專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習日記
認知實(shí)習是通過(guò)到企業(yè)參觀(guān)學(xué)習、聽(tīng)取企業(yè)的相關(guān)介紹，開(kāi)拓視野，使我們對專(zhuān)業(yè)的基本概念有了初步的認識。接下來(lái)小編搜集了專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習日記，僅供大家參考，希望幫助到大家。
專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習日記一
1月29日 陰
終于盼來(lái)了到施工現場(chǎng)認識實(shí)習的機會(huì )，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了正在修建的城市管理學(xué)院。雖然天公不作美，可是卻阻止不了同學(xué)們對四周事物的好奇，通過(guò)老師的細心講解我對施工技術(shù)、施工安全、施工管理、施工監理等方面也有了更清晰的認識。
隨著(zhù)全國建設小康社會(huì )的不斷深入，城鎮化建設的速度與規模與日懼增，無(wú)論是城市還是鄉村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現代建筑的美觀(guān)、舒適及其多功能的追求不斷升級。而建筑工程的項目的實(shí)施是一個(gè)復雜的過(guò)程，由于投資大、工期長(cháng)，需要大量的不同專(zhuān)業(yè)的人員參與，內部和外部的影響條件和因素眾多。
一、施工技術(shù)的影響
施工技術(shù)的發(fā)展代表著(zhù)本國建筑業(yè)發(fā)展的水平�！敖�(jīng)濟合理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟實(shí)力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現場(chǎng)管理的能力等諸多因素。其中怎樣預防混凝土的裂縫問(wèn)題就是施工技術(shù)的一方面體現，自己也查閱一些資料，了解到混凝土干縮主要和混凝土的水灰比、水泥的成分、水泥的用量、材料的性質(zhì)和用量、外加劑的用量等有關(guān)。而預防的措施可以是選用收縮較小的水泥，配置適當的水灰比以及嚴格控制混凝土攪拌和施工中的配合比等。
二、施工中的安全問(wèn)題以及民工的生活起居問(wèn)題
在工程項目的管理規劃或施工組織設計中，幾乎所有的單位都會(huì )提出項目安全目標:“不出現重大傷亡事故，一般性安全事故應控制在一定的范圍內”等。國家更是出臺了《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》，以法律條文的形勢明確了各類(lèi)施工項目參與方的責任和一些重要的安全控制點(diǎn)。雖然提出了這樣的安全目標，但在項目實(shí)施的過(guò)程中卻并不能杜絕安全事故發(fā)生。造成建筑施工傷亡事故多發(fā)原因，主要有建筑業(yè)技術(shù)含量偏低、工人文化素質(zhì)低;從業(yè)人員對于安全生產(chǎn)和事故預防的錯誤觀(guān)念由來(lái)已久;施工單位安全生產(chǎn)基礎薄弱、管理混亂、投入不足，安全生產(chǎn)保證能力低下; 建設單位不認真履行安全管理職責，任意縮合工期，不及時(shí)支付安全生產(chǎn)措施費用等。
建筑行業(yè)作為勞動(dòng)密集型行業(yè)，其員工人數十分龐大。據統計，農民工占我國建筑工人總數的 79.8%，但他們的生活起居卻缺乏根本的保障。長(cháng)期超負荷地在條件簡(jiǎn)陋、危險甚至有毒害的環(huán)境中工作，又沒(méi)有必要的衛生福利保障，隨之而來(lái)的必將是健康問(wèn)題。建筑工地的食堂多半都是質(zhì)次價(jià)高，這不僅對工人自身健康不利，對于整個(gè)工程的進(jìn)展，也會(huì )產(chǎn)生不同程度的影響。
三、忽視對周?chē)h(huán)境的保護，缺乏大局觀(guān)和可持續發(fā)展觀(guān)
