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智慧人生的哲理故事22個(gè)
故事在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。以下是小編整理的智慧人生的哲理故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧人生的哲理故事 1
記得早年學(xué)醫時(shí)，一天課上先生問(wèn)道：“大家想想，用酒精消毒的時(shí)候，什么濃度為好？”學(xué)生齊聲回答，越高越好啦！先生說(shuō)：“錯了。太高濃度的酒精，會(huì )使細菌的外壁在極短的時(shí)間內凝固，形成一道屏障，后續的酒精就再也殺不進(jìn)去了，細菌在壁壘后面依然活著(zhù)。最有效的濃度，是把酒精的濃度調行柔和些，潤物細聲地滲透進(jìn)去，效果才佳�！�
于是我第一次明白了，柔和有時(shí)比風(fēng)暴更有力量。柔和是一種品質(zhì)與風(fēng)格。它不是喪失原則，而是一種更高境界的堅守，一種不曾劍拔弩張，依舊格守尊嚴的'藝術(shù)。
我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間。我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗。我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達溫暖的誠意。我們的身體柔和了，就更準確地表明與人平等的信念。
智慧人生的哲理故事 2
據傳在周王朝太廟的石階前，曾立有三尊人物雕像，分別為“玉人”、“金人”和“石人”的形象。這三座雕像有什么寓意？為什么會(huì )立于周王朝供奉祖先的太廟前呢？還是先讓我們回顧一下這三尊雕像的風(fēng)采威儀吧。
第一尊為以布匝嘴，表情嚴肅的銅鑄“金人”。用布勒住嘴巴，意為少說(shuō)多做，惜言如金。胸前勒文“金人”，背后有“無(wú)多言，多言必��；無(wú)多事，多事必多患”的銘文。教人慎于言行。
第二尊為雙手張開(kāi)，作侃侃而談狀的“石人”。與“金人”相對而立，此尊雕像的用意是教人要仗義執言，敢于伸張正義，立場(chǎng)堅定。面對異端邪說(shuō)要不屈從，不阿就，心如磐石。石人胸后勒文“無(wú)少言，無(wú)少事”。
第三尊為一尊“玉人”，為綠衣打扮，象征玉的溫潤潔凈，“玉人”表情溫恭，謙謹，不動(dòng)聲色的表情似是在教導人們面對一切都應心如止水，淡然處之。要人們控制內心的'欲念，修身養性，克己復禮，潔身自好，方能守身如玉。
歷史滄海橫流，大浪淘沙。這三尊雕像已無(wú)跡可考，或毀于兵燹戰火，或長(cháng)眠于地下。但據記載，孔子曾立于周朝太廟石階下，撫金人而感嘆。出自《說(shuō)苑》的成語(yǔ)“三緘其口”，其中“三”現在往往理解為“多”之義。其實(shí)，真正的意思可能是來(lái)源于周太廟前用布繞嘴三周的“金人”形象，是對“金人”的客觀(guān)描寫(xiě)。
穿越千年，我們仿佛依然能夠看到周王朝的歷代帝王在裊裊香火中參拜開(kāi)創(chuàng )基業(yè)的先祖，神情恭敬，莊重肅穆。得江山不易，守江山更難。先王用目窺千里的睿智，為后代子孫廓清了一條通達之路，使周王朝享祀帝業(yè)六百余年。這不可不謂“玉人”、“金人”和“石人”的教化之功吧。
而這三尊湮沒(méi)不可考的雕塑，其包含的精神卻源遠流長(cháng)，孕育了一代代的圣賢。
“君子訥于言而敏于行”、“巧言亂德”、“巧言令色鮮矣仁”、“剛、毅、木、訥近于仁”。重溫孔子這些依然散發(fā)著(zhù)人性光輝的哲言，無(wú)不教人慎于言行，管住自己的嘴巴，防止禍從口出。讓那些夸夸其談?wù)咴萎吢�，褪去假象。再現“金人”風(fēng)范。
文起八代之衰，道濟天下之溺的韓昌黎，觸龍顏，批逆鱗，犯顏上書(shū)，諫迎佛骨，結果“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，但其仗義執言的精神，震古爍今，與“石人”無(wú)異。
面對前來(lái)勸降的宋恭宗和忽必烈，南宋狀元宰相文天祥脫口吟出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱，這不正是“玉人”所為嗎？守身如玉，高風(fēng)亮節，纖塵不染，成為彪炳史冊的偉丈夫。
“玉人”、“金人”和“石人”所蘊含的精神內質(zhì)歷經(jīng)時(shí)光的變遷，不但沒(méi)有隨風(fēng)湮沒(méi)，反而歷久彌新，成為儒生、士子、知識分子革命者的精神鈣質(zhì)。朱自清的不食美國的救濟糧，聞一多面對反動(dòng)派的槍口拍案而起，共產(chǎn)黨人面對老虎凳、辣椒水等酷刑折磨，嚴守黨的機密，視死如歸，這不都是“玉人”、“金人”和“石人”三尊雕塑精神的再現嗎？
時(shí)光荏苒，流年偷換。流去的只是蕪雜塵埃，時(shí)間淬火的思想精華必將在歷史長(cháng)河中賡續傳承。
智慧人生的哲理故事 3
羊要到山頂去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。羊說(shuō)：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊說(shuō)：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊接著(zhù)爬呀爬呀，羊非常累了，羊說(shuō)：“我不怕累，山有多高我爬多高！”
羊終其一生來(lái)爬這座山，它一心只想著(zhù)山頂芳美的.鮮草，卻忽略了在途中，也有一片片鮮草路過(guò)，而它視而不見(jiàn)。
當羊終于爬上了山頂，它看到了它的歸宿：山頂，原來(lái)并沒(méi)有草。
機會(huì )是要及時(shí)把握的，適當調整你的目標有時(shí)會(huì )更有效。
智慧人生的哲理故事 4
一個(gè)人對待批評的反應，往往可以看出一個(gè)人是否能成功。
挪威小提琴家歐雷。布爾從小非常喜歡拉小提琴，把全部的時(shí)間和精力都用在學(xué)習拉小提琴上。當歐雷。布爾第一次開(kāi)始巡回演出時(shí)，米蘭一位音樂(lè )評論家在報紙上寫(xiě)道：“他是一位未經(jīng)正式訓練的音樂(lè )家。如果說(shuō)他是一顆鉆石的話(huà)，它是處于粗糙、未雕飾的`狀態(tài)�！�
歐雷。布爾對這個(gè)批評可以有兩種選擇，他可以因此而生氣，也可以因此而進(jìn)步。很幸運，他選擇了后者。歐雷。布爾去了報社，要求編輯部幫他引見(jiàn)那位評論家，接著(zhù)用了一整晚的時(shí)間向這位70歲的評論家請教。接受這個(gè)評論家的建議后，歐雷。布爾取消了余下的巡回演出，回到家里，重新開(kāi)始練習。當他再次舉辦音樂(lè )會(huì )時(shí)，年僅26歲，卻轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。
智慧人生的哲理故事 5
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的'話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
感悟：人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你（你）一定能收到許多意想不到的結果......幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空......
