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大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐日記

時(shí)間:2021-06-13 10:03:28 日記 我要投稿

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐日記

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐日記(一)

  本團隊各成員最后確認一次個(gè)人所需要的日用品以及團隊公共用品后,從安徽大學(xué)新區西門(mén)搭乘149路公交車(chē)至火車(chē)西站,乘坐K177號列車(chē)前往福建漳州。乘車(chē)時(shí)間較長(cháng),團隊隊員在火車(chē)上調天,討論接下來(lái)所要進(jìn)行的暑期社會(huì )實(shí)踐?傮w上講,由于有些團隊隊員是第一次真正意義上的社會(huì )實(shí)踐,心情既激動(dòng)又緊張,對于實(shí)踐流程極度看重,相反,已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)社會(huì )實(shí)踐的隊員較多的是輕松愉悅的心情,在兩者融洽的交流過(guò)程中漫長(cháng)的一天火車(chē)生活就這樣結束了。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐日記

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐日記(二)

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,三下鄉就過(guò)去三天了,我們圓滿(mǎn)完成了支教任務(wù),但我們的民謠調研任務(wù)還有很多沒(méi)有完成。

  昨天晚上我們就分配好了今天的任務(wù)。早上,我們起得很早,吃完早餐,我跟xx姐、朱哥還有廖師兄就來(lái)到xx調研,我們主要去那里把長(cháng)廊上的謠諺拍下來(lái)。我們四個(gè)人做著(zhù)公車(chē)來(lái)到了xx,我們感嘆xx環(huán)境真美,我說(shuō)人在這里生活命都會(huì )比較長(cháng)。朱哥是一個(gè)很幽默的人,每次都會(huì )講些笑話(huà),我們都被他樂(lè )開(kāi)懷了。xx文化長(cháng)廊坐落于群山懷抱之中,亭子長(cháng)廊相間分布,中間是清澈見(jiàn)底的湖水,有一些人于岸上垂釣,悠閑于情趣之中。我們走了兩公里多的長(cháng)廊,用相機認認真真地把長(cháng)廊上的內容都拍了下來(lái),恨不得把整個(gè)長(cháng)廊都搬進(jìn)自己的家?斓街形,我們的.拍攝任務(wù)也完成了,我們觀(guān)賞了xx的其他美景,最后戀戀不舍地離開(kāi)了。

  下午,我和幾個(gè)隊友就把上午拍的照片上的內容錄入電腦,分好類(lèi)。呆在宿舍里打字更需要的是一種堅持、一種耐力,考驗了我們的方法,也提高了我們的團隊協(xié)作能力。

  晚上開(kāi)了個(gè)例會(huì ),做好明天的計劃。

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐日記(三)

  今日,本團隊繼續到天時(shí)利電子廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習,進(jìn)一步了解,熟悉電子萬(wàn)年歷的電子芯片。該電子芯片屬于單片機的一中,所謂的單片機是一種集成電路芯片,是采用超大規模集成電路技術(shù)把具有數據處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時(shí)器/計時(shí)器等功能(可能還包括顯示驅動(dòng)電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路)集成到一塊硅片上構成的一個(gè)小而完善的微型計算機系統,在工業(yè)控制領(lǐng)域的廣泛應用。對我們專(zhuān)業(yè)而言單片機是必需學(xué)習的一塊,學(xué)習主要以89C51類(lèi)型的單片機為主,該單片機有40管腳分別與各個(gè)外擴相連。第18與19管腳為起振管腳,外接兩個(gè)20至33pf的非極性電容與晶振,是單片機正常工作的必要條件。我們可以人為的進(jìn)行軟操作設定,使不同管腳不同時(shí)刻高低電平不同進(jìn)而驅動(dòng)不同的外設如數碼管,LED燈等。在現場(chǎng),我們通過(guò)一些人的細心介紹與教學(xué),成功通過(guò)KEIL軟件編寫(xiě)出一些簡(jiǎn)單的單片機操作指令,通過(guò)簡(jiǎn)單的延時(shí),定時(shí)器的計時(shí)功能定時(shí)成功實(shí)現了LDE走馬燈?偟膩(lái)說(shuō),今天寓教于樂(lè ),在歡快輕松的氣氛中,我們學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)上的知識,加深了對專(zhuān)業(yè)的理解,也提高了對專(zhuān)業(yè)的興趣。

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐日記(四)

  在有了前幾天的學(xué)習基礎上,今日我們團隊在有關(guān)負責人的帶領(lǐng)下參觀(guān)了工廠(chǎng)的焊接室。這里主要是對元器件的焊接,即把元器件實(shí)物相對應的焊接到PCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件,包括了電阻阻值的讀法,電容的類(lèi)別及基本參數,二極管的簡(jiǎn)單原理,三極管,場(chǎng)效應管等。此外,我們團隊還學(xué)習了如何使用電焊焊接電子元器件,當然除了理論上的方法介紹,更少不了實(shí)物上的實(shí)踐,期間也出現了許多想不到的問(wèn)題,手總是抖個(gè)不停,焊錫停在焊尖上……不過(guò),我們通過(guò)不斷的練習,終于掌握了電焊的技巧,從準備開(kāi)始,預熱,送焊絲,到移焊絲,最后移烙鐵,一氣呵成,成功的將理論與實(shí)踐結合在一起。聽(tīng)上去再簡(jiǎn)單的理論知識,一到實(shí)際運用時(shí)總會(huì )有想不到的問(wèn)題出現,唯有平時(shí)多動(dòng)手,多思考才能減少乃至避免這些問(wèn)題的產(chǎn)生。

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