五年級數學(xué)日記300字（通用23篇）
在人類(lèi)歷史發(fā)展和社會(huì )生活中，數學(xué)發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，也是學(xué)習和研究現代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。以下是小編為大家收集的五年級數學(xué)日記300字，希望對大家有所幫助。
五年級數學(xué)日記300字 篇1
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數學(xué)日記的形式將測算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒搖搖頭……
終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì )溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì )浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應該是可以的，但這些辦法測定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好��！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。
五年級數學(xué)日記300字 篇2
今天是星期五，考卷發(fā)下來(lái)了，當我看到成績(jì)時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個(gè)毛病，還怪我檢查考卷時(shí)還沒(méi)把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明檢查出來(lái)一題是錯的，但沒(méi)來(lái)得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分數加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個(gè)教訓：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。
而且檢查是寫(xiě)起字來(lái)要快，要細心，不要寫(xiě)錯字，不然對的會(huì )變錯的，而且要多算幾遍，寫(xiě)答案的時(shí)候要快一些，不能粗心，因為過(guò)一會(huì )兒就有時(shí)間檢查了。
我在這個(gè)月里，更加的努力，因為我面臨的不將是小考，而是期末測試，我一定會(huì )努力努力再努力，在考試的時(shí)候發(fā)揮我最好的水平，爭取更好的成績(jì)。
五年級數學(xué)日記300字 篇3
今天上午，我正在做數學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(cháng)方形的周長(cháng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(cháng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的呀！可是再難也要做出來(lái)��！這時(shí)候，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么的`簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140（厘米）140—40=100（厘米）
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看著(zhù)終于把自己不會(huì )的題目一遍又一遍的算對了，心里樂(lè )開(kāi)了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要動(dòng)動(dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。
快要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒(méi)有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！
五年級數學(xué)日記300字 篇4
星期天上午，我和爺爺到藕塘的藥店里買(mǎi)了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。找好錢(qián)后，我用小數加、減法核算了一下。
爺爺還可以這樣付：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢(qián)，可以先付40元，再付4元。
通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥，我知道了數學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
還有一次，我和妹妹一起去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。趙霖買(mǎi)了一盒餅干和一瓶汽水，一共9元錢(qián)。我們給了店主20元錢(qián)。
店主找給了我們2元錢(qián)，我們正要回家時(shí)，趙霖說(shuō)：“我還想買(mǎi)10粒泡泡糖�！蔽揖桶彦X(qián)拿了出來(lái)，發(fā)現店主多給了我1元錢(qián)。我們回了過(guò)去把多找的1元錢(qián)還給了他，店主夸我們是個(gè)誠實(shí)的孩子，我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。
五年級數學(xué)日記300字 篇5
生活中離不開(kāi)數學(xué)，今天我用數學(xué)解決了一個(gè)買(mǎi)東西的問(wèn)題！我和爸爸媽媽去超市購物，我想買(mǎi)好吃的小熊餅干。
媽媽說(shuō)：“這里有兩種不同的包裝，你要買(mǎi)哪一種？”
我仔細地查看了這兩種包裝，想了會(huì )兒說(shuō)：“買(mǎi)三盒一起包裝的�！�
媽媽說(shuō)：“為什么呢？”
我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皢为毎b的3元5角一盒，三盒一裝的是9元9角，9元9角除以3，每盒只有3元3角，比單獨包裝的便宜2角錢(qián)，而且三盒一裝的有三種不同的口味。但是單獨包裝的只是一種口味，如果買(mǎi)三種不同的口味的話(huà)，需要花3元5角x3=10元5角，比三盒裝的貴了6角錢(qián)，不合算了。而且，媽媽您看，他們包裝上的凈含量都相同的�！�
媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“希希算的真對，就按你說(shuō)的買(mǎi)吧�！�
學(xué)好數學(xué)很重要喔，今天我可是把這學(xué)期學(xué)習的乘法和除法都應用到了購物中，才會(huì )知道如何選擇更經(jīng)濟實(shí)惠喔！
五年級數學(xué)日記300字 篇6
今天上午，我約了小明和小剛放學(xué)去拍皮球。下午放學(xué)后，我們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)上，開(kāi)始拍皮球了。
