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人生的哲理作文

時(shí)間:2021-11-23 20:08:33 人生哲理 我要投稿

【精品】人生的哲理作文(通用35篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的【精品】人生的哲理作文(通用35篇),希望對大家有所幫助。

【精品】人生的哲理作文(通用35篇)

  人生的哲理作文 篇1

  化學(xué)中,同樣的元素,有不同的組成,所以區區一百多種元素構成了大千世界中的六千多萬(wàn)種物質(zhì)。

  同樣是碳,在不同的組成下有三種形態(tài):石墨、金鋼石和超導體足球烯。單就石墨和金鋼石來(lái)說(shuō),一個(gè)暗淡無(wú)光,一個(gè)閃閃發(fā)亮;一個(gè)柔軟,一個(gè)則是自然界中最硬的物質(zhì)。

  氧,是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質(zhì),如果沒(méi)有了氧氣,人必死無(wú)疑。但是如果是臭氧呢?我們的身體機能就會(huì )隨著(zhù)臭氧的吸入而下降,甚至死亡。

  看到這,有人可能會(huì )說(shuō)臭氧是有害的,那把地球上的臭氧都轉化成氧氣好了,也能造福人類(lèi)。我們暫且拋開(kāi)能否轉化的問(wèn)題不說(shuō),單就這種想法往深層想想。

  人體并不適合呼吸富氧。這簡(jiǎn)單的一句話(huà)就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧,是它讓地球上有了生物的蹤影,如果沒(méi)有了這層臭氧,那我們美麗的地球可能也會(huì )像月球、水星等行星那樣荒蕪,后果可想而知。

  “垃圾不過(guò)是放錯位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣說(shuō)過(guò)。

  美國柯達公司在制造光感材料時(shí),需要有人在暗室中工作,但是正常人一進(jìn)入暗室,就會(huì )像駕駛著(zhù)失控的汽車(chē)一樣不知所措,這讓柯達的研究一度陷入困境。

  針對這種情況,有人建議讓盲人進(jìn)入暗室工作,沒(méi)想到效果大好。

  其實(shí),不論是原子還是物質(zhì)亦或是殘疾人,在不同的位置,有不同的效果。大家可以想像一下,在充滿(mǎn)臭氧、烏煙瘴氣的地表上,一群盲人在車(chē)水馬龍的馬路上漫無(wú)目的地游蕩,司機瘋狂地按著(zhù)喇叭的情景。

  作為六大基礎學(xué)科之一的化學(xué),它是多么的簡(jiǎn)單又多么的復雜,又是多么的令人著(zhù)迷!

  人生的哲理作文 篇2

  英國大哲學(xué)家弗朗西斯·培根在論讀書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。余生不敏,沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū),除受益培根教誨外,以愚之見(jiàn),還可以累加,譬如讀名著(zhù)增見(jiàn)識,讀馬列知信仰,讀魯迅長(cháng)骨頭……

  小時(shí)候,家慈常用“笨鳥(niǎo)先飛”這句話(huà)勉勵我勤奮上進(jìn);入學(xué)后又從寓言故事“龜兔賽跑”中獲益匪淺;再后來(lái)才真正領(lǐng)悟到凡事只有下“笨功夫”,才能學(xué)到“真本事”。

  俗話(huà)說(shuō):“人貴有一技之長(cháng)”。長(cháng)短相較,昭然若揭。余一介書(shū)生,舞文弄墨幾十年,“文人”道場(chǎng)那幾行,也算啥都玩兒了個(gè)遍,然卻一無(wú)所“長(cháng)”,頂多算個(gè)“萬(wàn)金油”。如今才明白,這里所說(shuō)的“長(cháng)”,遠非寸長(cháng)、尺長(cháng),而是要長(cháng)十萬(wàn)八千里,即使饒“孫悟空”翻跟頭也攆不上,那才叫真正有了一技之長(cháng)的“長(cháng)”。

  世上什么東西最寶貴?不是金銀財寶,也不是榮華富貴,世上最寶貴的東西是人格尊嚴。人格用英文表述即“pevsonality”,意與上帝相連?梢(jiàn),人格是多么的神圣。竊以為,一個(gè)人失去金錢(qián)地位,損失甚少;失去生理健康,損失甚多;倘若一個(gè)人失去了人格尊嚴,便失去了一切。

  做人不能有傲氣,但不能沒(méi)有傲骨。

  山無(wú)脊梁要塌方,虎無(wú)脊梁休稱(chēng)王,人無(wú)脊梁莫做人。

  小時(shí)候,家慈常教導我:“寧跟清楚人打一架,不跟糊涂人說(shuō)一句話(huà)”。長(cháng)大了,又明白了“寧得罪君子,不得罪小人”的道理。

  何謂小人?孔子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”;“君子懷德,小人懷土”;“君子喻于義,小人喻于利”。莊子也說(shuō)過(guò):“君子之交淡若水,小人之交甘若里醴”。先圣對小人雖然作過(guò)不少論述,但多限于舉例描述,并未下過(guò)確切定義。小人令圣哲們都琢磨不透,更遑論我輩!

  海馬不是馬,袋鼠不是鼠,蝸牛不是牛,小人不是人。

  人生的哲理作文 篇3

  螃蟹長(cháng)著(zhù)堅硬的外殼,有兩只大大的螯足,行動(dòng)起來(lái)張牙舞爪,一副兇神惡煞的樣子。而奇特的是它的走路方式——“橫行”。這在動(dòng)物界極為少見(jiàn)。螃蟹表面上挺兇,其實(shí)它是一個(gè)地地道道的懦夫。螃蟹遇到敵人后,采取的主要辦法是逃跑,越是逃跑,戰斗力越弱,越是懦弱,成功越是遙遠。

  而嫉妒卻成了螃蟹的通病。閑來(lái)無(wú)事,看人釣螃蟹。見(jiàn)他釣上來(lái)一只后,往水里的簍子里一扔,隨手蓋上蓋子;不一會(huì )兒又釣上來(lái)一只,他重復一次剛才的動(dòng)作;幾分鐘后又釣上來(lái)一只。他這回扔進(jìn)去卻沒(méi)有再蓋上蓋子,我忙提醒他。他笑笑,并不去蓋,繼續釣下去。不怕螃蟹一只一只地爬出簍子?于是,我向簍子里看去:果然,螃蟹們都在沿著(zhù)簍壁往上爬,有一只爬到一半處,再努把力就能爬出去了,卻遇到了無(wú)法抵御的阻力——被它下面的螃蟹一把扯下去,掉到了簍底,摔了個(gè)四仰八叉。隨后的情形都是剛才所見(jiàn)的重復。隨簍里螃蟹的增多,螃蟹們就更加相互挾制鉗制,結果沒(méi)有一只能爬出來(lái)。

  它們不合作的態(tài)度,使它們同歸于盡。然而高智商的人類(lèi)是可以認識到“紀律”的力量的。

  平時(shí),學(xué)校里經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)與訓練。運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得大家喜愛(ài)的項目——十人十一足中,如果有一人摔倒,那么就會(huì )殃及一片,乃至全都失去平衡。只有大家紀律嚴明,步調一致,齊心合力,才能贏(yíng)得勝利。記得小學(xué)三年級語(yǔ)文教材有這樣一篇文章——《一次成功的實(shí)驗》,講的是,從一個(gè)小口瓶子中,在水注滿(mǎn)之前要取出三個(gè)系著(zhù)繩子的小鉛垂的實(shí)驗,但由于孩子們的自私心,每次,孩子們都爭著(zhù)往外拉鉛垂,結果,鉛垂都堵在瓶口,很難成功。一次,在一個(gè)小女孩的指揮下,終于成功了,成功密碼便是:有了危險,應該讓別人先出去。在學(xué)校組織的防震防災、自護自救訓練中,聽(tīng)到報警聲的一瞬間,同學(xué)們都像小姑娘那樣,聽(tīng)從指揮,快速有序的沖出教室。否則,便會(huì )像螃蟹一樣,互相爭搶?zhuān)姼矝](méi)。

  我常想,人是萬(wàn)物之靈,不能和螃蟹相提并論,但細細想一想,螃蟹身上的弱點(diǎn),難道在我們中學(xué)生身上一點(diǎn)也沒(méi)有嗎?我們中也有這樣的學(xué)生:他們自己不求上進(jìn),但又不愿看到別人進(jìn)步。于是就千方百計去打擾別人;自習課時(shí)“主動(dòng)”與他人說(shuō)話(huà),別人要安靜看書(shū)或作業(yè)了,他們又開(kāi)始“活躍”吵鬧起來(lái);這群人就像第二只、第三只、第四只——螃蟹一樣,拼命拖住第一只快爬出來(lái)的螃蟹。幸運的是,我們有辛勤的園丁,有靈魂的工程師。

  螃蟹的哲理,教育我們:謙虛才是生存之道。團結才是成功之本。我們會(huì )在老師的帶領(lǐng)下,精心盡力,堅持不懈,爭取佳績(jì)。

  人生的哲理作文 篇4

  人,作為萬(wàn)物之靈,悲壯地棲息于蒼茫大地下,用心地追逐自己的夢(mèng)想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩(shī)意,是因為他心中有如花一般的天使,彰顯出人性的美麗。

  洪戰輝作為感動(dòng)中國最年輕的人物,他說(shuō):“不是我感動(dòng)了中國人民,而是他們自己感動(dòng)了自己,因為他們心中都有一個(gè)愛(ài)的天使,心存責任之天使!笔堑,他們用愛(ài)之天使感動(dòng)了自己,也感動(dòng)了中國。

  地承萬(wàn)物,心存愛(ài)的天使,方能成就美好人生;寸心載世,心有責任之天使,方能抒寫(xiě)詩(shī)意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動(dòng)中國的人物都曾用愛(ài)之天使詮釋了生命,以責任之天使感動(dòng)了中國,他們托起了中國明日之太陽(yáng),他們是中華民族精神的守望者。

  是誰(shuí)本著(zhù)一顆報恩的心,是誰(shuí)守望著(zhù)偏僻的山村,如果說(shuō)眼淚是一種財富,那么你就是一位富有的人,你讓我們淚流滿(mǎn)面。

  用歌聲動(dòng)人,聽(tīng)者有淚;用行者之心動(dòng)人,行者無(wú)疆。徐本禹,是什么驅動(dòng)著(zhù)你奔向貧瘠的大山?是愛(ài)的天使,是一種對社會(huì )報恩的責任感吧!