智慧人生的哲理故事 6
有一個(gè)老母親她一共有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒特別能干孝順，一個(gè)兒子有些窩囊無(wú)能。
兩個(gè)女兒常常塞錢(qián)給老母親讓她買(mǎi)好吃的，可老母親又特別疼小孫子，于是常常把女兒給的錢(qián)又去塞給了兒子，讓他給小孫子買(mǎi)吃的。
鄰居氣不過(guò)就去把這個(gè)秘密告訴了大女兒，大女兒說(shuō)她給媽媽錢(qián)就是為了讓媽媽高興，她愿意怎么花就怎么花，如果媽媽把錢(qián)省給兒子和孫子能夠換來(lái)她的開(kāi)心和尊嚴的話(huà)，那這個(gè)錢(qián)就算花得值得。老母親聽(tīng)了大女兒的話(huà)特別高興，她說(shuō)看著(zhù)孫子吃比自己吃香多了。
過(guò)了一個(gè)月，二女兒回來(lái)了，她知道了這個(gè)秘密后非常生氣，于是她天天守在家里教訓開(kāi)導老母親，規定她給自己買(mǎi)吃的買(mǎi)喝的，而且非要看著(zhù)她吃下去不可，老母親氣得什么都吃不下，最后抑郁而死�！�
一個(gè)人擁有他想擁有的'是最開(kāi)心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。
感悟：人的一生中什么最重要？當一個(gè)人做一件好事的時(shí)候，旁人考慮的可能是他這樣做值不值得，這種付出有沒(méi)有回報？然而這些都不重要，一個(gè)人擁有他想擁有的是最開(kāi)心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。
智慧人生的哲理故事 7
一天，一個(gè)農民的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農民在井口急得團團轉，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，他斷然認定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。
農民把所有的鄰居都請來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。
驢子很快就意識到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì )兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。幾鍬土過(guò)后，農民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。
每一鏟砸到驢子背上的'土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩緊。
就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已。
人生感悟：
其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì )如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統統都抖落在地，重重地踩在腳下。因為，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。
智慧人生的哲理故事 8
在唐朝，張延賞是個(gè)有脾氣的人。
張延賞的脾氣源自他的底氣。他的老爸很牛，就是開(kāi)元名相張嘉貞。他也不虛名，飽讀詩(shī)書(shū)，博涉經(jīng)史，而且很有膽略。建中四年（783年），張延賞出任西川節度使，立足未穩，就被造反的部將趕出了成都。他不動(dòng)聲色，悄然殺了個(gè)回馬槍?zhuān)慌e將叛亂平定，穩定了唐朝的西南一隅。
張延賞發(fā)起脾氣來(lái)，有時(shí)并不管對象。
大歷十四年（779年），吐蕃和南詔聯(lián)合向唐朝發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。當時(shí)有“天下第一名將”之稱(chēng)的李晟率神策軍入蜀，擊敗了入侵的賊寇，大獲全勝。不過(guò)他從四川撤軍的時(shí)候，悄悄帶走了一名叫高洪的營(yíng)妓。張延賞聽(tīng)說(shuō)后，勃然大怒，立刻派出部隊追上李晟，把高洪帶了回來(lái)。
有人說(shuō)張延賞是因為也喜歡高洪，才如此的爭風(fēng)吃醋，但在這件事上，張延賞發(fā)脾氣并非純粹�；�。在唐朝營(yíng)妓是有編制的，也是正式的國家錄用人員，即使你是元帥，要帶人走，也得走個(gè)調動(dòng)手續吧，所以張延賞占在了理上，李晟就是再牛也沒(méi)辦法。
問(wèn)題是，李晟從此黑上了張延賞。貞元元年（785年），唐德宗準備任用張延賞當宰相，征求李晟的意見(jiàn)，李晟態(tài)度明朗，堅決反對。
德宗為難了，兩個(gè)人都是國家的頂梁柱啊，他們鬧起了矛盾，國家的大廈不就有坍塌的危險嗎？于是，他急忙當起了和事佬。德宗找來(lái)了德高望重的韓愰，讓他出面做李晟的.工作。韓愰曾經(jīng)有恩于李晟，李晟又十分豪爽，一說(shuō)即通。韓愰說(shuō)：“你干脆好事做到底，給皇帝寫(xiě)封推薦信，大家都有面子�！崩铌啥�(huà)沒(méi)說(shuō)，也照辦了。
德宗非常開(kāi)心，特地把張延賞也召入京城，親自宴請二人。當著(zhù)皇帝的面，兩個(gè)人把當初的結子也說(shuō)開(kāi)了，德宗命人拿出一段“瑞錦”，分別系在兩人的胳膊上，表示和解之意。這場(chǎng)由皇帝導演的和解大戲演到此幾乎皆大歡喜，然而接下來(lái)的事，則是所有人始料未及的。
幾杯酒落肚后，李晟突然站起來(lái)對張延賞說(shuō)：“古人說(shuō)不打不相識，我們也算有緣分。我聽(tīng)說(shuō)張大人有個(gè)女兒，在此愿替我的兒子求親�！�
張延賞本來(lái)就是“被和解”，有皇帝的面子關(guān)著(zhù)，不敢不如此，此時(shí)聽(tīng)到李晟竟然登鼻子上臉，要與他結親，再也按捺不住他的脾氣，面色一沉，斷然拒絕說(shuō)：“我女兒還小，請李大人另覓高枝吧！”
李晟也來(lái)了氣，憤然說(shuō)：“我是武夫，有什么舊惡，一杯酒之間也就煙消云散了。你們這些所謂的知識分子，脾氣倒是大得很，冒犯不得呢。雖然表面笑瞇瞇的，其實(shí)心里還是含恨。你不許婚，肯定是因為你心里憤怒未解！”
一場(chǎng)“將相和”，就這樣演砸了。
不過(guò)張延賞并沒(méi)有在這場(chǎng)爭斗中落下風(fēng)，他照樣當了宰相。此后在他的精心運作下，把李晟提拔為太尉、中書(shū)令，官職是不斷地提升，但權力卻逐漸地減小，只是“奉朝請”，按時(shí)參加朝見(jiàn)而已，山呼“萬(wàn)歲”之后便靠邊站了。
吐蕃人敏感地捕捉到了大唐內部將相不和的情報，他們施展了反間計，在貞元二年（786年）提出與唐朝和談。李晟憑借長(cháng)年與吐蕃作戰的豐富經(jīng)驗，上書(shū)德宗說(shuō)：“戎狄無(wú)信，不可許�！比欢F在朝中掌權的是張延賞，他的原則是“你李晟贊成，我就反對”。于是力主會(huì )盟。