小明拍的正起勁呢，小剛說(shuō)了一句：“我們還是計時(shí)比賽吧，看誰(shuí)在5分鐘內拍的最多！”然后，他從書(shū)包里拿出了手表后問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”“我！”我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說(shuō)：“我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定�！弊詈蟮慕Y果就是，第一個(gè)小剛，我是第二，小明第三。
開(kāi)始比賽嘍，小剛拿起皮球爭分奪秒的拍了起來(lái)，我和小明在一旁計時(shí)查數。小剛在5分鐘內拍了205個(gè)，而我比小剛每分鐘多拍了1個(gè)，小明5分鐘內比小剛少拍了10個(gè)。
同學(xué)們，你們能猜出誰(shuí)是第一名嗎？還有我和小明的成績(jì)嗎？趕緊運用你們學(xué)過(guò)的數學(xué)知識來(lái)幫我們算一下。
哈哈！算出來(lái)了嗎？我拍了120個(gè)，小明拍了195個(gè)。
知道誰(shuí)是第一名了吧。
同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎，數學(xué)知識在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學(xué)習，靈活運用��！
五年級數學(xué)日記300字 篇7
這幾天，我們學(xué)習了方程。通過(guò)學(xué)習，我知道了方程首先是個(gè)等式，同時(shí)是含有未知數的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會(huì )了解方程、檢驗方程，還會(huì )利用方程解決生活的問(wèn)題。
晚上的作業(yè)是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫(xiě)，寫(xiě)完以后也沒(méi)有認真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經(jīng)得意洋洋了。當我看到分數的一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的卷子，這是我這學(xué)期--哦，不！四年級考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬(wàn)里的我，現在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個(gè)縫就鉆下去。
經(jīng)過(guò)總結和反思，我有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、解、設沒(méi)有寫(xiě)完整。
2、答寫(xiě)得太簡(jiǎn)單了。
3、有點(diǎn)粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭取下次考100分。
五年級數學(xué)日記300字 篇8
數學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，可見(jiàn)學(xué)好數學(xué)是多么的重要!學(xué)習數學(xué)對我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習除數是一位數的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯，媽媽總是有時(shí)間就教導我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不啦除數，就把第二位數移下來(lái)，如果后面的數不夠除除數，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0。媽媽說(shuō)的話(huà)讓我明白啦其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白啦做除法的道理，更讓我明白啦生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì )一步錯全盤(pán)皆錯!
五年級數學(xué)日記300字 篇9
我比商家更精明
今天，我和媽媽去逛街買(mǎi)衣服。我和媽媽來(lái)到人人樂(lè )，媽媽選中了一件衣服，標價(jià)268元，售貨員告訴我們現在商場(chǎng)搞活動(dòng)，買(mǎi)100減50。
媽媽問(wèn)我：“買(mǎi)100送50比打5折更劃算嗎?”我想：買(mǎi)100減50看來(lái)好像打5折，實(shí)際上并不是打5折，因為沒(méi)有買(mǎi)滿(mǎn)的那部分沒(méi)有優(yōu)惠。這衣服268元，買(mǎi)滿(mǎn)200元了，也就可以減掉100元，最后要付168元，而打5折要付268×0.5=134元，168元大于134元，因此，打5折更便宜。
我把我的想法說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“商家們真是太聰明了!利用買(mǎi)100送50造成打5 折的錯覺(jué)。南南連這些細微的差別都能看出來(lái)，你比他們更聰明!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里別提多高興了!
五年級數學(xué)日記300字 篇10
今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數據：
“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個(gè)數據無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。
畢竟是一張薄薄的紙，通過(guò)對折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計算，這一切的謎底才能揭曉。
隨即，我便把0.01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著(zhù)，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，通過(guò)比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。
其實(shí)，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。
五年級數學(xué)日記300字 篇11
今天是數學(xué)無(wú)作業(yè)日，董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲，我們高興極了！一路上，我都在想：究竟是什么樣的游戲，怎么玩呢？
