高中生勵志經(jīng)典評語(yǔ)-高中生評語(yǔ)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)的經(jīng)歷,對評語(yǔ)都不陌生吧,評語(yǔ)可以幫助被評價(jià)者不斷地逼近理想目標,你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎?以下是小編精心整理的高中生勵志經(jīng)典評語(yǔ)-高中生評語(yǔ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中生勵志經(jīng)典評語(yǔ)-高中生評語(yǔ)1
1、“人貴有志!弊T慧,昨天的你沉默寡言,今天的你開(kāi)朗真誠,你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候,蘇老師著(zhù)實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你對語(yǔ)文,對詩(shī)詞創(chuàng )作的興趣在一天天的增長(cháng),你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長(cháng),你的組織領(lǐng)導才能也令人佩服。蘇老師相信,你一定能用信心加恒心贏(yíng)得未來(lái)更遼闊的天空。
2、“人小志氣高!毙∏闪岘嚨哪阌兄(zhù)一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著(zhù)想,從來(lái)不為自己考慮。從打掃衛生到班級活動(dòng),雖然你不是班級的亮點(diǎn),但你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏(yíng)得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目,詩(shī)也寫(xiě)的象模象樣。蘇老師知道,你是個(gè)有志氣的孩子,你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學(xué)生,怎么能不驕傲呢?
3、“余音繞梁,三日不絕!蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,傾聽(tīng)你的感覺(jué)真好。雖然你內向少言,但蘇老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心,你為班級所做的一切大家不會(huì )忘記。你的字,你的詩(shī),你的歌,你的畫(huà),每一樣都讓人賞心悅目,學(xué)業(yè)成績(jì)也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說(shuō):“敞開(kāi)你的心扉,別讓無(wú)意義的悲傷占據你心靈的角落,試著(zhù)去容納更多的歡樂(lè )吧,大家都希望有你這樣出色的朋友!
4、“蘭心慧質(zhì),妙手丹青!蹦阍诿佬g(shù)和書(shū)法方面的過(guò)人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良,又是那么才華橫溢。對待學(xué)習,對待勞動(dòng),對待班級的一切一切,你都滿(mǎn)懷真誠與熱情,你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭,但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著(zhù)再開(kāi)朗些吧,蘇老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你。
5、“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!蹦闶莻(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子,懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,為班級做出的貢獻也有目共睹,這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔心,你的學(xué)習成績(jì)一直不理想,這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠離“懶惰”這個(gè)伙伴,和“勤奮”交上朋友,加上你聰明的小腦瓜,還有什么克服不了的困難呢?
6、“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,所幸的是你總能虛心接受老師的意見(jiàn)并及時(shí)改正。對待學(xué)習,你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步,能及時(shí)完成各科作業(yè),字也寫(xiě)得漂亮規范多了。蘇老師想對你說(shuō):“真正的強者不是靠拳頭,而是靠美德博得大家的尊重!弊鰝(gè)名副其實(shí)的男子漢,好么?
7、“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!背瘀,雖然你不是班干部,但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”,同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩重,寬容守信,說(shuō)話(huà)不多卻句句溫暖人心。大家信服你過(guò)人的才華,你樸實(shí)的為人,你從容的氣度,你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jì),你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩:“仇鑫,好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來(lái),勇挑重擔,讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。
8、“有緣千里來(lái)相逢!蹦闶莻(gè)活潑可愛(ài)善良誠實(shí)的韓國女孩,你的到來(lái)帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )。蘇老師永遠都不會(huì )忘記中秋節那天,你背著(zhù)重重的滿(mǎn)滿(mǎn)的一大包韓國月餅來(lái)與大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今還記得。無(wú)論對待學(xué)習還是工作,你永遠都那么盡心盡力,蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生,真是莫大的幸福。
9、“胸中有丘壑!蹦闶莻(gè)深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū),上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著(zhù)使自己更細心些,找到適合自己的學(xué)習方法,再加把勁,你會(huì )比現在更出色!
