描寫(xiě)好人好事日記
我身邊的好人好事希望社會(huì )越美好說(shuō)起身邊的好人，那么怎么寫(xiě)一篇日記呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！
描寫(xiě)好人好事日記【1】
助人為樂(lè )是我們中華民族的傳統美德。我也做了一件助人為樂(lè )的好事，心里真開(kāi)心。
今天是星期天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛了一天。傍晚時(shí)分，我們終于逛累了就坐公交車(chē)回家。我們一上車(chē)就迫不及待的占了2個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一站，一下子就上來(lái)很多人，差點(diǎn)把公交車(chē)都擠爆了。就在公交車(chē)快要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我突然發(fā)現有一個(gè)七八十歲的老奶奶沒(méi)得座位，一直站在車(chē)的后門(mén)邊。隨著(zhù)車(chē)子的起動(dòng)，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周?chē)?zhù)座位的人都故意把頭偏到一邊，當作沒(méi)看見(jiàn)。我看到這一幕，心里難受極了。我心里也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢?讓的話(huà)我就要站著(zhù)了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經(jīng)很累了;不讓座位的話(huà)，心里又不是滋味。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，要幫助有需要的人。經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶，您坐那里去，小心跌倒�！崩夏棠堂鎺⑿Φ膶ξ冶硎靖兄x，我說(shuō)這是應該的。
回到家里，媽媽開(kāi)心地對我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)好孩子!”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P，我也感到非常高興的。原來(lái)幫助別人這么容易，這么快樂(lè )。我要做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子!
描寫(xiě)好人好事日記【2】
從前，我以為只有大人才會(huì )做好事，直到某一天我才發(fā)現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會(huì )做好事。
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著(zhù)流出的血我一時(shí)不知所措，袁靜施連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，我帶你去醫務(wù)室吧!”她邊說(shuō)邊把我扶起，送我去醫務(wù)室。給我上了藥，袁靜施安慰我說(shuō)：“堅持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口，沒(méi)事了，但聽(tīng)了她的話(huà)，我的心比吃蜜糖還要甜呢1
上完藥后，我的腿和手沒(méi)那么疼了，袁靜施問(wèn)我：“還疼嗎?”我笑著(zhù)回答說(shuō)：“有你的關(guān)心，就已經(jīng)不疼了!”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對我說(shuō)：“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說(shuō)：“不會(huì )有下次了!”作文
從此，我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光!
描寫(xiě)好人好事日記【3】
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著(zhù)我們上學(xué);下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……
大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?他說(shuō)：“不是，她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認識她，他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現在。真是個(gè)好心人哪!”我們決定找到她家，讓區委會(huì )頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè )的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(cháng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔�！澳鸀槭裁匆獛湍莻�(gè)殘疾爺爺?”“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我幫他主要是因為他和我老伴的遭遇差不多，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因為他們的`自尊心強。
要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì )給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè )的證書(shū)。她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應該學(xué)習那種雷鋒精神。發(fā)揚中華人民的良好美德!
描寫(xiě)好人好事日記【4】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著(zhù)就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�？”“對呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。當別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)！
描寫(xiě)好人好事日記【5】
3月5日學(xué)雷鋒日，震真的做了好事哦，就是把同學(xué)的《小狀元》作業(yè)本還給同學(xué)。
事情是這樣的： 那天放學(xué)，震的同學(xué)張佳賀不小心拿了同學(xué)張逸寧的《小狀元》作業(yè)本。震放學(xué)后沒(méi)多久，有人敲門(mén)，原來(lái)是張佳賀和他媽媽?zhuān)灰?jiàn)張媽媽手里拿著(zhù)作業(yè)本，見(jiàn)面后對我說(shuō)：“蔣震媽媽?zhuān)@是張逸寧的本兒，張佳賀拿來(lái)了，今天要寫(xiě)作業(yè)的，我聯(lián)系不上她，你看看能不能聯(lián)系上�！�
我翻出本本，有20多個(gè)震同學(xué)的聯(lián)系號碼，可里面沒(méi)有張逸寧的，沒(méi)辦法，給張老師打電話(huà)，張老師也說(shuō)沒(méi)有張逸寧的電話(huà)。
最后張老師在電話(huà)里說(shuō)：“如果真聯(lián)系不上，震能找到張逸寧家就給送送去，如果他也找不到就算了!”
