工藝絕活親歷記五年級日記

　　在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我們出發(fā)參加牛通社活動(dòng)。一路上疑惑的我一直在想，手工工藝活態(tài)展示館是一個(gè)怎樣的地方？又會(huì )有什么驚喜等著(zhù)我呢？活態(tài)指的又是什么？不知不覺(jué)中我們來(lái)到了展示館。

　　原來(lái)展示館坐落于博物館群中，里面可隱藏了大量傳統的手工工藝制作，有造紙，有紙扇，織布，烙筷，剪刀，泥塑.......真是五花八門(mén)，好多都是我第一次見(jiàn)到。聽(tīng)了介紹，才知道能進(jìn)到這里的大多是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是傳統老工藝的`延續，并且在每個(gè)展示區域都清晰的掛著(zhù)牌子，編號，進(jìn)駐理由，工藝繼承人等等信息。我不禁在心里感慨，原來(lái)這世界能人這么多啊。

　　按照團隊的安排，我們參觀(guān)了展館并且分組親自體驗了部分的項目，下面我就把這次印象最深的說(shuō)一說(shuō)。

　　首先一個(gè)是張小泉剪刀，據說(shuō)張小泉剪刀的歷史已經(jīng)有好幾百年了，經(jīng)久不衰。我們在現場(chǎng)可以清晰的看到師傅的操作，他一會(huì )把鐵塊送進(jìn)爐子變紅后再不斷敲打，如此反復，眼見(jiàn)從一小塊鐵到做成剪刀，真是神奇，細數一下從選料到刻花一共有九個(gè)階段十六個(gè)步驟，看來(lái)一把普通的剪刀生產(chǎn)過(guò)程竟是如此的不簡(jiǎn)單。

　　第二個(gè)項目是剪紙扇，又是一個(gè)讓我驚呆的絕活。教我們的老師傅已經(jīng)兩鬢斑白，但是做起剪紙卻是飛快，他教我們如何把一張普通的紙通過(guò)剪刀變成不可思議的各種東西。像魚(yú)，蝴蝶，螃蟹等等，真是奇妙，我也試著(zhù)做了一張剪紙，剪刀在手上不斷轉彎、挑孔、剪斷，最后攤開(kāi)以后變成一條想要游出水面的鯉魚(yú)，太有意思了。

　　接著(zhù)我又去體驗了紫砂壺的制作，在聽(tīng)了師傅的介紹后，我便留意展臺上的成品紫砂壺，有各種各樣的造型，大小。我便試著(zhù)自己按照印象做了幾個(gè)，有方的，有圓形的，有菱形的。師傅連連夸我又快又像。正當我意猶未盡的時(shí)候，集結號吹響，無(wú)奈只能戀戀不舍的離開(kāi)。

　　通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，這里帶給我的不僅僅是樂(lè )趣，我想人的創(chuàng )造力是無(wú)限的，只要你認真的去研究，就會(huì )有不一樣的結果，這些絕活應該得到更好的保護和發(fā)揚，讓更多的人能夠體驗到感受到。

【工藝絕活親歷記五年級日記】相關(guān)文章：

絕活散文07-12

我的絕活五年級作文08-30

媽媽的絕活-五年級作文02-24

媽媽的絕活作文05-26

老師的絕活作文09-18

爺爺的絕活作文12-11

絕活老師作文03-04

“絕活”老師作文03-04

我的絕活作文04-04