五年級學(xué)生期末評語(yǔ)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，要用到評語(yǔ)的情況還是蠻多的，評語(yǔ)往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺(jué)。你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的？以下是小編為大家收集的五年級學(xué)生期末評語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)1
1、你忽閃著(zhù)聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂(lè )觀(guān)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這學(xué)期的進(jìn)步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù)，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書(shū)山有路勤為徑”，相信你一定能做到。
2、小巧玲瓏的你，聰明好學(xué)，尊師守紀，團結同學(xué)，對工作一絲不茍；能積極參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
3、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話(huà)做小動(dòng)作時(shí)，看到你試卷上一個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí)，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎？
4、你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言，真棒！書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，希望你從書(shū)香中品味出更多的知識來(lái)，不斷進(jìn)步！
5、這學(xué)期的你又進(jìn)了一步！你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強。你愛(ài)清潔講衛生。如果上課再專(zhuān)心一點(diǎn)，學(xué)習再自覺(jué)一點(diǎn)，你的表現會(huì )更出色。
6、這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)；熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫(xiě)好每一個(gè)字，你的表現會(huì )更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人！
7、你是個(gè)可愛(ài)懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)、標準的朗讀，無(wú)不讓人佩服；你又是個(gè)助人為樂(lè )，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，無(wú)論誰(shuí)有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽(yù)而不驕傲，真是同學(xué)們心中的好榜樣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”老師希望你好好努力，爭取更大的進(jìn)步。
8、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆！課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會(huì )更出色！
9、喬龍宇：你的臉上整天掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，人見(jiàn)人愛(ài)。你的作業(yè)能及時(shí)完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在集體活動(dòng)中鍛煉自己、表現自己。瞧，這學(xué)期你的進(jìn)步多大呀！這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎狀抱回家！
10、你是個(gè)聰明可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，總有問(wèn)不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習勁頭；你不僅活潑開(kāi)朗，聰穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與�？蓯�(ài)的小姑娘，老師相信你一定會(huì )繼續加油，使自己更出色的，我說(shuō)得對嗎？
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)2
認識你是從你的演講開(kāi)始的，小小的身軀里爆發(fā)出如此巨大的力量，足以支撐起整個(gè)講臺，從那一刻起，老師知道，你需要一個(gè)更大的舞臺。在接下來(lái)的日子里，你給老師帶來(lái)了很多驚喜，課堂上你總會(huì )有特別精彩的發(fā)言，并且條理清晰；高老師不在的日子里，你甚至可以一個(gè)人自始至終組織一節作文點(diǎn)評課；你是這學(xué)期我們班第一個(gè)公開(kāi)發(fā)表數學(xué)小論文的學(xué)生；你這學(xué)期順利通過(guò)了小小數學(xué)家第一輪評選……老師知道，所有的成績(jì)都來(lái)自你樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗背后的不懈努力，老師相信，你將一直這樣努力下去，老師期待著(zhù)！
看到你的名字，就讓我想起高老師的那半部紅樓，和你的“葬花”，當然還有令我特別糾結的“殺蜂高手”。我必須承認：你敏銳的洞察力和刻骨入髓的描寫(xiě)甚至已經(jīng)讓老師擔心，將來(lái)你的作品中我會(huì )是一個(gè)怎樣的形象。黃老師知道學(xué)好語(yǔ)文需要充滿(mǎn)激情，但學(xué)好數學(xué)需要理性，也許寫(xiě)得太好了，你理性的思考欠缺了些。請天驕記�。阂苍S將來(lái)你會(huì )走文學(xué)創(chuàng )作的道路，但小學(xué)階段的數學(xué)還是需要努力去學(xué)好的。我非常期待你把數學(xué)學(xué)得像語(yǔ)文一樣好！
你樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格其實(shí)也在不斷地影響著(zhù)老師。憂(yōu)傷的，煩躁的，沖動(dòng)的……都在一轉身之后，被你變成了快樂(lè )的。微笑著(zhù)，甚至大笑著(zhù)面對學(xué)習，面對生活，是我們從你身上懂得的。但是如果任何事都無(wú)所謂了，也就不能從成功中積累經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓，藍詩(shī)怡：學(xué)會(huì )積累，學(xué)會(huì )反思，也學(xué)著(zhù)去體會(huì )快樂(lè )之外的各種情感。
你很幸福，有一個(gè)那么愛(ài)你的媽媽?zhuān)刻於寄敲凑J真地輔導你。你雖不善言辭，但從你的言行舉止，老師看得出你的認真和勤奮。中午最先捧起書(shū)開(kāi)始閱讀的，總有你的身影，雖然家庭作業(yè)交得比較晚，但老師從來(lái)對你都很放心，不用催促，你肯定會(huì )主動(dòng)交到老師手里的。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，老師在課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的雙手，可是那段時(shí)間太短了。也許我們很難改變自己的性格，但是請譯天記�。翰皇撬械娜硕枷袷煜つ愕娜四菢恿私饽�，接納你，生活需要展現！
撇開(kāi)學(xué)習不說(shuō)，你目光敏銳，能洞察周?chē)囊磺�，尤其在下棋方面，無(wú)論跟其他同學(xué)博弈還是在旁邊觀(guān)戰，你總是能馬上領(lǐng)會(huì )對手的意圖，但這樣的優(yōu)點(diǎn)并沒(méi)有被你用到學(xué)習上。這個(gè)學(xué)期，老師在你身上傾注了很多的精力，但無(wú)論老師如何要求，你總是一副無(wú)所謂的態(tài)度，補作業(yè)成為你的家常便飯，但即使是補作業(yè)，也都那么無(wú)所謂，老師真的有些“無(wú)語(yǔ)”了，小周，你是否已經(jīng)感覺(jué)到功課已經(jīng)落下來(lái)很多了，已經(jīng)很難跟上班級節奏了！老師告訴你：亡羊補牢，為時(shí)未晚。
雖然你的學(xué)習成績(jì)還不夠令你自己和你的家人滿(mǎn)意，但在老師心目中，你是一個(gè)好孩子，不是因為你的學(xué)習成績(jì)，而是因為你很誠實(shí)，很善良，這樣的品質(zhì)影響著(zhù)別人對你的看法，希望你能繼續保持下去。這個(gè)學(xué)期，老師跟你說(shuō)過(guò)很多次，我們不跟其他同學(xué)比，我們只和自己的過(guò)去比，每天都反思自己有沒(méi)有進(jìn)步，每一次的練習都和之前的比，看看進(jìn)步了多少，就這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一段時(shí)間后，我們相信能看到一個(gè)不同于現在的姜靖燁。
一個(gè)很有趣的緣分，你與無(wú)數結緣。毫無(wú)疑問(wèn)，你是我們班的武林高手，武術(shù)塑造了你堅毅的品格，讓你身上充滿(mǎn)一種豪氣，無(wú)論在哪兒跌倒都能迅速爬起。但作為習武之人，淡定也是一種品格，在與人相處時(shí)，不可過(guò)于斤斤計較，尤其要減少口舌之爭。而且，認真是你的學(xué)習中的必須。老師特別期待你在學(xué)習上像武術(shù)一樣，每一個(gè)細節能夠做到一絲不茍，讓諸多的優(yōu)秀常駐你的身上。
一次新穎獨特的講解，一個(gè)與眾不同的發(fā)現，總會(huì )給人帶來(lái)怦然心動(dòng)的感受，你經(jīng)常會(huì )在數學(xué)課上享受到這樣的感受。孫昕懌，老師肯定你在數學(xué)課上認真的傾聽(tīng)，老師也感謝你為數學(xué)課增添了幾分精彩。當然，老師也有充分的理由相信，你能在接下來(lái)的學(xué)習、競賽中給我們帶來(lái)更多的驚喜。但是老師發(fā)現：你在生活中關(guān)注自己的太多，如果你能做到胸懷世界，那么，你的世界就會(huì )變得更大！
對于你，我不想過(guò)多地夸贊你的品質(zhì)，你的能力，你的成績(jì)。老師只想和你一起回憶：你還記得嗎？在你考試得良的時(shí)候，你自己急促的喘息聲和黃老師在放學(xué)路隊上低聲的提醒：靜下心來(lái)，馬上調整……在接下來(lái)的練習中，你用滿(mǎn)分給大家，也給自己證明了你的能力。老師欣慰了，不是因為這個(gè)滿(mǎn)分，而是因為老師發(fā)現，你有非常好的自我調控能力，你做到了勝不驕，敗不餒。在以后的日子里，你必將會(huì )遇到許多的成功與失敗，請記住始終保持一顆平靜的心去面對……
最初的印象中，你是一個(gè)非常文靜的男孩子，做事認真，不善言辭，成績(jì)優(yōu)秀。老師對你非常的放心。在接下來(lái)的接觸中，老師發(fā)現，你更多的是活潑，甚至有時(shí)候會(huì )有些“過(guò)頭”了。作業(yè)中有時(shí)也會(huì )出現數字抄錯，計算錯誤等問(wèn)題。這些問(wèn)題在考驗著(zhù)老師對你的放心，尤其是在期末階段。陸天琦，老師認為你很優(yōu)秀，這一點(diǎn)沒(méi)有任何改變，但是你需要用自己的實(shí)際行動(dòng)重新讓老師對你放心。