這一年閏五月，朝廷任命侍中渾瑊為會(huì )盟使節，前往平?jīng)龃ㄟM(jìn)行和談�？墒蔷驮陔p方歃血盟誓，然后載歌載舞慶祝和平的到來(lái)時(shí)，吐蕃突然撕下友善的面具，圖窮而匕首現，發(fā)動(dòng)了突然的攻擊，唐軍措手不及，幾乎全軍覆沒(méi)。
消息傳來(lái)，張延賞徹底沒(méi)了脾氣。他慚懼交加，一病不起，不久即一命嗚呼。更糟的是，大唐的國勢從此愈加一蹶不振，滑向了衰落的深淵。
一個(gè)人的脾氣與肚量往往成反比，脾氣越大，肚量越小。從成就事業(yè)的角度說(shuō)，需要的常常是肚量，而不是脾氣，而這正是張延賞所欠缺的。生活里，只有讓脾氣小一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)，才能讓我們攀上人生的高峰。
智慧人生的哲理故事 9
有一個(gè)盲人，晚上出門(mén)總提著(zhù)一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問(wèn)他："你又看不見(jiàn)，為什么還要提著(zhù)燈籠走路？"
那個(gè)盲人認真地回答說(shuō)："這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠當然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見(jiàn)我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。"
一位司機聽(tīng)到這個(gè)故事，講了自己的.一個(gè)經(jīng)歷。他說(shuō)："以前我開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)隧道，總是不喜歡開(kāi)車(chē)燈。隧道不長(cháng)，里邊光線(xiàn)還不差，認為實(shí)在沒(méi)有必要開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)。不料有一天被迎面開(kāi)來(lái)的大卡車(chē)撞個(gè)正著(zhù)，險些命喪黃泉。后來(lái)我才覺(jué)悟到，開(kāi)車(chē)燈是給對方看的，因為經(jīng)過(guò)隧道時(shí)，對方是從亮處進(jìn)人暗處，視覺(jué)難免調整不過(guò)來(lái)，加上對面的來(lái)車(chē)也不開(kāi)燈，那就實(shí)在太危險了。"
感悟：你不為對方著(zhù)想，自己可能就會(huì )有麻煩
智慧人生的哲理故事 10
早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著(zhù)奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。
有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著(zhù)狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著(zhù)狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì )。
感悟：誤會(huì )的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的.情況之下所發(fā)生。誤會(huì )一開(kāi)始，即一直只想到對方的千錯萬(wàn)錯；因此，會(huì )使誤會(huì )越陷越深，弄到不可收拾的地步。在對別人有所決定與判斷之前，首先，請想想這是否是一個(gè)“誤會(huì )”。
智慧人生的哲理故事 11
19世紀美國著(zhù)名的作家馬克·吐溫寫(xiě)了很多文章�？吹阶约旱淖髌烦霭婧蟊蛔x者搶購一空，他萌生了發(fā)財的念頭。心想與其讓這些出版商、書(shū)販子賺錢(qián)不如自己寫(xiě)書(shū)、自己出版、自己賣(mài)書(shū)。于是他給自己定了一個(gè)目標：兩年內變成百萬(wàn)富翁。這個(gè)念頭一出現馬上就付諸行動(dòng)。這位大作家搖身一變成了“產(chǎn)、供、銷(xiāo)”一條龍的大書(shū)商。然而，還不到兩年，由于自己不具備經(jīng)商的技能和素質(zhì)便債臺高筑，難以維持下去。不僅書(shū)商沒(méi)有做好，就連自己的“主業(yè)”寫(xiě)作也被荒廢了。眼看著(zhù)放在不同籃子里的雞蛋一個(gè)一個(gè)被打碎了，馬克·吐溫果斷放棄了書(shū)商的生意，回頭專(zhuān)心致志地搞起了他的文學(xué)創(chuàng )作，一番努力終于取得了成功。
馬克·吐溫在回顧他走過(guò)的路時(shí)說(shuō)：“不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里。這句名言在告誡人們要分散風(fēng)險、實(shí)施多元化策略時(shí)有一定的道理。因為把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，如果這個(gè)籃子被打翻了，你就可能一無(wú)所獲了，這對于某些人或事來(lái)說(shuō)是對的。但對于我來(lái)說(shuō)還是把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，然而認真地看好這個(gè)籃子是再合適不過(guò)的�！�
啟示：每個(gè)人的智力、愛(ài)好、興趣、水平各不相同。有的適合經(jīng)商，有的適合于文學(xué)的創(chuàng )作，有的適合于從政，有的適合于科研，有的適合于做工等等。別人在這個(gè)方面可能有特長(cháng)，你可能在另個(gè)方面有一定的天賦。只有揚長(cháng)避短發(fā)揮自己的.優(yōu)勢才能取得成功。不管是把雞蛋放在一個(gè)籃子里，還是把雞蛋放在多個(gè)籃子里，怎樣做最好，關(guān)鍵是要看是否適合自己，只有適合自己的才是最好的。
人生哲理智慧小故事李靖是唐初著(zhù)名的軍事家，在與突厥征戰中屢獲奇勝，為唐王朝的建立和發(fā)展立下了汗馬功勞，但是也因此遭到了小人的陷害。
在他擔任岐州刺史期間，有人給唐高祖李淵遞交了一份狀紙，告發(fā)李靖想謀反，并列舉了大量罪證。唐高祖李淵看到后信以為真，立即命令御史劉成前往岐州緝拿李靖歸案。
御史劉成非常了解李靖，知道他是個(gè)忠貞不二的人，決不會(huì )有叛逆之心，但是，在那個(gè)年代，要想證明一個(gè)人冤枉可不是件容易的事，尤其是在皇帝李淵已經(jīng)做出有罪推論的情況下。明知是誣告，但卻一時(shí)想不出為李靖辯白的辦法，劉成心里非常著(zhù)急。
情急之下，劉成只好請求與原告同行，想看看這位誣告之人一路上會(huì )不會(huì )露出什么破綻，順便可以隨時(shí)掌握情況。
一路上，這位誣告者行事十分小心，想要找出破綻十分困難。于是，劉成一到歇腳的時(shí)候就翻開(kāi)這封誣告者編造出來(lái)的狀紙，想從中找出蛛絲馬跡。一天，他再次打開(kāi)狀紙研究狀紙上列舉李靖謀反的每一條“罪證”�？粗�(zhù)看著(zhù)，劉成忽然心中一亮，既然是誣告者自己編造出來(lái)的，如果再復述一遍就有可能出現前后不合的地方。何不利用這一點(diǎn)抓住誣告者的把柄呢?