10、“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅!蹦闶莻(gè)文靜內向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著(zhù)想,從來(lái)不計較個(gè)人得失。在擔任班干部和護導生期間,你以身作則,一絲不茍,你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花,書(shū)寫(xiě)方面的小贏(yíng)家,詩(shī)作也寫(xiě)得賞心悅目。再開(kāi)朗大膽些,蘇老師相信,只要你,一定能實(shí)現心中夢(mèng)想——成為最棒的!
11、材必有用!蹦闶莻(gè)很有智慧和創(chuàng )造力的孩子,而且為人忠厚善良,蘇老師一直認為你有著(zhù)很大的發(fā)展潛力。雖然你的成績(jì)起色不大,但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對“懶惰”戀戀不舍,試著(zhù)和“勤奮”交朋友,他會(huì )讓你體驗到什么是“成功”。
12、“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!蹦闶莻(gè)胸懷大志,氣質(zhì)高雅的女孩。無(wú)論是你聲情并茂的朗誦,還是你一絲不茍的工作態(tài)度,都令大家由衷佩服。自從你擔任生活委員,班里頓時(shí)變得井井有條。作為小護士,你是那么細心,又是那么寬容,難怪大家都這么信賴(lài)你。這學(xué)期你的變化之大有目共睹,蘇老師相信你一定能再接再勵,使未來(lái)的日子更加陽(yáng)光燦爛。
13、“心地無(wú)私天地寬!焙┖裆屏嫉哪阕屚瑢W(xué)們真正的感受到了“無(wú)私”的含義和力量。無(wú)論你身居何職,總能全心全意為同學(xué)們服務(wù),大家對你的評價(jià)眾口一詞:“謝智是咱班的熱心腸!蓖涣顺鲇温逢犞心銦崆橹艿降姆⻊(wù),忘不了班中公物出問(wèn)題時(shí)你滿(mǎn)頭大汗修理的情景,更忘不了你隨時(shí)隨地帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點(diǎn)象天上的星星般燦爛,如果能把你對待生活的熱情投入到學(xué)習中去,合理分配時(shí)間,蘇老師相信你會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
高中生勵志經(jīng)典評語(yǔ)-高中生評語(yǔ)2
1、“鶴舞白沙,我心飛翔!蹦愕奈枳,你的氣質(zhì)是大家公認的,你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學(xué)習,你有著(zhù)一種不達目的不罷休的韌勁,作文水平也有較大提高。你的詩(shī)作充滿(mǎn)了童貞的韻味,讓人愛(ài)不釋手。蘇老師希望你永遠記住一句話(huà):“謙虛和誠實(shí)是人生最大的財富!痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜。
2、“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海!边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹,從學(xué)業(yè)到紀律,你都能?chē)栏褚笞约,尤其是語(yǔ)文方面更為突出。雖然你不善言辭,但你偶爾的發(fā)言總能一語(yǔ)中的,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來(lái)的日子里,你更應該充滿(mǎn)自信地面對,無(wú)論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話(huà)語(yǔ)永遠都是大家所期待的,嘉川,再開(kāi)朗一些吧,讓你的天空更美麗。
3、“文質(zhì)彬彬,然后君子!蹦闶莻(gè)氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子,清新流暢的文筆,聲情并茂的朗誦,精彩絕倫的主持,無(wú)不讓人刮目相看。作為紀律委員,你大膽負責,秉公辦事,在班中樹(shù)立了較高的威信。雖然有一段時(shí)間里你的工作出現了失誤,但你能正視問(wèn)題,重整旗鼓,終于憑自己的實(shí)力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠記住這句話(huà):“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從!
4、“玉不琢不成器!碧K老師之所以對你嚴格要求,是因為在蘇老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經(jīng)過(guò)悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想,老練又不失純真的文筆,常常帶給蘇老師意想不到的感覺(jué);你正直的人品,剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以,蘇老師對你一直滿(mǎn)懷希望,而且會(huì )一直注視到你成功!