環(huán)境問(wèn)題作為可持續發(fā)展的首要問(wèn)題，已引起各個(gè)行業(yè)的重視，在建筑施工中同樣強調環(huán)境問(wèn)題。另外項目在實(shí)施的過(guò)程中對周?chē)h(huán)境的影響也是不可忽視的，隨著(zhù)建筑施工機械化程度的提高，對現場(chǎng)周?chē)用竦挠绊懗潭纫苍絹?lái)越大，周?chē)木用駥υ肼曃廴镜耐对V會(huì )給施工單位帶來(lái)很多不必要的麻煩。
通過(guò)工地的認識實(shí)習，真的學(xué)到好多在課堂不曾聽(tīng)聞的東西并且課后自己也查閱了一些相關(guān)資料，不僅對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的認識，也為自己是一名建筑人而自豪。
1月30日 陰
今天本來(lái)是去施工現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習，可是由于下雨，老師安排我們去參觀(guān)位于北部新區高新園大竹林的江與城樓盤(pán)。
房地產(chǎn)一直是自己的興趣所向，能有這樣一次機會(huì )參觀(guān)龍湖地產(chǎn)的大手筆之作也可以說(shuō)是房地產(chǎn)與我之間的一次親密接觸。我們一下校車(chē)就由負責江與城工程的項目經(jīng)理帶領(lǐng)著(zhù)去參觀(guān)已經(jīng)交房的一期工程，在參觀(guān)過(guò)程中我們仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的講解也不得不佩服設計家的頭腦，巧妙的利用重慶的山地特點(diǎn)用多層簡(jiǎn)短的石梯銜接，并精心布置四周的盆景及花卉，與住宅相互呼應，是當之無(wú)愧的景觀(guān)居所，真的讓回家變成了休閑度假。在公共的區域隨意的擺放著(zhù)木椅，特別是江邊的木椅讓身心疲憊的陰影蕩然無(wú)存，可以真正的接近大自然并且還可以俯瞰嘉陵江，真的是一處不可多得的居處。
江與城取得這樣的佳績(jì)可以說(shuō)是必然性的。濱江低密度住宅的稀缺而且江與城有著(zhù)國際化大社區的配套加上龍湖產(chǎn)品及品牌在重慶地區的優(yōu)勢都與江與城獲取佳績(jì)分不開(kāi)。江與城占地1800畝擁有1000畝綠地并規劃了100多畝教育系統以及3萬(wàn)平米的商業(yè)街，雖然地處郊區但是業(yè)主也絲毫不會(huì )感到生活的不便，而且設計有一個(gè)藝術(shù)中心以及橄欖球場(chǎng)，讓業(yè)主有足夠的休閑空間并且還有依山伴江的生態(tài)資源，每一項指標和配套透露出的都是江與城的與眾不同�？梢哉f(shuō)江與城，提供給人們的不僅是一個(gè)小鎮生活體系，更提供一個(gè)全能的生活功能，讓人在時(shí)尚的同時(shí)讓居住回歸生活本原。特色的地中海建筑風(fēng)格以及周?chē)鷥?yōu)美的自然景觀(guān)我想是江與城的一大亮點(diǎn)。
在過(guò)去，經(jīng)濟優(yōu)先的思想主導著(zhù)住宅的規劃與建設，往往忽視了自然環(huán)境在人類(lèi)生活中扮演的角色，于是大開(kāi)大挖，推山填水。而今，人們似乎有所覺(jué)悟，也開(kāi)始著(zhù)手生態(tài)景觀(guān)住宅的設計及建造，規劃充分利用現狀自然山水環(huán)境，依山就勢，順應自然，巧妙借用山體構筑層次起伏宜人愜意的綠化空間與山水環(huán)境，讓人文景觀(guān)與自然景觀(guān)和諧共存。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到有人把建筑比著(zhù)詩(shī)，我想江與城就是人們心中形容住宅的一首優(yōu)美的詩(shī)吧。
1月31日 陰
今天我們參觀(guān)了一處樓盤(pán)的清水房，該樓盤(pán)共有十棟樓，經(jīng)營(yíng)的是公寓樓，有躍層和錯層之選，適合一般市民及工薪一族的居住能力。