很多同學(xué)，甚至很多老師都稱(chēng)你為“張神仙”，那是因為你總會(huì )有跟別人不一樣的想法，這來(lái)自你靈活的頭腦。但老師不太喜歡你這個(gè)外號，所謂“神仙”，那是上天賦予的，換句話(huà)說(shuō)，那是天生的，從這個(gè)稱(chēng)謂中，我看到了你的天資，同時(shí)也從側面看到了你對數學(xué)的“厭棄”，你沒(méi)有參加數學(xué)智慧社團，沒(méi)有參加小小數學(xué)家評選考試。黃老師其實(shí)更希望看到的是你通過(guò)不斷努力，換來(lái)的“張真人”的稱(chēng)號。
你是一個(gè)思維敏捷，動(dòng)作麻利的孩子。每次作業(yè)，你都能很快完成。做事穩重而有條理，老師非常放心你所負責的各項班級管理工作，在你身上老師看到了一身正氣。有句話(huà)說(shuō)：機會(huì )總是留給有準備的人。老師發(fā)現你對這句話(huà)理解非常深刻。老師交給的任務(wù)總能做到準備充分。但是逸鋮，如果做任何事情都做準備是不太現實(shí)的，有時(shí)需要靈活應對和臨場(chǎng)發(fā)揮，希望你能多鍛煉這方面的能力。
你有一副好身板，尤其是你的彈跳力是驚人的，就連黃老師也是“險勝”；你有一個(gè)聰明的頭腦，學(xué)習沒(méi)有太多的壓力；而且你還在航模方面有特長(cháng)，本學(xué)期，你是我們班唯一一個(gè)參加全國航模比賽的同學(xué)，并取得了一塊珍貴的銅牌。這些成績(jì)的取得都需要付出相應的努力，老師看到了你的努力，同時(shí)需要提醒：課堂上保持一顆平靜的心。
剛來(lái)君子蘭班的時(shí)候，別的老師都向我介紹你，說(shuō)你能力特別強，一開(kāi)始老師不太相信，因為從你瘦小的身材很難看得出來(lái)，于是老師認真翻看了你的博客，走進(jìn)你的世界讓我大吃一驚：獨自去買(mǎi)菜；站著(zhù)板凳炒菜，還“四菜一湯”“葷素搭配”；一個(gè)人去游泳、潛水……在接下來(lái)的日子里，你向老師展現了高超的棋藝，非凡的智力，過(guò)人的管理能力……現在老師有充分的理由相信：陳艾陽(yáng)，你的未來(lái)將充滿(mǎn)精彩。
頭腦靈活，思維敏捷是大家公認的。只要稍加努力，你就能取得好成績(jì)。有時(shí)候你做作業(yè)非常專(zhuān)注，專(zhuān)注到老師都不忍心打斷你。但老師不得不說(shuō)，課堂上你分心開(kāi)小差的時(shí)間遠遠多于專(zhuān)注的時(shí)間，這導致你經(jīng)常不按照老師的要求去完成練習，哪怕老師強調過(guò)多次。而且飛帆，你是否發(fā)現，有時(shí)候你認為的“獨到的見(jiàn)解”，其實(shí)是游離于課堂的。老師鼓勵方法的多樣化，但是基本的還是必須牢牢掌握的。
黃老師還記得，你用本子記錄黃老師一節課中說(shuō)的一些“經(jīng)典語(yǔ)錄”，這給老師提了個(gè)醒：在上課的時(shí)候要注意自己的一言一行，因為老師說(shuō)的每一句話(huà)都可能對班上的孩子帶來(lái)影響。另一方面也讓我看到你聽(tīng)課時(shí)的認真，老師發(fā)現，只要是你稍加關(guān)注的學(xué)習內容，你總能掌握得很好，這反映出你有著(zhù)非常優(yōu)秀的理解和接受能力，但是張龍杰，這個(gè)學(xué)期，老師和你的爸爸溝通了好幾次，幾乎每一次都是因為你上課的注意力“跑偏”了，另外老師從你爸爸那里還了解到電腦游戲對里產(chǎn)生了很大的負面影響，老師相信你一定能擺脫它，成為更優(yōu)秀的自己。
老師非常清楚地記得，當你用不太流暢的言語(yǔ)，向老師講述你所發(fā)現的一條數學(xué)題的新穎解法時(shí)的喘息聲，老師知道，這給你帶來(lái)一種激動(dòng)，讓你沉醉。同時(shí)老師也非常高興，因為老師看到了施泓辰對數學(xué)的興趣越來(lái)越濃了。當然，你優(yōu)秀的成績(jì)不但來(lái)自你對數學(xué)的興趣，還來(lái)自你平時(shí)的努力和認真，你上的每一節課，做的每一次作業(yè)都是十分高效的，老師相信，興趣加上努力，你的學(xué)習道路將越來(lái)越寬。
你總是能很負責地完成班級交給你的任務(wù)，很快地吃好中午飯去管理衛生，并且馬上回歸隊伍，這說(shuō)明你是一個(gè)有責任心，并且集體榮譽(yù)感特別強的男孩子；當老師因你的學(xué)習和你家長(cháng)溝通后，你能迅速調整學(xué)習狀態(tài)，馬上見(jiàn)效，說(shuō)明你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)而且善于調整自己的孩子。梅佳偉，老師發(fā)現，這個(gè)學(xué)期你在慢慢地成長(cháng)，從靦腆逐漸走向開(kāi)朗，課堂上舉手發(fā)言的次數漸漸多了，眼睛里開(kāi)始流露自信的眼神，老師相信這樣的成長(cháng)會(huì )給你帶來(lái)更多的精彩。靜待花開(kāi)。
一般情況下，文靜靦腆的孩子往往是老師最后認識的，但你卻不是，在第一個(gè)周五，老師就認識了你，因為你是負責周五男生大掃除的。在接下來(lái)的接觸中，你向老師展現了認真，負責，做事井井有條等諸多優(yōu)秀品質(zhì)。也讓老師看到了你讓人放心的學(xué)習成績(jì)。但老師很少看到你充滿(mǎn)個(gè)性的表達，課堂上，當別的同學(xué)踴躍展示的時(shí)候，你總是默默無(wú)聞，偶有舉手。姚遠，腰桿子挺起來(lái)，不要讓老師很快“認識”你以后，又很快“忘記”你！
老師發(fā)現，這個(gè)學(xué)期你在漸漸地長(cháng)大，在你的身上，透著(zhù)一股男子漢的正義感，當我們班上的同學(xué)受到別班同學(xué)欺負的時(shí)候，你會(huì )毫不猶豫地拔刀相助，而且以你的身板，完全可以肩負起保護我們班同學(xué)的責任。但是湘海，無(wú)論走到哪里，請始終記住高老師曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“拳頭永遠放在腦袋的后面”。只有頭腦強大才是真正的強大。
你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)，懂事的男孩子。有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，尊敬老師。老師發(fā)現，這個(gè)學(xué)期你在數學(xué)學(xué)習方面是有所進(jìn)步的，作業(yè)的質(zhì)量從開(kāi)學(xué)初的令人擔憂(yōu)，到正確率明顯提高，一方面說(shuō)明你的努力取得了成效，另一方面也看出你爸爸對你學(xué)習的關(guān)心得到了回報。解決問(wèn)題的能力進(jìn)一步得到了提升。雖然有時(shí)候計算正確率還不夠高，但是老師相信，通過(guò)你的努力，你一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。
你非常善于表現自己，無(wú)論是課堂、課間、排隊、活動(dòng)……你總能抓住一切機會(huì )向大家展現自己，但是陸思帆，你還記得那節社團課嗎？你被黃老師幾次任命為社團班長(cháng)，但又立即罷免，任命是因為你的積極精彩的發(fā)言，罷免是因為你太過(guò)自由，這雖然是一個(gè)玩笑，但其實(shí)老師非常的矛盾，過(guò)于扼制你，怕影響了你的成長(cháng)，但是任你發(fā)展，又怕你因太過(guò)無(wú)拘無(wú)束而影響了自己更好的發(fā)展。老師想對你說(shuō)：任何時(shí)候，考慮周全了，甚至表達的語(yǔ)句都組織好了，再舉起自信的手示意發(fā)言，好嗎？
可以說(shuō)，你是我們班上最默默無(wú)聞的學(xué)生了，同時(shí)你又是特別讓老師放心的學(xué)生，每一次的作業(yè)都十分認真，字跡工整，批閱你的作業(yè)簡(jiǎn)直是在欣賞作品。每天中午的閱讀，你總是很早就拿起書(shū)本，讓自己沉醉于閱讀，所有的這些造就了你細膩的淑女品質(zhì)。但是偶爾你在學(xué)習上會(huì )出現一些不應該出現的錯誤，老師將原因歸結為你平時(shí)太不善于展現自己，與其他同學(xué)的交流碰撞少了些，只沉醉于自己的世界。梁加一，你需要學(xué)會(huì )團隊合作與展現。老師期待著(zhù)。
你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又天真可愛(ài)的女孩。我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑。你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩，對待學(xué)習毫不怠慢。你有著(zhù)細膩縝密的心思，然而在課堂上你總是那么默默無(wú)聞，偶爾一兩次的舉手，有時(shí)也會(huì )被那些“活躍份子”搶去了發(fā)言機會(huì )。但是老師看到你并沒(méi)有因此而停下努力的腳步，從你的作業(yè)中，老師看出你的想法總是新穎而獨到。老師希望你能多給自己創(chuàng )造一些展示自己的機會(huì )，和更多的同學(xué)分享。
你很幸福，因為你有那么關(guān)心愛(ài)護你的爸爸媽媽?zhuān)刻斓淖鳂I(yè)都幫你仔仔細細地檢查，你的家庭作業(yè)幾乎是沒(méi)有錯誤的。你的優(yōu)秀有很多來(lái)自你爸爸媽媽對你的無(wú)微不至的關(guān)懷。當然更離不開(kāi)你自己的刻苦努力，你做事認真，為準備陽(yáng)光廣播，你甚至在稿子上畫(huà)上了停頓符。但有時(shí)候在數學(xué)上也會(huì )出現諸如計算錯誤等問(wèn)題，希望你學(xué)習、做事更加仔細些，課上發(fā)言更積極些，相信你會(huì )做到更優(yōu)秀的。
你是黃老師到實(shí)驗附小后認識的第一個(gè)學(xué)生，從接觸你的第一天開(kāi)始，你就給黃老師留下了乖巧、靦腆的印象。毫無(wú)疑問(wèn)，你是一個(gè)天真而優(yōu)秀的孩子。這個(gè)學(xué)期，你成長(cháng)了許多，從一開(kāi)始什么事情都馬上向媽媽求助，到課堂上經(jīng)常高高舉起自信的小手，老師知道你越來(lái)越有自己的想法了，你的眼睛里經(jīng)常閃耀著(zhù)自信的光芒。思羽，老師想提醒你兩句：做作業(yè)再仔細些，同時(shí)注意保護眼睛。
作為數學(xué)課代表，你的工作是出色的，老師感謝你。你做事沉穩，很少表露自己的內心，但老師從你的里了解到你是一個(gè)心思細膩的孩子，偶爾的粗心馬虎掩蓋不了你優(yōu)秀的本質(zhì)，但是雨凡，你要記住，往往細節會(huì )決定成敗，有時(shí)候一個(gè)細小的錯誤會(huì )帶來(lái)致命傷，你要正確地認識自己，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力改正偶有的粗心，從優(yōu)秀走向卓越。老師對你充滿(mǎn)了期待。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)3
1.你活潑、天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì )有一聲禮貌的問(wèn)候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你卻能出色地回答出來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會(huì )，競賽與好名次擦肩而過(guò)。唉，多可惜呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?他就是“馬虎粗心”。不過(guò)老師相信你會(huì )很快與他絕交，交上“認真細心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?
