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曹丹的日記日志
交換日記打分是班主任郭將軍的創(chuàng )新制度，以期大家相互之間可以關(guān)心同學(xué)，并欣賞他人不同的思緒，還減輕自己的工作量可以更好地備課，也算是一舉數得。
曹丹和班長(cháng)交換了日記，班長(cháng)每一天都有新的感悟，不說(shuō)字數有多長(cháng)，六七百字總是有的，不說(shuō)有多深刻的思想，簡(jiǎn)單的感恩，上進(jìn)總是不離題。曹丹拿著(zhù)紅筆，快速地瀏覽著(zhù)班長(cháng)的日記，九分，九分，潦草地打著(zhù)。很快一頁(yè)頁(yè)地翻完了，準備起身將周記本還給班長(cháng)，卻發(fā)現班長(cháng)正在座位上奮筆疾書(shū)，曹丹定睛一看，貌似是在自己的本子上寫(xiě)。一節課間過(guò)去了，曹丹沒(méi)好意思過(guò)去，心里想著(zhù)，班長(cháng)能在自己的周記本上寫(xiě)什么?該不會(huì )是上周打架事件還讓班長(cháng)對自己不放心?哎，實(shí)在是，女生就是這樣，和張眼鏡練練身手怎么能算大家，只是不小心張眼鏡自己把眼鏡摔花了，這還能怨得了我咯!曹丹自己越想越不得勁兒，自己已經(jīng)含冤挨了批評，怎么還不放過(guò)自己呢?就這么天南海北一陣神游，這節數學(xué)課就被他這么荒廢過(guò)去了，好在學(xué)得這些等差數列自己都會(huì )。
叮鈴鈴，好不容易下課鈴響了，曹丹坐在座位上仔細觀(guān)察著(zhù)班長(cháng)大人的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)班長(cháng)準備好下節課的書(shū)本后，就從抽屜里把曹丹的周記本拿出來(lái)接著(zhù)打分合上了，轉而拿著(zhù)自己的錯題集去找英語(yǔ)老師去了。曹丹趁機溜到班長(cháng)的座位上，手里還拿著(zhù)班長(cháng)的.周記本作掩護，以防班長(cháng)殺個(gè)回馬槍?zhuān)约汉糜薪杩�。拿起自己的周記本翻翻，只�?jiàn)好多張便利貼上工工整整的字跡寫(xiě)著(zhù)班長(cháng)的心聲：曹丹，你好。昨天我看了你的周記，想必你自己也清楚你的周記內容。但我并不覺(jué)得這一周你全寫(xiě)著(zhù)：哎呀，時(shí)間過(guò)得可真慢。還有多久才放假呀!......這些文段就是不佳。
曹丹看得仔細，心想我自己都對自己的周記嗤之以鼻，班長(cháng)大人還有什么新解?接著(zhù)往下看。
班長(cháng)寫(xiě)道：在看過(guò)你的作文后，我發(fā)現你是個(gè)非常想家的孩子。同學(xué)們都說(shuō)，曹丹從星期一開(kāi)始就計算著(zhù)還有多久，有多少天，有多少個(gè)小時(shí)，甚至可以將倒計時(shí)精確到每分每秒，可見(jiàn)你數學(xué)不錯，做事還精益求精。畢竟我也曾發(fā)現你的計時(shí)速度快，結果準確。我和你一樣也很愛(ài)我的媽媽?zhuān)刻焐蠈W(xué)的時(shí)候她會(huì )比我早起四五十分鐘，只為了給我準備營(yíng)養豐富的早餐，還要送我一同上學(xué)。放學(xué)回家后，我們會(huì )在晚飯時(shí)有簡(jiǎn)短的交流，其實(shí)我現在才發(fā)現自己從來(lái)都沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)ぷ餍量嗝?同事好相處不?反而是媽媽?zhuān)藛?wèn)自己學(xué)業(yè)有沒(méi)有不會(huì )的，還要擔心我的人際關(guān)系，身心狀況。
曹丹邊看邊笑，班長(cháng)是在承認自己的不足咯，不過(guò)轉念一想小屁孩不都是這樣的么，現下大家都是學(xué)生，沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源當然得靠父母關(guān)愛(ài)咯。不過(guò)曹丹自己暗暗許諾，以后一定奮發(fā)圖強，好好報答父母。
班長(cháng)繼續寫(xiě)著(zhù)：媽媽是我軍師，我的課本她也看得懂，即使因為年久忘卻，她也會(huì )與我一同學(xué)習，我們互幫互助，不對，是媽媽幫助我一同進(jìn)步;媽媽還是我的糧師，睡前會(huì )給我端上一杯熱牛奶，希望我可以好好入睡。因為有幾天數學(xué)講三角形時(shí)自己有些吃力沒(méi)有跟上學(xué)習進(jìn)度，夢(mèng)里做夢(mèng)感覺(jué)都不踏實(shí)。
曹丹，我相信你的媽媽也一樣對你關(guān)懷備至吧?不然你怎么會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念她呢?
上周，上上周，兩周周末我和夢(mèng)思都看見(jiàn)你在打電話(huà)，看你邊說(shuō)邊笑，很是幸福。夢(mèng)思望著(zhù)你戲謔道：“哎呦，丹哥又想媽媽啦!不要哭鼻子哦，馬上就放學(xué)了�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，我才沒(méi)哭呢�！蹦汶m然有些生氣，可還是捂著(zhù)電話(huà)筒，微笑反駁。
想起那時(shí)的畫(huà)面，曹丹自己也不禁笑了。
班長(cháng)最后寫(xiě)道：曹丹，我們現在都是學(xué)生，沒(méi)有辦法帶給父母物質(zhì)上的回報，不如就好好學(xué)習，全面發(fā)展吧，精神食糧也是很暖心的。與君共勉。
看完了班長(cháng)的便利貼，曹丹不禁對班長(cháng)有了別的看法。適時(shí)，班長(cháng)回來(lái)了，看見(jiàn)曹丹站在自己座位旁，出聲問(wèn)道有事么。曹丹忙不慌地遞上了班長(cháng)的周記本，班長(cháng)說(shuō)好巧自己也批改閱讀完了曹丹的。叮鈴鈴，上課鈴聲響起，兩人匆忙交換周記本回到各自的座位上。
新的一節課又開(kāi)始了，郭將軍上課了。曹丹調整好了心態(tài)，摩拳擦掌準備積極發(fā)言了。
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