5、“巧者勞,智者憂(yōu)!蹦闶莻(gè)有智慧的孩子,所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著(zhù)想,你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期,你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習能力都大大提高,尤其是課堂的你總能一語(yǔ)驚人,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學(xué)習和生活習慣不盡人意,如果你能改掉丟三落四的毛病,大家會(huì )給你更多贊賞的目光。
6、“節氣如竹,品性如蓮!备哐艤厝岬哪阋恢睅Ыo大家這樣的感覺(jué)。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠,還是午餐時(shí)的彬彬有禮,只要有你的地方,總能聽(tīng)到贊許的聲音。對待學(xué)習,你一直在不懈的努力,但也許沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法,所以成績(jì)始終有待提高。對待集體,你熱心熱力,卻從來(lái)不求回報。蘇老師很開(kāi)心在新學(xué)期迎來(lái)了如此優(yōu)秀的你,希望你在學(xué)習方面再勤奮些,靈活些,爭取做個(gè)才華橫溢的多面手。
7、“世上無(wú)難事,只怕有心人!蹦阋婚_(kāi)始給蘇老師的印象是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)但不善言辭的孩子,但班委競選會(huì )上你的從容與真誠卻博得了大家熱烈的掌聲和一致的認可。自從你擔任副體育委員以來(lái),班里的體育和紀律方面大有改觀(guān),你功不可沒(méi)。對待學(xué)習,你的態(tài)度更是一絲不茍,進(jìn)步也有目共睹。但就你的潛力而言,你完全能取得更優(yōu)異的成績(jì)。不要放棄,繼續努力,尤其要多讀課外書(shū)充實(shí)自己,要知道,知識是你永遠的朋友。
8、“只要功夫深,鐵杵磨成針!蹦闶莻(gè)有毅力有恒心的孩子,對待什么事情都有著(zhù)不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目,如果堅持練下去,一定成為了不起的大書(shū)家。你是那么善解人意,又是那么謙虛謹慎,難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語(yǔ)言了,提問(wèn)時(shí)總看不到你舉起的手,為什么這么不自信呢?蘇老師希望再上課時(shí)能看到充滿(mǎn)自信驕傲舉手的你,因為蘇老師相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么?
9、“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!蹦阌兄(zhù)氣魄的名字,更有著(zhù)過(guò)人的才華。無(wú)論是文辭優(yōu)美的詩(shī)作,還是聲情并茂的表演,都讓大家由衷贊嘆。這學(xué)期你學(xué)習語(yǔ)文的積極性很高,獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也大有長(cháng)進(jìn)。尤其是你能和蘇老師密切配合,自覺(jué)克服自身的情緒弱點(diǎn),讓蘇老師真切的感受到你的成長(cháng)。加油,你的潛力無(wú)窮,在學(xué)習上再加把勁,爭取做最好的!
10、“筆力雄健,骨氣奇高!蹦愕牡絹(lái)為班級輸送了新鮮血液。課堂上的你語(yǔ)出驚人,常讓大家回味無(wú)窮;勞動(dòng)中的你揮汗如雨,常令老師感動(dòng)不已。你的作文更是一枝獨秀,既充滿(mǎn)了童貞童趣,又蘊涵著(zhù)層層深意,讓人過(guò)目不忘,欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思,無(wú)意間少了許多和大家交流的機會(huì )。其實(shí)如果你嘗試著(zhù)再和同學(xué)們走近些,你會(huì )發(fā)現,英雄的用武之地會(huì )更寬闊。
11、“俏也不爭春,只把春來(lái)報!蹦阆笠恢换顫娍蓯(ài)的小燕子,把溫暖和快樂(lè )無(wú)私地帶給每一個(gè)人,卻從來(lái)不索取什么。作為課代表,你盡心盡職,用汗水換來(lái)了班級良好的課堂面貌;作為分餐員,你全心全意的為大家服務(wù),博得了大家的一致好評。這學(xué)期,你的語(yǔ)文尤其是作文水平大大提高,讓大家充分領(lǐng)略了你無(wú)窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠與謙虛為伴,享受成功的快樂(lè )。