2.榮鉅給自己的評價(jià)是幽默、樂(lè )觀(guān)、善良，但老師覺(jué)得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂(lè )的能力，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書(shū)，書(shū)可以給人這種能力;老師還覺(jué)得榮鉅太“樂(lè )觀(guān)”了，主要表現在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績(jì)落后不焦急;而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學(xué)習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個(gè)能長(cháng)久快樂(lè )，也能把快樂(lè )帶給別人的好孩子。
3.一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jì)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jì)，你能做到嗎?
4.你是一個(gè)內向、不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺(jué)認真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對自己要求再?lài)酪稽c(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
5.你是一名聰明可愛(ài)而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽(tīng)到你那響亮的讀書(shū)聲;你樂(lè )意當老師的小助手，做起值日生可負責了!平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。老師相信，你今后一定會(huì )更出色!
6.鄉城：這學(xué)期你各方面都取得了一定的進(jìn)步，而且思維越來(lái)越敏捷了，能巧妙處理問(wèn)題，希望下學(xué)期你能再努力一把，競選班干部，把你的聰明才智運用到工作中。趕快行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng )造條件!記�。翰幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘�!
7.呂金劍：帥氣陽(yáng)光的你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng);上課發(fā)言積極勇敢，聲音響亮。不過(guò)打開(kāi)你的作業(yè)本，就有點(diǎn)不樂(lè )觀(guān)了：你的字可沒(méi)有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要積極開(kāi)展課外閱讀，拓寬知識面。
8.陳碧玉：你是一個(gè)懂事乖巧的女孩，對同學(xué)團結互助。更難能可貴的是，你有一個(gè)寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學(xué)習可不要放松哦，這樣你會(huì )不斷進(jìn)步的!
9.你明亮的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音，你拼讀的音節準確，聲音甜美。你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽(tīng)講，小腦袋里裝著(zhù)許多知識，真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，在新的一學(xué)年里，老師相信你會(huì )有更大的進(jìn)步!
10.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，上進(jìn)心很強�？偸悄膶W(xué)習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。課間活動(dòng)中又有你活潑和身影和甜甜的微笑�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你會(huì )繼續努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接美好明天的，對嗎?
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)4
1. 你有活潑的個(gè)性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學(xué)習，為美好的明天鋪下堅實(shí)的基礎。加油啊!
2. 課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，大膽舉手回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。成績(jì)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
3. 課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺(jué)遵守紀律，獨立完成各種學(xué)習任務(wù)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。希望你繼續努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)!
4. 在學(xué)校里，你遵守紀律，團結同學(xué)，遇見(jiàn)老師你能主動(dòng)問(wèn)好。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習成績(jì)將是班上最棒的。
5. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習。假如在學(xué)習上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問(wèn)為什么的話(huà)，你會(huì )進(jìn)步更快的。
6. 每天你都能走那么遠的路提前來(lái)到學(xué)校，真難為你了。在學(xué)校里，你能遵守紀律，完成作業(yè)。如果你能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題的話(huà)，你的成績(jì)肯定很優(yōu)秀。
7. 老師很欣賞你那股不服輸的個(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問(wèn)題�？墒亲鰹榘喔�，有時(shí)你也欺負同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個(gè)性用在學(xué)習上，爭取更好的成績(jì)。
8. 你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，專(zhuān)心學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。
9. 你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習中表現得還不錯，特別是你那種認真學(xué)習的精神，很值得大家學(xué)習。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
10. 懂事聽(tīng)話(huà)的你，在學(xué)校里，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習，成績(jì)較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績(jì)。
11. 你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，積極主動(dòng)參與學(xué)習，團結合作，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習中更加主動(dòng)，爭取更好的成績(jì)!
12. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，積極參與各項有益的活動(dòng)，與同學(xué)團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習中更嚴格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績(jì)!
13. 遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽(tīng)好每一節課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
14. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習，工作責任心強，自覺(jué)遵守紀律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習成績(jì)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績(jì)。
15. 課堂上，你總是閃動(dòng)著(zhù)求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)5
1.虞：做為班長(cháng)，你是一個(gè)溫和的管理者;做為老師得力的助手，你是一個(gè)不打折扣的執行者。不管在班級的管理上還是在課堂中，你還可以更加主動(dòng)，冷靜地觀(guān)察之外也需要你綻放出激情澎湃的一面。有時(shí)候既要有振臂一呼應者云集自信，也要有巍然一站全班肅穆的氣魄，這樣，你就可以很自豪地宣稱(chēng)——這是我的“TEAM”!
2王：你是一位正直、聰明、有能力的男孩，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，尊敬老師，各科成績(jì)優(yōu)秀。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階，同時(shí)記住遇事一定要冷靜思考，千萬(wàn)不要沖動(dòng)。
3.詹：擔任紀律委員的你，面對繁瑣又工作量大，總是不多說(shuō)什么，但總能完成好每次的統計工作，從不出現差錯，辛苦了!本學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習方面還不能令老師滿(mǎn)意，希望你不要停止前進(jìn)的腳步，繼續努力，再上一層樓!
4.谷：半年來(lái)你在學(xué)習態(tài)度上進(jìn)步很大，成績(jì)也有所提高，各科老師都有所反映，不過(guò)從絕對成績(jì)提高不大的角度看，行動(dòng)落后于態(tài)度，望假期不要過(guò)分貪玩，適當補補功課，以利來(lái)年猛追，力爭在明年的中考中取得好成績(jì)。
5.潘 ：你是一個(gè)聰明機靈的男生，活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)，為人善良，老師一直認為你學(xué)習有發(fā)展潛力，但在這學(xué)期你的學(xué)習表現還是不能令老師滿(mǎn)意，希望在以后的學(xué)習中更加嚴格要求自己，把自己造就成為的優(yōu)秀人才。
6.潘：看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?希望你多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差，老師期待你明天的進(jìn)步。
7.李：你是個(gè)積極要求上進(jìn)的好學(xué)生，平時(shí)基本及時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jì)不錯。唯一不足的是你過(guò)于內斂，在學(xué)習上缺少好問(wèn)的習慣。如能正視這一點(diǎn)，那你的成績(jì)就更棒了。加把油，努力干吧!
8.黃：你應該是我們班最具人氣，大家都非常喜歡的小女孩，淺眉下閃爍的是一雙充滿(mǎn)智慧的的眼睛，透過(guò)那雙喜怒哀樂(lè )毫無(wú)遮掩的雙眼，我們總能看到一個(gè)純真善良、求知欲望很強烈的小黃。因為我知道，只要你愿意，你有把每一件事情做好的強大的能量。當然，我也希望你能合理利用時(shí)間，加強體育方面的訓練，老師不想再看到一個(gè)常常會(huì )無(wú)精打采聽(tīng)課的鐵汝。
9.黃：你尊重老師，文明禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，要很強的集體榮譽(yù)感，但學(xué)習不努力刻苦，成績(jì)不夠理想。遇事易沖動(dòng)，希望你以后為人處事要多動(dòng)腦，善于約束自己。
10.黃：你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，聽(tīng)話(huà)懂事、誠實(shí)質(zhì)樸。你有一個(gè)聰明的頭腦，文科成績(jì)比較好。但理科成績(jì)不是很理想。為師希望你，在初中階段中，注意分配好學(xué)習時(shí)間，文理各科全面發(fā)展，均衡提高，以提高自己的綜合成績(jì)。
11.王：你是位很有靈氣的.女生，老師們真的很喜愛(ài)你!你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，只是在學(xué)習上不常問(wèn)，缺乏持之以恒的精神。希望今后你在學(xué)習中再勤奮些，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
12.朱：在你歌唱時(shí)，我才發(fā)現平時(shí)文靜而略帶些羞澀的外表下面是隱藏著(zhù)一個(gè)同樣活潑開(kāi)朗的內心世界，有著(zhù)自己的愛(ài)好和追求。我知道，你是一個(gè)特別有思想的同學(xué)，自信的你應該大膽表達自己的想法，多多和老師交流。老師希望你在接下的學(xué)期中，多參加一些課外的活動(dòng)，提高自己的體育成績(jì)，打造一個(gè)更全面，更加優(yōu)秀的自己。
13.黃：對待學(xué)習，你的態(tài)度還是不刻苦努力。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jì)。老師希望你能及時(shí)改掉缺點(diǎn)，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
14.梁 ：擔任衛生委員的你，面對繁瑣又工作量大，總是不多說(shuō)什么，但總能完成好每次的衛生工作，從不出現差錯，辛苦了!學(xué)習上你始終要求上進(jìn)，希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
15.陶：你是一個(gè)思維敏捷的女生，但有些貪玩，對自己的學(xué)習要求不嚴，缺乏持之以恒的學(xué)習毅力，因此成績(jì)總是上不去。如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
16.慕：你是一位聰明的男孩，人緣也不錯，你的成績(jì)本來(lái)可以更好，但你愛(ài)偷懶，有時(shí)作業(yè)完成質(zhì)量不高，顯得有些“吊二郎鐺 ”。老師對你寄予了期望，而你的表現卻不太令人滿(mǎn)意。記住流星之所以美麗，在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗，在于拼搏的過(guò)程。希望你在下個(gè)學(xué)期擺正思想，力爭在學(xué)習有新突破。
17.葉：一個(gè)人，無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你能地主動(dòng)學(xué)習，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jì)會(huì )更出色;其次你遇事易沖動(dòng)，以后為人處事要多動(dòng)腦，善于約束自己。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，嚴格要求自己，力爭做個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。
18.劉：你很活潑，課間總看到你不停歇的身影，你對老師也很有禮貌。但學(xué)習上缺乏毅力，阻止了你前進(jìn)的步伐，希望你今后學(xué)習刻苦認真些，勤學(xué)好問(wèn)些，做作業(yè)時(shí)多動(dòng)腦、仔細點(diǎn)，爭取大膽發(fā)言，你將會(huì )更棒!預祝你假期在家也能?chē)栏褚笞约�，為九年級繼續進(jìn)步打下好的基礎，為自己的人生之旅再添點(diǎn)干糧加點(diǎn)水。
19.金：在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，雖然你目前的成績(jì)還不突出，但只要繼續努力，老師相信你一定還有潛力有待挖掘，希望你以后在學(xué)習上大膽些，不懂就問(wèn)，你會(huì )比現在更加出色的!
20.張：你有些調皮，有些好動(dòng)，時(shí)而挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
21. 章 ：你是個(gè)知書(shū)達禮懂事的好女孩。每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好。老師知道學(xué)習上你在盡自己的努力，但遇到困難一定要多問(wèn)、多思，不要氣餒，希望你在以后的學(xué)習中有更大的進(jìn)步!