  你用軟弱的肩膀支撐著(zhù)傾倒的教室,用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個(gè)人的承擔,而你卻一心奔向大山,縱然你個(gè)人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿(mǎn)陽(yáng)光,但是你用愛(ài)點(diǎn)燃的火把,刺痛了人們的眼睛,同時(shí)也蘇醒了人們的心扉。

  如果說(shuō)眼淚是一種財富,那么你就是一位富有的人,讓我們淚流滿(mǎn)面,只因為你心中存有愛(ài)之天使!

  是誰(shuí)奔走在田壟間行醫,是誰(shuí)一心拯救人民。那透風(fēng)的竹樓,是天下最溫暖的醫院,你不是一只遷徙的候鳥(niǎo),你是苗鄉的天使。

  李春燕,是什么驅動(dòng)著(zhù)你奔走在田壟間?你無(wú)怨無(wú)悔地為人民醫治,你是一個(gè)如花一般美麗,如水一樣靈動(dòng)的天使。人民記住了你的好,你用自己的信念與愛(ài)感動(dòng)了中國。大哉,李春燕!

  是誰(shuí)在舞臺上用心靈獨舞,是誰(shuí)于無(wú)聲處展現生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你得卑微地驕傲,幸福沒(méi)有憑吊,你去雕琢心中的天使DDD千手觀(guān)音,你是我心中的最美!

  邰麗華,你于無(wú)聲處展現生命的蓬勃,你的“開(kāi)花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷,那么動(dòng)人,你心中一定有自己雕琢的天使,一個(gè)讓當今中國人民感動(dòng)得流淚的天使,是嗎?

  風(fēng)定落花香,永懷信念,用心地雕琢自己心中的天使,詩(shī)意人生在落香飄香之時(shí)彰顯出悸動(dòng)的神韻。

  人生的哲理作文 篇5

  人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設你只是一棵無(wú)名的小草兒,雖然沒(méi)有花兒的艷麗,樹(shù)的偉岸,但你仍以你頑強的自信為大地編織著(zhù)絢麗多彩的衣裳;假設你只是條孤苦伶仃的小溪,雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比,大江的奔騰喧囂,但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石,匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒,就沒(méi)這個(gè)店兒”,于是便在稍縱即逝的機遇旁邊唉聲嘆氣,悲觀(guān)失望;睿智者總相信“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的堅定與執著(zhù),在“山重水復疑無(wú)路,柳岸花明又一村”中體味到應有的珍重!

  摔倒了怕什么?爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續向前走。失敗了怕什么?關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏?朋友們,感悟自信,再給自己一次機會(huì ),憑著(zhù)你的拼搏與執著(zhù)為人生開(kāi)拓出一段精彩的旅程。

  人的一生在平凡中度過(guò),也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當我們飛黃騰達的時(shí)候請不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無(wú)數次失敗的考驗才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠都不會(huì )是滿(mǎn)的。所以,當我們有一時(shí)成就時(shí),也不要放棄奮斗。否則,我們的人生只會(huì )是一個(gè)毫無(wú)果實(shí)的軀殼,黯然失色。

  人生短暫,生命如朝露,莫忘惜之。朋友們,讓我們感悟人生,感悟那走過(guò)與未走過(guò)的足跡,讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā),讓我們的人生擁有希望。所以切記:

  人生不止,奮斗不息!

  人生的哲理作文 篇6

  時(shí)間飛逝,斗轉星移。轉眼間新一屆的莘莘學(xué)子告別家鄉,一路勞碌奔波來(lái)到這個(gè)陌生的城市開(kāi)始他們大學(xué)四年的奮斗。我很榮欣能夠成為迎接他們的一員,我想他們的單純,好奇心,興奮一點(diǎn)都不會(huì )遜色于我們當初。

  回想自己剛入大學(xué)那段日子,恍若昨日發(fā)生,歷歷在目,沒(méi)想到轉眼自己就步入大三忙碌的生活中,開(kāi)始了最后的沖刺。

  回望那時(shí),在老師面前立下的志言,看看現在“儲庫”中“米糧”卻少得可憐,連所剩無(wú)幾的一點(diǎn)壓低的“口糧”也被消耗殆盡,偌大的空間連一粒沙石都難再找到,外表光鮮亮麗,卻只是空有一身皮囊。真要實(shí)戰演練了卻是“狗肉包子上不了臺面”,在別人眼里自己是才學(xué)淵博,博古通今,什么都懂,然而,他們卻全然不知,自己就是一個(gè)天生“演員”的料,永遠都是“虛偽”的將最耀眼的一面展現給他們。

  其實(shí)自己也就是一個(gè)學(xué)而不精,博愛(ài)不專(zhuān)的”庸才“而已。

  曾經(jīng)不堪重負,總是想方設法的去擺脫這些無(wú)謂的壓力,每每想去減少一分卻總是加重三分,沉重的包袱讓自己舉步維艱,每走一步都是艱難無(wú)比,雙腳深深地陷入泥沼中,拼命去呼救,掙扎,路邊的過(guò)客卻總是冷冷地看一眼便揚長(cháng)而去,好不容易看到曙光,卻又是匆匆的現身隨后與那些顧客一起消失在路的盡頭。

  那時(shí)的自己,憤怒,感慨,無(wú)奈,傷心,失望,絕望幾乎填滿(mǎn)了自己身體上的每個(gè)器官,每個(gè)細胞。因此,身邊的每一個(gè)人都成了自己發(fā)泄情緒的犧牲品,對他們我也是萬(wàn)分同情,但回想自己落魄無(wú)助時(shí)看不倒什么溫情,對他們的也就安慰著(zhù)”順理成章“了。

  如今,恍然大悟那些匆匆的過(guò)客并不是冷眼相待,不得不感嘆,“天外有天,人外有人”“青出于藍而勝于藍”!沒(méi)想到他們的演技似已達到“登峰造極”的地步,從他們的表情上已看不出任何破綻與絲毫的“偽裝”,從他們的身上以徹底推翻了“眼睛是心靈的窗戶(hù)”這句“真理”,他們雖然消失在自己的眼前,卻早已結隊而行繞到了后面來(lái)看察自己最后會(huì )怎么擺脫泥沼的陷阱,我想如果我真的在那里窒息他們會(huì )毫不猶豫的伸出援手,但是,換來(lái)的代價(jià)卻是永遠的失去他們對自己的期望與信任。

  還好,在消極的情緒充蝕了身體的大部分器官,唯有一處地方還保持著(zhù)清潔,就是唯一露在路面上的“可憐的小黑點(diǎn)”,告訴自己隨手抓住一根救命稻草,待自己奮力的爬出來(lái),已渾身無(wú)力踉踉蹌蹌的踏上歸路,那里還注意身后到底有多少眼睛注視著(zhù)自己,但是唯一肯定的是他們當時(shí)的表情是怎樣的?如果追溯到那狼狽的自己肯定會(huì )認為他們是“幸災樂(lè )禍”。

  現在會(huì )讓自己的“儲庫”中難見(jiàn)一粒沙石,是因為曾經(jīng)總是將換來(lái)的“糧錢(qián)”大把的花費在外表的裝飾上,最后也只是“虛有其表”“金絮其外而敗絮其中”,虛幻的“海市蜃樓”罷了,真到“天災來(lái)襲,ren禍來(lái)攻”時(shí),摧毀它也只不過(guò)是一朝一夕的事,也許他們根本就不費出灰之力就能使其頃刻間化為廢墟。

  如今的社會(huì )就是一個(gè)大熔爐,若是堅硬無(wú)比說(shuō)不定終有一天會(huì )修成正果,若脆弱不堪,就算溫度再低也終將化為虛無(wú)。

  工欲善其事,必先利其器。

  人生的哲理作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō):失敗乃成功之母。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì )。

  那是一節美術(shù)課,老師教我們做紙花。只見(jiàn)老師拿著(zhù)皺紋紙和木筷,在老師靈巧的擺弄下,一朵栩栩如生的紙花誕生了?戳死蠋煹氖痉,我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,便迫不及待地做了起來(lái)?墒窃诶蠋熓掷锬敲绰(tīng)話(huà)的皺紋紙,到我這可就不那么乖了;ò昀鲜钦吃谝黄。做了好幾次,就是沒(méi)成功。望著(zhù)同學(xué)們手中那艷麗的紙花,又望望自己桌上幾個(gè)丑陋的紙團,我開(kāi)始有些氣餒了。心想:這么難,干脆不做,蒙混過(guò)關(guān)好了?捎洲D念一想,不行,同學(xué)們都能做好,我一定也能!

  于是,我又鼓起勇氣重新制作。這回,我發(fā)現上次是膠水涂太多了,花瓣粘在一起。所以,這次我就不是像上次那樣,把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水,一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回,一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了?晌疫沒(méi)來(lái)得及高興,紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了,賭氣把紙花扔到一邊:“太難了,不做了!”

  這樣坐了幾分鐘,我看著(zhù)同學(xué)們忙碌的身影,又想:這樣放棄怎么行呢?愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒(méi)有退縮,我才失敗了兩次,怎么能就這樣放棄呢?于是,我仔細觀(guān)察同學(xué)們制作的過(guò)程,發(fā)現同學(xué)們在做完后,要用紙帶纏住花根,防止它散架。于是,我又做了一朵,這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師,老師說(shuō):“不錯,給一個(gè)優(yōu)!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。雖然它不是最好看的,但我覺(jué)得它比什么花都好看,因為它是我克服困難的見(jiàn)證。

  是啊,失敗是成功之母。失敗并不可怕,可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓,讓人生道路變得更加平坦。

  人生的哲理作文 篇8

  有時(shí)候,我們活得很累,并非生活過(guò)于刻薄,而是我們太容易被外界的氛圍所感染,被他人的情緒所左右。

  行走在人群中,我們總是感覺(jué)有無(wú)數穿心掠肺的目光,有很多飛短流長(cháng)的冷言,最終亂了心神,漸漸被縛于自己編織的一團亂麻中。其實(shí)你是活給自己看的,沒(méi)有多少人能夠把你留在心上。

  我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發(fā)現:人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可,到最后才知道:世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。

  有時(shí)候,我們做錯事,是因為該用腦子的時(shí)候卻動(dòng)用了感情。脾氣泄露了我們的修養,沉默道出了我們的品味。當感覺(jué)天快塌下來(lái)的時(shí)候,實(shí)際上是自己站歪了!