于是，劉成命人馬立即上路，半天也沒(méi)歇腳，正當所有人都累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，劉成忽然驚慌失措地對告狀人說(shuō)：“不好了，不好了，你寫(xiě)的那份狀紙由于助手玩忽職守丟掉了�！比缓罅⒓茨闷鸨拮映榇蛑鞴苄欣畹娜�。
丟了狀紙咋辦?尋找狀紙已是不可能，于是御史親自找到告狀之人道歉，并請告狀者再寫(xiě)一份。無(wú)奈之下，告狀者只好照辦。
告狀之人寫(xiě)好后立即交到劉成手里。拿到新的狀紙，劉成立即拿出那份所謂已經(jīng)丟掉的原狀進(jìn)行對比，果然不出所料，兩份狀紙錯漏百出，出入很大。于是，劉成馬上調頭回京將此事上奏李淵。李淵知情后大怒，立即召誣告者問(wèn)罪。就這樣，一場(chǎng)誣告陰謀敗露，李靖將軍有驚無(wú)險。
以謊識謊，看似荒誕，卻不失為一種良策。生活中，面對一些看似無(wú)法解開(kāi)的難題，我們不妨打破原有思維，從側面入手，也許會(huì )有意想不到的收獲。
智慧人生的哲理故事 12
上午在陽(yáng)臺上看書(shū)，卻不知為何看不進(jìn)去，決定找一位朋友聊聊天，進(jìn)門(mén)才發(fā)現家里有牌局，一群人正把麻將牌洗得嘩啦啦響。朋友抬頭問(wèn)：“有事兒？”我笑著(zhù)搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，只是來(lái)看你們打牌�！�
在寂寞中獨自豐盈想著(zhù)自己的表情，微笑著(zhù)搖頭。其實(shí)心里是寂寞的，對麻將牌毫無(wú)興趣的我，是沒(méi)有理由來(lái)看牌的。
下午開(kāi)著(zhù)電腦聽(tīng)歌，卻怎么也找不到中意的，排行榜一首首點(diǎn)擊，卻都覺(jué)得像是噪音，新新人類(lèi)的歌曲我是接受不了了，決定關(guān)了電腦去找另一位朋友。敲門(mén)，他新婚的妻子把門(mén)拉開(kāi)一條縫說(shuō)：“他不在家，你找他有事嗎？”我笑著(zhù)搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，只是想來(lái)看看你們�！�
想著(zhù)自己的表情，微笑著(zhù)搖頭。其實(shí)心里是寂寞的，這位朋友的妻子常常拒人于千里之外，我是沒(méi)有理由來(lái)看他們的。
手機拿在手上，通訊錄里的名字一個(gè)個(gè)翻過(guò)，想要給誰(shuí)打個(gè)電話(huà)說(shuō)說(shuō)話(huà)，卻找不到一個(gè)可以打的號碼�？戳藷o(wú)數遍的熟稔于心的名字，卻遲遲不敢按下接通的那個(gè)鍵。
想著(zhù)自己的表情，微笑著(zhù)搖頭。其實(shí)心里是寂寞的，我只是不愿意承認，此刻我的寂寞想要別人分擔，卻找不到那個(gè)人。
晚上登錄QQ，習慣了“隱身”的我，把燈亮起，卻也沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)。線(xiàn)上的'好友很多，不知道他們在忙些什么，隱身的、在線(xiàn)的，沒(méi)有人會(huì )在意我的寂寞。身邊的朋友還不能理解我的寂寞，虛擬空間的朋友怎么可能理解呢？
其實(shí)一直是不想說(shuō)這個(gè)詞的，“寂寞”，總覺(jué)得矯情，可是，不能避免的我們常常有寂寞的時(shí)候。
其實(shí)我們的生命，又有幾個(gè)人能沒(méi)有寂寞呢？它是心底暗開(kāi)的花，沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有芬芳的香味，卻讓心在某一時(shí)刻，突然牽牽扯扯地疼。
也許我們所能做的，只能是享受寂寞。享受一個(gè)人的寂寞時(shí)光，或者泡一壺清茶，順手打開(kāi)音響，讓輕柔的旋律清香裊裊，圍繞在房間的每個(gè)角落，或者靜靜地讀一本書(shū)，看一張碟，生命的流光悄悄流過(guò)，卻也在把我們珍惜的東西流入生命，它滋養著(zhù)我們的容顏，而我們也將在寂寞中獨自豐盈。
智慧人生的哲理故事 13
老萬(wàn)是個(gè)乞丐。他每天的工作，就是拄著(zhù)拐杖，佝僂著(zhù)個(gè)腰，端著(zhù)個(gè)破碗，費力地拖著(zhù)條瘸腿，到廣場(chǎng)商城門(mén)口等人多的地方，給人叩頭討錢(qián)。老萬(wàn)是個(gè)鬼人精哩，他專(zhuān)撿人多的時(shí)候給人下跪叩頭，眾目睽睽之下，誰(shuí)又能忍受別人的目光，不掏口袋？
這天下午，正是下班的時(shí)候，老萬(wàn)拄著(zhù)拐杖，佝僂著(zhù)腰，出發(fā)了。老萬(wàn)來(lái)到文化廣場(chǎng)，一路轉悠著(zhù)叩了十幾個(gè)響頭，很快進(jìn)賬不少。叩了這么久的頭，老萬(wàn)也累了，正找個(gè)旮旯頭坐著(zhù)休息，前面急匆匆走來(lái)個(gè)戴著(zhù)眼鏡文質(zhì)彬彬的年輕男子。老萬(wàn)在江湖闖蕩多年了，會(huì )相人哩，他知道這樣的年輕人皮薄面嫩，而且一看就是讀過(guò)書(shū)的'，不是街頭混混，頭一叩，就把錢(qián)從口袋里叩出來(lái)了。