22、程：你是個(gè)品行優(yōu)良的男孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生。但遇事不夠冷靜，缺乏思考，以后為人處事要多動(dòng)腦，善于約束自己，同時(shí)希望你在學(xué)習上要改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
23.胡：你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，身為宣傳委員的你，工作上更是積極努力，每一期的黑板報都有你忙碌的身影，你在盡情發(fā)揮著(zhù)自己的才干，但在學(xué)習上欠努力刻苦，成績(jì)有待進(jìn)一步提提高，希望你假期不要過(guò)分貪玩，適當補補功課，為下半年猛追做好準備。
24.董：你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，平時(shí)總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處，熱心班集體工作并協(xié)助同學(xué)完成班級工作。我知道，你是一個(gè)特別有思想的同學(xué)，自信的你應該大膽表達自己的想法，多多和老師同學(xué)交流。如果你以后在學(xué)習上大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步得更快，更出色。
25.張：你團結同學(xué)，尊敬老師，待人有禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的男生，但在老師心目中你的內在潛力無(wú)窮，只要你在學(xué)習上肯問(wèn)些，成功一定會(huì )屬于你的。
26.虞：你的小嘴能說(shuō)會(huì )道，平時(shí)團結同學(xué)，但勞動(dòng)不是很積極，缺乏主動(dòng)性。這學(xué)期以來(lái)，老師總覺(jué)得你對自己要求不嚴格，表現隨便。任課老師都覺(jué)得你是個(gè)資質(zhì)不錯的學(xué)生，學(xué)習應該遙遙領(lǐng)先，只是你還缺少刻苦鉆研的精神。希望改正缺點(diǎn)，發(fā)揮亮點(diǎn)，你會(huì )很出色。
27.包：你是一個(gè)非常開(kāi)朗的，樂(lè )觀(guān)的女孩子，平時(shí)總見(jiàn)你笑嘻嘻的，好象沒(méi)什么煩惱。如果你能在學(xué)習上多花些力氣，使成績(jì)蒸蒸日上的話(huà)，我想，你的歡樂(lè )會(huì )更多的。別讓假期荒廢了，乘機"充充電"好嗎?
28.蔡：祝賀你，在區級比賽中獲得一等獎，為班級、為學(xué)校爭得榮譽(yù)，這學(xué)期你真的進(jìn)步了，上學(xué)幾乎不遲到。但美中不足的是你平時(shí)迷戀電腦，學(xué)習不刻苦，為師希望你假期不要過(guò)分貪玩，適當補補功課，為下半年猛追做好準備。
29.葉：你是一個(gè)非常開(kāi)朗的，樂(lè )觀(guān)的女孩子，平時(shí)總見(jiàn)你笑嘻嘻的，好象沒(méi)什么煩惱。如果你能在學(xué)習上多花些力氣，使成績(jì)蒸蒸日上的話(huà)，我想，你的歡樂(lè )會(huì )更多的。別讓假期荒廢了，乘機"充充電"好嗎?
30.楊：你很活潑，課間總看到你不停歇的身影，你對老師也很有禮貌。但學(xué)習上缺乏毅力，阻止了你前進(jìn)的步伐，希望你今后學(xué)習刻苦認真些，勤學(xué)好問(wèn)些，做作業(yè)時(shí)多動(dòng)腦、仔細點(diǎn)，爭取大膽發(fā)言，你將會(huì )更棒!預祝你假期在家也能?chē)栏褚笞约�，為九年級繼續進(jìn)步打下好的基礎，為自己的人生之旅再添點(diǎn)干糧加點(diǎn)水。
31.陳：這學(xué)期你一如既往地關(guān)心集體，尊重老師，團結同學(xué)，你也進(jìn)步了，上學(xué)不遲到，可是你上課依然欠佳，愛(ài)做小動(dòng)作。為師希望你對自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習中，積極參加體育鍛煉，爭取有更大的進(jìn)步，為父母、老師，更為自己爭光!
32.黃：你為人正直誠懇，思想淳樸，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好。熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強。如果你以后在學(xué)習稍微努力一點(diǎn)，練字能堅持住，你會(huì )更棒。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)6
1、程婷婷：五年級對于你來(lái)說(shuō)，是充實(shí)的，忙碌的�？粗�(zhù)你忙碌的身影，老師有些感動(dòng)，也有些心疼。成功的獲得不但來(lái)自勤奮和努力，還需要具備良好的心理素質(zhì)。老師發(fā)現，在很多次測試中，由于你的心急，往往一些本不太難的問(wèn)題，卻成了阻礙你前進(jìn)的“攔路虎”。不要緊張，告訴自己：我能行！一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。相信自己吧！
2、王志鵬：課堂上，你默默無(wú)聞，不會(huì )回答一個(gè)問(wèn)題，做作業(yè)時(shí)，抓耳撓腮，想不出問(wèn)題的答案…可是一和同伴游戲，你就活力四射，像換了一個(gè)人似的，如果你在學(xué)習上也能這樣生龍活虎，就好了。
3、陳點(diǎn)點(diǎn)：你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于優(yōu)秀學(xué)生的稱(chēng)號，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著(zhù)成功的花朵。這學(xué)期你的數學(xué)和作文在市級比賽中均獲了獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；你，作文寫(xiě)得棒，但從不放棄看課外書(shū)；你，字跡寫(xiě)得工整漂亮，但從不馬虎一次。你是同學(xué)們的榜樣和旗幟。愿你今后揚長(cháng)避短，大膽表達，相信你人氣更旺！
4、嚴升平：頭腦靈活、思維敏捷是你給老師和同學(xué)們留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽(tīng)到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時(shí)完成作業(yè)，而且字跡越來(lái)越端正漂亮。作文也寫(xiě)得幽默風(fēng)趣，《我的“大師”老爸》寫(xiě)得很棒哦！作為小組長(cháng)，收發(fā)作業(yè)及時(shí)認真，對工作非常負責�？上祵W(xué)大王不知怎么名落孫山了？是浮躁？粗心？還是不以為然？找找原因，汲取教訓。失敗是成功之母��！
5、楊洋：你總是彬彬有禮、樂(lè )于助人。運動(dòng)場(chǎng)上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數學(xué)上也不能掉以輕心哦！并希望你努力提高寫(xiě)作水平，做個(gè)能“武”亦能文的人。
6、何禮雪：看到課堂上，你那一如既往的專(zhuān)注眼神，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng)。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！老師期待著(zhù)你能更主動(dòng)的發(fā)展自己其他方面的才能，相信你的人生會(huì )更精彩！
7、劉煉：你活潑開(kāi)朗、口才伶俐；你思維敏捷、作業(yè)迅速�？墒�，你的學(xué)習潛能還未全部開(kāi)發(fā)出來(lái)，知道嗎？用毅力去戰勝慵懶，用細心減少失誤，爭取成為佼佼者。
8、皮小飛：你是一個(gè)聰明機靈的孩子，你的聰穎、智慧給我留下了深刻的印象。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。你有著(zhù)強烈的上進(jìn)心和自尊心。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的，能做到嗎？希望你在學(xué)習上更上一層樓！
9、李康妮：雖然平時(shí)你默默無(wú)聞，不喜歡張揚，卻看得出你樣樣都很棒，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于市級優(yōu)秀學(xué)生的稱(chēng)號。你尊敬老師，有責任心，做事踏實(shí)，聰明機智，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各項作業(yè)完成得又快又好。你有個(gè)人思想，有十足的把握時(shí)會(huì )積極舉手，思想獨特，分析準確無(wú)誤。但這樣的時(shí)候不如以前多��！不必要求完美，也不要擔心別人嘲笑。每一次答問(wèn)都是對自己的鍛煉。下學(xué)期希望聽(tīng)到你更多精彩的課堂表達。好嗎？
10、童成傲：老師很欣賞你，不僅是因為你的成績(jì)好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級衛生工作中，你是老師的好幫手，總是認真安排學(xué)生打掃樓道；在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣，從不拖欠作業(yè)，而且能認真出色地完成。知道學(xué)習的重要性。即使在補習所學(xué)習也從來(lái)不要老師操心。上進(jìn)心強，各項活動(dòng)都樂(lè )意參加。這一切都是你的可貴的之處。希望你再接再厲，更進(jìn)一步！
11、李木喬：聰明又可愛(ài)的小男孩，老師欣賞你略帶羞澀的微笑。你的眼睛閃爍著(zhù)聰慧，你的言語(yǔ)透露著(zhù)機智，一看就知道你是個(gè)機靈鬼。這學(xué)期你“錯別字大王”的帽子已經(jīng)摘掉，可見(jiàn)，只要有付出，一切成功皆有可能。字跡也越寫(xiě)越漂亮了。今后在學(xué)習上要有自制力，不需要別人的督促那才好。明白水滴石穿嗎？是因為執著(zhù)！有你的靈氣，再加上執著(zhù)，相信你肯定會(huì )更加優(yōu)秀的。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)7
將風(fēng)箏放得更高些，讓理想飛的更遠些。每個(gè)人都需要有理想，因為這是我們努力前進(jìn)的動(dòng)力。參加奧數比賽也好，改掉不認真審題的問(wèn)題也好，其實(shí)都是你成長(cháng)的階梯，用心做好準備，迎接生活中每次挑戰，就像當你完成那些“難又不難”的作業(yè)時(shí)，難道不能體會(huì )到一絲成功的喜悅嗎？相信你會(huì )不斷超越自我，實(shí)現更大進(jìn)步。