  無(wú)法改變風(fēng)向,可以調整風(fēng)帆;無(wú)法改變世界,可以改變觀(guān)念;無(wú)法改變事情,可以改變心情;無(wú)法改變別人的看法,可以改變自已的想法。

  要想事情改變,首先自己改變;只有自己改變,才可改變世界。人最大的敵人不是別人,而是自己,只有戰勝自己,才能戰勝困難。

  能看穿你三方面的人值得信任:你笑容背后的悲傷,你怒火里掩藏的愛(ài)意,你沉默之下的原因。

  人生有三樣東西是無(wú)法隱瞞的:咳嗽、貧窮和愛(ài);你想隱瞞,卻欲蓋禰彰。

  人生有三樣東西是不該揮霍的:身體、金錢(qián)和愛(ài);你想揮霍,卻得不償失。

  人生有三樣東西是無(wú)法挽留的:生命、時(shí)間和愛(ài);你想挽留,卻漸行漸遠。

  人生有三樣東西是不該回憶的:災難、死亡和愛(ài);你想回憶,卻苦不堪言。

  如果我們不喜歡別人對我們說(shuō)的話(huà),我們可以徑直走開(kāi);如果我們不喜歡我們對自己所說(shuō)的,我們是無(wú)法徑直離開(kāi)的。

  因此,若你即將在所有的時(shí)間和自己相處,不妨善待自己,順從自己的內心,而非違背自己的本意。跟隨我們的內心,不久我們會(huì )感激自己。我們每個(gè)人都應該是自己最好的朋友。

  人最好的狀態(tài)是,臉上看起來(lái)比實(shí)際年齡年輕三五歲、心理比實(shí)際年齡成熟三五歲。

  而越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人,越是內心極豐盛的人;內心空白,才要裝出一臉世故。

  人生的哲理作文 篇9

  早齋時(shí),僧值師表堂說(shuō):“最近一段時(shí)間,有一男子在寺院內游晃,裝作可憐相,專(zhuān)門(mén)向出家師父行騙,大眾師父要提防和注意,不要上當受騙!甭(tīng)到這句話(huà),特別是對“可憐相”感覺(jué)和熟悉,不由地讓我想起前幾天的那一幕:我正走在路上,忽然,背后傳來(lái)一聲呼喚:“師父!蔽肄D身見(jiàn)是一位四十多歲的男子,于是問(wèn)道:“有什么事嗎?”“師父,我遇到困難!

  這時(shí),我才定睛仔細看他:沒(méi)有修整的頭發(fā),皺著(zhù)眉頭,穿著(zhù)一身破舊的西裝,入冬了,腳上還是一雙人字拖鞋,滿(mǎn)臉的落魄和滄桑。我不禁心生惻隱,伴著(zhù)幾許的酸楚,我問(wèn)道:“發(fā)生了什么事?”

  “師父,我是南平人,從泉州來(lái)莆田找朋友,沒(méi)有找到,現在沒(méi)有路費回去!

  要路費?一個(gè)念頭閃過(guò)腦際:“會(huì )不會(huì )是行騙?”覺(jué)得他的這番話(huà)存在一些疑點(diǎn),準備繼續追問(wèn)時(shí),突然想起一部影片中的一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)心靈遇到困難的小男孩,對有心幫助他的心理醫生說(shuō):如果你對我不信任,你如何幫助我呢?因此,為剛才自己想追問(wèn)的不信任心念而感到慚愧。于是,給他足夠的路費后,得知其未進(jìn)晚餐,又多給了二十元。好多天過(guò)去了,本已經(jīng)淡忘了事件又在今晨被提起。

  該怎么注意呢?其實(shí),類(lèi)似之事并不少見(jiàn),無(wú)論是新聞媒體或者親朋好友的平常閑話(huà)中,還是自己的親身經(jīng)驗,我們總會(huì )耳濡目染著(zhù)這些千奇百怪的現象:一身臟兮兮在滿(mǎn)街行乞的乞丐,卻是比施者更為富足、腰纏不止“萬(wàn)貫”的富翁;癱在地上,一路爬走的“殘疾”乞者,在左顧右盼沒(méi)人之時(shí)便毫不費勁地站起來(lái)收攤,自如地換地盤(pán);拽著(zhù)你的衣角、抱著(zhù)你的后腿,聲稱(chēng)是父母雙亡的流浪孤兒,其實(shí)父母正在不遠處看其精彩的表演……有朋友曾感嘆地說(shuō):“真是林子大了,什么鳥(niǎo)都有!

  人生在世,總會(huì )遇到這樣或那樣的不快,是否因為有著(zhù)太多的騙局令人無(wú)法分辨真假,害怕自己上當受騙而固步自封,不敢去面對現實(shí)?難道我們就這樣面對生活?或許,從前輩的足跡中能夠尋覓出我們自己生活所需要的方向。

  飲譽(yù)海內外的學(xué)者、書(shū)法家啟功老人,因其被譽(yù)為“中華第一筆”,便有很多人仿造他的作品賣(mài)錢(qián)。某日,有一個(gè)專(zhuān)門(mén)假冒啟老書(shū)法的人去店里銷(xiāo)售贗品,恰巧逢著(zhù)他,作偽者尷尬恐慌,哀求啟老高抬貴手,不料他老人家只是寬厚地笑道:“你要真是為生活所迫,仿就仿吧!边@是何等的胸襟和人格!以善良的心寬容了別人對自己的傷害。

  我想,偉大的事業(yè)是否因為有著(zhù)偉大的人格而成就呢?伏爾泰曾經(jīng)留下一句經(jīng)典名言:“寬容是什么?它是人性的特點(diǎn),讓我們相互原諒彼此的愚蠢!币驗槲覀冇薮,所以需要寬容與諒解,如果我們不能對別人寬容,又怎能奢望得到他人的寬容?因此,面對社會(huì ),面對傷害,應以一顆真誠善良的心去包容,唯有如此,才能體悟人生,懂得生活。著(zhù)名作家張愛(ài)玲有過(guò)這么一句話(huà):“因為慈悲,所以懂得!

  出家幾年,徜徉法海,沐浴著(zhù)佛陀慈悲的陽(yáng)光雨露。佛陀以其一生的示現向我們演示著(zhù)人生的真相,以他的身教言教實(shí)踐這人生真理,體現其拔苦與樂(lè )的大慈大悲精神。面對提婆達多的多次傷害,佛陀沒(méi)有絲毫的怨怪,而是充滿(mǎn)感恩地說(shuō):“提婆達多于我有大恩!”以其無(wú)盡的慈悲包容提婆達多的罪惡;當鐵匠純陀在無(wú)知的情況下,以有毒的老梅檀樹(shù)耳供養,令佛陀受用后病情加重,純陀為此深感慚愧。佛陀以一如既往的慈悲聲調安慰并贊嘆著(zhù)純陀:“純陀!不要難過(guò),你的發(fā)心是善的,你的供養是世間最好的供養,猶如當初蘇嘉塔的乳糜一樣,是至善至美的!边@就是佛陀,純樸、親切的話(huà)語(yǔ)中無(wú)處不流露著(zhù)慈悲、寬容和愛(ài)。讀懂了佛陀偉大的情懷,我們便也能體會(huì )祖師大德那種“不為自己求安樂(lè ),但愿眾生得離苦”的人生信念,由此,我們也找到自己的人生方向。

  作為佛弟子,當奉行佛陀的教導,學(xué)習祖師大德的榜樣。時(shí)時(shí)存著(zhù)一顆善良慈悲的心。面對此等求助之事,焉能熟視無(wú)睹漠不關(guān)心?或許,因著(zhù)我們的慈悲舉措,幫忙到一些真正有困難人的困境,從而影響其一生的命運,使其命運得到改變;或許,因為我們的寬容,而喚起一些未泯良知眾生而使其迷途知返;縱然有人利用和踐踏了我們善良慈悲的心念,但是,騙取的僅僅是有限的物質(zhì)財物,也騙不走我們心靈的'財富。虛偽,無(wú)法玷污善良的心靈,假相,也會(huì )增長(cháng)我們的慈悲心。我們無(wú)法控制外在事物的是與非,但可以把握自己內心的善與惡。為人但求堅持善良,布施慈悲,何必要去在乎外相的真假與是非?

  比起提婆達多的出佛身血,小小的騙局又算什么呢?

  面對生活,我們只要堅持善良與慈悲。

  人生的哲理作文 篇10

  父親酷愛(ài)象棋,談棋就來(lái)精神氣,高興那會(huì ),喜歡和我們念叨棋局,他常說(shuō):“別看這小小象棋,學(xué)問(wèn)大著(zhù)了,這一對一的博弈,是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng),靠的是智慧,靠的是修為,靠的是膽魄。棋局百變、棋勢無(wú)定,棋走子落,子子關(guān)鍵,一子不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸,如棋逢對手,細節往往決定成敗。都說(shuō)人生如棋,棋如人生,卻也如此,棋中自有乾坤,棋中自有天地,個(gè)中奧妙,多學(xué),多思,多悟,會(huì )有收獲的!蔽沂遣粫(huì )下象棋的,從小煩著(zhù)父親的這套棋論,聽(tīng)久了,也記著(zhù)些,今日心血來(lái)潮,有躍躍欲試寫(xiě)寫(xiě)這棋論的突兀想法,實(shí)屬外行論行話(huà),把話(huà)說(shuō)清楚,亦不怕貽笑大方了。

  父親下棋風(fēng)格穩健,棋思慎密,棋路清晰,一步三看,絕不悔棋,這也許和他曾從事財務(wù)工作經(jīng)歷有關(guān),性穩,心細,思密,遇事不急,辦事穩妥,思路寬泛,前后照應。知曉父親喜好象棋,是在80年代初期全家團聚時(shí)。那會(huì )我們住部隊大院,通走廊的四合院里,沒(méi)有秘密和隱私可言,從四樓就能聞父親和棋友們激烈對弈和聲,感知戰場(chǎng)硝煙氣氛,連落子聲都那么清脆有力。父親下棋屬實(shí)力派高手,對弈思慮時(shí)不聞其音,喜靜靜思索。其實(shí)最鬧乎的是觀(guān)棋者,比博弈者還緊張還激動(dòng),看到某些自認為的疏漏時(shí),便迫不及待的一展棋才。爭論就此開(kāi)始,各說(shuō)各理,越說(shuō)越熱烈,越說(shuō)越激昂,辨析聲越來(lái)越大,且聲聲鏗鏘有力,棋友們常如癡如醉得忘記午飯和晚飯時(shí)間,不知哪家小媳婦冷不丁怒吼一聲:“吃飯了!”才有懼內者悄然陸續離開(kāi)。父親是不會(huì )輕易離局的,要待到殺完那盤(pán)才興沖沖顛回家,母親氣憤不語(yǔ)的把熱好的飯菜上桌,父親趕緊坐下提筷猛吃,嘴里嘟噥似是還高興著(zhù)道:“今日不錯,三盤(pán)皆贏(yíng)。其實(shí)那對手實(shí)力不錯的,只是性子過(guò)急,棋風(fēng)不穩,細致不夠,尾盤(pán)膽小,放棄太早,輸棋正常。還是和我那老搭檔有拼頭,那家伙下手準,狠,穩,不急不躁,不緊不慢,思路活絡(luò ),知曉時(shí)機,反擊時(shí)快速鋒利,從不棄棋,實(shí)屬個(gè)中高手。這棋思、棋路,棋風(fēng)看人生!”又是棋理,全家煩著(zhù),埋頭吃飯不理他,父親自言自語(yǔ)卻是蠻樂(lè )和的。

