計算錯誤，就因為這樣，我與滿(mǎn)分失之交臂，真是太可惜了。我以后，要認真的做題，不能出現計算錯誤，如此低級的錯誤了。我應該要吸取這次教訓。
反思日記 篇12
這次語(yǔ)文考試，自己原以為自己可以考到95分以上。周四，發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，自己洋洋自得的想自己肯定能考到高分。但是，拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，自己一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把自己震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數字仿佛像一記重重的耳光，把自己打得暈頭轉向。世界上什么藥都有，可惜沒(méi)有后悔藥，現在能做的就是反思。
首先，自己最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開(kāi)花”。
犯了很多不該犯得錯誤�？雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)，自己居然把“覆蓋”寫(xiě)成“附蓋”，看到諸如此類(lèi)的錯誤，自己恨不得給自己一個(gè)耳光。其次，讓自己沒(méi)想到的是自己的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個(gè)自己最喜歡的課間游戲”，自己把大量的筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點(diǎn)評的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無(wú)法讓別人知道游戲有多有趣”，整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性，讓看得人覺(jué)得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過(guò)于急躁。哎，世上沒(méi)有后悔藥啊!
針對這次考試的失誤，自己覺(jué)得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫(xiě)作技巧。激流勇進(jìn)，越是困境，自己越努力，希望這次教訓能使自己發(fā)憤圖強。
反思日記 篇13
從初二下學(xué)期到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了，我們月考也已經(jīng)過(guò)去了，可是成績(jì)一出來(lái).......嗨!!!一家歡喜，一家愁!我也不例外，但是我是愁，我的月考成績(jì)不是很理想，特別是語(yǔ)文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長(cháng)，人家考了91，什么概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒(méi)有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過(guò)再三反思，才找出了問(wèn)題的所在：我沒(méi)有好好復習，月考在第6周，而在第4周時(shí)老師就告訴我們現在要復習講過(guò)的內容，而我總認為還有時(shí)間不用復習，到第5周復習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來(lái)，雖然有的內容我復習的很好，但還有一點(diǎn)內容沒(méi)有復習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫(xiě)完了，但是有的題是我懵出來(lái)的。
我認為我的分數和對我學(xué)習的態(tài)度有關(guān)，我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對我們說(shuō)：你對學(xué)習的態(tài)度是什么，你的分數就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話(huà)的意思是什么。
因此，我決定我一定要端正學(xué)習態(tài)度，老師講完課后就要及時(shí)復習，爭取在期中考試中取得好成績(jì)。
反思日記 篇14
考試鈴聲響起，模擬考最后一場(chǎng)結束了。我慢悠悠地起身收拾桌上的文具，準備走出教室，這次的考試比較簡(jiǎn)單，估計會(huì )成為我的歷史最高分，想到這我連呼吸都是愉悅的。
路上遇到我們班的一個(gè)學(xué)霸。問(wèn)她考的怎么樣，學(xué)霸一如既往的謙虛，考得還行，但嘴角的笑意卻出賣(mài)了她。
結果出乎意料，人家都考完試好好玩樂(lè )的時(shí)候，我則蜷縮在家中，不敢出門(mén)，不敢上線(xiàn)qq，因為我真的害怕，害怕別人知道，那個(gè)一向成績(jì)優(yōu)異的乖乖女，居然考了倒數。