該樓盤(pán)的外觀(guān)風(fēng)格與我們前一天參觀(guān)的江與城的花園洋房截然不同，它的樓宇之間的距離相對較近，供人們休息的區域相對較小，雖然該樓盤(pán)的修建還沒(méi)完工，但是樓棟間的盆景及花卉布置已基本成型，錯落有致。樓宇間的采光較好，并且該處交通便利，應該說(shuō)是一般上班族的居家之選。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一層標準層，該樓盤(pán)的戶(hù)型是一室兩廳型的，另外還有一個(gè)書(shū)房，室內的墻體只是起到一個(gè)分割空間的作用，因此，業(yè)主可以根據自己的生活品位來(lái)進(jìn)行改造，有一個(gè)生活陽(yáng)臺和一個(gè)室內陽(yáng)臺，雖然房屋面積只有70—80㎡，但室內的交通面積安排比較合理加上房間的整體的布局，并不影響一個(gè)三口之家的居住。此外我還注意到在飄窗的邊緣焊接有鐵欄桿，充分考慮到了居住的安全問(wèn)題。
在自己進(jìn)行觀(guān)察之后，老師給我們仔細講解房間內的給排水以及供電、通風(fēng)的一些結構并讓我們了解了墻壁、地面做法以及盥洗室室內裝修的注意事項，也頭一次讓我明白什么是業(yè)主與開(kāi)發(fā)商間的交房標準。后來(lái)老師還給我們講解了樓道內的消防以及通風(fēng)設施，并一一的找出了通風(fēng)井、管道井、電井讓我們觀(guān)看，今天我們親眼所見(jiàn)的房間內部細節構造與以前房屋建筑學(xué)所學(xué)到的知識是一次很好的融合。
我特別注意到該樓盤(pán)的房間內采用了玻璃門(mén)，在考慮住宅時(shí)尚外觀(guān)的同時(shí)也考慮到建筑的節能�；貋�(lái)后我查閱了一些有關(guān)建筑節能和建筑給排水的資料為今天的實(shí)習做好復習的同時(shí)也擴展了知識的廣度。
建筑節能是一個(gè)復雜的系統工程，包括墻子系統、健康通風(fēng)子系統和門(mén)窗(主要是外窗)子系統，而門(mén)窗是建筑節能的關(guān)鍵部位，外窗子系統與建筑節能的關(guān)系極為密切，在各種耗能中，我國的建筑能耗占27.6%。門(mén)窗作為建筑最為重要的一部分，其面積占整個(gè)建筑物建筑面積的20%-30%，但能量損失卻占到51%，因此門(mén)窗節能是提高我國建筑節能的關(guān)鍵。
也了解了水暖管道的進(jìn)出口位置標示以及他們安裝時(shí)的注意事項，在進(jìn)行房屋建造時(shí)需要在墻上預留空洞，管線(xiàn)應進(jìn)行合理統籌安排，并在管線(xiàn)匯集密集的部位繪制出斷面圖，指導施工和檢查。在進(jìn)行管線(xiàn)綜合時(shí)應遵循如下原則：小管讓大管;有壓流管道讓無(wú)壓流管道;一般管道讓通風(fēng)管道。在這階段應重點(diǎn)研究地下層、轉換層及管線(xiàn)匯集比較多的走廊、管井。盡量避免由于管線(xiàn)的敷設、交叉而影響吊頂的標高。
雖然今天認識實(shí)習的時(shí)間很短可是學(xué)到的東西真的好多，公寓樓沒(méi)有花園洋房的歐式化，卻造型簡(jiǎn)潔，絲毫不影響居住的舒適感。作為一個(gè)建筑人所具備的不僅僅是土建方面的知識還應有集安裝、給排水、供熱通風(fēng)于一體的知識體系，以便適應將來(lái)工作的復雜性和變換性。通過(guò)這兩天對不同類(lèi)型的樓盤(pán)的參觀(guān)學(xué)習，越來(lái)越激起了自己對于建筑專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)，同時(shí)也為自己身為一名建筑人而自豪。
專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習日記二
4月13號 星期一 晴
上午，在圖書(shū)館第二報告廳內，我們認真聆聽(tīng)了陳院長(cháng)和湘潭市建筑設計院的專(zhuān)家講說(shuō)。陳院長(cháng)概括了我們這次實(shí)習的行程安排，接著(zhù)設計院的專(zhuān)家細致的為我們介紹了現在設計院內的工作要求，也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會(huì )計入設計院工作。這對我們既是鞭策是鼓勵。
下午天氣溫和，我們懷著(zhù)興奮的心情，在陳院長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)我們學(xué)校的新校區。來(lái)這里求學(xué)半年多，卻從沒(méi)有如此近距離的領(lǐng)略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學(xué)府中，同學(xué)們暢所欲言，心情格外的好�？吹贸鲫愒洪L(cháng)也很激動(dòng)，他自豪的向我們介紹著(zhù)湖工的每一棟建筑，每一片風(fēng)景……