  其實(shí),吃飯論棋,是父親的一貫作風(fēng),也不管我們懂否,談棋局時(shí)神采飛揚。這么多年了,我還大致記得些。他說(shuō)這象棋開(kāi)局方法多,開(kāi)局要變通,立意在棋先,大多數棋者多用適合自己思路風(fēng)格,運用自如,得心應手的開(kāi)局。這出招思路清,線(xiàn)路明,主旨準,基礎則牢,才利于中局的穩步發(fā)展。棋到中局,既是博弈爭奪階段,又是對峙防守階段,各露風(fēng)格,各顯招數,面臨“一子錯,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的風(fēng)險。這時(shí),冒進(jìn)者常有點(diǎn)不管不顧,首尾不接,看大局不細;膽小者舉棋慎微,猶豫不決,大局似看得太全,擔心顧慮多;矯健者自是心中有數,應對自如,遇問(wèn)題沉著(zhù)冷靜,不慌不忙,思量再三而后行,步步為贏(yíng);至尾盤(pán),快見(jiàn)勝負了,心性不穩之人見(jiàn)敗勢定,多棄子放棄;有沉穩者會(huì )分析局勢,采取辦法,用盡手段,讓棋局輸得好看些;當然,也有高手決不認輸,能在敗局中磨合多時(shí),創(chuàng )造機會(huì ),峰回路轉,起死回生。這棋路風(fēng)格也是每個(gè)人的個(gè)性風(fēng)格,思想風(fēng)格,做事風(fēng)格,誰(shuí)能戰勝自己,笑對人生,完美人生,自是一目了然。

  有時(shí)想,父親愛(ài)和我們談棋局,一則是他愛(ài)棋的原因,另則是在用棋理教育我和妹妹吧。想來(lái),下棋看似對手很明朗,就是坐在你眼前對弈之人,其實(shí)不然,真正的對手卻是自己。在對弈中,棋子分工明確,各司其職,相互配合,怎樣才把它們組合發(fā)揮最大的作用,其實(shí)就是執棋者本事問(wèn)題,修煉問(wèn)題,本事造就大者,則對面的對手不再是對手了。人的一生,就如棋局,外在的對手其實(shí)根本算不上對手,真正要戰勝的是自我。普通人能用的棋子,就是自己的特長(cháng)和特點(diǎn),突出特點(diǎn),把握特長(cháng),發(fā)揮潛能,自會(huì )有豐富平實(shí)的人生;能者,如管理者或企業(yè)主,員工和資源即是他們的棋子,調動(dòng)發(fā)揮團體能量和協(xié)調整合各類(lèi)資源,更好的為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值,其人生將是璀璨光輝的。

  學(xué)會(huì )和自己對弈,知己知彼,堅持和自己對弈,不斷進(jìn)步,習慣和自己對弈,笑對人生。人生如棋,棋如人生,人人學(xué)會(huì )下棋吧。

  人生的哲理作文 篇11

  正如畢達哥拉斯所說(shuō):“數學(xué)統治著(zhù)宇宙!逼鋵(shí),那道道數學(xué)題中正蘊含著(zhù)種種人生哲理。

  同一平面內的平行線(xiàn),好像兩個(gè)世界,間隔了一道無(wú)限的溝壑,又恍如魔方的兩面,魔法般永不相接。那會(huì )是光明與陰影還是善良與邪惡?總之構成了兩個(gè)絕對對立的存在。不知為何,倘若又斜生出一條細長(cháng)的線(xiàn),便構成了三線(xiàn)八角:對頂角、同位角、內錯角等等。兩兩相對,承接了某種奇妙的關(guān)系。讓我不禁聯(lián)想到我與我的學(xué)習伙伴——分明是競爭對手,卻擁有超越—切的友誼……

  每個(gè)人在世界的范圍內都近似于—個(gè)小小的點(diǎn),但幾個(gè)細微的點(diǎn)就可以擴充為—個(gè)幾何體,增大數倍的體積與能量。無(wú)論你身處何方,都要手握—條條線(xiàn),將自己與他人連成—個(gè)整體,立足于這個(gè)世界之中!皞(gè)人如果單靠自己,如果置身于集體之外,如果置身于團結民眾的思想范圍之外,就會(huì )—無(wú)所用!备郀柣@樣告訴我們。我相信,小小的點(diǎn)掌握了幾何體的位置關(guān)系,就可以擁有它的力量。世界是—個(gè)大的整體,就看你向哪里進(jìn)發(fā)。

  茫茫世界,人的一生好比一個(gè)坐標系。無(wú)論是點(diǎn)、面、線(xiàn)、體,都在其中。每個(gè)點(diǎn)總有自己的有序對數,它代表了你的唯一。人的目標是什么?就是尋找專(zhuān)屬于自己的有序對數,去開(kāi)拓自己的精彩!

  數學(xué)的人生,人生的數學(xué),我盡情體驗其中的奧秘與美麗!

  人生的哲理作文 篇12

  越多事情你越想得到它,反而往往會(huì )遠離你,正所謂凡事不要太過(guò)強求在這個(gè)世界上,凡事不可能一帆風(fēng)順,事事如意,總會(huì )有煩惱和憂(yōu)愁。當不順心的事時(shí)?M繞著(zhù)我們的時(shí)候,我們該如何面對呢?“隨緣自適,煩惱即去”。

  其實(shí),隨緣是一種進(jìn)取,是智者的行為,愚者的借口。何為隨?隨不是跟隨,是順其自然,不怨恨,不躁進(jìn),不過(guò)度,不強求;隨不是隨便,是把握機緣,不悲觀(guān),不刻板,不慌亂,不忘形;隨是一種達觀(guān),是一種灑脫,是一份人生的成熟,一份人情的練達。何為緣?世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆有相遇、相隨、相樂(lè )的可能性。有可能即有緣,無(wú)可能即無(wú)緣。緣,無(wú)處不有,無(wú)時(shí)不在。你、我、他都在緣的網(wǎng)絡(luò )之中。常言說(shuō),“有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面不相識”。萬(wàn)里之外,異國他鄉,陌生人對你哪怕是相視一笑,這便是緣。也有的雖心儀已久,卻相會(huì )無(wú)期。緣,有聚有散,有始有終。有人悲嘆:“天下沒(méi)有不散的筵席。

  既然要散,又何必聚?”緣是一種存在,是一個(gè)過(guò)程。生活中,常有人會(huì )有這樣的感慨和迷惑:“為什么有的人不喜歡我?”“為什么有的人不理解我?”“為什么會(huì )是這樣?”若從隨緣的角度看,不喜歡不需要任何理由,喜歡也不需要任何理由;理解不需要任何理由,不理解也不需要任何理由。緣分就是緣分,不需要任何理由。

  人生的哲理作文 篇13

  人是一種奇怪的動(dòng)物,在生命的延伸中,有著(zhù)許多不平常的過(guò)去,不一樣的感悟。

  生命之河,曲折漫長(cháng),積累成無(wú)邊的大海。輕蔑、辱罵等會(huì )像狂風(fēng)一般,讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來(lái)。但只要你堅強,重新站起來(lái),這巨浪會(huì )濺起美麗的浪花,相信你的人生舞臺一定會(huì )燦爛輝煌!

  還有一些感悟,那就是寬容、諒解。每一個(gè)人都會(huì )有恨,別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的心,你的心也一定會(huì )像大海一樣,寬大無(wú)邊!

  人生就好似一只雄鷹,需要力量,而我們的力量源于知識,取決于愛(ài)。有了這些,你就可以像一只威武的雄鷹,在生活的天空中遨游飛翔!人生也像一支鉛筆,越寫(xiě)越短,出現錯誤時(shí),用橡皮輕輕一擦,就可以再一次用生命續寫(xiě)絢麗的文章。當鉛筆用完時(shí),也就是你的生命終結的地方。時(shí)間就是過(guò)得那么快,所以,把握時(shí)間,才能創(chuàng )造絢麗的未來(lái)!

  還有一種領(lǐng)悟是不能用語(yǔ)言來(lái)描繪的,那就是愛(ài)。愛(ài)是一條小河,是一條老師、父母、所有關(guān)心你的人用心匯成的河。這條小河細細地流淌,你就在愛(ài)河里沐浴著(zhù),當你遇到挫折時(shí),它會(huì )給你勇往直前的力量。

  親愛(ài)的朋友,人生是短暫的,而靈魂的成就是永遠的。把握好今天,讓每個(gè)人的生命舞臺絢麗多姿,用每個(gè)人的智慧,創(chuàng )造未來(lái)的生命橋梁。用自己的靈魂,跨越美麗的彩虹橋!

  人生的哲理作文 篇14

  有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“花美在精神,而精神是要人來(lái)感受的!蔽易钕矚g白色的玫瑰花,因為我愛(ài)它那純潔的白和文靜的外表,以及那深沉的內在美。每次路過(guò)花店,就會(huì )買(mǎi)一枝白色的玫瑰放在房間里,一時(shí)間,整個(gè)房間都有了生機。

  以為花販告訴我,幾乎所有白色的花都很香,而愈鮮艷的花就愈缺乏芳香。那個(gè)花販得出了一個(gè)結論:人也是一的,愈是樸素、單純的人,就愈是純潔,愈是有內在的芳香。

  另一位花販告訴我,其實(shí)夜來(lái)香在白天也很香,只是有很少的人聞到。那位花販也得出了一個(gè)結論:白天,人們都心浮氣躁,所以聞不到夜來(lái)香的香氣。等到晚上,大家都心平氣和的時(shí)候,才可以聞到那芬芳的香氣。

  還有一位花販告訴我,愈是昂貴的花,愈是容易凋謝。說(shuō)明我們要珍惜現在的美好生活。

  六樓的老爺爺,他也是一個(gè)花販,他告訴我,如果要挑蓮花,就要清晨去挑,而且要挑那些盛開(kāi)的蓮花。老爺爺得出了一個(gè)結論:人也一樣,如果年輕的時(shí)候沒(méi)有志氣,那么中年和晚年的時(shí)候,就更加沒(méi)有志氣了,所以我要做一個(gè)有志氣的人。

  從這幾個(gè)花販的話(huà)中,我得出了一個(gè)結論:其實(shí)花和人一樣,不但要美在外表,更要美在精神。而精神需要在人的心靈花園里建設。就像造房子一樣,一定要打好基礎,不能有一點(diǎn)兒虛假,不同的花,代表著(zhù)不同的做人的道理,但只要敞開(kāi)心扉,感受心里花園里的那些美妙的音符,我們就能感悟到更多的做人的道理。

  人生的哲理作文 篇15

  人生,好比一片小舟在海面上獨駛,而這片海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌。我們可以從中得到感悟,致使其影響我們一生。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“擁有的便不會(huì )珍惜!笔茄,人生苦短,卻又來(lái)之不易如果我們一生都無(wú)所事事、游手好閑,那你的生命將毫無(wú)意義。母親懷胎十月,費盡千辛萬(wàn)苦把你生下的意義何在?仰或讓你茍且偷生,還是錚錚鐵骨?