對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)都是無(wú)異于天塌地陷，人無(wú)疑是趨利避害的生物，對于痛苦難堪的回憶總是會(huì )趨向于遺忘。無(wú)論心里有多么抗拒，我還是踏上了新的征程。我最喜歡的作家的一句話(huà)，大體意思是這樣的：其實(shí)對于漫長(cháng)的人生路來(lái)說(shuō)，考試只是一座小土丘。只不過(guò)任何一座土丘，只要離得夠近，都足以遮擋你全部的視線(xiàn)�！�
無(wú)論你處在多深谷底，前路多么黯淡無(wú)光，都要一直走下去。走著(zhù)走著(zhù)你就會(huì )發(fā)現所認為的無(wú)底深淵，其實(shí)是鵬程萬(wàn)里。
反思日記 篇15
昨天我們進(jìn)行了期中文化考試，對，聰明的同學(xué)已經(jīng)知道了，今天就是我們發(fā)卷子的時(shí)間。沒(méi)想到，這次我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，直接從三十多名超越到了十幾名�？粗�(zhù)卷子上的分數，我心里那個(gè)高興呀，要不是教室里有老師和同學(xué)，我一定要跳起來(lái)了。
我的語(yǔ)文就是錯在了馬虎上，比如有一道排列順序的題，如何洗碗的，說(shuō)實(shí)話(huà)還挺簡(jiǎn)單的，是我大意了，沒(méi)有好好讀讀內容，可能是因為我做家務(wù)太少了。
而數學(xué)最讓我頭痛的就是附加題，第一步我還會(huì )，可是到了第二步時(shí)好像冒出了個(gè)“小妖精”，就是不讓我知道這題如何解答，考后才知道這道題超出我們三年級的范圍了，讓我虛驚一場(chǎng)。
在無(wú)數次考試中，我也總結出了一些經(jīng)驗和教訓：①利用好課堂的每一分鐘。②需要背誦的課文，既要背得熟熟的，也要在理解的基礎上學(xué)會(huì )運用。③考試時(shí)要看清題目的要求再做答，不要急于答題，忙中出錯，特別是出現一些自己不能原諒的低級錯誤。
通過(guò)這次期中考試，我認識到自己存在的一些不足，慢慢改變自己，不和馬虎大意交朋友，還要多做一些力所能及的事情，各方面全面發(fā)展。
反思日記 篇16
一次考試結束了，又迎來(lái)了一次考試。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，這一次真的很差勁！
翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著(zhù)大眼卻寫(xiě)成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這么不爭氣的落下來(lái)；哭過(guò)之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲？平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說(shuō)想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)��！
時(shí)間一天一天過(guò)去，要想把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人。藍天下的我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣？
反思日記 篇17
今天，老師把我們期中競賽的試卷都發(fā)下來(lái)了，我看到試卷后，覺(jué)得有些地方實(shí)在錯得讓我心痛。先說(shuō)數學(xué)試卷吧，一題填空是告訴我們3月份共生產(chǎn)的總數，然后又告訴我們下半月生產(chǎn)的數量，求上半月比下半月多生產(chǎn)多少，我竟然算了上半月就好了，還有一道應用題，這道題目很難，我算式列對了，可是在計算時(shí)，結果我的老毛病又犯了——計算錯誤，正確答案是“30”，我卻算成了“31”，我還算了兩遍，還有一道是我們所有小朋友都錯的，我們從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這樣的單位是“萬(wàn)冊”，我們都寫(xiě)了“冊”，媽媽說(shuō)：“這個(gè)錯誤可以原諒�！�
語(yǔ)文中犯的錯誤更讓我心痛，錯的也太離譜，一些很難寫(xiě)的、只要求認讀的詞語(yǔ)竟然都寫(xiě)對，偏偏把這個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的字“五彩繽紛”中的“五”字給寫(xiě)錯了。英語(yǔ)雖然順利通過(guò)，可錯了兩個(gè)，我覺(jué)得我讀得是正確的，可那個(gè)測試我的大姐姐卻認為我英語(yǔ)發(fā)音是不準的，錯了我兩個(gè)，這能怪誰(shuí)呢?
雖然三門(mén)主課都過(guò)關(guān)了，成績(jì)也不錯(全班三門(mén)過(guò)關(guān)的才9人)，可如果再仔細些，我的分數會(huì )更高。這世上有沒(méi)有治粗心的藥呀?