回到家，我吃晚飯，迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱梢酝娉朔ㄐ∮螒騿�？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你玩10分鐘吧！”我興高采烈地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩了起來(lái)。我先玩第二個(gè)轟炸導彈游戲，游戲畫(huà)面會(huì )給你一個(gè)乘法算式，但是沒(méi)有答案，飛機會(huì )扔下三個(gè)導彈，導彈上是結果，有兩個(gè)錯誤結果，一個(gè)正確結果，你必須在最快的時(shí)間內選擇正確的答案。我玩了6關(guān)，全部正確，我高興得心花怒放！我又開(kāi)始挑戰第一個(gè)游戲，它就像數字版“連連看”，最后剩的數字少，得分就高，我得了482分，媽媽得了687分，看來(lái)我的乘法口訣還不是很熟練。以后，我一定要多背乘法口訣，背得滾瓜爛熟，一定要戰勝媽媽。
這個(gè)乘法小游戲真有意思，又能玩游戲，又能學(xué)乘法口訣，真是一舉兩得、兩全其美！
五年級數學(xué)日記300字 篇12
今天，我和爸爸、媽媽去麗豐的“啟路”買(mǎi)文具用品，里面的東西琳瑯滿(mǎn)目，我挑來(lái)挑去，看中了一些比較漂亮的圓珠筆和熒光筆，仔細一看，原來(lái)圓珠筆上的紅色標簽有一個(gè)向下的箭頭，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么意思呀？”媽媽回答說(shuō)：“有這個(gè)箭頭證明這件商品在降價(jià)，這時(shí)候購買(mǎi)比較合算�！蔽乙宦�(tīng)高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)翘昧�，我們多買(mǎi)幾支吧！”媽媽同意了，但是卻對我說(shuō)：“我只能給你錢(qián)，你自己去銀業(yè)員阿姨那里結帳�！蔽要q豫再三還是去了，拿了三支圓珠筆，又拿了一支熒光筆，然后分別看了它們的單價(jià)，一支圓珠筆2元，一支熒光筆3元。小腦瓜趕緊轉了起來(lái)，那應該是2＊3＋3＝9元，媽媽給了我10元，我結帳時(shí)，收銀阿姨問(wèn)我：“小朋友我要找你多少錢(qián)呢？算不出來(lái)我可是不找零的呦�！蔽伊⒖袒卮�，應該找1元。阿姨笑著(zhù)給了我一元硬幣。
最后，我和爸爸媽媽買(mǎi)完?yáng)|西，高興地回家了。真是一次愉快的購物，因為這是我第一次自己付的錢(qián)。
五年級數學(xué)日記300字 篇13
今天的數學(xué)課真奇怪。書(shū)上出現了一篇短文，名字叫《哥倫布豎雞蛋》。
課堂上，老師問(wèn)：“這篇文章約有多少字？”此時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，同學(xué)們都在思考，正在這時(shí)，方靜站起來(lái)說(shuō)：“把每個(gè)自然段數出有多少字，再加起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“不錯�！编u晨麗說(shuō)：“數有多少行，每行約有多少字，再乘起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“比剛才那種方法簡(jiǎn)單一點(diǎn)�！睆垎⒌险f(shuō)：“一個(gè)一個(gè)數�！崩蠋熣f(shuō)：“雖然不簡(jiǎn)潔，可是更準確�！笔Y劍鋒說(shuō)：“一行約有多少字，有十三行，用一行約有多少字利用估算方法乘以十三行�！崩蠋熓裁匆矝](méi)說(shuō)，只是點(diǎn)頭贊許了。接著(zhù)，盛錦彥說(shuō)：“數一行有多少字，加上標點(diǎn)，乘以十三行，再除去空格�！痹S昌柱說(shuō)：“把有空格的句子并在一起，再加起來(lái)�！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)得都不錯，這些方法都對�！蔽艺J為盛錦彥的方法即簡(jiǎn)潔又較準確。
這節課上得真有趣，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們積極發(fā)言。真是一堂記憶深刻地數學(xué)課��！
五年級數學(xué)日記300字 篇14
今天，我媽媽生病了，頭很疼�？墒俏液偷艿茉顼堖�沒(méi)吃，已經(jīng)餓地饑腸轆轆了。媽媽拿出20元，讓我去買(mǎi)一些土豆和番茄。拿過(guò)10元錢(qián)后和弟弟一塊到樓下了。
我和弟弟快步走到“陽(yáng)光生鮮超市”，利索地挑了三個(gè)土豆和五個(gè)西紅柿，放到稱(chēng)上稱(chēng)，結果土豆3.9元，西紅柿6元�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)：“西紅柿和土豆多少元？平均每個(gè)多少元？”我脫口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每個(gè)用3.9除3等于1.3元，西紅柿用6除5得1.2，平均每個(gè)1.2元！”媽媽聽(tīng)后，笑呵呵地說(shuō)：“數學(xué)得不錯1以后也要多練練��！”聽(tīng)了夸獎，我心里樂(lè )開(kāi)了花。從今以后，我要學(xué)習更多知識，更多數學(xué)中的奧秘，長(cháng)大以后為我們可愛(ài)的祖國貢獻一份自己的力量！
我愛(ài)數學(xué)！
五年級數學(xué)日記300字 篇15
我看中了一款洋娃娃，可媽媽卻不給我買(mǎi)，因為我的玩具已經(jīng)夠多了。于是我決定自己攢錢(qián)買(mǎi)。一下定決心，我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我每周都省出五元錢(qián)，辛辛苦苦攢了兩個(gè)月，已經(jīng)攢了三十五元了。
這個(gè)周末我拿著(zhù)錢(qián)去商場(chǎng)買(mǎi)那一款洋娃娃。到那后我意外得知我喜歡的洋娃娃已經(jīng)降價(jià)到二十七元了。這樣我現在就可以買(mǎi)這個(gè)玩具了。我拿著(zhù)錢(qián)直奔收銀臺，我遞過(guò)去六張五元的紙幣。收銀員阿姨說(shuō);“小朋友你有零錢(qián)嗎?”我疑惑的說(shuō)：“我這全是五元的零錢(qián)啊?”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“現在我這沒(méi)有一元和一元以下的零錢(qián)，只有兩元的零錢(qián)找不開(kāi)�！�
我聽(tīng)了擔心玩具被別人買(mǎi)走，非常著(zhù)急。忽然我想到了一個(gè)辦法，我把三十五元全給了阿姨并說(shuō)：“我給你三十五元，您找給我四張兩元的，這樣我正好付了二十七元。
我終于買(mǎi)到了心愛(ài)的洋娃娃，高高興興的回家了。
五年級數學(xué)日記300字 篇16
傍晚，我在奧林匹克書(shū)中看到一道數學(xué)難題，果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，王師傅每天給50棵蘋(píng)果樹(shù)，20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上了肥，但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。請問(wèn)：果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵?