12、“生旦凈末丑,誰(shuí)言不多情?”每當看到你課間練京劇入神的樣子,蘇老師就從心里贊許你。你的京劇唱的字正腔圓,你的為人深得大家喜愛(ài)。這學(xué)期,你學(xué)語(yǔ)文的興趣如同你對京劇般節節攀升,讓蘇老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的,只有傾注努力的汗水,才能達到理想的境界。同時(shí),在生活方面,你的衛生習慣也有待于加強。蘇老師期待你做每一件事情都能象練京劇一樣投入,因為蘇老師相信你是個(gè)追求完美的孩子。
13、“少壯不努力,老大徒傷悲!碧K老師至今還記得你在臺上朗誦這句詩(shī)時(shí)投入的表情。你是個(gè)聰明懂事,口才出眾的孩子,課堂上的你總能積極發(fā)言,并帶給大家全新的感覺(jué)。你博覽群書(shū),才華橫溢,詩(shī)詞歌賦無(wú)所不通,堪稱(chēng)大家公認的“詩(shī)詞小行家”。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符,是沒(méi)有找到合適的寫(xiě)作方法還是不夠用心?有才華的人很多,但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少,希望你戒驕戒躁,充分發(fā)揮自己的聰明才智,讓蘇老師看到一個(gè)表里如一,引以為榮的你。
高中生勵志經(jīng)典評語(yǔ)-高中生評語(yǔ)3
1、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求不斷努力,讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
2、你富有朝氣,性格直率,愛(ài)好廣泛,努力為班級爭榮譽(yù),運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的`驕傲,但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩,何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
3、你思想純樸,待人隨和誠懇,能自覺(jué)遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習上效率不高,進(jìn)取心不強,與同學(xué)不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開(kāi)朗鍛煉能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
4、你是一個(gè)好學(xué)生,老師們喜歡你,喜歡你的品學(xué)兼優(yōu),喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你,喜歡你的熱情純樸,喜歡你的落落大方。
5、有決心,有信心,有恒心,有耐心,愿這四顆“心”,永遠伴隨著(zhù)你的人生!
6、你的自覺(jué)認真刻苦精神很難得,你是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極,今后在課堂上能經(jīng)?吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續努力,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì )達到希望的目標。
7、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法,加強基礎知識學(xué)習,克服各種困難,將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次,爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)更大的進(jìn)步。
8、一個(gè)能從別人的觀(guān)念來(lái)看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠不必為自己的前途擔心。
9、樸實(shí)謙和,厚道真誠,真心實(shí)意面對班集體,捧著(zhù)一顆心來(lái),熱情回報班集體,運動(dòng)會(huì )驕人的成績(jì),是你披星戴月苦練的結果,班級博客振臂一呼,是你無(wú)私地吁求,面對學(xué)業(yè)一絲不茍,面對同學(xué)肝膽相照,面對老師坦蕩有禮,面對班級,無(wú)私奉獻。遵紀守規,堪稱(chēng)表率,尊師重學(xué),可當楷模。班級需要的地方,就有你付出的身影。你擔任第二任部長(cháng),你一身正氣,坦蕩無(wú)私,真心實(shí)意。你兢兢業(yè)業(yè),勤奮執著(zhù),老師相信:沒(méi)有你做不到的事情!