反思日記 篇18
期中考試結束了，期中時(shí)間悄悄過(guò)去了，但我們學(xué)到了多少知識？說(shuō)到這里，我不禁想起了朱的詩(shī)《讀書(shū)心得》半英畝的方形池塘像鏡子一樣被打開(kāi)，清澈透明，天空和云彩漂浮在水面上。要求運河如此清澈，因為有一個(gè)流動(dòng)的水源。"
前兩句描述場(chǎng)景，后兩句討論場(chǎng)景。問(wèn)題和答案意味著(zhù)哲學(xué)。當我讀前兩句時(shí)，這美麗的景象似乎出現在我的眼前：半畝見(jiàn)方的池塘里的水清澈如鏡，藍天白云的影子映在池塘的水面上，仿佛悠閑地來(lái)回走動(dòng)。作者在第三句寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題——問(wèn)清楚運河，給讀者留下足夠的想象空間。到了第四句，答案就不清楚了——那是因為自來(lái)水正從源頭往下流。
最令人耳目一新的是“讀書(shū)心得”這個(gè)話(huà)題。突然間，我感覺(jué)到了閱讀意境的升華，這讓人們越來(lái)越想閱讀。池塘需要活水來(lái)維持，而我們需要知識來(lái)補充。莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句名言：書(shū)籍是世界的養料。是的，我們需要吃更多的“營(yíng)養品”來(lái)變得更強壯。
我們都是普通人，不是天才。要有所成就，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，把握現在，展望未來(lái)。只有不斷吸收新知識，不斷充實(shí)自己，你的心中才會(huì )有一個(gè)取之不盡、用之不竭的方形池塘。
反思日記 篇19
今天一大早就被鬧鐘吵起來(lái)了，本以為今天是周六可以睡個(gè)懶覺(jué)，可卻被老媽的一聲獅吼功給喊起來(lái)了：“起床!都幾點(diǎn)了，一會(huì )就遲到了!”仔細一想，原來(lái)今天星期五，還有一天才能休息呢。無(wú)奈的睜開(kāi)眼，有氣無(wú)力地穿上衣服。洗漱完畢后，新的一天又開(kāi)始了。
早自習時(shí)，老師宣布：今天要公布期中考試成績(jì)!伴隨著(zhù)一陣“啊~”的聲音，老師開(kāi)始了成績(jì)分析。
當老師將成績(jì)單放到展臺上時(shí)，我懷著(zhù)忐忑的心情瞪大眼睛尋著(zhù)我的成績(jì)和名次�？墒强戳艘槐橛忠槐�，前100始終沒(méi)有我。當時(shí)我便是心中一驚，這與我先前算的成績(jì)不一樣啊!隨即我便反應過(guò)來(lái)，一定有答題卡涂錯了。老師將成績(jì)單向下拉了一點(diǎn)，我才看到了我的成績(jì)，原來(lái)真的是答題卡涂錯了!這使我從班級13一下子掉到了30。
心情極其低落，盡管同學(xué)們在不斷地安慰我，可我自己一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，感覺(jué)犯了一個(gè)極大的錯誤。若不是強忍著(zhù)，我也許就哭出來(lái)了。
回家后，我將情況告訴了家長(cháng)，家長(cháng)沒(méi)有過(guò)多的責備，反而因為我我成績(jì)的進(jìn)步獎勵了我。
我本就是個(gè)馬馬虎虎的人，以前的時(shí)候也沒(méi)覺(jué)得有什么，但因為這次，我暗自發(fā)誓，以后一定要仔細的做事，不再犯同樣的錯誤。
反思日記 篇20
這次的期中考試，我考得很差。我看著(zhù)自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見(jiàn)幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過(guò)來(lái)。
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的！
反思日記 篇21
今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：“這次我們班同學(xué)考試的成績(jì)比我的預料的還好，語(yǔ)文成績(jì)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉�！碑斅�(tīng)到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。
我接過(guò)自己的試卷仔細一看，哦!原來(lái)我就錯了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是()，應是前兩句，而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識錯了這一個(gè)，閱讀短文和作文還減分，錯的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，要不就考100分了，心里還是感到十分可惜的。下次考試我一定多檢查，做題時(shí)認真審題，爭取得100分!