4月14號 星期二 晴
今天，天氣異常的炎熱。太陽(yáng)如熾熱的火球，把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的好心情。因為今天我們要去長(cháng)沙實(shí)習，去感受星城的美麗。
宏偉壯觀(guān)的賀龍體育館
第一站我們參觀(guān)的是賀龍體育館。賀龍體育館絕對是世界級的體育館，多處結構在當時(shí)都達到了世界級領(lǐng)先水平。隨著(zhù)總結構設計師胡工的介紹，我們對賀龍體育館有了進(jìn)一步的了解。辦第五屆城運會(huì )開(kāi)幕式重任的長(cháng)沙賀龍體育場(chǎng)位于長(cháng)沙新世紀體育文化中心西北部，主體工程為框架8層(局部9層)，建筑面積11.7586萬(wàn)平方米，5層以上外墻為圓弧剪力墻，屋面標高最底為28.8米，最高為33米，呈階梯狀分布，整個(gè)框架由484根框架拄組成。整個(gè)外觀(guān)的主體部分用當今世界最流行的玻璃幕墻裝飾。賀龍體育場(chǎng)可容納觀(guān)眾6萬(wàn)人，鋼屋蓋工程建筑面積為4.57萬(wàn)平方米，用鋼量達3552噸。賀龍體育場(chǎng)共有東西南北四扇門(mén)，四扇大門(mén)上端采用拉索點(diǎn)式玻璃幕墻，四個(gè)大門(mén)出口采用大板玻璃幕墻。貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結構，用鋼骨架與復合鋁板支撐，確保各項性能達到設計使用要求。賀龍體育場(chǎng)的“世紀之花”設計方案，將傳統文化與現代藝術(shù)巧妙地融為一體，主場(chǎng)的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花，鮮花意指掌聲和榮譽(yù)，主場(chǎng)的南北立面展現出“白鶴亮翅”的造型，象征著(zhù)湖南長(cháng)沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔。
體育場(chǎng)造型新穎.雄偉.浪漫并富有象征意義：頂蓋由12塊花瓣狀鍍鋁鋅板組成(12意指時(shí)光隧道，體現出對時(shí)間的珍惜和速度的追求)從南北向東.西層層疊起似朵朵白云，體現出設計對“藍天白云”意境美的理解和把握。東西看去有如正在徐徐開(kāi)啟的帷幕，給人以群星燦爛.歌舞升平的歡樂(lè )景象。翻舞的屋頂造型像波浪，又似歡欣鼓舞的人群掀起人浪，契合了團結蓬勃的主題，同時(shí)令瀟湘人產(chǎn)生對母親河湘江的聯(lián)想。每片花瓣狀的鋼架連接，并有意突出檐下的空間層感覺(jué)與形式的引導，注意了板塊過(guò)渡的輕微漸變關(guān)系，更進(jìn)一步探索了以現代屋蓋表達古代建筑中屋頂傳遞的空間曲線(xiàn)與輪廓剪影的美感，以喚醒人們對中國古代與建筑意向的追求。
橘子洲之旅
第二站我們來(lái)到了橘子洲頭。橘子洲真是美不勝收啊!導游熱情洋溢的告訴我們：“橘子洲頭生態(tài)區是未來(lái)橘子洲風(fēng)景區的主體部分，它以毛澤東《沁園春·長(cháng)沙》詩(shī)詞為主線(xiàn)，分區域建百畝橘園、梅園竹林、碧桂園、楊柳岸、玫瑰園等景點(diǎn)，展現自然風(fēng)景與人文詩(shī)詞意境交融的情景�！遍僮又薰こ探ㄔO指揮部相關(guān)負責人透露，除種植橘子樹(shù)外，橘子洲還將種植大量的名貴樹(shù)種，使之春天春花怒放，夏天綠意盎然，秋天、冬天紅綠相間�！� 當然看風(fēng)景是次要的，我們的主要目的是光看毛澤東青年藝術(shù)雕塑。據橘子洲工程建設指揮部辦公室主任鄭偉介紹，按照總體規劃，橘子洲頭以毛澤東《沁園春·長(cháng)沙》詩(shī)詞為主線(xiàn)引領(lǐng)全洲。矗立于洲頭的毛澤東雕像以1925年青年時(shí)期的毛澤東形象為基礎，突出表現毛澤東當年胸懷大志、風(fēng)華正茂的氣概。雕像總高度32米。
鄭偉指出，毛澤東青年藝術(shù)雕像由全國最著(zhù)名的雕塑家制作，它是我國雕塑史上的里程碑。目前已對眉毛、頭發(fā)、臉形等進(jìn)行了多次修改，“在制作過(guò)程中還將不斷修改，直到社會(huì )各界都能接受為止……矗立一個(gè)從古典和諧走向現代崇高的歷史偉人形象�！�
陳飛虎教授講座
晚上7.00點(diǎn)，我們不顧路途的疲勞，準時(shí)趕到圖書(shū)館第一報告廳，聽(tīng)陳飛虎教授關(guān)于建筑與藝術(shù)的講座。陳飛虎教授擁有湖南大學(xué)建筑學(xué)院院長(cháng)，湖南省書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )副主席等眾多的頭銜。陳教授談吐幽默風(fēng)趣，言語(yǔ)中透露著(zhù)對繪畫(huà)的'熱愛(ài)，對真理的不懈追求。在談到建筑與藝術(shù)時(shí)，陳教授感慨的說(shuō)：“中國僅有的幾位建筑大師，他們都有共同的特點(diǎn)，即他們既是偉大的建筑設計師，又是偉大的畫(huà)家;在談到藝術(shù)修養對個(gè)人和社會(huì )的重要性時(shí)，陳教授生動(dòng)的列舉了古希臘常勝將軍和法蘭西帝王拿破侖的事例，他說(shuō)告訴我們，現在雅典衛城，法國巴黎能成為世界歷史文化名城與這兩個(gè)人對藝術(shù)的高度重視是密不可分的。接著(zhù)陳教授大膽指出了現代城市藝術(shù)病例，提出了一些提高大學(xué)生藝術(shù)修養的方法，使我們受益匪淺。最后陳教授向同學(xué)們展示了自己從事建筑藝術(shù)事業(yè)幾十年以來(lái)的一些作品。之中不乏驕傲卻又飽含艱辛，其作品流露出的悲天憫人的情懷是顯而易見(jiàn)的.同學(xué)們陶醉著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，掌聲一浪高過(guò)一浪……
專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習日記三
第一天
新一天，新氣象。一大早，我們懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，早早的就從被窩爬起來(lái)，期待著(zhù)早上8點(diǎn)參觀(guān)期待已久的通信展覽館。來(lái)了學(xué)校兩年，幾乎天天都經(jīng)過(guò)這里，但就從來(lái)沒(méi)有機會(huì )進(jìn)去過(guò)，這次認識實(shí)習周，終于有機會(huì )了，對我們專(zhuān)業(yè)開(kāi)放。
我們幾個(gè)班級進(jìn)門(mén)排好隊，隨后一名女講解員過(guò)來(lái)了，帶著(zhù)我們講解進(jìn)門(mén)左手側墻上的通信發(fā)展史，了解下我們通信專(zhuān)業(yè)的背景知識。
隨后，我們朝前走，來(lái)到了大影音播放廳，影視版的通信發(fā)展史畫(huà)面活生生地展現在我們的面前，我們每個(gè)人都身臨其境，感覺(jué)到那個(gè)年代的人們真不容易，隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展，我們一路走來(lái)，來(lái)到了現在的3G網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。我們都以為視頻要結束了，已經(jīng)放了從古到今的視頻。沒(méi)想到精彩繼續，播放了未來(lái)的通信技術(shù)，看的我們好興奮，太神奇了，全場(chǎng)的同學(xué)們都感慨，我要是活在這個(gè)時(shí)代多好啊，太神奇，好不可思議，真的是一種享受，那個(gè)年代跨國際的視頻電話(huà)只是小技術(shù)，更多的定位技術(shù)，投影技術(shù)，深知技術(shù)之先進(jìn)。
走出影音廳，一路看到了各種設備處，講解員耐心地給我們講解，從最原始的通信設備到光釬通信，再到3G時(shí)代，最后到4G時(shí)代····
滿(mǎn)載澎湃的心，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們參觀(guān)也快結束，大伙們又有秩序的退場(chǎng)�？绯鲩T(mén)之后，我們幾個(gè)又掉頭看了下展覽館里面，這里記載著(zhù)過(guò)去，承載著(zhù)現在，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)·····
第二天