于是等“眼鏡”快走到面前的時(shí)候，老萬(wàn)顫巍巍地站起身，撲通一聲跪倒在地，咚咚咚咚就是幾記響頭：“好心的先生呀，請您行行好，可憐可憐我吧，我已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了……”
伏在地上的老萬(wàn)偷眼往上一瞅，果然，眼鏡站住了腳步，看看老萬(wàn)，又抬頭窘迫地看看四周過(guò)往的人群。打鐵趁熱哩，老萬(wàn)忙把手中的破碗朝前推了推，繼續叩頭：“先生行行好，可憐一下我吧……”
眼鏡紅著(zhù)臉掏起了口袋。老萬(wàn)滿(mǎn)懷希望看著(zhù)眼鏡，可是眼鏡翻完上衣口袋，是空的，再翻褲兜，還是空的，最后全身所有的口袋都翻遍了，還是一毛錢(qián)也找不到。眼鏡紅著(zhù)臉說(shuō)：“老伯，真是對不起了。我是個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)到現在已經(jīng)半年了，還沒(méi)有找到工作，僅有的一點(diǎn)積蓄，也都花完了……”
老萬(wàn)心里直嘆晦氣，想不到居然碰上個(gè)比自己還窮的，白費力氣了。他正要爬起身，繼續尋找別的目標，就在這時(shí)候，讓他意想不到的事情發(fā)生了，眼鏡竟然撲通一聲跪倒在他的面前！
“你……你這是干什么？”老萬(wàn)吃驚地問(wèn)道。
眼鏡紅著(zhù)臉說(shuō)：“老伯，我沒(méi)有錢(qián)給您，可不能白領(lǐng)了您的響頭。我得把您叩給我的響頭還給您！”說(shuō)完，眼鏡就要給老萬(wàn)叩頭。老萬(wàn)忙伸手去攔眼鏡：“年輕人，你是大學(xué)生呀，怎能給一個(gè)乞丐下跪叩頭？”
眼鏡推開(kāi)老萬(wàn)的手，聲音輕輕地但無(wú)比堅定地說(shuō)：“老伯，乞丐和大學(xué)生沒(méi)有什么不同，跪下的，都是一個(gè)男人的膝蓋。每一個(gè)男人的膝蓋下，都一樣有著(zhù)尊嚴呀！”說(shuō)完，眼鏡恭恭敬敬地跪倒在地，咚咚咚咚連叩了幾個(gè)頭。
晚上，老萬(wàn)佝僂著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖拖著(zhù)瘸腿回到涵洞里的家。一個(gè)年輕小伙伸手掏出老萬(wàn)口袋里的錢(qián)眉開(kāi)眼笑地數著(zhù)，數到最后啪的一聲打了個(gè)響指：“哥今天的收入不錯，不過(guò)我的也不賴(lài)。明天我們繼續……”
老萬(wàn)呆立半晌，動(dòng)手撕下嘴邊的白胡子，摘下頭上的骯臟發(fā)套，解下瘸腳上沾滿(mǎn)血污的繃帶，露出白皙結實(shí)的一條好腳來(lái)，然后把拐杖遠遠一扔，說(shuō)：“沒(méi)有下次了，明天我們就回家！”
年輕小伙吃驚地問(wèn)為什么，老萬(wàn)一下挺直了腰：“因為我們的每一次下跪，跪下的都是一個(gè)男人的膝蓋，膝蓋下，都一樣有著(zhù)尊嚴！更何況我們好手好腳，怎么就不能像別人一樣堂堂正正地勞動(dòng)致富？他們能，我相信我們也一定能！”
智慧人生的哲理故事 14
書(shū)法在筆法上，講求“藏頭護尾，力在字中”，做人就要“剛柔并濟”；講求“入木三分，力透紙背”，做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳��；用筆上要“藏露互見(jiàn)，方圓并備”，做人要能上能下，能屈能伸；結字上，講求“重心平穩”，做人就要穩重，不要輕��；結字要“點(diǎn)畫(huà)呼應，顧盼有情”，做人要講信任，和睦相處。
唐代書(shū)法家孫過(guò)庭在其著(zhù)的《書(shū)譜》中說(shuō)：“初學(xué)分布，但求平正；既知平正，務(wù)追險絕；既能險絕，復歸平正�！边@段精辟的論述，不僅揭示了學(xué)書(shū)的道理，而且還講出了人生哲理。學(xué)書(shū)有成的人，大都經(jīng)歷了“平正—險絕—平正”的這樣一條藝術(shù)道路。做人也是如此，我們度過(guò)了規規矩矩的童年、少年，有時(shí)覺(jué)得生活無(wú)聊呆板也無(wú)可奈何；到了意氣風(fēng)發(fā)的青年，始知自立自主，屢有奇想，敢做敢為，“初生牛犢不怕虎”，卻有步入歧途的`可能；到了閱世頗豐，思想成熟的中年、老年，則有看透，有徹悟，寵辱去留，無(wú)所動(dòng)心，就有一種臨風(fēng)自笑的雍容。
一個(gè)人和一幅字一樣，險絕已經(jīng)做到了，還要復歸平正。字不要過(guò)于巧，巧過(guò)了頭就俗，字要求變，但不能求怪。人也不必“錦上添花”，要平淡自然，寵辱不驚，但要達到這種地步，的確不是一件容易的事。
有一個(gè)民間笑話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)老童生考狀元，屢考不中。步入中年了，一次和兒子同科應考。一天，兒子看榜回來(lái)，高興地敲門(mén)大叫：“爸爸，我考中了！我考中了！”這時(shí)，老子正在關(guān)門(mén)洗澡，便在房?jì)却蟪獾溃骸翱贾辛�，有什么了不起，有什么大驚小怪的？太沉不住氣了，大吼什么？”兒子又輕聲細語(yǔ)地告訴老子：“爸爸，你也考中了�！崩献勇�(tīng)了，高興極了，欣喜若狂，奪門(mén)而出，大聲呵斥兒子道：“你為什么不早說(shuō)？”兒子一驚：“爸爸，你怎么不穿褲子？”……