爸爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。
所以我不會(huì )因為這一次的好成績(jì)而松懈學(xué)習，反而會(huì )更加努力，為滿(mǎn)分做好準備�！耙环指乓环质斋@”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jì)。
反思日記 篇22
光陰似箭，轉眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里，我們奮斗、我們努力，這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，取得了不錯的成績(jì)。
今天上課時(shí)，賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜：老師為什么那么高興呢？原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jì)不錯，有五個(gè)100分的同學(xué)，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我；什么？還有我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇，很多同學(xué)都寫(xiě)的是“性格古怪的貓”，而我寫(xiě)的是“生氣勃勃、天真可愛(ài)的貓”。嚴格來(lái)說(shuō)，應該是其他同學(xué)的答案更準確，老師會(huì )不會(huì )扣我的分呢？所以，當老師公布我得了100分時(shí)，我喜出望外。
同學(xué)們，你們想考100分嗎？除了平時(shí)認真學(xué)習外，考試時(shí)候一定要仔細做題、認真檢查，稍微粗心，100分就會(huì )與你擦肩而過(guò)！
今后，我還要更加努力，上課認真聽(tīng)講，大膽提問(wèn)，積極發(fā)言，還要好好完成作業(yè)，不斷復習和總結。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級爭光做好準備吧！
反思日記 篇23
前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯了些不該錯的題，主要是我粗心大意；比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(cháng)是4厘米，問(wèn)周長(cháng)是多少厘米，我竟然寫(xiě)了4厘米，應該是16厘米，我還錯了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題，就是數學(xué)書(shū)的厚度應該是6毫米，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢？還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。
其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復習或粗心大意，如果這些題沒(méi)錯的話(huà)，就一百分了，數學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分；給我發(fā)了一張獎狀，95分以上的同學(xué)都有獎狀，我很開(kāi)心。
孫卓暉的.一舉一動(dòng)很令人生氣。因為他只做了一面卷子，就不做了。監考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強多了。
語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢？
以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認真仔細的做題，這樣就能考上好成績(jì)。
反思日記 篇24
馬上就要考期中考試了，我要將之前小考的情況反思一下，為期中考試而努力。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及思品、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)多次的小考，我終于明白人外人，天外有天。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現還有那么多的題目沒(méi)做過(guò)。只怪自己練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這幾次小考之中吸取教訓，增加力量，為期中考試做好準備，打好基礎。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目，需要多背詞組，這樣才能在期中考試中獲得較好的成績(jì)。
只要我努力我相信我能考到令我滿(mǎn)意的分數的。加油��！
反思日記 篇25
期中考試終于結束了，不過(guò)，這次考的不是很理想，奧數不是我的真實(shí)水平，我應該好好反思。
這次，我的奧數考了34.5分，數學(xué)考了108分，英語(yǔ)成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但是，我相信，我一定可以考好。平常奧數都沒(méi)有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來(lái)了，我還不能泄氣，因為英語(yǔ)還說(shuō)不準，不過(guò)，英語(yǔ)我占的優(yōu)勢比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的。