我沒(méi)被這道題所嚇倒，難題最能激發(fā)我的潛能。我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，王師傅就應該每天給20X3棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。而實(shí)際他每天他只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，最后共計差了80棵，從這里可以得知，王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵樹(shù)，8天就是160棵樹(shù)，再根據第一個(gè)條件，可以知道蘋(píng)果樹(shù)是480棵。這就是用假設的思路來(lái)解題，因此我想，假設法是一種好的解題法。
通過(guò)解這道難題，我明白了無(wú)論做什么題，都要細心，多動(dòng)腦子，否則，即使你掌握了解題方法，結果還是會(huì )出錯。
五年級數學(xué)日記300字 篇17
過(guò)年了，我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)回濮陽(yáng)。
在路上，媽媽問(wèn)我：“從安陽(yáng)到濮陽(yáng)一共是100公里，我們現在的速度是每小時(shí)0公里，如果以這樣的速度我們什么時(shí)候能到濮陽(yáng)？”我冥思苦想了一會(huì )兒，終于回憶起了以前學(xué)過(guò)的路程問(wèn)題。想到這個(gè)，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，對媽媽說(shuō)出了我的解題思路：“先用0千米除以60，算出來(lái)每分鐘行2千米，然后用100除以2，算出來(lái)從安陽(yáng)到濮陽(yáng)以每小時(shí)0千米的速度需要50分鐘就可到達�！�
媽媽問(wèn)我為什么這樣算，我說(shuō)：“因為路程除以速度等于時(shí)間，100千米除以每小時(shí)0 千米除不盡，所以我把每小時(shí)0千米除以60算出每分鐘行2千米，再用100 除以2千米就算出了所需時(shí)間�！眿寢屄�(tīng)了我的解題思路，直夸我知道動(dòng)腦筋了。我得到表?yè)P心里高興極了，生活中到處是數學(xué)，學(xué)好數學(xué)知識真好！
五年級數學(xué)日記300字 篇18
晚上，我和媽媽閱讀了幾位數學(xué)家的故事，有高斯、陳景潤、華羅庚.....他們都很值得我們學(xué)習。
我感受最深的還是數學(xué)家高斯小時(shí)候的故事。故事的內容是：在高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次老師教完加法后，因為要去休息，所以出了一道題目要同學(xué)們做，題目是：1+2+3+4+……+99+100=？老師心里想，這下小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被高斯叫住了！原來(lái)高斯已經(jīng)算出來(lái)了，老師一看答案大驚失色，問(wèn)高斯是怎么算出來(lái)的，高斯解釋說(shuō)：“1+100=101，2+99=101，3+98=101……一共有50個(gè)101，所以50x101=5050，那不就算出來(lái)了啦！”。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得高斯實(shí)在是太聰明了，這么小的年齡，對數學(xué)運算就有如此的靈活性，真值得我們大家學(xué)習。
五年級數學(xué)日記300字 篇19
故事里說(shuō)：有一個(gè)豬媽媽帶著(zhù)三個(gè)豬寶寶去買(mǎi)花。一枝花20元，豬媽媽要買(mǎi)60支花。于是，豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶：“我們要買(mǎi)60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的豬寶寶說(shuō)：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二個(gè)豬寶寶說(shuō)： “不對!不對!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著(zhù)說(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對的，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣�！薄皼](méi)錯!”豬媽媽贊揚道。
到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問(wèn)：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì )了。過(guò)了一會(huì )，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花�！�
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘，豬寶寶們才說(shuō)：“哦!我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束!”
