小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)可以幫助被評價(jià)者不斷地逼近理想目標，那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)1
你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“粗心”不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個(gè)朋友，你說(shuō)是嗎？
老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jì)，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著(zhù)你！
你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時(shí)候你回答的準確率不高，你的小報告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì )更可愛(ài)。
你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎？
課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著(zhù)什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著(zhù)質(zhì)樸的心的你在成長(cháng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，伸出你的雙手，捧著(zhù)干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì )如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著(zhù)你的會(huì )心的笑。
老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對你的看法嗎？
文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r(shí)候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多著(zhù)急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。
你平日里的調皮，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注，勞動(dòng)中的認真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步!
**你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎？
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美��！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn)；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。
課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會(huì )露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽(tīng)眾。你熱愛(ài)勞動(dòng)，不管有沒(méi)有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來(lái)，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。但是，你的學(xué)習有待提高，作業(yè)方面也存在問(wèn)題。但只要肯努力，你也將會(huì )是老師眼中的一顆閃光的“星星”！
小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)2
1. 陳思誠：當上紀律班長(cháng)的你，開(kāi)始關(guān)注班級事務(wù)，開(kāi)始將“好玩”的心收攏，真不錯。剛開(kāi)始可能對紀律班長(cháng)職務(wù)不熟悉，出現遲到、自己職責沒(méi)完成現象。后來(lái)越干越好，有模似樣了。上課也能見(jiàn)到你高舉的小手和深思的模樣，回答的獨到見(jiàn)解，令同學(xué)們和老師很是佩服。好好加油，繼續保持這種狀態(tài)，相信你會(huì )鍛煉自我。
2. 戴程華：生性善良、思想單純的你默默無(wú)聞地坐在教室里。好不容易能主動(dòng)提出擔當班級紀律委員，結果因為不能早起，而錯失了鍛煉自己能力的機會(huì )。學(xué)習上對自己的要求有些松，時(shí)常發(fā)現你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，時(shí)常發(fā)現你在課堂上靜靜地發(fā)呆，時(shí)常發(fā)現你因為沒(méi)有傾聽(tīng)老師的話(huà)而再次重復問(wèn)老師。忽閃著(zhù)水靈靈大眼睛的帥氣小男孩，用你自己的話(huà)說(shuō)：“三年級的你了，自己能管理好自己�！蹦敲凑堄米约旱男袆�(dòng)來(lái)向老師和爸爸媽媽證明吧，我期待著(zhù)。
3. 邵俊涵：一年不見(jiàn)，你懂事了很多。意識到自己是小學(xué)生了，開(kāi)始學(xué)會(huì )與人交流了，也學(xué)會(huì )聽(tīng)進(jìn)話(huà)了�？粗�(zhù)你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師真為你感到開(kāi)心。如果能學(xué)會(huì )調控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問(wèn)題好好說(shuō)，我相信你的小學(xué)生活會(huì )更游刃有余。希望在下個(gè)學(xué)期，你的寫(xiě)作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。
4. 謝博洋：你的領(lǐng)導能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表?yè)P，你的寫(xiě)作表達能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽(yáng)光，看到了學(xué)習的樂(lè )趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些，相信對自己的學(xué)習會(huì )有更大的幫助。
5. 陳林：三年級的你一下子因為體育運動(dòng)出類(lèi)拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運動(dòng)會(huì )上的優(yōu)秀表現，輕松的彈跳，為班級贏(yíng)得了關(guān)鍵的分數，好樣的。跳大繩比賽時(shí)，吃苦耐勞的精神帶動(dòng)著(zhù)男生隊團結一心，真不錯。在新學(xué)期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改，爭取讓自己成為一個(gè)健壯的小男子漢。
6. 林書(shū)含：在獨奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上，繼續努力，創(chuàng )造出自己的一片天空。在上課認真聽(tīng)講方面，老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情，參與思考、參與討論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期待著(zhù)你的“綻放”.
7. 戴宏偉：懂事的你，也會(huì )有小宇宙爆發(fā)的時(shí)刻，經(jīng)常會(huì )莫須有地發(fā)脾氣，而且是自己生悶氣。缺乏自信，讓自己在學(xué)習上吃虧不少。想告訴你的是，小小男子漢，應該勇于去嘗試，哪怕做錯了，也要從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓，而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽(yáng)光的一面，帶動(dòng)班里其他男生。加油!