放下電話(huà)，我和震正說(shuō)著(zhù)這事，張逸寧媽媽來(lái)電話(huà)了。最后震把本兒送到了張逸寧手里。
第二天，震放學(xué)回來(lái)說(shuō)：老師表?yè)P他了，說(shuō)他在學(xué)雷鋒日學(xué)雷鋒做了好事呢!震那個(gè)高興啊!
描寫(xiě)好人好事日記【6】
今天早晨，我吃完早餐，就去公園散步。我從超市鐵門(mén)走了出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶半躺在地上，我忙跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶你怎么了?”老奶奶回答說(shuō)：“有一個(gè)小伙子把我撞倒了，就跑開(kāi)了，哎，我這把老骨頭，不禁撞啊!算了不計較了，你可以先扶我起來(lái)嗎?”“嗯好的我扶您起來(lái)!瞧我這德行，原本要幫忙的，結果差點(diǎn)忘記了!”我尷尬的笑了笑說(shuō)。老奶奶的手伸向自己衣服的口袋，取出五塊錢(qián)，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊!這五塊錢(qián)你拿去買(mǎi)東西吃吧，我沒(méi)什么東西給你了!”老奶奶歉意的笑了笑。我回答說(shuō)：“老奶奶，我能幫你我覺(jué)得很高興，時(shí)間過(guò)了，我要回去了，再見(jiàn)!”“謝謝你啊小姑娘!”
描寫(xiě)好人好事日記【7】
我回到家，正巧老媽讓我去送貨，她說(shuō)，送入地點(diǎn)群星廣場(chǎng)a棟12樓05房。我接過(guò)東西走向群星廣場(chǎng)，(群星廣場(chǎng)離冠亞不是很遠，走五分鐘就到了。)很快我就送完貨，看見(jiàn)彭語(yǔ)涵在假山上面爬，我就走了上去花亭的假山旁，擔心地說(shuō)：“彭語(yǔ)涵快點(diǎn)下來(lái)，待會(huì )摔到了就不好了�！蔽以�(huà)剛講完，就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我伸出自己的手，恰好接住了彭語(yǔ)涵，說(shuō)：“下次別再玩了，這很危險的!”“嗯!”彭語(yǔ)涵說(shuō)道，“姐姐，我們回去吧!”我們邊走邊聊，馬上就到了家。今天我幫助了這么多的人，我好快樂(lè )!朋友們，你們會(huì )快樂(lè )嗎?
描寫(xiě)好人好事日記【8】
老師布置我們寫(xiě)班里的好人好事，我第一個(gè)想寫(xiě)的就是孫佳麗。
五一節前，我不幸得了水痘，醫生要求我在家隔離兩個(gè)星期，復查康復后才能回學(xué)校。當時(shí)聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我就急得快哭了，兩個(gè)星期我不能去學(xué)校，也不能上課了，我的作業(yè)該怎么辦?孫佳麗跟我住在一個(gè)小區，于是我的媽媽就給她的媽媽打了電話(huà)，請她幫忙每天告訴我記事本上的作業(yè)。每天孫佳麗放學(xué)回家后就會(huì )給我打電話(huà)，一條一條地把記事本上的作業(yè)告訴我，如果那天發(fā)了通知，她還親自送到我家里來(lái)。我媽媽跟她講我的水痘有傳染性，打個(gè)電話(huà)給我們，我媽媽去拿就行了。她說(shuō)她種過(guò)水痘疫苗，沒(méi)關(guān)系。
孫佳麗平時(shí)話(huà)不多，但她很熱心，肯幫助人，我很感謝她。
描寫(xiě)好人好事日記【9】
在那個(gè)早晨，我早早去了學(xué)校，在路上我見(jiàn)到了一位老奶奶她手拿拐杖過(guò)馬路，我見(jiàn)奶奶看不清于是我跑向前扶著(zhù)那位老奶奶，在那途中我感到了很快樂(lè )，老奶奶也很開(kāi)心。
其實(shí)做好事不難只要肯做那就是我們國家的好孩子，只肯幫助有需要的人那你在壞也壞不到去，所以，只要每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界就多了一個(gè)好人，就多了一份愛(ài)心，盲人，殘疾人就會(huì )有溫暖，就會(huì )覺(jué)得沒(méi)有人忽視他(她)，而是關(guān)注他。
你獻出的愛(ài)，就像撥了一課種子到你有需要的時(shí)候別人也來(lái)幫你。你獻愛(ài)時(shí)會(huì )感到快樂(lè )嗎?我相信每個(gè)人獻愛(ài)時(shí)都是快樂(lè )的，那就多幫一點(diǎn)人你的快樂(lè )就更多。
描寫(xiě)好人好事日記【10】
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有多少呢?在生活中的每一天又會(huì )有多少個(gè)點(diǎn)滴呢?生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如此的多，你又會(huì )記得多少呢?又有哪些點(diǎn)滴最使你記憶深刻呢?
