游戲開(kāi)發(fā)實(shí)習日記分享

　　在游戲公司實(shí)習的同學(xué)們，大家在工作崗位中收獲了哪些經(jīng)驗呢？以下是小編為大家整理好的游戲開(kāi)發(fā)實(shí)習日記，歡迎大家閱讀參考！

　　游戲開(kāi)發(fā)實(shí)習日記【1】

　　在實(shí)習的三個(gè)月時(shí)間里，自己獨自一月遠離同學(xué)，老師，家人來(lái)到北京，經(jīng)歷這許多以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，體會(huì )到了只有走出遠門(mén)才能體會(huì )到的辛酸。

　　獨自一人在外，自己第一次體會(huì )到了衣食住行的重要性。北京的高消費，快節奏的生活模式讓自己的每一天都過(guò)得很充實(shí)，但是換來(lái)的就是自己每一天都很累。人在孤單和脆弱的時(shí)候總是特別的思念家人和朋友，總想和朋友嘮叨嘮叨，和家人抱怨抱怨。

　　說(shuō)完了生活方面的，還是說(shuō)說(shuō)實(shí)習內容方面的體會(huì )吧。

　　在實(shí)習的工作內容上，或許是得益于自己平時(shí)在學(xué)校的許多的小的信息管理系統的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，當然還有在公司的同事的幫助，自己在開(kāi)發(fā)上遇到的問(wèn)題或者困難自己都能很好的很快的解決。同時(shí)，自己的知識也在項目的進(jìn)展中得到了很大的補充，而自己的能力也得到了很大的提升。

　　游戲開(kāi)發(fā)實(shí)習日記【2】

　　在這次的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于項目的前期我是與李總公司的同事直接的接觸獲取需求分析的，然而，或許是信息傳達和個(gè)人理解的差異的原因，第一次完成的游戲基本沒(méi)有符合李總的要求，而在接下來(lái)剩余的時(shí)間，我與李總直接面對面的交流獲取功能的需求，最終做的符合了李總的設想。

　　通過(guò)這次的事件，給我在將來(lái)的項目開(kāi)發(fā)中多了一次經(jīng)驗，在沒(méi)有完整的做好項目的需求分析之前不要急于的開(kāi)始編寫(xiě)我們的代碼，往往需求分析沒(méi)有完全做好而編寫(xiě)的代碼到項目的后期幾乎都要重新編寫(xiě)。所以，做好了需求分析和設計才開(kāi)始我們程序的編碼。

　　游戲開(kāi)發(fā)實(shí)習日記【3】

　　或許是巧合，也或許就像李總說(shuō)的那樣是神的安排，來(lái)到公司的第二個(gè)星期，我開(kāi)始接觸和負責李總的榮光在線(xiàn)游戲的開(kāi)發(fā)。

　　榮光游戲是李總基于《圣經(jīng)》的知識設計出來(lái)的三個(gè)寓教于樂(lè )的小游戲，通過(guò)游戲學(xué)習課本無(wú)法學(xué)習的知識。三個(gè)小游戲，每個(gè)游戲分為四個(gè)等級，每個(gè)等級包含不同的動(dòng)畫(huà)，布局，和與玩家的交互動(dòng)畫(huà)。同時(shí)，對游戲聲音大小的控制，聲音的開(kāi)關(guān),接著(zhù)的是游戲背景知識的嵌套等功能的實(shí)現。

　　完成三個(gè)小游戲，接著(zhù)是開(kāi)發(fā)了一個(gè)配套的.游戲管理系統，同時(shí)將游戲和系統架設到現有的空間平臺上保證游戲的正常運行。游戲的管理系統的功能非常的簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單的收集會(huì )員的資料，也就是提供會(huì )員注冊的功能，由于游戲是付費制的游戲，所以在游戲的管理系統中集成了支付寶的功能，并且提供游戲的購買(mǎi)功能。

　　在實(shí)習的三個(gè)月的時(shí)間里，自己主要就是負責完成上述工作，在實(shí)習結束的前期，我成功的將完成的系統和游戲架設到了空間上，現在已經(jīng)可以正常的訪(fǎng)問(wèn)。

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