8. 你是一個(gè)性格內向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習上較認真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習不得答，正確率不高，成績(jì)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
9. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。你那幽默語(yǔ)言總會(huì )逗得老師和同學(xué)們哈哈大笑。但是，你的成績(jì)老是停滯不前，那就是貪玩的原因。假如你能改掉這個(gè)壞習慣，多勤奮學(xué)習、多讀課外書(shū)、上課也能妙語(yǔ)連珠那么，你一定會(huì )有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步的!加油!澤海!期待來(lái)年，你為我們帶來(lái)更多的驚喜!
10. 你是個(gè)表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
11. 你是個(gè)盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
12. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著(zhù)…
13. 黃詩(shī)雨：你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習，懂事的好孩子。你熱愛(ài)勞動(dòng)，上進(jìn)心強，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言，做事細心一點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
14. 你是個(gè)活潑好動(dòng)、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差，沒(méi)有個(gè)性，隨波逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希望你在新的學(xué)年端正學(xué)習態(tài)度，認準目標，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個(gè)班里人人敬佩，老師個(gè)個(gè)夸獎的好學(xué)生。
15. 在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺(jué)認真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì )是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
16. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jì)。記得有一次默寫(xiě)，你認真準備，結果只錯了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，是不會(huì )比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成長(cháng)。
17. 你一直是個(gè)很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，環(huán)境識字本做得美觀(guān)也挺精致，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績(jì)總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?
18. 顏陸毅：老師喜歡上課時(shí)的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。你是個(gè)很棒的好學(xué)生，繼續努力吧。
19. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。你那幽默語(yǔ)言總會(huì )逗得老師和同學(xué)們哈哈大笑。但是，你的成績(jì)老是停滯不前，那就是貪玩的原因。假如你能改掉這個(gè)壞習慣，多勤奮學(xué)習、多讀課外書(shū)、上課也能妙語(yǔ)連珠那么，你一定會(huì )有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步的!加油!期待來(lái)年，你為我們帶來(lái)更多的驚喜!
20. 在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)3
1. 你的愛(ài)好是文娛活動(dòng)，你的特長(cháng)是舞蹈，你聰明能干，能說(shuō)會(huì )道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學(xué)成績(jì)不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿(mǎn)意了。
2. “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�(huì )永遠成為的財富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習中出現波動(dòng)是正常，只要我們執著(zhù)地去作一件事，那么從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì )發(fā)現生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
3. 不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學(xué)熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì )很快的。
4. 勤奮扎實(shí)，意志堅強，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象，“學(xué)習”幾乎占據了整個(gè)生活的全部，從中你找到了快樂(lè )，獲得了成功的體驗，這都是你的長(cháng)足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂(lè )與分解憂(yōu)愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。
5. “天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久你就會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
6. 在校表現較好，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習成績(jì)良好。望今后能在勤奮學(xué)習之余多參加一結些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!
7. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂(lè )于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
8. 你會(huì )皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì )默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì )在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì )有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
9. 晶思：你是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。一個(gè)學(xué)期來(lái)，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，取得良好的成績(jì)。由于你講究衛生，本學(xué)期被評為班級"清潔小天使",真棒啊!暑假時(shí)，去學(xué)一學(xué)舞蹈吧，它會(huì )讓你活潑、開(kāi)朗起來(lái)的!敖雙英
10. 常言道：重無(wú)足赤，人無(wú)完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績(jì)面前，你有新的目標嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前，你能虛心接受批評嗎?
11. 你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛生，學(xué)習較認真，能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數學(xué)題時(shí)，你總是要把數學(xué)題抄錯，結果影響了考試成績(jì)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
12. 聰明伶俐的你，朗讀聲情并茂，特別是你寫(xiě)的字，其他老師嘖嘖稱(chēng)贊，和我的太像了，你改的作業(yè)，同學(xué)們都分辨不出，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的這種人生態(tài)度，你學(xué)到家了嗎?只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽(tīng)，成功正在敲你的門(mén)呢!
13. 詹：擔任紀律委員的你，面對繁瑣又工作量大，總是不多說(shuō)什么，但總能完成好每次的統計工作，從不出現差錯，辛苦了!本學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習方面還不能令老師滿(mǎn)意，希望你不要停止前進(jìn)的腳步，繼續努力，再上一層樓!
14. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時(shí)，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。但是老師希望你在課堂中能大膽表現自己，在做題時(shí)還細心一點(diǎn)。能做到嗎?相信自己是最棒的，加油!
15. 你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專(zhuān)心，書(shū)寫(xiě)認真時(shí)特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，健康快樂(lè )地成長(cháng)!