每個(gè)老師都會(huì )有其獨特風(fēng)格，和不同的老師學(xué)習，采擷所長(cháng)，補己之短，這就是進(jìn)步的過(guò)程。很榮幸能陪你度過(guò)畢業(yè)年，雖然這個(gè)過(guò)程短暫了一些。當然，繼續教你到初中這只能是個(gè)美好的愿望。但在這一年的相處中，你會(huì )帶著(zhù)學(xué)習到的，收獲到的，步入更高的殿堂，老師為你的成長(cháng)而高興。在朗誦展示中大放異彩，別的方面也要努力，成為有特點(diǎn)的棒小伙。
教語(yǔ)文是工作，說(shuō)英語(yǔ)是興趣，通過(guò)不同的角度來(lái)看世界，這難道不好嗎？賽車(chē)手也不僅僅是會(huì )開(kāi)車(chē)而已，也要懂得很多知識呢！這樣才能更加科學(xué)地完成一場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽，小韓要為此努力了，你的熱情會(huì )幫助你贏(yíng)得更多的掌聲。為自己的夢(mèng)想而努力吧！
興趣是學(xué)習的前提，是最原始的動(dòng)力，但學(xué)任何本領(lǐng)，僅僅有興趣是遠遠不夠的。如果只是會(huì )一門(mén)技能，大概比較容易，但要達到融會(huì )貫通，則要下一番苦功，這其中沒(méi)有持之以恒的努力，是絕然不成的。另外，想成為BoSS的想法不錯，這可要有一定的領(lǐng)導力，作為體育隊長(cháng)不正好利用這個(gè)機會(huì )初步鍛煉鍛煉嗎？要知道這也是為將來(lái)打基礎。
呂老師和同學(xué)們已經(jīng)是你的好朋友了，不是嗎？你的真切感受，讓我感覺(jué)到你很享受上課的過(guò)程，因為在和同學(xué)、老師交流的過(guò)程中，你能夠將自己的見(jiàn)解充分表達出來(lái)。同時(shí)，老師也能夠通過(guò)你的表達發(fā)現問(wèn)題，幫助你更好地提高，這就是教學(xué)相長(cháng)。老師認為下個(gè)學(xué)期你在朗讀方面會(huì )有提高，這個(gè)假期要去努力練習嘍！
“真誠待人，友善、和藹”這也許是你從老師身上感受到的。其實(shí)這也是一種無(wú)形的熏陶，也希望你能從中學(xué)習，因為要成為一名優(yōu)秀的“老板”，這些都是必不可少的因素。你有一個(gè)很現實(shí)的夢(mèng)想，那就要朝著(zhù)夢(mèng)想不斷努力。當前的目標，就是讓自己成為一名優(yōu)秀的同學(xué)，取人之長(cháng)，補己之短，相信你下個(gè)學(xué)期會(huì )取得更大進(jìn)步。
將個(gè)人物品整理有序，在這個(gè)方面你確實(shí)需要提高，既然你已經(jīng)認識到了這個(gè)問(wèn)題，就要尋找一些切實(shí)可行的方法，努力改正這個(gè)缺點(diǎn)。年級逐漸升高，就更需要做事有條不紊，這樣才能講求效率。你對感恩節的活動(dòng)有很深的感觸，說(shuō)明你是個(gè)知道回報父母的孩子，老師愿意做你的好朋友，幫助你有更大進(jìn)步。
如果你能利用課余時(shí)間，進(jìn)行自主探究的學(xué)習，我同意你的建議——“減少作業(yè)量”。每個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，都和自己的勤奮努力密不可分，想成為“電腦高手”更是如此。比如，編輯電腦語(yǔ)言，設計創(chuàng )新程序，哪一點(diǎn)都離不開(kāi)扎實(shí)的學(xué)習基礎和反復的調試操作。人們說(shuō)成功不易，那是因為在這背后要經(jīng)歷多少次的失敗，要經(jīng)過(guò)多少默默付出啊。你能理解老師的意思嗎？
小周是個(gè)善于思考的同學(xué)，老師虛心接受你的建議，你愿意多寫(xiě)一些筆記，這也是讓所學(xué)習的內容，記憶更加牢固，這非常好。書(shū)本上的內容固然重要，但那只是我們學(xué)習的工具而已，我們不能只是單純地學(xué)習書(shū)本，而是應該借助書(shū)本來(lái)學(xué)習，不知道你能否理解我的意思。通過(guò)學(xué)習，形成良好的習慣，提高能力，提升個(gè)人修養，這才是我們學(xué)習的目的所在。
老師最想收到的禮物是你們的成長(cháng)與進(jìn)步，如果以后你真的能成為一名優(yōu)秀的歌手，老師也愿意收到一張你親自創(chuàng )作的唱片，因為那見(jiàn)證了你努力后的成果。你是個(gè)有夢(mèng)想的同學(xué)，那么就要沿著(zhù)自己美好的理想不斷前進(jìn)。在實(shí)現理想的旅途中，難免會(huì )遇到坎坷挫折，但只要信念堅定，就一定會(huì )有所收獲，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步。
通過(guò)各種有意義的評比，激發(fā)大家的學(xué)習興趣，激勵同學(xué)們追求進(jìn)步，這難道不好嗎？每個(gè)同學(xué)都有一顆上進(jìn)心，正是因為如此，我們才會(huì )在平日的學(xué)習中不斷地提高，彌補不足，讓自己變得更棒。老師認為你也是個(gè)追求上進(jìn)的同學(xué)。因為你希望做一名救死扶傷的醫生，要知道這并非一件容易的事�！扒Ю镏�，始于足下”，抓住現在，才會(huì )成就未來(lái)，你說(shuō)呢？
掌握了新的學(xué)習方法，還要不斷地實(shí)踐運用，將此融會(huì )貫通。你是個(gè)內秀的同學(xué)，很多時(shí)候雖然你未及時(shí)表達，但從你的表現來(lái)看，老師知道你已經(jīng)掌握了要點(diǎn)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)的確重要，他能夠幫助你明理。老師祝愿你的夢(mèng)想能夠實(shí)現，也祝愿你在成長(cháng)的過(guò)程中收獲更多。
考上名牌大學(xué)，接受良好的教育，找到一份好工作，你對未來(lái)有了良好的規劃。有了明確的目標就要為之不懈努力，你已經(jīng)適應了班級中小組共同進(jìn)步的學(xué)習模式，那么就要在同學(xué)和老師們的不斷鼓勵下，勇于挑戰自我。比如，大膽舉手，自信地回答問(wèn)題，工整地書(shū)寫(xiě)漢字。你是個(gè)有理想的同學(xué)，解決這些暫時(shí)的問(wèn)題，取得進(jìn)步。
謝謝小蔣的肯定。給同學(xué)們充分思考的空間，尊重每一位同學(xué)是老師起碼的職業(yè)準則。你能接收我的教育方法，感受到老師對大家的尊重，說(shuō)明你在用心和我交流。積極的蔣同學(xué)每天早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始認真朗誦，這些都是你熱愛(ài)學(xué)校生活的具體表現。就如你所言，有序表達是語(yǔ)文基本訓練之一，你找準自己的不足，想辦法，采取具體措施，努力提高，老師愿意作為你的聽(tīng)者，幫助你不斷進(jìn)步。
哇，考古學(xué)家，這可是個(gè)充滿(mǎn)刺激的工作，也許你在探險的過(guò)程中，能夠發(fā)現一個(gè)截然不同的世界呢！那么從現在開(kāi)始，就要朝著(zhù)那個(gè)方向努力嘍，比如讀一些考古方面、歷史方面的書(shū)籍，這些可能會(huì )讓你對這門(mén)科學(xué)更加感興趣。如果你長(cháng)大后，還能記得老師的話(huà)，我也愿意做你的學(xué)生，聽(tīng)你講講考古方面的新鮮事。
新的學(xué)習方法運用得如何，是否得心應手，是否感受到信息量加大之后，學(xué)習任務(wù)的難度也提高了呢？進(jìn)入高年級，一定要形成良好的學(xué)習習慣，安排好每天的生活及學(xué)習事宜。你是班里個(gè)子最高的同學(xué)，老師也希望你在評比中出類(lèi)拔萃，當然這就要付出辛苦和努力，從按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)做起吧，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
三班是個(gè)積極向上的集體，你應該為自己是其中一員而感到自豪。每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)各不相同，但都有其可愛(ài)之處。比如你雖然略顯內向，但是從你淡淡的微笑，和真誠的眼神中，老師能感受到你對這個(gè)班集體的熱愛(ài)。成為數學(xué)家并不容易，但愛(ài)好數學(xué)會(huì )幫助你提高思維能力，讓你更好地解決生活中的問(wèn)題�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河”，你說(shuō)對嗎？
喜歡咱們這樣的上課方式吧。你能參與其中，感受其中，并在學(xué)習的過(guò)程中不斷提高，這是令人高興的一件事。其實(shí)每個(gè)人的進(jìn)步，都是從主動(dòng)參與，主動(dòng)接受開(kāi)始的。你從主動(dòng)發(fā)言的過(guò)程中獲得自信，這是進(jìn)步的前提，帶著(zhù)這種自信，不斷突破自己，讓自己收獲更大進(jìn)步。
愛(ài)好唱歌，想成為一名歌手，這是不錯的愿望。如果能夠成為自己編曲，自己填詞的創(chuàng )作型歌手，那樣會(huì )更有魅力。若要實(shí)現這個(gè)目標，語(yǔ)文的學(xué)習就不能落下，打好基礎，豐富文學(xué)底蘊，也許以后你真能通過(guò)歌唱的方式，表達出對生活的熱愛(ài)，老師愿意成為你的粉絲，和你共同分享歌唱的快樂(lè )。
咱倆有共同的愿望，我也希望能夠成為一名自由作家，不知你創(chuàng )作的情況如何，倒是我一直筆耕不輟，記錄下生活的同時(shí)，完成一次次寫(xiě)作之旅。你是個(gè)善于表達的同學(xué)，將話(huà)語(yǔ)進(jìn)行整理，也許就會(huì )是一篇篇不錯的習作呢。如果你愿意的話(huà)，我愿意和你分享作品，在相互交流中不斷幫助你提高寫(xiě)作水平。
謝謝你為老師點(diǎn)贊，老師也為你點(diǎn)個(gè)贊，贊你這學(xué)期的表現十分優(yōu)秀。不管是世界上最難的繞口令，還是獨具匠心的語(yǔ)文練習，你都能夠高質(zhì)量地完成，說(shuō)明課下進(jìn)行了反復練習。只有在臺下的加倍努力，才會(huì )獲得臺上一分鐘的夸獎與稱(chēng)贊。老師相信你會(huì )不斷為自己制定更高的目標，一步一個(gè)腳印地踏實(shí)前進(jìn)，讓自己有更多收獲。
你在跑步中感受到的心得非常棒�！伴_(kāi)始慢些，調整節奏，后來(lái)快些，努力沖刺”。這不僅適用于跑步，也適用于個(gè)人學(xué)習。在學(xué)習、探究的過(guò)程中，逐漸找到適合自己的方法，在努力與反思中循序漸進(jìn)地提高，最后“飛速沖向終點(diǎn)�！蹦愀惺艿椒椒�，現在需要做的就是每天持之以恒地落實(shí)，實(shí)現自己的目標。
語(yǔ)言是最基本的溝通方式，羞于和別人進(jìn)行交流怎么能行呢？語(yǔ)文的學(xué)習不只是簡(jiǎn)單的讀讀背背，“口語(yǔ)交際”是十分重要的一項語(yǔ)文技能，要抓住在課上的每一次表達機會(huì )，讓自己得到充分練習，如此才會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，你說(shuō)呢？期待你更加自信，更加流暢地進(jìn)行表達，說(shuō)出自己內心的感受。