我覺(jué)得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數學(xué)老師都對我沒(méi)有希望了，因為，我就是因為粗心才把那兩分丟的，本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。不過(guò)，我的數學(xué)考得很好，應該在前五名，我很開(kāi)心，回到家，爸爸媽媽一定會(huì )夸我的。
我不能再浮躁下去，以后，我要認真聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說(shuō)一個(gè)題，我不會(huì )，我就要去問(wèn)老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺(jué)，到教室里好好學(xué)習，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jì)，把失去的分在奪回來(lái)。期末考試還有語(yǔ)文，所以，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)我都要努力，爭取期末考個(gè)好成績(jì)。
我一定要加油！
反思日記 篇26
考完試后，我要好好反思一下。
我的奧數考了40.5，我的目標是45分以上，如果我把不該錯的題寫(xiě)對，我就能上45分以上了，我考的特別不好。數學(xué)考了109分，我錯了不該做的題，是計算題的單位，本來(lái)是萬(wàn)，我寫(xiě)成億了，要不然我就考了滿(mǎn)分，我考得也不好，英語(yǔ)考試的分沒(méi)有說(shuō)出來(lái)分數。
奧數反思，我沒(méi)有好好檢察，如果我好好檢查的話(huà)，有四分不應該錯，這樣我就能上44.5，還有一題是敲鐘的，有六個(gè)十三，本來(lái)是六乘十三，我給算成六乘十二了，加上這個(gè)分我就能上45分的，我真應該好好檢察，都怪我沒(méi)有認真寫(xiě)，從中我收獲到，知道什么題應該怎么做，最重要的收獲的是不好好檢察，是考不到好的分數的。
數學(xué)反思，我考了109分，滿(mǎn)分是110分，我就差這一分，我考的是很好，但那一分我是不應該錯的，我檢察了一個(gè)錯誤，還有一個(gè)錯誤沒(méi)有檢察到，這個(gè)事幾萬(wàn)減幾萬(wàn)的，數我算對了，沒(méi)有對的是單位，單位明明是萬(wàn)，我就寫(xiě)成億，從中我收獲到，這題都是學(xué)過(guò)的，但題雖然很簡(jiǎn)單，如果不細心檢察，還是考不了高分的，特別像我這樣，簡(jiǎn)單的題，居然沒(méi)有檢察到錯誤，白白把分送了出去，我真不應該呀！
我從中反思到很多很多東西。
反思日記 篇27
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。機會(huì )只垂青于有準備的人，因此這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右，當然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí)，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學(xué)會(huì )抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。因此，我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì )得到成功。努力學(xué)習，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開(kāi)始努力，也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！
反思日記 篇28
世界上沒(méi)有一個(gè)人十全十美，更找不到?jīng)]犯過(guò)錯的人。一個(gè)人犯了過(guò)錯，通常都會(huì )自我反省，但有些人只是口頭上隨便，敷衍了事，卻沒(méi)去躬行實(shí)踐，那反省又有什？用呢所以一個(gè)人不但要會(huì )學(xué)習做人，更要會(huì )犯錯時(shí)自己反省，檢討，并確實(shí)的做到。
做錯事要反省，那到底要反省那些事呢我們可以從日常生活的一些小事中去發(fā)現。像平常時(shí)待人是否親切有禮做事是否腳踏實(shí)地求學(xué)是否認真上進(jìn)等等。如果可以做的到，那就要繼續保持，如果做不到的話(huà)，就要虛心的請教別人。吸收別人的長(cháng)處，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，這樣的話(huà)你沒(méi)有十全十美，至少也有十全九美吧！
現代的社會(huì )中有很多青少年自以為是，想要做什？就做什？，總是抱著(zhù)「只要我喜歡，有什？不可以」的心態(tài)，因此常會(huì )看到兒子殺父親，原因只是為了區區的小錢(qián)，還有偷竊，吸毒，？車(chē)等不法的行為。雖然到了監獄才后悔，反省，但將來(lái)出了監獄之后，難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎所以做錯事后要銘記在心，千萬(wàn)不要左耳進(jìn)，右耳出，要做個(gè)新世代優(yōu)秀的陽(yáng)光少年。
每一次的被蝕空后的升華，就是一次溫柔、完美的；無(wú)論是傷害、磨難，還是幸福、美好都是走向溫柔、完美……
信任自己，自己永遠是最棒的。
反思日記 篇29
終于開(kāi)學(xué)啦！久違的伙伴們激動(dòng)的相擁在一起！大家七嘴八舌的討論著(zhù)：“好久不見(jiàn)，你長(cháng)高了許多��！”“今年收了多少壓歲錢(qián)��？”“喲，你這新衣服好漂亮��！”