小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)4
你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步的。
你是個(gè)驕小玲瓏的小女孩，你熱愛(ài)集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，字比以前寫(xiě)得好，學(xué)習上有進(jìn)步，希今后繼續努力學(xué)習，爭取做人好學(xué)生。
活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但正確率不高，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
你聰明可愛(ài)、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。但是你在學(xué)習上缺乏一定的自覺(jué)性，作業(yè)經(jīng)常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)5
1. 你是個(gè)聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習有進(jìn)步，希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
2. 你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績(jì)穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
3. 你是一個(gè)誠懇而又努力的學(xué)生。在學(xué)校里講文明，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。課堂上認真聽(tīng)課，愛(ài)動(dòng)腦筋。雖然你的字寫(xiě)得不夠好，寫(xiě)得慢，可你每天都能按時(shí)交作業(yè)。如果你課堂上能大膽地回答問(wèn)題，字寫(xiě)得再快一點(diǎn)，那就更好了。新的學(xué)期中，希望你會(huì )更加努力，更加勤奮，加油吧!
4. 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì )告訴同學(xué)的過(guò)錯，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習。爭取更大的進(jìn)步。
5. 你是一個(gè)思維敏捷、記憶力強的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師，講文明，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。課堂上愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)口，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整。本學(xué)期，你還有一點(diǎn)點(diǎn)的懶性，有時(shí)作業(yè)也不完成，因此學(xué)習成績(jì)有點(diǎn)下降。老師希望你在新的學(xué)年中學(xué)會(huì )自覺(jué)，更加認真，你將會(huì )是一個(gè)很出色的學(xué)生。
6. 你的作業(yè)是那么認真、專(zhuān)心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫(xiě)出一手漂亮的字。
7. 在老師的眼里，你是一位乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正，成績(jì)優(yōu)秀，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，在學(xué)習中大膽施展自己的才干，你將更加出色!
8. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì )更優(yōu)秀。
9. 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀(guān)察事物很仔細，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說(shuō)聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
10. 你是個(gè)聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里，進(jìn)步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足，老師建議你多讀書(shū)，提高自己的語(yǔ)言表達能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀(guān)察，端正自己的學(xué)習態(tài)度。老師相信，只要你繼續努力下去，會(huì )有更大的成功在等著(zhù)你。
11. 你是一個(gè)誠懇，心地善良的孩子，熱愛(ài)上學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)。但是老師覺(jué)得你還不夠認真學(xué)習，不夠勤奮，有時(shí)作業(yè)不能完成。假如你繼續努力一點(diǎn)，學(xué)習上自覺(jué)一點(diǎn)，多看字，老師相信你一定會(huì )進(jìn)步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
12. 你是個(gè)勤奮，好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
13. 每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步，每當你見(jiàn)到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽(tīng)到你滿(mǎn)意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認真，不過(guò)，這次考試你沒(méi)有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細心點(diǎn)。
14. 你是位懂事、乖巧、講衛生的好孩子。你總是默默不語(yǔ)地埋頭讀書(shū)做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開(kāi)口地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，爭取更大的進(jìn)步。
15. 你是個(gè)聰明有上進(jìn)心的孩子，老師讓你認真把字寫(xiě)好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，少和同學(xué)講悄悄話(huà)，作業(yè)本上有錯及時(shí)改，相信功夫不負有心人，你一定會(huì )進(jìn)步更快的，加油吧!
小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)6
1. 茹芳，你是個(gè)乖巧的小女孩，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講的勁兒。上課時(shí)總能看到你坐得端正的身影，聽(tīng)到你響亮的讀書(shū)聲。但老師也很希望聽(tīng)到你響亮的回答。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!還希望你能多讀書(shū)，讓書(shū)本陪伴你健康成長(cháng)!
2. 正博，小小的你對待學(xué)習一絲不茍，那端正的字跡在班里是出了名的，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。若你能在作業(yè)時(shí)加快速度，你的學(xué)習效率會(huì )有明顯的提高。加油吧!希望你能又好又快!
3. 章成，虎頭虎腦的你，自從戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾以后，變得越來(lái)越懂事了。完成作業(yè)從不拖拉，字跡工整清秀。老師為你的進(jìn)步感到十分高興，但課堂上有時(shí)還是管不住自己。希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績(jì)!