一個(gè)人要做到“寵辱不驚”，難��！孟子說(shuō)得好：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此為大丈夫也。一個(gè)人得意也好，失意也好，寵辱不驚，去留無(wú)意，總是那個(gè)樣子，這是最高境界的修養。
智慧人生的哲理故事 15
有一個(gè)煩惱叢生的人去找耶穌，說(shuō)：“為什么我總感到事事不如意呢？我做小買(mǎi)賣(mài)，雖然掙了點(diǎn)錢(qián)，但別人比我還富；我后來(lái)從政，可是卻謀了個(gè)苦差事，讓我到全國各地視窗民情，看起來(lái)像個(gè)欽差大臣，但也只不過(guò)是個(gè)小職員而已；我妻子很賢惠，但比起別人的妻子來(lái)說(shuō)，卻不夠漂亮……”
耶穌問(wèn)：“你做小買(mǎi)賣(mài)能填飽肚皮，解決溫飽嗎？”那人說(shuō)：“能填飽肚皮，解決了溫飽，還略有節余�！币d指著(zhù)路旁的一個(gè)乞丐，笑著(zhù)說(shuō)：“你比他強多了！”耶穌問(wèn)：“你到全國各地巡視，國王給你車(chē)馬費嗎？”那人答：“給，給得還不少�！保骸白弑槊酱蟠�，許多人求之不得，又不用你自己破費，多美的一件差事��！”耶穌接著(zhù)說(shuō)：“你的妻子雖然不太漂亮，可是她賢惠。要知道，賢惠是個(gè)寶哇！”耶穌意味深長(cháng)地說(shuō)：“事就看你怎么看，看開(kāi)了就是天堂，看不開(kāi)就是地獄呀！”
煩惱叢生的'人頓悟。
智慧人生的哲理故事 16
有個(gè)寺廟，因藏有一串佛祖戴過(guò)的珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個(gè)弟子知道。7個(gè)弟子都很有悟性，老住持覺(jué)得將來(lái)把衣缽傳給他們中的.任何一個(gè)，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見(jiàn)了。老住持問(wèn)7個(gè)弟子：“你們誰(shuí)拿了念珠，只要放回原處，我不追究，佛祖也不會(huì )怪罪�！钡茏觽兌紦u頭。7天過(guò)去了，念珠依然不知去向。老住持又說(shuō)：“只要承認了，念珠就歸誰(shuí)�！钡诌^(guò)去了7天，還是沒(méi)人承認。老住持很失望：“明天你們就下山吧。
拿了念珠的人，如果想留下就留下�！钡诙�，6個(gè)弟子收拾好東西，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，干干凈凈地走了。只有一個(gè)弟子留下來(lái)。老住持問(wèn)留下的弟子：“念珠呢？”弟子說(shuō)：“我沒(méi)拿�！薄澳菫楹我硞�(gè)偷竊之名？”弟子說(shuō)：“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑，有人站出來(lái)，其他人才能得到解脫。再說(shuō)，念珠不見(jiàn)了，佛還在呀�！崩献〕中α�，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。說(shuō)：“能想自己，更能想別人，就是佛法�！�
智慧人生的哲理故事 17
那天下午，艷陽(yáng)高照，天氣悶熱得讓人窒息�？煜掳嗟臅r(shí)候，老天爺突然變了臉，發(fā)起飚來(lái)，狂風(fēng)大作，暴雨漣漣，直到天黑了，仍不見(jiàn)小。
小孫子急不可耐地要媽媽。我安慰了他幾句，拿了兩把大雨傘，卷起褲腳出了門(mén)，頂風(fēng)冒雨，來(lái)到兒媳的辦公室，果然不出所料，還有她的一位同事也被困在那里，回不了家。
“爸爸�！眱合币灰�(jiàn)著(zhù)我，高興極了。
“你爸爸真好�！彼部湮�。
“雨太大，來(lái)晚了。崽崽在家想你了，我們回家吧�！�
兒媳給了她同事一把傘，我倆共一把傘回家。
過(guò)了幾天，不見(jiàn)兒媳拿雨傘回來(lái)。我心中納悶，便問(wèn)她：
“那天晚上你同事拿去的那把雨傘，沒(méi)拿回來(lái)？”
“哦，我沒(méi)問(wèn)她，大概是她忘記了�！�
“孩子，一把傘值不了幾個(gè)錢(qián)，小事一樁，她是你的`同事，礙于情面，你就別跟她提這件事了�？墒�，如果是人家幫助了你，為你解了困，你會(huì )不會(huì )把人家給忘記了呢？”
“爸爸，我懂了。我知道該怎么做了�！�
智慧人生的哲理故事 18
姨家在鄉下，姨父包了一片水塘，種蓮藕。
夏季最熱的日子，酷暑難耐，但一想到姨家那片荷塘，一股清涼的感覺(jué)瞬間傳遍全身。暑假里，帶孩子去姨家走親戚，說(shuō)白了，是把姨家那個(gè)小村當成了避暑山莊。在姨家只坐了一小會(huì )兒，我和孩子就迫不及待地要跟著(zhù)姨父去看荷花。