  我時(shí)常會(huì )想,世界到底有多大?它如此之大,裝得下人們的貪婪與無(wú)知。世界又是有多?它小,小得讓人栗栗危懼。到底是我們存心險惡,還是過(guò)于無(wú)知,人的本性便是如此。雖說(shuō)本性難移,但也不能一錯再錯。

  每個(gè)人每天都在憧憬未來(lái)。而不只我們人類(lèi)在奮斗,一切的一切都在為自己的將來(lái)努力著(zhù)。陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們每天都要反省,問(wèn)問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題:一問(wèn)自己的健康有沒(méi)有進(jìn)步;二問(wèn)自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步;三問(wèn)自己擔任的工作有沒(méi)有進(jìn)步;四問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步。而這短短四個(gè)問(wèn)題,便能考驗你的道德修養,如果一個(gè)人每天都能做到這四件事,便可謂“圣”。每個(gè)人都需要進(jìn)步,沒(méi)有進(jìn)步就沒(méi)有成功,俗話(huà)說(shuō)得好,人外有人,天外有天。世界上根本就不存在天才,盡管你多有才華,終將有人會(huì )越過(guò)你的終點(diǎn)。

  感受生活,珍惜一切,這才是我們人生的本錢(qián),奮斗吧,奔跑吧!讓我們在挫折中鼓舞,為世界歡呼!

  人生的哲理作文 篇16

  人,是什么?是高級動(dòng)物?人生非常無(wú)聊,出生到上幼兒園在上小學(xué),中學(xué),高中,大學(xué)等,然后出來(lái)工作結婚,相夫教子,然后到老就會(huì )死了。我相信每個(gè)人都有一段自己認為輝煌的日子,或許是結婚那一天吧。

  用平常人的思想與心理來(lái)說(shuō),我覺(jué)的每個(gè)人都會(huì )逞強,人不會(huì )天生就笨,或許你說(shuō)的是純真,天真,淳樸吧,但我相信,有許多時(shí)候別人認為你不知道的事,偏偏你會(huì )聰明得比他們還清楚,但您還會(huì )裝不懂,因為你不想破壞你自己在別人心中的美好形象,是一個(gè)乖乖女,非常孩子氣。我不喜歡別人說(shuō)我天真,淳樸等等一些孩子氣的話(huà),我討厭虛偽,拍馬屁自以為是,明知故問(wèn)的人,你可以說(shuō)我是一個(gè)神經(jīng)病的人或是一個(gè)怪胎,但你必須知道每個(gè)人的性格習慣是不同的,這個(gè)世界已經(jīng)變得非,F實(shí),也隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,這個(gè)紅塵變得更俗了,你會(huì )死的,但我相信你曾經(jīng)的腳步會(huì )永遠遺留在時(shí)間的沙灘上,用眼是看不到當年你的feel,要用心靈去傾聽(tīng)。

  然而,有時(shí)一個(gè)粗心大意就會(huì )改變你的一生,或許你只是做得不夠好而已,但它總會(huì )有一個(gè)讓你可怕的結局,我確信一句話(huà),做就要做到最好,不然只會(huì )前工盡費,懂嗎?人只有一生,為何不讓自己享受高等,快樂(lè )的生活,所以我要為自己的將來(lái)作好基礎,努力學(xué)習,過(guò)一個(gè)自己認為不平凡的人生,我要創(chuàng )造這個(gè)奇跡。

  人生的哲理作文 篇17

  一個(gè)小縣城的一所中學(xué)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),來(lái)了幾十位家長(cháng)。

  幾個(gè)女同學(xué)負責接待?捎行┖⒆,根本不懂接待是什么意思,她們只是把家長(cháng)們迎進(jìn)來(lái),讓座、倒茶。

  空下來(lái)的時(shí)候,就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。交頭接耳的女孩子們把眼光集中在了一個(gè)人身上。那是轉學(xué)來(lái)的一位同學(xué)的母親,來(lái)自北京。她的容貌并不漂亮,衣著(zhù)和發(fā)式也并不顯得很時(shí)髦,可是女孩子們用她們僅有的詞匯得出了一個(gè)一致的結論:她最有風(fēng)度。

  其中的一個(gè)女孩子去給那位母親倒水,回來(lái)時(shí),臉頰紅紅的。她迫不及待地對自己的同學(xué)們說(shuō):“你們猜,我倒水時(shí)她對我說(shuō)什么了?”不等同學(xué)們猜,她就說(shuō)了出來(lái):“她說(shuō),謝謝!

  女孩子們面面相覷。在她們這樣的年紀,在她們這么偏遠的小縣城里,沒(méi)有誰(shuí)用過(guò)、聽(tīng)過(guò)“謝謝”這兩個(gè)字。這是一個(gè)多么新鮮、溫暖的詞匯啊。

  女孩子們開(kāi)始爭先恐后地去倒水,然后一個(gè)個(gè)臉紅紅地回來(lái)。輪到去倒水的女生甚至會(huì )有點(diǎn)兒心跳,她們總是害羞地走到那位“最有風(fēng)度”的母親面前,輕輕的加滿(mǎn)水,紅著(zhù)臉聽(tīng)人家說(shuō)一聲“謝謝”。那個(gè)時(shí)候的她們,還不會(huì )說(shuō)“不客氣”。

  那次家長(cháng)會(huì )后,那個(gè)轉學(xué)來(lái)的同學(xué)成為所有同學(xué)羨慕的對象。大家都認為,她擁有一個(gè)最最幸福的家庭。從那次家長(cháng)會(huì )后,那些竊竊私語(yǔ)的女孩子們學(xué)會(huì )了一個(gè)極溫暖的詞匯:謝謝。

  在人和人之間,最容易建立起親近感覺(jué)的方法就是禮貌。

  當我們每個(gè)人都開(kāi)始使用那最最簡(jiǎn)單但也最最溫暖的詞匯時(shí),我們就能夠得到最大限度的尊重。

  人生的哲理作文 篇18

  每個(gè)人的名字都有深刻的含義,沒(méi)個(gè)人名字的含義都不同,魏劍威,這是我的名字,也是我一生中不可改變的東西。

  按一般地說(shuō):這就是命吧!既然命運給我安排了這樣的一個(gè)名字,我又有什么可說(shuō)的呢?

  我的父母為我取這個(gè)名字就是因為想我像劍一樣的“威”,像劍一樣穿過(guò)一道道題目,一件件事情,讓我突破難關(guān),將來(lái)有個(gè)好的事業(yè),令祖國更加繁榮昌盛。

  小的時(shí)候,我只管爸爸叫“爸爸”,媽媽就叫“媽媽”,人家一說(shuō)我爸爸,媽媽的名字我就覺(jué)得非常陌生,一叫這個(gè)名字我就不認識他們了。

  我的名字也是難已抹去的記號,我討厭我的名字。

  但現在我已經(jīng)長(cháng)大了,我忘記了小時(shí)候的不懂事,在我的腦海里,“魏劍威”已經(jīng)成為了我的一個(gè)縮影;成為了我最熟悉不過(guò)的東西;成為了一個(gè)現實(shí)。

  我知道我叫“魏劍威”,不再像小時(shí)候一樣覺(jué)得很陌生,很不好聽(tīng),反而認為它是我生活的一個(gè)見(jiàn)證。

  在我的坎坷經(jīng)歷中,它曾經(jīng)陪我度過(guò)多少春秋:當別人親切地叫我一聲時(shí),我會(huì )很樂(lè )意地答應他;當我在困難面前時(shí),它會(huì )勉勵我堅強起來(lái);當我高興時(shí),我在日記里總會(huì )留下“魏劍威你真棒”的字句;當我被表?yè)P、獲獎時(shí),我的名字總會(huì )出現在周?chē)说亩浴?/p>

  我的名字給我帶來(lái)了許多,我為我的名字感到驕傲。

  人生的哲理作文 篇19

  今天是星期六,我和爸爸下了兩盤(pán)圍棋。

  第一盤(pán),我執黑先行,走了一個(gè)“星”,和一個(gè)“三三”,然后爸爸再三路上掛了一手,我走了不慌不忙地走了“小飛應”,然后爸爸又走了“肩沖”,我又在左邊的“星”上走了一手,爸爸這時(shí)說(shuō):“你的布局還是很不錯的嘛!”聽(tīng)到爸爸這句話(huà),我有點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)了。

  便放松了警惕,到中盤(pán)時(shí),為了兩個(gè)子,“天元”上的幾十目棋一下被老爸的白子給“吞”了。

  最后,我們數了子,我輸了,輸的很慘,爸爸領(lǐng)先23目半。

  我也不甘示弱,準備第二盤(pán)戰斗,這一盤(pán),我換了下法,走完兩個(gè)空角后立即點(diǎn)了“三三”,結果,角和邊的地盤(pán)被我占光了,我還找到爸爸的許多斷點(diǎn)創(chuàng )造了我吃子的機會(huì )。

  最后,我領(lǐng)先半目,真是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀”!

  下完這盤(pán)棋,我想:我們人生就像一盤(pán)圍棋,往往會(huì )遇到困難與挫折。

  但是,我們不能因為這點(diǎn)小事而誤了大事,就如我第一盤(pán)棋那樣,為了小小的一塊地方卻不顧比這更大的地方,這就叫因小失大。

  同時(shí),要時(shí)刻記住“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)真理,去努力實(shí)現自己的理想。

  下圍棋不僅能開(kāi)發(fā)腦子,還能教會(huì )我們許多人生道理。

  心動(dòng)不如行動(dòng),快快加入圍棋里吧!