4. 明禹，忘不了你認真寫(xiě)字時(shí)“搖頭晃腦”的可愛(ài)模樣，頭搖了，你的字就端正多了。你還是個(gè)“讓我歡喜讓我憂(yōu)”的男生，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學(xué)習上還缺乏踏實(shí)的精神�！扒Ю镏�，始于足下”，希望你腳踏實(shí)地、努力學(xué)習，去收獲豐碩的果實(shí)。
5. 你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認真學(xué)習，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，你將會(huì )更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
6. 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
7. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心的聽(tīng)講，你卻低著(zhù)頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。漸漸地，聽(tīng)寫(xiě)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時(shí)，你咬著(zhù)筆桿，做不出來(lái)，令老師多么著(zhù)急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習，難道知識會(huì )自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
8. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jì)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認真學(xué)習、認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊委，你就當之無(wú)愧了!努力爭取吧!
9. 我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習上，只有這樣，你的成績(jì)才會(huì )提高。
10. 見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出�？墒悄愕某煽�(jì)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
11. 上課專(zhuān)心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團結同學(xué)，樂(lè )于助人。在這里，老師送你一句話(huà)：“學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收�！�
12. 這學(xué)期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L(cháng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì )做到，甚至會(huì )做的更好。你說(shuō)是嗎?
13. 澤華是一個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參加校運會(huì )，為班勇奪二項長(cháng)跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的'一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學(xué)期更嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，不斷地完善自己。
14. 在校尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
15. 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油，你將會(huì )時(shí)最出色的!
小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)7
1. 你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習慣。如果你能改掉的話(huà)，老師會(huì )很喜歡你。你的學(xué)習成績(jì)也會(huì )有很大的提高。
2. 的作業(yè)是那么認真、專(zhuān)心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫(xiě)出一手漂亮的字。
3. “孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒(méi)有一位同學(xué)為你喝彩過(guò)，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個(gè)分鐘。這真是讓老師感動(dòng)。所以我要說(shuō)，你是個(gè)堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會(huì )學(xué)到許許多多，你會(huì )進(jìn)步得讓大家吃驚。試一試吧!
4. 你能夠嚴格要求自己?jiǎn)?雖然你的成績(jì)還不太理想，但如果你一直在努力，不懂的問(wèn)題能勇敢地提問(wèn)，那你會(huì )沒(méi)有進(jìn)步嗎?老師希望你在以后的日子嚴格要求自己，認真學(xué)習，多與好書(shū)交朋友，并與同學(xué)們一起為班級的進(jìn)步而共同努力，你的各方面也會(huì )進(jìn)步的!
5. 在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺(jué)認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會(huì )，努力培養自己的口頭表達能力，為寫(xiě)好作文打基礎。
6. 你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會(huì )回答的問(wèn)題你總是回答得很精彩，同學(xué)、老師都很佩服你，這與你平時(shí)努力學(xué)習是分不開(kāi)的，每次做數學(xué)正確率很高，說(shuō)明你認真、細心。你寫(xiě)得字真漂亮，同學(xué)看了非常贊美，你講的故事真好聽(tīng)，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會(huì )更優(yōu)秀。
7. 當第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現你做作業(yè)不夠認真，字跡潦草。你身上有著(zhù)懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己成為一名好學(xué)生。
8. 你是個(gè)懂事又可愛(ài)的姑娘,性格開(kāi)朗，關(guān)心班集體，樂(lè )于助人。課堂上你思維活躍,發(fā)言積極。只是老師覺(jué)得你學(xué)習的主動(dòng)性和恒心不夠。你的作業(yè)無(wú)法干干凈凈，字跡工整。常言說(shuō)"一分辛勞，一分收獲"，沒(méi)有付出，哪會(huì )有進(jìn)步?
9. 思維敏捷，說(shuō)話(huà)較快，活動(dòng)能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛(ài)心，只要班級里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過(guò)，老師發(fā)現作業(yè)時(shí)不細心，希你改正。
10. 是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛生，學(xué)習認真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
11. 一班所有同學(xué)中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。
12. 能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問(wèn)題總是問(wèn)老師，這是好現象，老師發(fā)現你聽(tīng)講時(shí)，沒(méi)有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習成績(jì)肯定是不錯的，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，提高自己的說(shuō)話(huà)能力。
13. 你見(jiàn)到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，平時(shí)你衣著(zhù)整潔，非常愛(ài)講衛生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺(jué)得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫(xiě)的字也越來(lái)越好了，如果再加把勁，你肯定能寫(xiě)出一手漂亮的好字。
14. 漂亮的小姑娘，多才多藝，能歌善舞。你那可愛(ài)的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。只是你的學(xué)習令人擔憂(yōu)，如果把你的聰明才智都用在學(xué)習上，你會(huì )更棒的，老師和同學(xué)們都期待著(zhù)你的努力，期待著(zhù)你出色的表現!