第一節開(kāi)課了，班主任讓同學(xué)們選班干。我有些激動(dòng)，心里嘀咕道：“這學(xué)期會(huì )不會(huì )我能不能被選上呢？”�？上�，我落選了，但很快我又燃起了希望：還需要選出五名輪值班長(cháng)！而且可以毛遂自薦！
“有人愿意競選么？”老師發(fā)話(huà)了。我毫不猶豫的站起來(lái)，能為班級服務(wù)是多么榮幸的事��！從上小學(xué)的那一刻起我就一直夢(mèng)想著(zhù)能當上班長(cháng)。這不僅有助于自己的提高，協(xié)助老師做些力所能及的事，還能讓不受規矩的小伙伴“認罪服法”。
“候選人名單確認后由同學(xué)們投票，優(yōu)者勝出！”班主任再次發(fā)話(huà)。
我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現“閨中密友”董紫怡也參加了這次競選�！安皇窃┘也痪垲^啊”，她竟然和我得票相同，23票！無(wú)奈，只得再選一次了。
二次選舉結果出爐了，我得票過(guò)半，較她勝出，當上了每周一的值日班長(cháng)。欣喜之余，我有些傷感，畢竟我的好友讓我給k掉了。我一定會(huì )做好這個(gè)值日班長(cháng)！
反思日記 篇30
光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉，我只能傻傻的看著(zhù)，不知道該笑，還是該哭。 這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點(diǎn)餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！小小的考試透露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。 一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
反思日記 篇31
本節課首先創(chuàng )設情境，運用“我說(shuō)我所想”的形式，讓“記者”采訪(fǎng)“魯濱孫”，小記者問(wèn)：“魯濱孫先生，你一人在荒島的感受是什么？”“遇到了這么多困難，你是怎樣想的？當時(shí)有沒(méi)有想到死？”在同學(xué)的回答下，學(xué)生們了解了本節課的內容，對魯濱孫的克服困難，謀求生存的經(jīng)歷有所體會(huì )。
課堂上轉換角色，創(chuàng )設師生交往互動(dòng)、平等對話(huà)的教學(xué)關(guān)系，教師從過(guò)去的知識傳授者，權威者轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的幫助者和學(xué)習的伙伴，教師沒(méi)有了架子，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，給足了交流的時(shí)間，讓學(xué)生真正感受到平等和親切，師生間實(shí)現零距離接觸，民主和諧的課堂氛圍逐漸形成。
本節課讓學(xué)生的自主、合作、探究的問(wèn)題特別多，尤其是針對“魯濱孫是如何生存的”這一問(wèn)題，學(xué)生爭論得最激烈，既給學(xué)生上了一堂思想課，又訓練了學(xué)生的思維活動(dòng)和口頭表達能力，大家的積極性很高，雖然學(xué)生說(shuō)得不深刻，根據我班學(xué)生的水平，我已經(jīng)很知足了。學(xué)生的思維空間需要我們開(kāi)拓，學(xué)生身上閃耀的智慧火花也令我備受鼓舞。
通過(guò)這節課，我發(fā)現，要想讓我班學(xué)生積極交流，首先教師應創(chuàng )設一些和她們生活較近的情境，同時(shí)教師不要對談話(huà)內容的深刻性進(jìn)行要求，想什么說(shuō)什么，不必精雕細刻。
反思日記 篇32
本節活動(dòng)的重點(diǎn)以及難點(diǎn)是記錄自己以及同伴的生日來(lái)比較誰(shuí)大誰(shuí)小，最后進(jìn)行統計。在活動(dòng)之前，進(jìn)行了經(jīng)驗鋪墊，讓幼兒知道了自己出生的年月日。在整個(gè)活動(dòng)中，大部分幼兒能夠清楚的記錄自己以及同伴的出生年月日，個(gè)別能力弱的幼兒不能正確的記錄。在最后的統計環(huán)節中，統計每個(gè)月份生日的幼兒有多少人，數據有些誤差。
通過(guò)圖片導入活動(dòng)，激發(fā)了幼兒的興趣。在引導幼兒與同伴交流自己的出生日這個(gè)環(huán)節中，幼兒能夠大膽的說(shuō)出自己的出生日并且樂(lè )意與同伴進(jìn)行交流。在幼兒的分組操作環(huán)節中，首先要求幼兒記錄好自己出生的年月日，記錄好之后再去記錄同伴的出生年月日，幼兒基本上能夠按要求記錄。記錄完成之后，比一比誰(shuí)大誰(shuí)小，對幼兒來(lái)說(shuō)存在一定的難度，不知道應該怎樣來(lái)比較大小。經(jīng)過(guò)老師的講解，部分幼兒掌握了方法。由于沒(méi)有把握好各個(gè)環(huán)節的時(shí)間尺度，最后的統計環(huán)節在課后進(jìn)行。
記錄這種形式對幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生，在很多的活動(dòng)中幼兒都接觸過(guò)，只是要求有所不同，所以本次活動(dòng)在進(jìn)行記錄時(shí)，幼兒能夠按要求進(jìn)行記錄，整體效果還是比較好。
反思日記 篇33
也許，很早的時(shí)候，我就覺(jué)得不應該抱很大的希望，也許，很早我就應該想到不認真不努力的結果，也許，很早我就知道了結果，可我仍抱一絲希望