  人生的哲理作文 篇20

  今天的天氣有點(diǎn)陰沉,但是天氣就像嬰兒多變的臉,馬上就要放學(xué)了,烏云密布滿(mǎn)天,風(fēng)呼呼地吹,緊接著(zhù)一聲巨響雷聲回蕩在昏暗的天空中。突然,一道閃電劃過(guò)空中,仿佛在演奏一首交響樂(lè )……

  “叮叮鈴——”一聲悅耳的鈴聲打破了沉悶的氣氛,同學(xué)們涌入了教室?粗(zhù)學(xué)生們一一被家長(cháng)接走,“花”在雨中跳躍。我的心情一下子從跑馬地掉到了地縫里,被雨水淹沒(méi)了。只見(jiàn)傾盆大雨從屋檐下傾瀉而下,形成了一個(gè)“簾洞”,雨點(diǎn)砸在地上。是的,地面一下子變成了一條小河,水面上出現了無(wú)數小氣泡,地面上形成了半人高的霧氣。路邊的樹(shù)木也被洗得一塵不染,樹(shù)葉也更綠了?吹竭@突如其來(lái)的傾盆大雨,我下定決心要冒雨回家。說(shuō)晚了,很快,我就沖進(jìn)了雨里,一眨眼就被湯浸透了,雨水滑過(guò)我的臉頰,模糊了我的視線(xiàn),我深腳走淺,望著(zhù)在一個(gè)接一個(gè)的落地處。不斷經(jīng)過(guò)的同學(xué)和家長(cháng),聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲,嘴角都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。這一刻,淚夾雨,匯成溪流,滿(mǎn)心委屈……

  讓雨水浸濕我的腳,讓石頭絆倒我的前進(jìn),再怎么小心,也難免會(huì )發(fā)生意外。就在這時(shí),我不小心摔倒了,心就像是打翻了一個(gè)五味的瓶子。我有各種口味。我強忍著(zhù)痛苦和淚水,從雨中爬起來(lái),在雨中跋涉回家。在路上……

  經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)暴,讓我清醒了,也許人生的道路就是這場(chǎng)風(fēng)暴,會(huì )有很多障礙阻擋你走向成功的腳步,挫折給了我勇氣和力量!

  現在可以把握的幸福!

  人生的哲理作文 篇21

  19世紀末,美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子,他偷偷地向鄰居家的窗戶(hù)扔石頭,還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。他9歲那年,父親娶了繼母,父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子,當她對孩子有了了解之后說(shuō):你錯了,他不壞,而且很聰明,只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮。繼母很欣賞這個(gè)孩子,在她的引導下,這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方,后來(lái)成了美國當代著(zhù)名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾卡內基。

  臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐,老板對他說(shuō):你還記得我嗎?林清玄說(shuō):記不起來(lái)了。老板拿來(lái)一張20年前的舊報紙,那里有林清玄的一篇文章,那時(shí)他在一家報社當記者。這是一篇關(guān)于小偷的報道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道:像心思如此細密,手法如此靈巧的小偷,做任何一件事情都會(huì )有成就的吧!老板告訴他:我就是那個(gè)小偷,是你的這段話(huà)引導我走上了正路。

  連小偷身上也有可欣賞的地方,連小偷也能在欣賞的引導下走上正路,我們周?chē)有什么人不能欣賞、不能被引導呢?

  學(xué)會(huì )欣賞別人吧!欣賞你的同事,你和同事之間會(huì )合作得更加親密;欣賞你的下屬,下屬會(huì )工作得更加努力;欣賞你的愛(ài)人,你們的愛(ài)情會(huì )更加甜蜜;欣賞你的孩子,說(shuō)不準他就是下一個(gè)卡內基。

  人生的哲理作文 篇22

  在大人們的心目中,我們孩子就像是一張白紙般單純、毫無(wú)瑕疵。然而,在我們尚未成熟的心靈里,卻住著(zhù)五彩繽紛,因為,我們不是一張白紙。

  我們有自己的主見(jiàn),我們有自己的想法,我們有自己的理解,我們有自己的思想。盡管無(wú)法完全擺脫父親的束縛,盡管我們是離不開(kāi)母親裙擺的孩童,但,我們的心靈,早已飛出“籠”,飛到了那個(gè)絢麗的世界。

  高興時(shí),我們就像一張彩色的圖畫(huà),盡顯風(fēng)情,依山傍水,美不勝收;煩惱時(shí),我們就像一張黑暗寫(xiě)真畫(huà),黑暗的夜景,黯淡的路燈,一個(gè)人正垂頭喪氣地走在無(wú)人的街頭;猶豫時(shí),我們就像一張色彩單純的簡(jiǎn)畫(huà),盡管只有一種色彩,但那卻是不同的基調,光澤、亮度都截然不同……

  或許很多人會(huì )認為,我們這張白紙上的圖案,都是大人們?yōu)槲覀兲砩先サ,是靠后天的培養和周邊的環(huán)境影響所添上去的。但是,我卻認為,我們每個(gè)人天生就不是一張白紙,不會(huì )任由別人擺布,不會(huì )完全靠父母的安排,畢竟,我們是有思想的,有觀(guān)念的?梢赃@么說(shuō),每個(gè)人就像一張圖紙,但是,圖紙上的圖案卻是風(fēng)格各異。

  我們不是一張白紙,即使心靈再純潔,那也會(huì )是一種淡淡的色彩,只是我們看不到,必須用心去感受;我們不是一張白紙,從一誕生就不是,因為我們是描繪自己人生的繪師!

  人生的哲理作文 篇23

  世間萬(wàn)物,變化不斷,春去秋來(lái),花開(kāi)花落,無(wú)不給我們以人生的啟示。

  如果你是個(gè)有心人,那么你會(huì )發(fā)現大江大河滾滾東流,是在提醒我們時(shí)光易逝,不可大意;最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭,是在告訴我們滴水石穿,重在堅持;螞蟻搬動(dòng)蚱蜢,是在告訴我們合作很重要。

  生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美,只是缺少發(fā)現美的眼睛。

  正當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲,原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子,出于好奇,我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒,不知是由于好動(dòng)還是追求自由,它的八條腿總在不停地劃動(dòng),不過(guò)盒子很光滑,不論它怎么爬,總是會(huì )滑回原地的,盡管這樣,它還是不知疲憊地重復著(zhù),很顯然,它所做的一切都是徒勞。

  可是想想,這只小蟲(chóng)子里包含著(zhù)怎樣的偉大力量!那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機!

  作為一只小蟲(chóng)子,盡管它其貌不揚,盡管它語(yǔ)不驚人,但捍衛自己的自由是他的權利,也是義務(wù),生在這個(gè)世界上,它有責任為自由而奮斗,它在為它的神圣使命而努力。

  但僅有努力是遠遠不夠的,大概它的智商是永遠比不上我們的,這只盒子并不高,只要它換個(gè)方向,就能爬出去的。

  人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎?每個(gè)人都有自己的使命,不論如何,你都要為它拼搏一番,這樣才能發(fā)現自己的價(jià)值。

  人生的哲理作文 篇24

  葡萄色澤誘人,營(yíng)養豐富,大家都吃過(guò)吧!可是你知道嗎?其實(shí)吃葡萄也蘊含著(zhù)人生的哲理。什么,你不相信,那我講個(gè)故事給你聽(tīng)。

  從前,有一個(gè)農民的兒子和地主的兒子。農民的兒子給地主家干活,每次有葡萄吃,他總是先吃小的壞的葡萄,最后吃又大又甜的;地主的兒子總是先吃最大最好的,然后剩下的他就隨手一丟,不吃了。農民的兒子因為家里窮,從小就吃苦耐勞,刻苦學(xué)習,最后出人頭地,成了政府官員,家人也跟著(zhù)享福。而那個(gè)地主的兒子呢,因為家里富有,就整天吃喝玩樂(lè ),到后來(lái)地主家的錢(qián)被他兒子揮霍一空,自己也遭遇了不幸。簡(jiǎn)而言之,吃葡萄的選擇,反映了他們兩個(gè)人不同的人生態(tài)度,那就是“先苦后甜”或是“先甜后苦”。

  如果是我,我會(huì )選擇“先苦后甜”。為什么呢?因為我認為先苦后甜的人生才是圓滿(mǎn)的。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單:現在用心學(xué)習,將來(lái)考上好的大學(xué)并且找一份好的工作。但要實(shí)現夢(mèng)想,我就需要付出汗水和努力。學(xué)習是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,我必須每天堅持做好一點(diǎn)點(diǎn),這樣就不會(huì )感到特別累。比如農民伯伯種蔬菜,沒(méi)有每天的辛勤耕耘,灑水施肥,怎么會(huì )有大豐收呢?還有我的偶像天王周杰倫,他在成名前也經(jīng)歷了艱辛的過(guò)程,但他仍然堅持創(chuàng )作,堅持唱歌,最終才會(huì )有伯樂(lè )發(fā)現他。

  所以你說(shuō),吃串葡萄這樣的小事,是不是也是有人生哲理呢?

  人生的哲理作文 篇25

  在這個(gè)世界上,有許多偉人在小草、動(dòng)物身上悟出了深刻的人生哲理,而今年暑假我去奶奶家門(mén)前的地上放風(fēng)箏的時(shí)候也悟出了一個(gè)人生哲理。

  那天,我和爸爸吃完午飯就去果園旁邊的一塊平坦遼闊的地方放風(fēng)箏。我在前面拿著(zhù)柄,老爸在后面拿著(zhù)風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏可威風(fēng)了,是一條“鯊魚(yú)”風(fēng)箏 ,一張血盆大口令人望而生畏,長(cháng)長(cháng)的鋼尾在身后四外掃著(zhù),一雙威嚴的眼睛好像是一位大元帥在審視自己的士兵,這位“鯊魚(yú)元帥”飛上天空的時(shí)候一定會(huì )引來(lái)一陣陣贊嘆聲,我在心里美滋滋地想,“一、二、三,放!”“呼!”我的“鯊魚(yú)元帥”飛上天空了,可是不一會(huì )兒就掉了下來(lái)。之后一連試了幾次都是這樣,急得我眼淚都快出來(lái)了!皠e急!崩习峙呐奈业募绨蛘f(shuō)道,“放風(fēng)箏是不能急的,在風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候,你要加速跑,這樣風(fēng)箏才會(huì )飛上天,而且在它在掉下來(lái)的時(shí)候得再飛奔一會(huì )兒,風(fēng)箏絕對能飛起來(lái)!薄昂。那老爸我們再試一次吧!”我的斗志又死灰復燃了!耙、二、三,放!”“呼!”我的“鯊魚(yú)元帥”又一次上了天空,呀,要掉下來(lái)了。我連忙向前方飛奔而去。耶!風(fēng)箏又飛起來(lái)了,看著(zhù)在天空中威風(fēng)凜凜的“鯊魚(yú)元帥”我悟出了一個(gè)人生哲理:我們做事要不怕失敗,從哪里跌倒就在從哪里站起來(lái),因為一旦你放棄就連一絲希望也沒(méi)有了。而如果你堅持的話(huà),就有可能到達成功的彼岸!