要知道做一名合格的老師可不太容易，這是個(gè)必須要盡心盡力的工作。不過(guò)你有如此愿望，說(shuō)明你所接觸的老師們都為你樹(shù)立了優(yōu)秀榜樣，能夠成為其中一員，我倍感榮幸。這也督促我需要做得更好。讀了你的文字，感覺(jué)到你這個(gè)學(xué)期的收獲真是不少。優(yōu)秀之處，值得肯定。成績(jì)也好，榮譽(yù)也罷，終會(huì )成為過(guò)去。能把握的只有現在，做好現在，才會(huì )迎來(lái)幸福的未來(lái)。享受努力的過(guò)程，你的收獲得更多。（前面的話(huà)需要仔細體會(huì )，想想看。）
歷史學(xué)家每天的工作不只是看書(shū)哦，還有大量的研究、考證工作，要以事實(shí)為依據，探求科學(xué)的真相。如果想做到如此，就必須具備淵博的知識，過(guò)人的智慧。顯然你還有很長(cháng)的路要走，不過(guò)既然為自己定下了努力的目標，就要一直為此奮斗，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
政法大學(xué)——要考上這樣的高等學(xué)府，一定要下足功夫才行。不過(guò)老師相信你是個(gè)有毅力的同學(xué)，一定會(huì )通過(guò)努力，讓自己的夢(mèng)想成真。老師喜歡大家為我提建議或意見(jiàn)，你提到了改變上課方式的問(wèn)題，歡迎你和我具體說(shuō)說(shuō)想法，我愿意嘗試更好的辦法，幫助每個(gè)同學(xué)都能夠有所進(jìn)步。
環(huán)游世界的確是個(gè)不錯的夢(mèng)想。但若想游有所獲，是需要學(xué)識淵博作為基礎的�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”就是這個(gè)意思，否則只是走馬觀(guān)花，那樣意義不大。所以要從小打好基礎，讓自己成為一個(gè)博學(xué)的人，這和博覽群書(shū)有關(guān)，和主動(dòng)探究有關(guān)，和交流分享有關(guān)，運用已經(jīng)掌握的學(xué)習方法，形成良好學(xué)習習慣，開(kāi)拓視野，為美好的明天做出充分的準備。
你們哥妹倆所用的學(xué)習方法不同，你覺(jué)得哪個(gè)更為有效呢？其實(shí)學(xué)習方法沒(méi)有好壞之分，只要是適合自己的方法，就是好方法。我們在學(xué)習的過(guò)程中不斷去改善自己的學(xué)習方法，形成良性循環(huán)，形成良好的習慣，如此才會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步。你長(cháng)大以后要成為一名怎樣的老師呢？你會(huì )如何教育你的學(xué)生？有機會(huì )咱們兩個(gè)探討一下。
成長(cháng)的過(guò)程中就是要不斷的發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，最終實(shí)現個(gè)人提高。你能夠很準確地認識到自己的不足之處，這說(shuō)明你一直積極努力，要求上進(jìn)。老師給你一些建議，比如“丟三落四，粗心”這些是習慣問(wèn)題，讓自己形成良好的學(xué)習習慣，生活習慣，這些問(wèn)題便迎刃而解了。希望你會(huì )表現得更加出色，請繼續努力。
換一換方法能夠讓大家感受到學(xué)習不再是枯燥的事，這不是挺好嗎？而且在變換形式的過(guò)程中，大家也感受到了效率非常高，既然這樣何樂(lè )而不為呢！你也從中感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，老師為你感到高興。無(wú)論是概括內容，還是畫(huà)導圖，都是在訓練你的思維，讓它變得更加全面，更加準確，這就需要不斷地練習和訂正了，老師很愿意做你的傾聽(tīng)者，如果你愿意的話(huà)，不妨和我分享一下，咱們一起研究。
咱們班想當老師的人還不少呢，你便是其中一員。在你身上我的確看到了一名小老師的影子，學(xué)習上主動(dòng)積極，熱情幫助組內同學(xué)，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)我們運用云盤(pán)學(xué)習，大大提高了同學(xué)們積累資料，運用資料了的效率，這也是筆記的另外一種形式。如果你覺(jué)得不妥的話(huà)，也可以將其中的一些要點(diǎn)，寫(xiě)在筆記本上，鞏固練習。
每次適應新環(huán)境的過(guò)程，就是成長(cháng)的過(guò)程。你能夠接受老師的教育方法，我感到很榮幸。如果大家在練習的過(guò)程中取得了進(jìn)步，老師還會(huì )有很多新鮮的訓練方法，讓你們愛(ài)上語(yǔ)文，怎么樣高興吧？咱們有同樣的理想，我也想成為一名作家，記錄生活，記下體驗。不過(guò)，這可是個(gè)辛苦活，但我愿意把寫(xiě)好的作品和你交流分享，你愿意嗎？
有些任務(wù)“稀奇古怪”？大概是剛剛接觸有些不適應吧。但通過(guò)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、感受，是不是感覺(jué)到這些任務(wù)比較有趣，而且學(xué)習語(yǔ)文的興趣也變濃了呢？其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習即對生活的學(xué)習，注意觀(guān)察生活，從中學(xué)習借鑒，學(xué)以致用。了解到你的夢(mèng)想有很多，說(shuō)明你對生活充滿(mǎn)憧憬，不論是唱歌、舞蹈，還是彈琴、書(shū)法都是不錯的興趣愛(ài)好，愛(ài)好廣泛也是令人羨慕的。
在不久的將來(lái)，我們大概會(huì )成為同行，這倒是個(gè)令人高興的消息。本學(xué)期你掌握了一些新的學(xué)習方法，上課的方法，這些方法對你以后如何教學(xué)生有啟發(fā)嗎？也許你會(huì )學(xué)以致用，但老師更希望你能夠有所突破，有所創(chuàng )新，尋找到更為有效的學(xué)習方法，幫助同學(xué)們一起進(jìn)步。帶著(zhù)這種新鮮勁，帶著(zhù)自己的收獲，開(kāi)啟以后的學(xué)習生活，每天進(jìn)步不停步。
文字書(shū)寫(xiě)要工整，圖畫(huà)設計要美觀(guān)，有創(chuàng )新精神，這些都是成為一名服裝設計師不可或缺的。你有個(gè)非常美好的夢(mèng)想，想一想在實(shí)現夢(mèng)想的旅途上，有哪些困難是要克服，哪些問(wèn)題需要解決的，在一次次解決問(wèn)題的過(guò)程中，你便離夢(mèng)想又近了一步。不如就從工整書(shū)寫(xiě)開(kāi)始吧，老師建議你在假期練習軟筆書(shū)法，提高漢字書(shū)寫(xiě)能力，如此可愛(ài)的萬(wàn)同學(xué)會(huì )更加優(yōu)秀，期待你寫(xiě)出雋秀的文字。
“多練練口語(yǔ)”，這沒(méi)問(wèn)題��！如果這對你的英語(yǔ)學(xué)習有幫助的話(huà)，老師非常愿意當“陪練”。大膽開(kāi)口說(shuō)，學(xué)以致用，充分體現其交際、交流的作用。這就是為上美國的大學(xué)做準備吧，接受美式的教育，更富有創(chuàng )新精神，但也不要忘記祖國的文化。在不斷學(xué)習，感受生活的過(guò)程中，享受不斷收獲的快樂(lè )。
游遍各地美景，畫(huà)遍各處名勝，用小畫(huà)筆畫(huà)出心中的大世界，那是多么美好的愿望啊。這難道不是具有挑戰性的事情嗎？人們總是對具有挑戰性的任務(wù)充滿(mǎn)興趣，畫(huà)畫(huà)如此，學(xué)習也是如此。我們在成功挑戰的過(guò)程中會(huì )品味成功的喜悅，會(huì )收獲成長(cháng)的快樂(lè )，你說(shuō)這樣的方式，你喜歡嗎？
“史先生”這個(gè)人物，取材生活，通過(guò)藝術(shù)提煉，在書(shū)中所呈現的人物形象又高于生活。你是個(gè)博學(xué)的同學(xué)，再去讀讀原著(zhù)，也許會(huì )有新的領(lǐng)悟呢？如果你對文學(xué)感興趣，不妨注重平時(shí)練筆，積累生活中的小事、隨感，這都是寫(xiě)作的素材。獲得“諾貝爾文學(xué)獎”并非遙不可及，當然更不是觸手可得，感受為之努力的過(guò)程，也許你收獲的，要比這個(gè)“獎”多得多。
做一名女宇航員，這是多么了不起的夢(mèng)想啊。這說(shuō)明你希望探索未知的世界，在那里一定充滿(mǎn)著(zhù)新奇，充滿(mǎn)著(zhù)美好。帶著(zhù)這種求知欲，進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習，語(yǔ)文的閱讀需要彌補，那就增加閱讀量；英語(yǔ)的閱讀需要提高，那就積累單詞。學(xué)好語(yǔ)文，這是探究祖國文化的基礎；練好英語(yǔ)，會(huì )幫你打開(kāi)世界之窗，感受異域文化。為夢(mèng)想而努力，老師很欣賞你遠大的志向。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)8
寶貝：在老師眼里，你工作負責、樂(lè )于助人、學(xué)習認真、書(shū)畫(huà)出色、頗具文采，特別令老師欣慰的是，課堂上的你變得更為主動(dòng)大膽了，你的發(fā)言也顯得更為自信了！萬(wàn)事貴在堅持，希望下學(xué)期更加踴躍地發(fā)言，你的表現會(huì )更令人驚奇！
寶貝：陽(yáng)光、自信的小女孩，你遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持訓練排球，真了不起!令老師高興的是，上課時(shí)偶爾也能看到你勇敢地舉起小手。老師真誠地希望你在學(xué)習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績(jì)。
寶貝：你是一個(gè)陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗的女孩。你在文娛和體育方面都非常出色，學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和運動(dòng)會(huì )你總是積極參加，并且都屢獲佳績(jì)。你的學(xué)習態(tài)度也很端正，因此你的成績(jì)能在班上名列前茅。只是希望你能在上課時(shí)更專(zhuān)注一些，積極思考，踴躍發(fā)言，這樣你就是一個(gè)更加完美的女孩了！
寶貝：在老師眼里，你懂事、踏實(shí)，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
寶貝：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課時(shí)，總能看到你端正的坐姿，聽(tīng)到你清脆的嗓音。不管是學(xué)習還是工作，你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。老師和同學(xué)們打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!
