二年級學(xué)生開(kāi)學(xué)了日記
日記的內容要真實(shí)。誠實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫(xiě)，不要說(shuō)假話(huà)。下面是小編為大家整理的關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》的小學(xué)日記，歡迎大家的閱讀。
二年級學(xué)生開(kāi)學(xué)了日記一
二年級上學(xué)期一眨就過(guò)去了，二年級下學(xué)期即將到來(lái)。
快開(kāi)學(xué)了，我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒(méi)有長(cháng)高、長(cháng)胖;還有沒(méi)有變瘦;學(xué)習有沒(méi)有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開(kāi)學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問(wèn)題。
快開(kāi)學(xué)了，我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢?字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓一頓;或者開(kāi)心地表?yè)P他，回家有好果子吃呢?
快開(kāi)學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開(kāi)朗，招人喜愛(ài);還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個(gè)謎兒。
快開(kāi)學(xué)了，我不知道老師會(huì )對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開(kāi)，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰(shuí)也不敢見(jiàn)她一眼。
快開(kāi)學(xué)了，一切都是個(gè)謎兒。我想：等開(kāi)學(xué)之后，我一定要破解這個(gè)謎!
二年級學(xué)生開(kāi)學(xué)了日記二
在一些學(xué)生的眼里，學(xué)習就像種地，漫長(cháng)、無(wú)味而浪費時(shí)間�？稍谖已劾�，學(xué)習就像玩游戲，怎么也玩不夠，總覺(jué)得每天都像是開(kāi)學(xué)的第一天，一切都是那么新鮮。
雖然有時(shí)，我也有點(diǎn)討厭乏味的學(xué)習，但我從不因討厭而輕易放棄，知道是討厭才去克服，因為我的座右銘是：成功者永不言放棄，放棄者永不會(huì )成功。我覺(jué)得，我就是這樣一個(gè)人，只要有機會(huì )就緊緊地抓住，不放棄，并通過(guò)自己的努力，取得成功。
我要謝謝學(xué)習，是通過(guò)它，我才能學(xué)到那么多的知識;我想要走過(guò)知識這條河，但不可能，因為它是一條無(wú)邊無(wú)際的河;更因為只有通過(guò)學(xué)習，我才有可能走過(guò)這條無(wú)邊無(wú)際的河!
二年級學(xué)生開(kāi)學(xué)了日記三
假期如一杯美味的果汁，讓我回味無(wú)窮，但快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，你準備好了嗎?所有的文具大聲回答：“我們準備好了”。這時(shí)鋼筆第一個(gè)跳出來(lái)說(shuō)：“小朋友把我裝了一肚子的墨水，我可以幫小朋友解答一道道難題，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的作文”。彩筆補充說(shuō)：“我也準備好了，我可以幫小朋友畫(huà)出一張張栩栩如生的畫(huà)卷”。橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“我也準備好了，我會(huì )用魔法把小朋友寫(xiě)錯的'字擦得干干凈凈”。
書(shū)都跳出來(lái)說(shuō)：“我們準備好了，小朋友幫我們穿上了時(shí)尚的衣服，我們會(huì )幫小朋友學(xué)會(huì )更多的知識，讓他們在知識的海洋里遨游”。書(shū)包哈哈大笑地說(shuō)：“你們都準備好了，就都跳到我肚子里來(lái)吧”�？吹轿木邆円褱蕚渫戤�，我非常高興。希望在新學(xué)期里，有新的知識，新的挑戰，有一個(gè)美好的學(xué)期。讓我不斷成長(cháng)，不斷提高自己的能力。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。等待鈴聲響起，我們就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛進(jìn)知識的殿堂，我準備好了。
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