五年級數學(xué)日記300字 篇20
20XX年7月23日
今天我們一家人去了望江公園。公園里的小河清徹見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，到處綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一片片竹林有高有低、有粗有細，種類(lèi)可多了，像一把把竹林大扇，遮住了炎熱的太陽(yáng)光。在竹陰下有的人在打拳，有的人在跳舞，有的人在乘涼。
我們先四處賞了公園的美景，然后我來(lái)到畫(huà)攤前，先了個(gè)石膏畫(huà)，每個(gè)是10元，這是一個(gè)唐老鴨的塑像，白色的，我涂上了各種各樣的色彩。畫(huà)完畫(huà)我和妹妹去打雪球，打雪球每次3元，我們倆各玩了一次，最后，我玩打老鼠，妹妹玩打野豬，每次也是3元，我們玩得真開(kāi)心�；丶衣飞�，爺爺問(wèn)我，今天共用了多少錢(qián)?我說(shuō)：畫(huà)畫(huà)10元，我和妹妹打雪球，打老鼠、打野豬各用了6元，一共用了22元，可以這樣計算：10+6+6=22元，還可以這樣計算：10+3x4=22元。
五年級數學(xué)日記300字 篇21
生活處處有數學(xué)，生活處處用數學(xué)，數學(xué)為我們解決了許多難題。這不，我過(guò)生日時(shí)就用到了他。
星期五中午，我過(guò)十歲生日。來(lái)酒店為我過(guò)生日的朋友還真多——我請來(lái)的六個(gè)同學(xué)、表姐，加上我們一家共計十人。說(shuō)話(huà)間服務(wù)員阿姨送來(lái)了生日蛋糕，在大家的祝福聲中我點(diǎn)上蠟燭許了愿。正準備為大家分蛋糕時(shí)，表姐“不懷好意”地說(shuō)：“要分勻呦！”我知道她是在考我！我當然不能在朋友面前示弱！我在心里盤(pán)算著(zhù)：“要均分，不就是等分成十分，每人十分之一嗎！”可真要切蛋糕時(shí)才發(fā)現圓圓的蛋糕均分成十份還真不容易！2份、4份、8份這都沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵十份咋辦呢？我正左右比劃著(zhù)爸爸看出了我的心思，他說(shuō)道：“我和你媽吃飽了，我們不愛(ài)吃甜食，你們小孩子多吃點(diǎn)！”總算是救了急，我感激的看著(zhù)老爸同時(shí)也感到非常不好意思。
回家后，我上網(wǎng)查找。終于知道了如何快速將圓等分成十份。這件事讓我再一次認識到學(xué)好數學(xué)的重要！
五年級數學(xué)日記300字 篇22
9月26日 星期日 晴
星期天，我和爸爸去買(mǎi)菜。
我們來(lái)到賣(mài)西紅柿的地方，爸爸問(wèn)：“多少錢(qián)?”老板說(shuō)“1元2角1斤�！薄拔屹I(mǎi)3斤�！卑职终f(shuō)道。老板稱(chēng)了3斤。爸爸問(wèn)我“你算一算，一共要多少錢(qián)?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎。我爽快答道：“3.6元�！卑职钟哪卣f(shuō)：“恭喜你，答對了�！卑职指读隋X(qián)后，來(lái)到了賣(mài)菜的地方。他問(wèn)：“這白菜多少錢(qián)1斤?”女老板說(shuō)：“1元5角�！卑职钟謫�(wèn)我：“我買(mǎi)2斤，現在我有5元，老板該找回我多少錢(qián)?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元�！蔽掖鸬溃骸罢一�2元�！卑职终f(shuō)：“yes�！�
走出菜場(chǎng)，我恍然大悟：原來(lái)，數學(xué)在生活中也是常常用到的。
五年級數學(xué)日記300字 篇23
9月26日 星期日 晴
今天，媽媽跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩個(gè)游戲吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀�！�
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24�！皨寢�?zhuān)螒蛞巹t是什么?”“游戲規則很簡(jiǎn)單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個(gè)數。加起來(lái)是單數就是我贏(yíng)，加起來(lái)是雙數就是你贏(yíng)�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖的�?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧�！庇谑�，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個(gè)數就是雙數;假如指針轉到雙數格，那么加下一個(gè)數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來(lái)的數都是單數。
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