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冬天過(guò)了是春天成長(cháng)日記
�。ㄋf(shuō)）：所有人都告訴我，冬天過(guò)了是春天，可為什么，現在冬天過(guò)了依舊還是冬天。
�。ㄋf(shuō)）：初春的寒冷就像黎明的黑暗，等待是漫長(cháng)的。但是，把心放寬，冬天過(guò)了一定是春天。
——題記
她
我趴在欄桿上向下望，操場(chǎng)上那個(gè)穿著(zhù)紅色棉衣的女孩依舊穿著(zhù)那件紅色棉衣低著(zhù)頭快步的走著(zhù)：頭上的馬尾在眾多的發(fā)型中依舊是一道獨特的風(fēng)景。每個(gè)人都似乎在無(wú)端的忙碌著(zhù)。風(fēng)依舊在拼命的吹，教學(xué)樓前那樣去年就已經(jīng)掉光葉子的樹(shù)依然還是光禿禿的，似乎沒(méi)有要發(fā)芽的跡象�；蛟S，是這寒冷的溫度迷惑了它吧！所有人都告訴我，冬天過(guò)了是春天，可為什么？如今冬天過(guò)了依舊，還是冬天。
回到座位上，看著(zhù)桌子上放著(zhù)快要高過(guò)我腦袋的教科書(shū)。那么厚厚的一摞。讓我看著(zhù)生疼�？墒菋寢屨f(shuō)：“那里面有所謂的我的未來(lái)�！庇谑�，帶上面具。讓自己和她們一樣，應該是一個(gè)“有理想”的青少年�？v使，一次一次在黑夜中問(wèn)自己：“這樣的選擇到底對不對？毫無(wú)長(cháng)處的自己選擇讀高中是不是在浪費時(shí)間�！笨墒�，卻又在早上睜眼的那一瞬強迫自己忘卻這所謂的雜念。
然后開(kāi)始麻木，開(kāi)始學(xué)會(huì )習慣�？尚Φ氖�，上帝要我們習慣某些東西，本是用它來(lái)代替幸福的，但我們竟然，一不小心就習慣了生命本質(zhì)的空虛。
每天都在無(wú)止盡的重復昨天的事情，好像大家都一樣。每天面對著(zhù)同樣的臉孔，做著(zhù)同樣的動(dòng)作。學(xué)校商店的面包永遠是那幾樣；商店的售貨員的眼睛始終都長(cháng)在頭頂上；學(xué)校的食堂永遠是那么的擁擠，縱使飯菜有時(shí)是那樣的不可口。每堂課都是趴在位子上看著(zhù)老師的嘴一張一合，心卻不知神游到了何方。
可就是這樣的生活，這種使我厭倦卻不得不要習慣的生活將要占據我三年的時(shí)光。
他們都說(shuō)冬天過(guò)了是春天，可如今，冬天過(guò)了，還是冬天。
她
我趴在欄桿上向下望�；@球場(chǎng)上那個(gè)穿著(zhù)白色球衣的男生依舊在不停的奔跑與投籃。只是技術(shù)越來(lái)越好，進(jìn)球越來(lái)越多。教學(xué)樓前那些矮小的我不知名的用來(lái)裝飾的樹(shù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天還是那么綠，雖然風(fēng)還是呼呼的刮，但我知道，冬天過(guò)了，春天來(lái)了。
回到座位上，發(fā)現她盯著(zhù)面前的教科書(shū)在發(fā)呆，那么厚厚的一摞。她皺了皺眉。我知道，她是不安于現狀的，枯燥無(wú)味的數理化與她幻想的豐富多彩的生活似乎差太遠。她雖然不甘，但也無(wú)奈。我依舊埋下頭繼續手中未完成的數學(xué)題，媽媽說(shuō)：“這里有你的未來(lái)�！�
生活依舊還是那樣，但仍在繼續。學(xué)校的樓梯依舊是那么窄，但擁在里面的人卻仍舊帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容。學(xué)校食堂依舊是那么擁擠，但飯菜相比剛開(kāi)學(xué)卻越來(lái)越好。課堂上講課的老師依舊還是那張面孔，但我所知道的卻越來(lái)越多。
雖然，每天都似乎在重復著(zhù)昨天的事。但的我感覺(jué)，今天比昨天好。
她似乎頹廢了，盯著(zhù)黑板的眼神越飄越遠。直至——沒(méi)有了。
不經(jīng)意的，瞟到了她的語(yǔ)文書(shū)，一些傷感的字眼和一句：“為何冬天過(guò)了，還是冬天�！�
于是……
她笑了，釋?xiě)蚜恕?/p>
看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，她說(shuō)：“嗯，冬天過(guò)了是春天�！�
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