老師辦公室里的人是紛至沓來(lái)，人海茫茫，都迫不及待的來(lái)看名次表，自然，我也是其中一分子，看到名次的時(shí)候，我心里很復雜，不知是什么滋味，“年級15名”，唉，我看了看各科得分，發(fā)現，一個(gè)非常汗的現象，俺作文寫(xiě)的好差勁啊，年級前三十就我數學(xué)分最低92分，一下就落了8分，我激動(dòng)��！
其實(shí)仔細看看，我考得還算說(shuō)的過(guò)去，我不曾跟別人一樣，天天奮斗，除了看書(shū)就是做題，努力到令人發(fā)指的地步，而我呢，學(xué)習關(guān)鍵時(shí)刻還天天看看電視，打打游戲，實(shí)在無(wú)趣就拿出幾本書(shū)看看，所以，自己就差在這個(gè)地方吧！
其實(shí)我蠻幸福的，至少爸爸媽媽很開(kāi)放，聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jì)，還說(shuō)考的真不錯你天天不努力都考成這樣�；叵胍幌�，至少我總是在第一考場(chǎng)么，還真的不錯。
我認為考試雖然可以檢驗成績(jì)，但終究是種負擔，有些人會(huì )因考好而驕傲，考壞而墮落，真的是悲哉！
反思日記 篇34
這是九年級第一次月考，卻是給了我不小的打擊，老師曾說(shuō)過(guò)：得選擇題者得天下。果然沒(méi)錯，我的語(yǔ)文只考了73分，其中選擇題錯了六個(gè)，扣了十八分，想想看，后面的閱讀題，想破腦筋也未必得滿(mǎn)分，選擇題都是一些基礎題，我從來(lái)不重視基礎知識，不光是在語(yǔ)文這方面有所體現，還有數學(xué)，我仍是不在乎基礎題，在考試前我對同學(xué)們說(shuō)：我們班每個(gè)人都應該必須得到選擇題前八個(gè)的分數，這是比較容易得到的分。
而我恰恰在這里吃了虧，剛好就在第八題失了分。就是我曾經(jīng)不以為然的基礎知識成了我的絆腳石。這次讓我開(kāi)始重視基礎知識。另外在物理這一學(xué)科，我的丟分對象仍然是選擇題，我又錯了五個(gè)，后面的非選擇題我做的還不錯，唯獨選擇題錯的太多使我的分數低下。
后面的學(xué)習中我將關(guān)注基礎知識。有一學(xué)科值得高興，那就是英語(yǔ)，以前我們班的英語(yǔ)很差，最高也就是80多分，現在我們班有幾個(gè)100分以上的，九十分的也不少，我因為劉老師的教學(xué)方法沒(méi)有什么作用，但我沒(méi)想到作用竟然這么大，原來(lái)劉老師也不是浪得虛名的，我相信在劉老師的教學(xué)下，我們班會(huì )有十幾個(gè)100分和一大半八九十分的。
反思日記 篇35
今天下午李老師發(fā)了期中試卷，我只得了88.1分。這次期中考試的分數讓我非常不滿(mǎn)意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸媽媽就會(huì )像和尚念經(jīng)一樣，嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完�！卑�!誰(shuí)讓我馬虎和粗心大意不認真好好學(xué)習呢。
我拿起試卷把自己的錯誤都認真的看了一遍，自己還真想抽自己兩下子你看：勇敢的“勇”字第四筆本身該橫折呢，我卻寫(xiě)成了橫折鉤�！袄飸夂稀钡膽粫�(huì )寫(xiě)，這個(gè)應早在一年級的時(shí)候就學(xué)過(guò)了，當時(shí)愣是沒(méi)有想起來(lái)，還是平常不認真的緣故。加標點(diǎn)符號“是的”這一句話(huà)說(shuō)完了我只加了雙引號沒(méi)有寫(xiě)句號。還有書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這一句話(huà)里的“類(lèi)”寫(xiě)成了“婁”�！盁o(wú)故而知新”的“知”寫(xiě)成了“之”。補充古詩(shī)“每逢佳節倍思親”這一句我寫(xiě)成了“每逢倍思親”忘記寫(xiě)“佳節”這個(gè)詞。剩下的不是少個(gè)字就是寫(xiě)錯，作文寫(xiě)的語(yǔ)句也不通順。
媽媽讓我反思一下自己的錯誤，這件事情讓我的內心受到譴責，通過(guò)這次的錯題我感覺(jué)不是我不會(huì )，而是我太馬虎，態(tài)度不認真，本身就不該犯的錯誤硬是在我的卷子上出現了，我一定要改過(guò)自新，不再犯這種錯誤，不再辜負父母對我寄托的希望和老師的一片心意，雖然徹底的根除需要很長(cháng)時(shí)間，但我一定會(huì )努力的!
反思日記 篇36
考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績(jì)并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導致這一愿望落空。雖然成績(jì)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績(jì)，深感自責和慚愧。經(jīng)過(guò)反思察覺(jué)到了自身有許多的不足之處，也知道了自己在課余時(shí)的努力還是不夠。
第一點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，我的字寫(xiě)得不是很好以后要加以改正，第二點(diǎn)就是檢查的問(wèn)題每當考試的時(shí)候我都不能養成這樣的好習慣，我以后要加強這樣的練習，做完作業(yè)后就要檢查，要養成檢查的好習慣，第三點(diǎn)就是粗心的問(wèn)題，這是最讓我頭痛的我看看那些粗心錯的題，真不知道當時(shí)是怎么想的，在以后的日子里，我做題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整。
我以后要更加的努力，要在課下多下功夫。期中考試雖然考的不是特別好，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓自己失望。
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