  人生的哲理作文 篇26

  花,是界的寵兒,它絢麗多姿、亮麗可愛(ài),幾乎所有的人都喜歡花,或許因為它的美麗,或許因為它的芳香,但是,人們在愛(ài)花的同時(shí)是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

  曾記得有一次和去花店買(mǎi)花,在閑聊中店主告訴我們:“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香!逼鋵(shí),人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人,心靈也越純潔,他們沒(méi)有雜念欲望,只是默默,默默奉獻,只是,界淡雅樸素的花太少了。

  曾記得有一次和談起屋前池塘里的蓮花,說(shuō):“采蓮就是采清晨那些開(kāi)了的蓮花!蔽曳磳Φ卣f(shuō):“開(kāi)得越早,放得也越快!蹦棠绦χ(zhù)說(shuō):“清晨若不開(kāi)的蓮,它到了晚上也不會(huì )開(kāi)!痹瓉(lái),開(kāi)花要趁早,那是不是人們工作也要趁早?俗話(huà)說(shuō):一日之計在于晨,我們也要好好把握住清晨美好的時(shí)光,加倍努力,好好!

  曾記得一個(gè)花農對我說(shuō):“愈是嬌貴的花愈容易調謝”。是啊,人生最嬌貴的莫過(guò)于青春,而人生短暫,青春易逝,這就需要我們珍惜時(shí)光,熱愛(ài)青春!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!眲e等到年老體弱時(shí)才虛度了青春年華!

  曾記得一個(gè)對我說(shuō):“我最喜歡玫瑰了,但是我很討厭它的刺!边@正如人,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!泵總(gè)人都有缺點(diǎn),偉人也不例外,在褪去他頭上耀眼的光圈后,他的缺點(diǎn)也會(huì )顯現出來(lái)。我們愛(ài)玫瑰也要愛(ài)它的刺,要學(xué)會(huì )不被它的刺傷到。那么,我們對人也一樣,要包容的缺點(diǎn),要學(xué)會(huì )不讓它傷到自己,傷到自己所愛(ài)的人。

  花在自然界是形形色色的,它所隱藏的人生哲理也形形色色,只是看有沒(méi)有人去發(fā)現它而已。所以說(shuō),花不光是用來(lái)欣賞的,很多時(shí)候,花更是我們的良師益友!

  人生的哲理作文 篇27

  高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“誠實(shí)是人生永遠最美好的品格!边@句名言讓我久久不能忘懷,我也希望我能成為擁有這樣品格的人。

  記得我在上二年級的時(shí)候,我和表弟去玩具店買(mǎi)玩具。呀!玩具店里的人可多了!我和表弟擠呀擠呀,喲!把衣服擠得長(cháng)“皺紋”了!沒(méi)關(guān)系,我們總算擠到里邊來(lái)了。哇!一個(gè)個(gè)漂亮的玩具琳瑯滿(mǎn)目,展現在了我們的眼前,有陀螺、玩具車(chē)、飛機模型、魔方……我們精心的挑選著(zhù)、玩著(zhù),不知是人多,還是售貨員阿姨太忙了,我們兩個(gè)都沒(méi)有被人注意到……我們挑好玩具就心滿(mǎn)意足的走了。

  走了一會(huì )才猛然發(fā)現自己沒(méi)有付錢(qián),“誒?我們好像沒(méi)有付錢(qián)就跑了呢!”“對哦!”表弟也回過(guò)神來(lái),然后吞吞吐吐的說(shuō):“反正……也沒(méi)人看見(jiàn)……我們……還是快回家吧!”這時(shí),我的臉‘嗖’的泛紅起來(lái),心里突然出現了兩只小幽靈在“打架”。一只小幽靈說(shuō):“我們還是快點(diǎn)去付錢(qián)吧,‘誠信似金’難道只是一句空話(huà)嗎?”另一只小幽靈反駁道:“反正阿姨沒(méi)看到,她也不會(huì )知道是我們拿的玩具呀!”正當我猶豫不決的時(shí)候,誠信最終還是打敗了貪念:如果我不誠實(shí),就會(huì )使表弟也學(xué)著(zhù)我的不誠實(shí)。不,我一定要給表弟樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,讓他認識到誠實(shí)是不能用任何金錢(qián)換來(lái)的。經(jīng)過(guò)一系列的心理斗爭后,我帶著(zhù)表弟回到了玩具店,付了錢(qián)后,給售貨員阿姨道歉,并說(shuō)明了理由。阿姨不僅沒(méi)有批評我們,反倒還表?yè)P道:“你們真是誠實(shí)的好孩子!”接受了阿姨的表?yè)P,我們心里樂(lè )滋滋的。

  在人生的道路上,我們將會(huì )舍棄很多很多的東西,但是我們唯獨不能舍棄的是誠信。這件事情告訴了我:“誠信是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,舍棄了就等于失去了自己生命的一半!蔽覀円獣r(shí)時(shí)刻刻講誠信,讓生活變得更有色彩!

  人生的哲理作文 篇28

  國與國之間的矛盾是由國家間的利益問(wèn)題所引起的,國與國之間的和諧相處是兩個(gè)國家的共同愿望。因為這符合兩個(gè)國家間的利益關(guān)切。兩個(gè)相鄰的國家容易在國界處因為絲毫的土地而發(fā)生戰爭。戰爭是通過(guò)打仗來(lái)進(jìn)行爭奪,這其實(shí)是一種粗魯的形式,有一種以大欺小的意味。中國古代有一個(gè)三尺巷的故事,那里曾是明朝宰相郭樸的祖宅,據說(shuō)當年郭家鄰居建房造屋擠占了郭家一墻之地,郭家人氣不過(guò)便和那家論理,一來(lái)二去鬧得不可開(kāi)交,直至上了公堂,地方官畏懼雙方都是官宦之家不敢審理,于是兩家繼續爭執。于是郭家便派人給郭樸說(shuō)明情況,郭樸立即給家人回信,家人不想信上面竟然是這樣幾行詩(shī)句:“千里捎書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!惫胰嗣靼椎览砗罅⒖掏V沽嗽V訟并且甘愿讓地三尺,而鄰家得知此事后也十分懊悔自己當初的行為,他們也立即將院墻后移,就這樣你退我讓原先院墻所在的地方竟然變成了一條寬可行人的巷子。這個(gè)故事告訴我們退讓能夠生和諧,而凡事?tīng)帍妱t容易生禍亂。為什么鄰國非要爭執那一塊土地是誰(shuí)的呢?為什么哪一壺不開(kāi)揭哪壺呢?那不是一種挑起與鄰國之間時(shí)段的事情嗎?歸咎破壞破壞兩國和諧的錯誤就到主動(dòng)挑起事端的哪個(gè)國家。

  國家間和諧共處是促進(jìn)國際環(huán)境和諧的一個(gè)重要的因素,有許多問(wèn)題是世界性的問(wèn)題,比如環(huán)境保護的問(wèn)題、核問(wèn)題、疾病的預防和治療的問(wèn)題等都是世界性問(wèn)題,只有國與國之間能夠和諧共處,這些問(wèn)題才能得到順利的解決。另外一個(gè)國家想要發(fā)展不能閉門(mén)造車(chē),必須擁有良好的國際環(huán)境方能促進(jìn)國內的經(jīng)濟高速的發(fā)展,因此處理好國與國之間諧的問(wèn)題是非常重要的。

  人生的哲理作文 篇29

  有朋自遠方來(lái),不亦說(shuō)乎。

  五湖四海皆兄弟。人與人之間本該相互信任,相互支持,相互鼓勵。隨著(zhù)時(shí)代的與時(shí)俱進(jìn),人與人之間的信任度也在日漸衰退。

  古有:遍插茱萸少一人。今有:近朱者赤近墨者黑。

  如若你飛黃騰達,我相信你身邊就不乏“朋友”。各種腹捧,阿諛?lè )畛,為己謀利的佼佼者,都競相而至。此交非交,此友非友。隨著(zhù)物質(zhì)生活的提高,你可曾留心身邊,幾人能真心待你,幾人能坦誠相待,幾人能相見(jiàn)如賓。物是人非,不乏泛泛之交。昔日故友,可能明日爭鋒相見(jiàn)。

  我并非想說(shuō)世界上沒(méi)有朋友,如若你貧困潦倒時(shí),能給予你相助之手的人,你應當記下;如若你走投無(wú)路時(shí),能指點(diǎn)迷津的人,你應當記下:如若你誤入歧途時(shí),能相勸你迷途知返的人,你應當記下。這些人都是你值得去珍惜,能用心去相交的朋友。

  社會(huì )是一個(gè)復雜的圈子,如若你獨自一人行走于此,便猶如一葉孤舟在干涸的陸地上行駛,寸步難行。人生有無(wú)數種抉擇,人生有無(wú)數種分歧,如若你交了幾位朋友,卻不知他們是否值得深交,那么請你用半年的時(shí)間去認清他們。霧太過(guò)彌漫,但總有破曉之時(shí),就讓時(shí)間這枚無(wú)情的針,去刺破他們的面紗,揭露出他們原有的本性。待你心知肚明他們的偽裝時(shí),一定要毫不猶豫的選擇離開(kāi)。不要讓你在人生這張白紙上留下過(guò)多的污點(diǎn),否則你將會(huì )迷失自己。

  在未來(lái)你不必畏懼朋友,因為你有足夠的勇氣與經(jīng)驗,去尋找屬于你的紅顏知己。

  出淤泥而不染,濯清蓮而不妖!

  愿每一個(gè)人都有自己的紅塵佳伴。

  人生的哲理作文 篇30

  記得四年級暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示,使我永遠忘記不了那件事。

  那年暑假,我經(jīng)常去我們小區的花園中去玩。有一次,我在大樹(shù)旁休息時(shí),我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆,我仔細一看。原來(lái),是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是,我想做一個(gè)試驗,看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì )怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開(kāi)工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程?墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞蟻們這次會(huì )把沙子全搬完,可他們還會(huì )搬第二次、三次、四次……嗎?我帶著(zhù)疑問(wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著(zhù),重建著(zhù)它們的家園。我反復重新填了幾次?墒俏浵亗內匀粦{著(zhù)自己的毅力、恒心重建了蟻洞。!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈!它們的恒心與毅力鼓舞著(zhù)它們干什么事只要沒(méi)干好,就決不罷休。我想:如果連著(zhù)小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類(lèi)不也應該有恒心與毅力嗎?

  我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的,誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還是靠著(zhù)恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了,那他就不可能成功發(fā)明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力,無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。

  失敗乃是成功之母,有恒心、毅力就會(huì )成功。讓我們帶著(zhù)恒心與毅力走向成功吧!