記得有一次坐在公交車(chē)上，車(chē)上的人很多，有一位老奶奶上車(chē)后沒(méi)有位子坐，就站在車(chē)廂中，車(chē)上提醒大家讓座的廣播也放了幾遍了，可是大家都還是無(wú)動(dòng)于衷的坐著(zhù)，每一個(gè)人讓座，于是我將老奶奶帶到我坐的位子上讓她坐下，老奶奶連忙向我道謝，我輕輕地對老奶奶笑了笑。
在老奶奶下車(chē)的時(shí)候，老奶奶讓我坐，這時(shí)我突然覺(jué)得你對別人有多好，別人就會(huì )對你有多好。
那只是發(fā)生在我生活中的一個(gè)點(diǎn)滴，但是到現在我卻依舊記得，你呢?你又會(huì )記得發(fā)生在你生活中的多少個(gè)點(diǎn)滴呢?
描寫(xiě)好人好事日記【11】
在我的生活中，有許多事，可有一件事令我感到自豪。
今天，我和姥姥去遼陽(yáng)走來(lái)往，在坐車(chē)途中，人很多，一個(gè)座位也沒(méi)有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車(chē)也準備去遼陽(yáng)，發(fā)現沒(méi)有座位也站在中間。我看到了，正好我自己占了一個(gè)座位，我便去說(shuō)：“老奶奶，到我這邊來(lái)坐吧!”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷里。下車(chē)后，姥姥與其他的親人說(shuō)了這件事，大家夸了我，我心里高興極了。
這次讓座，讓我感到助人為樂(lè )的快樂(lè )，以后我一定還要多做一些好人好事。
描寫(xiě)好人好事日記【12】
在小區中，門(mén)衛爺爺就是一名活雷鋒，只要小區有問(wèn)題，他就會(huì )馬上解決。
有一次，一幢樓的排便管破了，大小便漏了出來(lái)，落在地上臭得很。門(mén)衛小學(xué)知道了，請人把水管修好了，現在，地上干干凈凈，不臭了。門(mén)衛爺爺真好!以前走過(guò)這里的人愁眉苦臉，扭著(zhù)鼻子，現在大家不再覺(jué)得臭了，門(mén)衛爺爺真有責任心哪!
還有一次，汽車(chē)十分擁擠，車(chē)主不停地按喇叭，車(chē)停得亂七八糟，門(mén)衛爺爺知道了，趕緊站起來(lái)，把鬧哄哄的場(chǎng)面弄好，我真佩服門(mén)衛爺爺!
呀!要是沒(méi)有了門(mén)衛爺爺，小區就不會(huì )那么美好，雖然只是一點(diǎn)付出，但我覺(jué)得他就是活雷鋒!
描寫(xiě)好人好事日記【13】
丁零零，放學(xué)了。孩子們背起書(shū)包，正準備回家。突然，雷聲大作，不一會(huì )兒，烏云就遮滿(mǎn)了天空。一道道閃電從空中劃過(guò)，好象一條條張牙舞爪的飛龍，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。 剛剛和奇奇拿起雨衣、雨傘，向家走去。半路上，他們遇到了一位阿姨，她抱著(zhù)一個(gè)非常小的孩子。他們看到了，連忙把雨傘給阿姨撐�？墒�，阿姨抱著(zhù)小朋友，撐不了。于是，他一手拿雨傘，一手和奇奇一同披著(zhù)雨衣。 雖然剛剛的手很酸，但他還是堅強的把阿姨送回家。 阿姨感激不盡地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是我們身邊的小雷鋒啊!” 他們高高興興的回家了。
【描寫(xiě)好人好事日記】相關(guān)文章：
好人好事日記01-03
好人好事日記精選04-04
描寫(xiě)好人好事的名言06-13
描寫(xiě)好人好事的作文05-27
描寫(xiě)好人好事的句子07-21
好人好事敘事日記01-04
好人好事優(yōu)秀日記01-03
社區好人好事日記04-03
寫(xiě)好人好事日記04-04