冬陽(yáng)隨感日記

　　冬陽(yáng)隨感日記

　　冬天真是個(gè)適合緬懷過(guò)去的好時(shí)節，尤其是這樣陽(yáng)光很好的下午在一個(gè)向陽(yáng)無(wú)風(fēng)的角落，捧杯熱水，看看難得很藍很透徹的天、聽(tīng)聽(tīng)不知道叫什么名字的鳥(niǎo)的鳴叫或者干脆沒(méi)有目的的看被風(fēng)吹的搖擺不定的樹(shù)梢、看被陽(yáng)光照的發(fā)亮的樹(shù)葉，總之不管做點(diǎn)什么都感覺(jué)很好。

　　感覺(jué)很好的我進(jìn)入了一種類(lèi)似夢(mèng)境又好像回憶的狀態(tài)。以前的一些事開(kāi)始沒(méi)有規律也毫無(wú)章法的隨機在腦袋里翻滾，大部分都是我情感波動(dòng)最大的高中時(shí)期，翻看以前的日記和一些不小心保存到現在的小紙條什么的，看到那些隨隨便便就寫(xiě)在紙上的情啊愛(ài)啊生啊死啊，好像整個(gè)世界都和自己有世仇，有時(shí)候又從字里行間窺見(jiàn)那個(gè)稚嫩又故做成熟的自己，有時(shí)候感到不屑但轉念一想，啊、、那是曾經(jīng)的自己，又感到羞愧。后來(lái)再大點(diǎn)的時(shí)候回想起來(lái)的又只剩那些真摯卻短暫的時(shí)光又羨慕的不行。

　　其實(shí)身在那段燦爛時(shí)光里自己也會(huì )懷念已經(jīng)過(guò)去的日子，初中、小學(xué)、幼兒園。不是說(shuō)這種行為怎么怎么樣。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，恩，為什么要用過(guò)來(lái)人這個(gè)詞呢，大概是想顯得更有說(shuō)服力或者只是純粹的顯得很文藝而已。如果有興正在看這篇文章的你正好在這樣燦爛的日子里成長(cháng)。那么我覺(jué)得你覺(jué)得你喜歡的要死要活的人不喜歡你，你覺(jué)得這是人間地獄沒(méi)有快樂(lè )可言，那么我只能說(shuō)你對這個(gè)世界的`苦與樂(lè )了解的真的少之又少。人總是在比較中知道更快樂(lè )與還要可憐的意義。

　　讓人思考的事有很多，今天的這道幾何題的原來(lái)還可以這樣做、生物老師今天講的課好像沒(méi)聽(tīng)懂，等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。等你到了一定的年紀你會(huì )發(fā)現生命真的有年輪，你會(huì )發(fā)現，啊，我好像在哪見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景我好像在哪見(jiàn)過(guò)這個(gè)人。等想起來(lái)才現，哦，，他長(cháng)的好像我以前的同學(xué)。再后來(lái)能讓人思考的事還有：今天領(lǐng)導開(kāi)的會(huì )我好像沒(méi)參透、遇到這樣的矛盾原來(lái)還可以這樣處理。

　　今天作業(yè)好多，肯定寫(xiě)不完，明天再寫(xiě)

　　今天工作好多，肯定做不完，明天再做

　　今天的作業(yè)好多，我先在教師寫(xiě)完數學(xué)和生物，回寢室再寫(xiě)英語(yǔ)正好字典再寢室

　　今天的工作好多，我先把李總的完成再順道回家把文件發(fā)給阿倩，再敷個(gè)面膜~

　　讓你算一加一等于幾，不是真的想讓你知道那個(gè)數字二，而是想讓你知道為什么等于二，下次寫(xiě)一加二知不知道等于幾。這就是這個(gè)愛(ài)故弄玄虛的世界給我們出的題。

　　日頭西斜，我打算就此收尾。

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