15. 你性格內向，不善多言，學(xué)習尚認真，作業(yè)能按時(shí)完成，考試時(shí)能做到認真、細心、正確，不過(guò)，你的寫(xiě)字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫(xiě)字姿勢正確了，字也會(huì )寫(xiě)得很漂亮，你說(shuō)是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現你說(shuō)話(huà)的聲音太低了，要是你的說(shuō)話(huà)聲能高一點(diǎn)，那多好啊!再說(shuō)，你做的紙工還沒(méi)有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
16. 你是一個(gè)機靈活潑的孩子，單純快樂(lè )，性格外向倔強，動(dòng)手能力強，喜歡自由空間，喜歡打抱不平，喜歡看書(shū)，對知識充滿(mǎn)欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見(jiàn)有選擇性的接受，思維開(kāi)闊，語(yǔ)言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮清脆，老師希望你在學(xué)習上也能獨立自覺(jué)，自己管理自己!
17. 每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專(zhuān)心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì )整理學(xué)習用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛生、愛(ài)學(xué)習的好孩子。
18. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，打掃衛生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jì)上不去，那就是學(xué)習不夠認真。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認真學(xué)習、認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，你一定會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生!
19. 你是個(gè)聰明,活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整同學(xué)之間友好相處,不惹事生非,學(xué)習有進(jìn)步,希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫,做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生
20. 能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì )告訴同學(xué)的過(guò)錯，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習。爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)低年級學(xué)生評語(yǔ)8
1. 你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，平時(shí)很少看見(jiàn)你和別人說(shuō)話(huà)，真因如吃此，你的寫(xiě)作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，時(shí)常拖欠，學(xué)習成績(jì)特別差。希望今后認真讀書(shū)，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習成績(jì)。
2. 撇開(kāi)你的學(xué)習不說(shuō)，你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習是最主要的。我認為，學(xué)習失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生!
3. 盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會(huì )得到更多同學(xué)的敬佩。
4. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話(huà)要有分寸，一心把自己的學(xué)習成績(jì)搞上。
5. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè )觀(guān)的孩子最惹人喜愛(ài)，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書(shū)的時(shí)候，從你那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音中，老師看到了你的自信�？墒�，為什么你的學(xué)習成績(jì)總是不穩定呢?這是因為你缺少了一個(gè)“勤”字和一個(gè)“韌”字。要知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時(shí)能做到以苦為樂(lè )，才能在學(xué)習的過(guò)程中獲得更大的收益!
6. 你能遵守學(xué)校的各項規章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績(jì)。
7. 陳未杰：你是一個(gè)聰明又有點(diǎn)頑皮的孩子，你學(xué)習起來(lái)毫不費勁，老師一講你就能領(lǐng)會(huì )，但每次考試你卻不能拿出令人滿(mǎn)意的成績(jì)，想過(guò)這是為什么嗎?那時(shí)因為你太急了，多一點(diǎn)耐心，仔細一些，你就能考出優(yōu)異的成績(jì)，改改你那臭脾氣，學(xué)會(huì )自己管好自己，你一定會(huì )有更大的進(jìn)步!
8. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手;成績(jì)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
9. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……真令我羨慕。大家看到你的畫(huà)和你的棋藝，都連聲稱(chēng)贊：“了不起”。還有你學(xué)習勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績(jì)都名列前茅，真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。
10. 你尊敬老師、團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現象，沒(méi)有自覺(jué)性。老師真誠希望你端正學(xué)習態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
11. 你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進(jìn)步。
12. 你的進(jìn)步老師和同學(xué)們是有目共睹的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的回答問(wèn)題的聲音。學(xué)習，工作你都能帶著(zhù)一股認真的勁兒了，這讓老師非常欣慰!瞧：你字跡端正了，成績(jì)穩定了，大家也更喜歡你了。要想進(jìn)步得更快，光有一股上進(jìn)的勁還不夠，還要有好的學(xué)習方法，持之以恒的努力，加油!敏雪，老師和同學(xué)們都期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
13. 陳浩男：你是個(gè)性格溫順，討人喜歡的男孩。學(xué)習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續發(fā)揚長(cháng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺階!
14. 你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習較認真，只是你在學(xué)習上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習成績(jì)總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì )比現在更加出色。
15. 在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的女孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節里，你會(huì )品嘗到辛勤奮斗的甜果。
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