水塘不大，但密密麻麻站滿(mǎn)了荷，她們穿著(zhù)一樣的綠色超短裙，在水波的蕩漾中輕舞。荷的腰肢纖細輕柔，荷的裙袂蟬翼飄然，一片片的荷葉猶如魚(yú)兒在水中放出的風(fēng)箏，碧水是魚(yú)兒的藍天。整個(gè)荷塘里籠罩著(zhù)一層淡淡的荷香，清新而又甜蜜。深吸一口氣，唇齒留香，被太陽(yáng)炙烤得有點(diǎn)發(fā)了蒙的腦袋，瞬間變得清朗了許多。荷葉間點(diǎn)起了數不清的“火炬”，“火炬”發(fā)出的是柔和的粉紅色的光團。綻放的荷花，猶如美麗少女的笑顏，怕是觀(guān)世音來(lái)了，也不忍在花上落座。敗了的荷花，也自有她的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)墨綠色的蓮蓬，恰似是一只只放倒了的淋浴噴頭。姨父劃著(zhù)一條小木船，載著(zhù)我們在荷塘中穿行，陽(yáng)光熾熱，他折了幾片荷葉，讓我們頂在頭上。又摘了幾個(gè)蓮蓬讓我們品嘗。用手輕輕剝開(kāi)蜂窩一樣的蓮蓬，淺綠色的蓮子仿佛調皮的孩童蹦入到手心。10歲的女兒搶先把蓮子扔到嘴里，嚼了一口，又吐了出來(lái)。新鮮的蓮子要去芯才能吃的。我笑著(zhù)示范給女兒看，去除了蓮子芯的蓮子，清香爽口，令我和孩子都欲罷不能。
姨父穿上皮褲，要下水挖蓮藕招待我們。幾根普普通通的蓮藕，姨能做出十幾道味道迥異的美味。我看到小船上還有一條皮褲，也躍躍欲試，提出要和姨父比賽，挖蓮藕。姨父身材瘦小，年輕力壯的我自信在挖蓮藕上不會(huì )輸給他。荷塘里的水只有齊腰深，但水底有一層厚厚的.淤泥，走在水中，我感覺(jué)好像陷入泥潭里，舉步維艱。而姨父動(dòng)作輕巧，已經(jīng)輕松挖出一條胳膊長(cháng)的大蓮藕。我貪功心切，專(zhuān)揀大荷葉底下摸索。但幾次都無(wú)功而返。姨父提醒我道：挖蓮藕是有技巧的，最招搖顯擺的大荷葉下一般都沒(méi)有蓮藕，不起眼的、葉子較小的荷葉下才可能有蓮藕；并且蓮藕生長(cháng)的方向和荷葉生長(cháng)的方向是一致的，選準了目標荷葉，然后順著(zhù)荷葉的方向，用腳在荷葉下的水中摸索、踩踏，就可以輕易地把蓮藕挖出來(lái)了。按照姨父傳授的方法，我果真也挖到了兩根蓮藕。
依照民間的說(shuō)法，人吃了多孔的蓮藕，似乎腦袋就會(huì )開(kāi)竅，變得聰明許多。在我眼里，荷定然也是一種聰明的植物，在水面上，她充分展示了自己的風(fēng)姿和優(yōu)雅；在水下，她也沒(méi)有忘記結出豐碩的果實(shí)。
智慧人生的哲理故事 19
一個(gè)人對待批評的反應，往往可以看出一個(gè)人是否能成功。
挪威小提琴家歐雷。布爾從小非常喜歡拉小提琴，把全部的`時(shí)間和精力都用在學(xué)習拉小提琴上。當歐雷。布爾第一次開(kāi)始巡回演出時(shí)，米蘭一位音樂(lè )評論家在報紙上寫(xiě)道：“他是一位未經(jīng)正式訓練的音樂(lè )家。如果說(shuō)他是一顆鉆石的話(huà)，它是處于粗糙、未雕飾的狀態(tài)�！�
歐雷。布爾對這個(gè)批評可以有兩種選擇，他可以因此而生氣，也可以因此而進(jìn)步。很幸運，他選擇了后者。歐雷。布爾去了報社，要求編輯部幫他引見(jiàn)那位評論家，接著(zhù)用了一整晚的時(shí)間向這位70歲的評論家請教。接受這個(gè)評論家的建議后，歐雷。布爾取消了余下的巡回演出，回到家里，重新開(kāi)始練習。當他再次舉辦音樂(lè )會(huì )時(shí)，年僅26歲，卻轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。
智慧人生的哲理故事 20
女孩兒向來(lái)快樂(lè )，讀了初中卻有了煩惱。不是成績(jì)不理想，是因為她當了班長(cháng)。女孩兒覺(jué)得，大家應該是聽(tīng)她的，當時(shí)報名競選班長(cháng)的五六個(gè)人，就她得票最高，幾乎滿(mǎn)票。然而，講臺下這群少年像是專(zhuān)門(mén)顛覆常理的高手。每當自習時(shí)她吼破了嗓子拍壞了板擦，還是沒(méi)能讓臺下說(shuō)話(huà)爭吵的安靜下來(lái)。她走下講臺，一個(gè)個(gè)指名道姓地提醒，這邊安靜了，那邊的聲音又起來(lái)了。她覺(jué)得自己在和此起彼伏的吵鬧聲玩打地鼠的游戲，縱然自己有三頭六臂，也無(wú)法讓吵鬧聲同時(shí)消失。女孩兒就生氣了，掉了眼淚，奔去辦公室找班主任老師哭訴。
老師來(lái)了，捧著(zhù)作業(yè)，還有筆和軟面抄，老師要把優(yōu)秀的記下來(lái)，發(fā)作業(yè)時(shí)表?yè)P。老師走到班里把手里的東西放到教室最后的一張課桌上，那是老師開(kāi)學(xué)第一天就放在那里的。老師說(shuō)，她也要和同學(xué)們一起聽(tīng)課。一堂課下來(lái)，老師直喊累，坐得腰疼，就在走廊上活動(dòng)腿腳。孩子們笑著(zhù)跳著(zhù)圍向老師，剛才還籠罩在大家心頭的陌生感頓時(shí)煙消云散，他們一個(gè)課間就成了朋友。
老師一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把黑板擦了，把掃帚拖把擺放整齊，又正了正幾個(gè)擠歪的課桌，坐在桌前的孩子不好意思地笑了笑。老師在過(guò)道里走了一圈，彎腰撿起了幾張紙屑，把兩支學(xué)生掉落的筆輕輕地放到課桌上，又有兩個(gè)孩子不好意思地笑了笑。老師回到座位上，批改作業(yè)。