寶貝：你是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，歡笑常常伴隨著(zhù)你，你也是一個(gè)能吃苦的好干部，為班級默默地奉獻著(zhù)。但是，你的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量卻不盡人意，看看你的作業(yè)，老師常常愁眉緊鎖，望你在寒假里好好練字，爭取下學(xué)期讓我們看到你工整的字跡！加油吧！
寶貝：你是個(gè)性格開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，老師和同學(xué)們都很喜歡你！你愛(ài)幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)也名列前茅�？墒�，你有個(gè)壞毛病，那就是粗心大意，這使你犯了一些本不該犯的低級錯誤，希望你一定要改掉這個(gè)壞毛病，變得更出色！
寶貝：你是一樂(lè )于助人的孩子，你常常幫別人接水，主動(dòng)拖、擦黑板，幫老師抱作業(yè)等等，但你也有一個(gè)壞習慣，那便是在下課時(shí)間去樓道上瘋跑打鬧。希望你在以后的學(xué)習、生活中，增加安全意識，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，端正學(xué)習態(tài)度，還要多讀一些課外書(shū)，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平！
寶貝：你是個(gè)活潑的小男孩，上課時(shí)善于動(dòng)腦，發(fā)言積極，似乎所有的問(wèn)題都難不倒你。你還愛(ài)為班級服務(wù)，很守紀律。不過(guò)，你也有一點(diǎn)粗心，做作業(yè)時(shí)，你總是因忘寫(xiě)字或寫(xiě)錯字而失分。俗話(huà)說(shuō)得好“欲要看究竟，處處細留心”，如果你細心一點(diǎn)，那么你將會(huì )變得更加“杠杠的”！
寶貝：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，工作認真負責，學(xué)習態(tài)度端正，尤其是你的作業(yè)速度簡(jiǎn)直快得“驚人”，這使你得到了老師和同學(xué)們的一致好評，但你偶爾丟三落四，作業(yè)中也會(huì )犯一些低級錯誤，希望你能改掉這些不好的習慣，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生！
寶貝：你是個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩，語(yǔ)言表達流暢，書(shū)法繪畫(huà)出色，但你有時(shí)自控能力差，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，上課聽(tīng)講不專(zhuān)注。希望你在新學(xué)期里端正學(xué)習態(tài)度，認準目標，不懈努力，使自己變得更優(yōu)秀！
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)9
1、你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習上不夠自覺(jué)，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書(shū)山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心，全身心投入到學(xué)習中去吧!
2、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
3、你是個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動(dòng)，對人有禮貌，說(shuō)話(huà)有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習主動(dòng)認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過(guò)硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
4、你尊敬老師、團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現象，沒(méi)有自覺(jué)性。老師真誠希望你端正學(xué)習態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
5、在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂(lè )意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問(wèn)，爭取好成績(jì)。
6、你是個(gè)可愛(ài)的女孩，在課堂上老師能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個(gè)認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。
7、你是個(gè)活潑可愛(ài)、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績(jì)一定會(huì )更加出色!
8、你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹(shù)立遠大理想，掌握好過(guò)硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!
9、你是個(gè)聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
10、你不僅尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)。上課時(shí)，你能認真聽(tīng)講，作業(yè)時(shí)，你也較認真。只是要想取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗，刻苦學(xué)習，爭取加入好學(xué)生的行列。
11、在老師心目中，你是一個(gè)聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過(guò)，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學(xué)習上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
12、你是個(gè)文靜、內向的女孩。俗話(huà)說(shuō)，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)習就是如此，不勤奮，不努力哪來(lái)知識呢?你的學(xué)習成績(jì)總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。
13、你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。不過(guò)，你學(xué)習成績(jì)很不理想。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認準目標，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。相信在收獲的季節里，你會(huì )品嘗到辛勤奮斗的甜果。
14、在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機靈的男孩。學(xué)習上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，特別這一學(xué)期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì )成為出色的學(xué)生。
15、誠實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對老師畢恭畢敬的話(huà)語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
16、你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問(wèn)，你能認真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛(ài)做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認準目標，加倍努力，做個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。
17、在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆，可見(jiàn)你內心比較善良，只是在學(xué)習上你沒(méi)有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學(xué)習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習，樹(shù)立信念，向舊的自我挑戰吧!
18、你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習上不夠自覺(jué)，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書(shū)山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心，全身心投入到學(xué)習中去吧!
19、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
20、你是個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動(dòng)，對人有禮貌，說(shuō)話(huà)有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習主動(dòng)認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過(guò)硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)10
1、在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀，團結同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂(lè )，把每個(gè)同學(xué)當成好朋友，那么，老師希望你也能把書(shū)本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書(shū)籍是知識的源泉”。在新學(xué)期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習一定會(huì )得到滿(mǎn)意的成績(jì)。
2、在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)。要是你在學(xué)習中能持之以恒，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相信你會(huì )特別的出色。愿你在前進(jìn)的路上一刻也不要松懈，老師始終會(huì )做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
3、在臺上講話(huà)的你極富才氣落落大方，儼然一位演講家；真誠熱情的你一直受到同學(xué)們的好評；工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞；平時(shí)的學(xué)習中，你從不讓老師為你操心，執著(zhù)努力，從不輕言放棄，力爭全面地發(fā)展自己。本學(xué)期你的成績(jì)一躍向前，進(jìn)步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于“自信”的宣講嗎？自信是一把鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；自信是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
4、在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿(mǎn)腹壯志的男子漢。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。
5、在我看來(lái)，對生活，對我們周?chē)囊磺卸紤３忠环N童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話(huà)：揚起頭，面對陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。
6、在昔日的時(shí)光中，你有成功，也有失��；有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水、但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實(shí)、懂事、第一個(gè)拿到榮譽(yù)卡，而且在講故事競賽中脫穎而出，因此贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致好評。但有時(shí)，你還缺少些恒心，急于求成。千里之行，始于足下，希望你能憑著(zhù)自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
7、在校表現較好，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習成績(jì)良好。望今后能在勤奮學(xué)習之余多參加一結些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高！
8、你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜；心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn)，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。
9、你象個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，活潑好動(dòng)，愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動(dòng)眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會(huì )把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著(zhù)有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹(shù)立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。
10、你性格活潑開(kāi)朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考，不過(guò)你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀律約束和學(xué)習自覺(jué)性，認真學(xué)習，盡快提高成績(jì)。
11、你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容，但你偶爾會(huì )犯一些小錯誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)�？希望能從根本上認識到自己學(xué)習上的不足，在課堂上能認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習成績(jì)。
12、你性格內向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應把學(xué)習放在第一位，在學(xué)習上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
13、你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。上課能夠認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。做事比剛開(kāi)學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望繼續保持優(yōu)點(diǎn)，不可驕傲，相信你會(huì )越來(lái)越出色。
14、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級，認真做好本職工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，取得一定成績(jì)。駕馭命運的舵是奮斗。愿你不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力，注重培養自己活潑的個(gè)性，學(xué)習上抓好平衡，爭取來(lái)年取得較大的突破！
15、你學(xué)習認真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習態(tài)度比較端正，學(xué)習成績(jì)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過(guò)于不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時(shí)不遵守紀律，吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲，這對于你以后的成長(cháng)肯定是有害無(wú)益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，你就會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)11
1. 踏實(shí)與誠實(shí)是你成績(jì)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習品質(zhì)和為人處世用不著(zhù)懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話(huà)：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì )給你致命的一擊!
2. 朗讀課文時(shí)你稚嫩的童音、可愛(ài)的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個(gè)伶俐可愛(ài)、善動(dòng)腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽(yù)，老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!
3. 姜文：這學(xué)期的你表現更出色了：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強;能認真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)老師發(fā)現你寫(xiě)字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!
4. 你是一名聰明可愛(ài)而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽(tīng)到你那響亮的讀書(shū)聲;你樂(lè )意當老師的小助手，做起值日生可負責了!平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。老師相信，你今后一定會(huì )更出色!
5. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!
6. 你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語(yǔ)文課堂上的表現真了不起!那么難的問(wèn)題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專(zhuān)心寫(xiě)，你會(huì )更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。
7. 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養道德，但若只重視學(xué)識的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習，明確學(xué)習的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
8. 文�。耗銦釔�(ài)集體，關(guān)心他人，積極參加集體活動(dòng)。不過(guò)，古語(yǔ)說(shuō)，讀書(shū)不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來(lái)，努力打好文化基礎，將來(lái)做個(gè)有用人才!
9. 和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jì)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
10. 在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但學(xué)習上缺少一股鉆勁。希望你勤于動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
11. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，上進(jìn)心很強�？偸悄膶W(xué)習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。課間活動(dòng)中又有你活潑和身影和甜甜的微笑�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你會(huì )繼續努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接美好明天的，對嗎?
12. “有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿(mǎn)了各種知識;在別人不敢說(shuō)，不敢做時(shí)，你會(huì )高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師希望你在新的—學(xué)期中能有更出色的表現!
13. 樂(lè )弦：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你尊師守紀、團結同學(xué)，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異，能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。老師希望你能花點(diǎn)時(shí)間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看�！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!
14. 你是個(gè)思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人，這些都是你的美德。你的愛(ài)好廣泛，在學(xué)習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂(lè )。老師希望你每一天都開(kāi)開(kāi)心心，每天都有新的進(jìn)步!
15. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jì)上不去，那就是貪玩。假若你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認真學(xué)習，認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊委員，你一定會(huì )當上的。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)12
1、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習目的明確，自學(xué)能力較強，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。親愛(ài)的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
2、你沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟。你學(xué)習勤奮，在課堂上你總是專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考老師提出的問(wèn)題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學(xué)習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現自己。學(xué)習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，增強學(xué)習的靈活性，在薄弱學(xué)科上多下點(diǎn)功夫，“多問(wèn)的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里。
3、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)”種樹(shù)的過(guò)程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習過(guò)程就是一個(gè)歷練過(guò)程，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)習，面對過(guò)程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開(kāi)朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來(lái)明天的收獲，希望你繼續努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因為：明天會(huì )更好。
4、你性格內向，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無(wú)爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，成績(jì)優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無(wú)聞，但班級活動(dòng)總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開(kāi)手腳，抓住機會(huì )鍛煉自己。
5、你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學(xué)習踏實(shí)，表現較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請教。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
6、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
7、你待人真誠熱情，樂(lè )于助人，臉上總掛著(zhù)和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著(zhù)每一位同學(xué)。學(xué)習上你也毫不松懈，總是爭著(zhù)發(fā)言，成績(jì)有了很大的進(jìn)步，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求。粗心常會(huì )與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì )更寬廣！
8、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習成績(jì)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀就懂得自覺(jué)，老師祝賀你！但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，爭取更大的進(jìn)步。
9、也許在你的學(xué)習中，你會(huì )遇到許多次的失敗，但是當這個(gè)時(shí)候來(lái)臨的時(shí)候，你千萬(wàn)不要說(shuō)放棄，你能夠做到的很簡(jiǎn)單，就是：再試一次！，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑，從而盡快地趕上！即使再失敗，只不過(guò)從頭再來(lái)，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時(shí)的學(xué)習中再加把勁，成功不會(huì )離你太遠的。
10、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快，上課認真聽(tīng)講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動(dòng)地完成，你的學(xué)習成績(jì)讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習方法，你的成績(jì)將會(huì )有更大的提高。同時(shí)在處理事情時(shí)也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會(huì )更加友好。
11、你學(xué)習努力、踏實(shí)。學(xué)習上你積極思考，每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲！希望你課后再多花點(diǎn)時(shí)間在薄弱學(xué)科上，樹(shù)立學(xué)習的自信，保證自己立于班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
12、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是全班同學(xué)的學(xué)習榜樣。各科成績(jì)比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進(jìn)。
13、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色！繼續努力！
14、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創(chuàng )造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì )在學(xué)習上取得更優(yōu)異的成績(jì)的。
15、人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習上認真與執著(zhù)的你給老師留下深刻的印象；勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！
16、你有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關(guān)切之情；對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著(zhù)你的心聲，標示你的愛(ài)憎。這就是直率的你，也是開(kāi)朗正直的你。高二的你，學(xué)習更有上進(jìn)之心，較之以前踏實(shí)肯學(xué)了，成績(jì)有了較大的提高。望高三的你，確立目標，樹(shù)恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實(shí)現你的理想。
17、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負責，學(xué)習也很勤奮，課堂上認真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細心”交上朋友，平時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà)，做事速度快一點(diǎn)，相信你會(huì )更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì )展現出一片亮麗的天地！
18、你是一個(gè)聰明、活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開(kāi)朗。進(jìn)入高二以來(lái)，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長(cháng)而欣慰。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度。努力、執著(zhù)、向上的狀態(tài)是你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。讓你的學(xué)習更上一層樓。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)13
1、儒雅、雋秀，平和、質(zhì)樸這是你留給我的印象，但我們都知道“身似春影靜，心猶秋濤激”，在你平靜的外表里有一顆不羈的靈魂，你在努力使自己變得更優(yōu)秀。你數學(xué)和英語(yǔ)基礎比較差，須要多花時(shí)間。希望你堅持練琴，一分耕耘一份收獲，總會(huì )進(jìn)步的，加油！
2、你思維敏捷、愛(ài)好廣泛，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來(lái)越漂亮。本期里，你學(xué)會(huì )了控制自己的情緒，與老師、同學(xué)發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)能主動(dòng)擺事實(shí)、講道理，被大家推選為“書(shū)院百名好少年”。還要注意活動(dòng)時(shí)注意安全，哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)危險的游戲也應拒絕參與（如將飲料瓶當球踢）。
3、在開(kāi)學(xué)初的班干選舉中，你被推選為我們班的體育委員，真棒！短短一個(gè)學(xué)期，你就獲得了同學(xué)和老師對你的信任，相信，這是與你的努力分不開(kāi)的。你跑步速度很快，籃球也打得挺不錯，男生只要談到打籃球一定就會(huì )想到你。你很聰明，課間操的整隊你做得非常好，同學(xué)們也愿意聽(tīng)你的，這與你的帶隊方法是分不開(kāi)的。也希望你在學(xué)習上能用心、努力學(xué)好！加油！
4、你在班上是嗓門(mén)的，打籃球也是最厲害的，同學(xué)們都很羨慕你。老師最佩服你的地方是：你學(xué)習很主動(dòng)、對難題也總是刨根問(wèn)底、鍥而不舍地尋求答案。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節的才藝展示中，你的書(shū)法讓我對你刮目相看，但是想要取得更大的成功，還要繼續堅持努力！這學(xué)期，你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲一等獎，在此表示祝賀，也希望你再接再厲，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、你是一位心地善良的好孩子，很為別人著(zhù)想，也很正直。期末，你英語(yǔ)進(jìn)步特別大，這讓老師感到很安慰。但是你對自己的想法總不夠堅持，容易人云亦云，這對自己的發(fā)展可不好哦！這學(xué)期你被選為我們班的勞動(dòng)委員，多棒呀！這凝聚了全班同學(xué)和老師對你的信任呀！可是你認為自己稱(chēng)職了嗎？高年級了，很多事一定要自己去嘗試，不能總是聽(tīng)別人的，知道嗎？記住，一定要相信自己！你才會(huì )更出色！
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)14
1.你真誠可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
2.常言道：重無(wú)足赤，人無(wú)完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績(jì)面前，你有新的目標嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前，你能虛心接受批評嗎?
3.你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí)，總是坐得端端正正的，專(zhuān)心地聽(tīng)講，默默地學(xué)習，認真地完成作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開(kāi)出的花朵。但要想出類(lèi)拔萃，還須不斷提高自己分析問(wèn)題的能力，勤于思考，大膽地回答問(wèn)題，那樣你會(huì )有更大進(jìn)步的。努力吧!
4.你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jì)滯后一定是暫時(shí)的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!
5.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jì)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
6.撒下一路笑聲，好像從未體驗過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè )感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì )神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動(dòng)上頑強拼搏的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì )提高得更快，愿意試試嗎?
7.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養道德，但若只重視學(xué)識的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習，明確學(xué)習的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
8.誠實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你的話(huà)語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，不斷提高自己的組織管理能力，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
9.你是個(gè)聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學(xué)、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，聲音響亮，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時(shí)要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，把快樂(lè )帶給更多的人，相信你也會(huì )快樂(lè )的。
10.踏實(shí)與誠實(shí)是你成績(jì)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習品質(zhì)和為人處世用不著(zhù)懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話(huà)：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì )給你致命的一擊!
11.你是個(gè)盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
12.你是那么多才多藝，你有那么好的音樂(lè )天賦和音樂(lè )基礎，老師真為你感到高興!但是你要知道，課堂上我們在收割;課后我們來(lái)收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會(huì )挨餓。讓我們在課堂上多收割一點(diǎn)，課后多收藏一點(diǎn)，好嗎?
13.你帶給大家的總是春天般的溫暖感覺(jué)。你是一個(gè)讓我既放心又驕傲的女孩，你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著(zhù)大家的心。未來(lái)的日子還很長(cháng)，希望你在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己，自信伴隨著(zhù)恒心，你的未來(lái)一定比旭日還要燦爛。
14.在我們這個(gè)班集體里，我最喜歡看到你燦爛的微笑。期待你每天都有新的進(jìn)步。在新的一年里，希望你能多多閱讀課外書(shū)籍，擴大自己的知識面，充滿(mǎn)自信，并勤奮努力，相信一切困難都會(huì )迎刃而解。
15.你是個(gè)美麗文靜、遵守紀律的小姑娘。希望在今后的學(xué)習中，你能大膽發(fā)言，勇敢地參加課堂討論，更要堅持課外閱讀，因為這不但能增長(cháng)知識，而且能提高讀寫(xiě)能力。
16.你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語(yǔ)文課堂上的表現真了不起!那么難的問(wèn)題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專(zhuān)心寫(xiě)，你會(huì )更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。
17.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。你的數學(xué)成績(jì)很穩定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
18.你是一個(gè)聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習認真，上課能積極回答問(wèn)題，老師挺欣賞你的機敏.數學(xué)成績(jì)一直很穩。老師希望你繼續加油，取得更大進(jìn)步!
19.頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)15
你是一個(gè)男孩子，自己的事情要自己做，有同學(xué)欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛(ài)，當你需要別人為你做什么事情的時(shí)候，你想過(guò)你為他們做過(guò)什么了嗎？你也許會(huì )為老師沒(méi)有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒(méi)有想過(guò)每次老師要求你好好寫(xiě)作業(yè)，好好讀書(shū)，你都沒(méi)做到后，老師心中的感受嗎？你能夠體諒老師的苦心，我也會(huì )去體會(huì )你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎？
有時(shí)我都不知道你來(lái)學(xué)校的目的是什么？是睡覺(jué)，打架，搗亂還是閑逛？學(xué)習上的事你沒(méi)正經(jīng)做過(guò)一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義？
不知從什么時(shí)候起，你變得作業(yè)不寫(xiě)，上課不聽(tīng)，更重要的是你學(xué)會(huì )的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家長(cháng)談過(guò)了，你也沒(méi)有任何改變，期末復習的試卷沒(méi)看見(jiàn)幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛(ài)，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。相信你會(huì )不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！
本來(lái)，你是一個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績(jì)。
你是一位聰明可愛(ài)的女孩。課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊多了一位"粗心"這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和"細心"交上朋友。你會(huì )做到的，是嗎？
撇開(kāi)你的學(xué)習不說(shuō)，你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習是最主要的。我認為，學(xué)習失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生！
老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時(shí)還有人認得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
"真人不露相"這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績(jì)！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩。
真懷念以前那個(gè)認真上進(jìn)的你呀，可是，這個(gè)學(xué)期，你懶散了，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是"一分辛勞，一分收獲"，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步？試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，只要你努力，我相信你不比別人差。
看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是"一分辛勞，一分收獲"，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步？學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞："該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。"大有巾幗不讓須眉的氣勢，對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機會(huì )，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì )善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話(huà)，與你共勉："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
老師知道，你是一個(gè)非常懂事，也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的，偷偷抹眼淚也是沒(méi)有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎？
每次你因為作業(yè)沒(méi)有做和你長(cháng)談時(shí)，你總是對我說(shuō)你一定要好好讀書(shū)，可沒(méi)幾天你又忘了，真是"江山易改，本性難移"。讓你留下來(lái)補作業(yè)，你哭個(gè)像個(gè)淚人，說(shuō)回去遲了，你媽媽就會(huì )批評你，可是，我經(jīng)�？吹侥愫褪┦┰诼飞祥e逛，怎么，那時(shí)，回去遲了，媽媽就不批評你了？真希望你能做一個(gè)誠實(shí)、坦率的好孩子。
還記得上次，你因為參加同學(xué)的生日聚會(huì )而造成作業(yè)沒(méi)有完成的事情嗎？當時(shí)，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來(lái)給你就是了。難道寫(xiě)作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫(xiě)作業(yè)就是為了給老師檢查嗎？冬冬，你怎么變得這樣無(wú)所謂，不思進(jìn)取呢？上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說(shuō)以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒(méi)有這種感覺(jué)了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來(lái)過(guò)嗎？我期待你的東山再起！
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