聽(tīng)說(shuō)要去移動(dòng)東井亭參觀(guān)，而且還可以坐校車(chē)去，對于從未坐過(guò)校車(chē)的我們來(lái)說(shuō)，情緒都很高亢。雖說(shuō)老師指令我們7點(diǎn)20就要到南二廣場(chǎng)結合，8點(diǎn)就要開(kāi)始參觀(guān)。但是大家各個(gè)都很準時(shí)到那里結合，平日里這個(gè)點(diǎn)正在做夢(mèng)的同學(xué)們也乖乖的過(guò)來(lái)了，充滿(mǎn)著(zhù)激情。7點(diǎn)10分南二廣場(chǎng)已經(jīng)站滿(mǎn)我們的人，大家都買(mǎi)好早飯帶著(zhù)準備坐車(chē)上吃，但中途出現了問(wèn)題，班車(chē)誤點(diǎn)，9點(diǎn)才到移動(dòng)。
到了移動(dòng)東井亭，大家都很高興，估計自己的未來(lái)可能就在移動(dòng)工作，可以提前來(lái)感受一下移動(dòng)的設備，技術(shù)。我們在老師的指導下，我們來(lái)到3樓機房，看到了滿(mǎn)層樓都是交換機，可算是大開(kāi)眼界了，這么多的設備，我們就邪惡了一下，要是沒(méi)有這么多空調設備，這里豈不是成了火爐了。技術(shù)人員把我們帶到一處交換機就開(kāi)始給我們講這個(gè)交換機的東西，說(shuō)軟交換的技術(shù)比較高端，普及運用等等。
之后，我們來(lái)到了6樓樓頂，信號發(fā)生器。雖然大家都不怎么懂原理，可是大家都很HIGH，這就是技術(shù)。等所有人都參觀(guān)完了，我們就下樓了，回到車(chē)上，開(kāi)開(kāi)心心的回去了。
下午，我們參加了通信講座，這個(gè)講座基本和周一早上參觀(guān)的通信展覽館差不多，鞏固了一遍我們的對通信發(fā)展史的了解，老師講的也比較生動(dòng)有趣，我們各個(gè)聽(tīng)的也比較愉快。一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，我們晚上回到宿舍，很多人就開(kāi)始打開(kāi)電腦，對移動(dòng)的設備百度了一下，好奇心的同時(shí)又在學(xué)習···
第三天
今天依然是出學(xué)校參觀(guān)，今天我們參觀(guān)的是南郵本部(三牌樓)，我們這屆到了大四有可能搬到那里去，所以大家都很好奇那里到底是什么樣子。都知道那里的校區很老，設備差，
地方小，當車(chē)開(kāi)到東門(mén)的時(shí)候，我們朝著(zhù)校園里一齊望去，感覺(jué)到有種大學(xué)底蘊的味道。下了車(chē)后，我們順著(zhù)路線(xiàn)，看著(zhù)校園的環(huán)境，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的氣質(zhì)，深深的感覺(jué)到這里學(xué)術(shù)風(fēng)濃厚。
來(lái)到了科技樓，我們參觀(guān)了，衛星通信站，在里面看到好多的信號發(fā)射器，而且學(xué)到了很多通信知識，了解到我們日常手機通信的發(fā)射模式。圖像實(shí)驗室里面里面的技術(shù)也不遜色，各種圖像處理分析，技術(shù)型也很強。微波暗室里面的只要把門(mén)一關(guān)，所有的信號全部屏蔽，很封閉的一個(gè)暗室，第一次見(jiàn)到過(guò)這種技術(shù)場(chǎng)合。光網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室，S-1240機房，軟交換實(shí)驗室，廣電實(shí)驗室，TD-SWCDMA 技術(shù)，校園網(wǎng)設備處等等好多展覽實(shí)驗室，頓時(shí)感覺(jué)到自己的母校原來(lái)這么厲害，真的見(jiàn)識到了， 原來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)，今天真的見(jiàn)識到了真正的技術(shù)。
下午，我們把所有的都參觀(guān)完了，本周的認識實(shí)習基本接近尾聲，在老師的帶領(lǐng)下，最后老師總結了一下，我們的認識實(shí)習到此就結束了，更多的知識等著(zhù)我們未來(lái)慢慢去學(xué)習，通信行業(yè)的未來(lái)就看我們的今天怎樣的努力。
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