  人生的哲理作文 篇31

  一棵樹(shù)就挺立在你眼前,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。那蒼勁的軀干爬滿(mǎn)歲月的皺紋,鐫刻著(zhù)風(fēng)塵的痕跡。

  一棵樹(shù)就是一首詩(shī),它用綠葉抒寫(xiě)春天,用枝條輕輕地描繪風(fēng)的曲線(xiàn);一棵樹(shù)就是一個(gè)大自然的君子,花兒給它以清雅,果實(shí)給它以成熟。

  自從一粒種子植入土地,它便不再茫然四顧,而是一味地扎根下來(lái),吸養料而發(fā)芽,沐甘雨而撥節。它甘于貧瘠的土壤,忍受著(zhù)成長(cháng)的艱辛,不因外面的世界而心旌飄搖。它的根須盡管還纖細柔弱,卻欲達土地之下;它翠綠的枝葉盡管還稚嫩幼小,卻欲與藍天比肩,直到頂天立地,枝葉婆娑。

  風(fēng)來(lái)了,樹(shù)張臂逢迎;云來(lái)了,樹(shù)伸手挽留。月在它的枝梢探頭,鳥(niǎo)在它的杈上安家。樹(shù)就這樣平凡地耕植在屬于自己的土地之上,傲視雷的怒吼電的猙獰,承受雪的嚴寒驕陽(yáng)的炙烤,不屈服亦不懈怠,矢志不渝,鍥而不舍。此時(shí),那努力向天空伸展的枝葉,那日漸粗壯的軀干,還有那欲滴的翠綠,卻已向天空昭示著(zhù)他的浩然和偉岸。

  生活中有許多像樹(shù)一樣平凡的人,因為具有樹(shù)的精神和品性而偉大。他們如同一粒飽滿(mǎn)的種子,扎根一隅,奮力勃發(fā);他們如同一只離群的鳥(niǎo)兒,孑然獨立,壯志凌云。他們的沉默就像一棵樹(shù),在沉默中吸收養料,在沉默中蓄積力量;他們從不妄自菲薄,更不沽名釣譽(yù);他們笑臉迎風(fēng)雨,始終不改初衷,上下求索,壯心不已……

  直到有一天,他們像樹(shù)一樣枝葉參天,大有上青天攬明月之勢,大有“欲與天公試比高”的豪情。到那時(shí),你不但不會(huì )因為他們卑微的地位而輕視他們,反而會(huì )被那不甘平庸和凡俗的精神所感動(dòng)。他們的偉大,正是因為他們能以平凡為起點(diǎn),不斷向深處探索,向高處拓展,一步一步走向人生的峰巔。

  人生的哲理作文 篇32

  若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂,婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳,清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。

  冬白像一條快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的游魚(yú)一樣,漫無(wú)目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚揚地灑落在地上,然后無(wú)聲無(wú)息瀟瀟灑灑地像流星一樣,從我們的視野中一閃而過(guò)。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落,新葉源源不斷地從力爭上游的枝條中破枝而出。

  當你剛走進(jìn)這個(gè)林子,你會(huì )有一種眼花繚亂的感覺(jué)。但這可是一片生命的林子,靜靜地佇立在這里,你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放,你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑,你還可以時(shí)時(shí)刻刻地傾聽(tīng)到生命的真諦……置身在夢(mèng)幻般的林子里,你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛,陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn),密密麻麻的綠葉熱情地展示著(zhù)生命的旺盛與蓬勃。

  我們的生命要不斷地吐出新綠,蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠,這就是生命的真諦。

  在光彩照人的葉子雨中,冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開(kāi),手心里的葉子蒼翠光滑。原來(lái),葉子只要不落在地上,就不會(huì )消失。一陣風(fēng)吹來(lái),冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上,轉瞬不見(jiàn)了。冬白站在原地上若有所失。

  “你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎?這里的綠葉,它不像流星,它生命的燦爛會(huì )不斷地涌現,生命就應如此!

  一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。秋藍通透的一席話(huà)撥動(dòng)了冬白的心弦,林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開(kāi)來(lái)……

  人生的哲理作文 篇33

  沒(méi)有理由,沒(méi)有解釋?zhuān)恍枰獎e人理解。真正了解的只有自己!

  自己做好自己的,無(wú)需別人怎么看。不需要別人知道做這件事為何,做那件事為何,最主要是對得起天地,若人問(wèn)起,也可以光明呼出:我沒(méi)對不起任何人!

  人,生下來(lái),本來(lái)該或許就該承受一切的一切,這應該是責任把!也許有時(shí)候真的很痛很苦很委屈,但不能說(shuō)出口,不能顯示自己太弱小,不堪一擊。一件事,能不能做到?做的到,把它做到更好;不能,那就去學(xué),去創(chuàng )造,沒(méi)什么能難道人的。因為你是人,你有智慧,可以去學(xué)。累了,痛了,咬牙堅持,為你要擔當的責任去堅持!

  想起這幾年的煎熬,是為了什么,為了生活!生活本該如此,喜怒哀樂(lè ),悲歡離合,豐富多彩!

  是夜,外面的天空不知道有沒(méi)有明月。好喜歡一個(gè)人,獨自在夜晚,沐浴那柔和的月光。它能為內心帶一絲清醒,一點(diǎn)輕松。坐在室內,給自己披層厚厚的傷感。與這個(gè)不知道什么是疲倦,什么是情感的夜一起孤寂,一起感傷!心痛的忘記了打開(kāi)風(fēng)扇,汗水就這樣滑過(guò),輔助了那不太發(fā)達的淚腺,偶爾劃過(guò)嘴角,是汗水是淚水?

  往旁邊一看,還不算孤獨,最少還有他。影子,這些年苦了你了,我們抬起頭來(lái)吧!一起望向窗外,想象天上那一輪殘月。路邊的燈依舊昏暗,黑云為它們顯示了它們的價(jià)值。哎,為何每個(gè)人都是在失去時(shí),才發(fā)現他是如此的在乎一切的一切!難道這是人的本性,總是想挑戰真理,用很珍貴很珍貴的東西去挑戰,直到自己失去,才知道,一開(kāi)始挑戰就已經(jīng)輸了。

  執子之手,與子偕老。多么美好的期盼,卻猶如一地繁花,散了,淡了。

  天涯海腳,地老天荒。讓人羨慕的情景,卻終究是一個(gè)虛無(wú)飄渺的夢(mèng)。

  人生的哲理作文 篇34

  這一切,都在我眼前形成巨大的問(wèn)號,人為什么而活著(zhù),為什么?

  讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),看到保爾· 柯察金以及當時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導下,在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事,我對人生有了新的認識和感悟。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話(huà):“人在痛苦中,只有一樣能挽救他,那就是感覺(jué)到人民需要他,知道他的生存并非無(wú)益!笔堑,一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的。才不會(huì )被生活中的困難、不幸所壓倒,才會(huì )在斗爭中堅強起來(lái),成熟起來(lái),理解人生,熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會(huì )想到那熊熊的高溫煉爐。的確,我們每個(gè)人如同生鐵,生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!

  保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個(gè)天生的英雄,而是通過(guò)自身斗爭,在戰斗、勞動(dòng)、工作的種種困難中磨練,從而由一個(gè)出生貧寒,而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅強的意志和剛強的性格的共產(chǎn)主義戰士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數不盡的迫害和排斥,當他因傷退伍,雙目失明,身體癱瘓,面臨著(zhù)死亡的威脅時(shí),仍然是那樣的頑強不屈,把筆作為武器,開(kāi)始新的生活。

  朋友們,當你面對漫長(cháng)的人生之路,面對五光十色的世界,你在想什么?你準備怎樣合適?是否和我一樣也曾經(jīng)感到過(guò)困惑呢?而保爾的故事無(wú)疑是一支催化劑,為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。書(shū),給了我們啟示,帶給我們思索,然而思索之后更重要的是去實(shí)踐那遙遙的期待,悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸,讓青春在搏擊中展示獨特風(fēng)采,讓人生在奉獻中綿延成為美麗的詩(shī)行!

  人生的哲理作文 篇35

  巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí),一個(gè)記者問(wèn)他:你哪一個(gè)足球踢得最好?他回答:下一個(gè)!而當他已成為世界著(zhù)名足球王時(shí),記者又問(wèn)他:你哪一個(gè)足球踢得最好?他仍回答:下一個(gè)!

  貝利說(shuō)的下一個(gè)是為了告訴別人,他的足球以前就算踢得再好,那也是已經(jīng)過(guò)去了,他追求的是下一個(gè)。

  從前,自己無(wú)論什么事情做得再好,那也是過(guò)去的,我們不能釋?xiě)延谶^(guò)去,如果自己總是想著(zhù)過(guò)去做得多好多好,而卻忽略于現在,覺(jué)得自己是無(wú)人能敵的,自己就已經(jīng)輸了。

  我曾看過(guò)一篇作文,里面寫(xiě)有兩位學(xué)生,一名是班長(cháng),另一名是組長(cháng)。

  有一次考試,班長(cháng)的成績(jì)高于組長(cháng),于是班長(cháng)很自豪地跑到組長(cháng)的面前,對他說(shuō):你看,我的成績(jì)比你高,瞧瞧你的成績(jì),和我差得多遠。組長(cháng)聽(tīng)了,不但沒(méi)有發(fā)脾氣,也沒(méi)有因為自己的成績(jì)低于班長(cháng)而自卑,卻只是對那驕傲,自豪的班長(cháng)笑了笑,并無(wú)說(shuō)什么。

  幾個(gè)星期后,一次月考,成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,班長(cháng)發(fā)現自己的成績(jì)卻低于組長(cháng),他跑到組長(cháng)面前,一臉驚訝地說(shuō)道:你,你的成績(jì)怎么會(huì )高于我,以前你的成績(jì),都是在我之下的,這一次,怎么會(huì )高于我呢?組長(cháng)聽(tīng)了,站起來(lái),笑了笑,說(shuō)道:你每一次成績(jì)考得比我高,你都會(huì )跑到我面前自豪地說(shuō)你怎么樣,我怎么樣,但是我雖然成績(jì)比你低,我卻沒(méi)有自卑,而是自己努力地學(xué)習,想要爭取更高的分數,而你呢,卻是在于過(guò)去考得考得比我高,而沒(méi)有繼續努力學(xué)習,覺(jué)得自己的分數會(huì )跟之前一樣比我高,那你就錯了,過(guò)去不代表現在。

  每一個(gè)人不管做什么事,就算自己以前比別人好,或者不好,但是那已經(jīng)過(guò)去了,我們要爭取以后要超越別人,還要比別人做得好千倍萬(wàn)倍,而不是留戀過(guò)去,因為過(guò)去已經(jīng)不代表現在了。

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