10、遵紀守規,熱愛(ài)集體,為人樸實(shí),性格內斂,特立而不獨行,內斂而不孤單,低調時(shí)不與人爭鋒,高調時(shí)脫穎而出。積極參與集體的各項活動(dòng),熱愛(ài)關(guān)心班集體。你表里如一,對人真誠。紀律觀(guān)念堪稱(chēng)表率,學(xué)習態(tài)度可爭一流。你信奉自強不息厚德載物,你追捧大智若愚處變不驚,你懷揣夢(mèng)想之心,加上勤奮和好學(xué)的加速器,我相信,你必將得到夢(mèng)想和希望的青睞。在人際交流方面,如果再主動(dòng)一點(diǎn),再積極一點(diǎn),你的視野和生活空間將更為開(kāi)闊。
11、你言語(yǔ)不多,為人隨和,遵紀守規,善待學(xué)友。你積極參加各項活動(dòng),你熱心解答同學(xué)們的問(wèn)題,你屬于會(huì )學(xué)習且能學(xué)習的佼佼者,你有實(shí)力沖刺更高的領(lǐng)域,你的目標浙江大學(xué)近在咫尺,觸手可及。老師期待你有更高的追求和夢(mèng)想,取法乎上,僅得乎中。同時(shí)希望你和班級優(yōu)秀的學(xué)習團隊,形成班級學(xué)習的主流,并逐步向班級輻射影響,以激勵更多的人向優(yōu)秀靠攏。更希望你在學(xué)業(yè)上注意細節,比如作業(yè),嚴格要求自己,以取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
12、你性格沉穩內斂,低調而不張揚,雖然不喜歡各種活動(dòng),仍能勉為其難堅持參加班級的各種活動(dòng)。面對部落里安排的任務(wù),任勞任怨地完成且一絲不茍。學(xué)業(yè)上能夠自覺(jué)完成各項學(xué)習任務(wù),面對繁重的學(xué)業(yè),是班級學(xué)習綽有余裕的少數幾個(gè)同學(xué)之一。老師希望你高看自己一眼,對自己的要求再高一點(diǎn),比如成績(jì)躋身一流;再全面一點(diǎn),比如表達自己,展現自己。
13、你,在班級找到自己的位置,有歸宿感,你是真心支持老師的學(xué)生之一?吹贸,你喜歡這個(gè)集體,也愿意為集體付出。你和同學(xué)相處融洽,同學(xué)也喜歡你的爽快。你是一個(gè)灑脫之人,不過(guò)灑脫是需要代價(jià)的,也需要實(shí)力。本學(xué)期在各方面有所改觀(guān),比如學(xué)業(yè)較以前認真,上課較以前專(zhuān)注,雖然還偶有上課睡覺(jué)的問(wèn)題。希望你不要滿(mǎn)足于目前的進(jìn)步,對自己要高看一眼,你的聰明如果能夠全力用在學(xué)業(yè)上,你將會(huì )有更高的學(xué)習和生活的平臺。
14、你,敢于挑戰自己,無(wú)論是班長(cháng)競選,還是大家樂(lè )獨唱。你,積極爭取鍛煉的機會(huì ),你主動(dòng)參與班級的各項活動(dòng),你在各項活動(dòng)中磨練自己的性格,健全和提升自己的各項能力。你,一身正氣,敢說(shuō)敢做,仗義執言。你,面對班紀校規,嚴格遵守,可當楷模。擔任第二任部長(cháng),盡職盡責。你,面對學(xué)業(yè),可以鬧中取靜,勤奮刻苦,可以心無(wú)旁騖,難能可貴。你,堪稱(chēng)優(yōu)秀,當之無(wú)愧。
15、你的思想很有新意,是個(gè)敢想敢做的小女孩兒,這是創(chuàng )造性思維的表現,老師鼓勵你這種“創(chuàng )造”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)良好,是位不錯的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作,和同學(xué)講話(huà)。希望你揚長(cháng)避短,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、你會(huì )皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì )默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì )在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作講話(huà),是想引起老師的關(guān)注嗎?你會(huì )控制不住貪玩,拖拉作業(yè)……告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì )有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
17、你,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良,但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,那么你定會(huì )更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,并且廣泛閱讀課外書(shū)籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
18、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,特別是你的作文更是出類(lèi)拔萃,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤奮好學(xué),平時(shí)關(guān)心集體,團結同學(xué),在這次校藝術(shù)節英語(yǔ)節中,你還為班級爭了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興!你的字跡瀟灑漂亮?茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ),但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解,那就更好了!老師期待著(zhù)、、、
19、有段日子,你對待學(xué)習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學(xué)習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過(guò),最近你又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,老師想送你一句話(huà):再長(cháng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
20、你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩,對待班級工作總是默默無(wú)聞一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,基礎學(xué)習不是很扎實(shí),但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前,課堂上勇敢舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續努力,我始終會(huì )做你的支持者為你加油,為你鼓勁!
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