漸漸地，說(shuō)話(huà)的聲音少了，爭吵的聲音低了。一直伏在課桌上的女孩兒聽(tīng)見(jiàn)于勤他們幾個(gè)終于安靜下來(lái)了。女孩兒悄悄地挺直身子，平時(shí)最難管的調皮鬼劉英平正躡手躡腳地從講臺上下來(lái)，黑板上是他那歪歪扭扭的字：老師累了，請讓老師休息！老師真的伏在課桌上呢。女孩兒嘆服：還是老師厲害！老師就是老師，有威信！
女孩兒發(fā)現，不知道啥時(shí)候，老師又在看書(shū)了。
再到了自習的時(shí)間，女孩兒又是哭著(zhù)去了辦公室。這次，老師剛來(lái)班里就安靜了，女孩兒甚至覺(jué)得，他們是在她一出教室門(mén)就安靜下來(lái)了。講臺上，新?lián)Q的板擦又裂成兩半，老師示意女孩兒跟她一塊兒到教室外面去，她們一起下了樓，在操場(chǎng)邊的草坪上坐下來(lái)。
女孩兒還沒(méi)從氣憤中走出來(lái)，低著(zhù)頭一個(gè)勁兒地扯地上的'草，老師微笑著(zhù)，聽(tīng)女孩兒一條條羅列那群家伙的罪狀。女孩兒說(shuō)完了，央求老師管?chē)佬�，好好懲罰那些愛(ài)說(shuō)閑話(huà)廢話(huà)的學(xué)生。老師笑著(zhù)說(shuō)：“我去教室他們就沒(méi)說(shuō)話(huà)呀�！薄澳闶抢蠋�，他們才不買(mǎi)我的賬呢！”女孩兒說(shuō)。
不知什么時(shí)候，空氣中彌漫著(zhù)一陣陣清幽的花香。夏末秋初的陽(yáng)光，暖暖地照在身上，兩個(gè)人都被花香吸引，兩個(gè)人都不再說(shuō)話(huà)，不遠處的一叢月桂開(kāi)得正好。老師站起來(lái)說(shuō)：“我去給你摘幾朵花吧，犒勞犒勞你為班級做的服務(wù)�！迸毫⒓大@怕阻止：“老師，你怎么可以破壞花草呀？”
老師低頭看著(zhù)女孩兒面前的一撮扯斷了的草說(shuō)：“你不也破壞了嗎？”女孩兒不好意思起來(lái)�！澳悴粫�(huì )摘花，我也不會(huì )摘，任誰(shuí)也不忍心去破壞一棵開(kāi)了花的樹(shù)�！崩蠋煍埩伺旱募�，接著(zhù)說(shuō)，“花兒開(kāi)在自己的枝頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不會(huì )制止別人�；▋鹤怨茏灶櫟亻_(kāi)放，卻有喚醒人的力量，花的幽香會(huì )喚醒人們心中的美好和對美好的向往。如果我們能做一棵樹(shù)，一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，用一樹(shù)的花香喚醒他人，那是一件多么美好的事情！”
太陽(yáng)更加溫暖地照耀著(zhù)，周?chē)諝饫锘ǖ挠南闼坪踉谶@溫暖里發(fā)酵，泛起一串串的氣泡，一串串的氣泡帶起了沉在女孩兒心里對往日的記憶。女孩兒沉思了一會(huì )兒，她緊緊地擁抱了老師，腳步輕快而穩健地向教室走去。
智慧人生的哲理故事 21
記得早年學(xué)醫時(shí)，一天課上先生問(wèn)道：“大家想想，用酒精消毒的時(shí)候，什么濃度為好？”學(xué)生齊聲回答，越高越好啦！先生說(shuō)：“錯了。太高濃度的酒精，會(huì )使細菌的外壁在極短的時(shí)間內凝固，形成一道屏障，后續的`酒精就再也殺不進(jìn)去了，細菌在壁壘后面依然活著(zhù)。最有效的濃度，是把酒精的濃度調行柔和些，潤物細聲地滲透進(jìn)去，效果才佳�！�
于是我第一次明白了，柔和有時(shí)比風(fēng)暴更有力量。柔和是一種品質(zhì)與風(fēng)格。它不是喪失原則，而是一種更高境界的堅守，一種不曾劍拔弩張，依舊格守尊嚴的藝術(shù)。
我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間。我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗。我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達溫暖的誠意。我們的身體柔和了，就更準確地表明與人平等的信念。
智慧人生的哲理故事 22
4個(gè)20歲的青年去銀行貸款。銀行答應借給他們每人一筆巨款，條件是他們必須在50年內還清本利。
第一青年想先玩25年，用生命的最后25年的努力工作償還，結果他活到70歲都一事無(wú)成，死去的時(shí)仍然負債累累。他的名字叫“懶惰”。
第二青年用前25年拼命工作，50歲時(shí)他還清了所以的欠款，但是那一天他卻累倒了。不久他死了。他的`骨灰盒上掛著(zhù)一個(gè)小牌，上面寫(xiě)著(zhù)他的名字：“狂熱”。
第三個(gè)青年在70歲時(shí)還請了債務(wù)，然后沒(méi)過(guò)幾天他就去世了，他的死亡通知書(shū)上寫(xiě)著(zhù)他的名字：“執著(zhù)”。
第四個(gè)青年工作了40年，60歲他還清了所以的債務(wù)，生命的最后10年，他成了一個(gè)旅游家。地球上的多數國家他都去過(guò)了。70歲時(shí)死去的時(shí)候，他面帶微笑。人們至今還記得他的名字叫做：“從容”。
當年貸款給他們的那家銀行叫：“生命銀行”。
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